習(xí)作有你真好作文

習(xí)作有你真好作文(優(yōu)秀8篇)

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習(xí)作有你真好作文篇1

在成長的旅途中，老師飾演著重要的角色。教我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉，教我們?yōu)槿颂幨赖牡览?。成長的道路上，有您真好。

啊!潔白的粉筆之魂，在老師的手上飄飄灑灑，落在蒼蒼的白發(fā)上和銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上點(diǎn)綴出了梨花般的詩意。老師，請(qǐng)?jiān)试S我用一首粉筆屑之歌來向你致意。

有一回語文老師擦亮黑板轉(zhuǎn)過身來，我們哄然笑了起來，原來是老師的鼻翼抹了一點(diǎn)粉筆沫。老師怔了一下，輕聲說道：“安靜”，接著繼續(xù)她的課程。下課望著她那沾滿粉筆屑的背影，班里有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)似乎是“觸景生情”背誦起課文來：最妙的是下點(diǎn)兒小雪……但我沒有笑。我仿佛看見老師鼻尖兒上那塊白灰。不，那是一枚精致的勛章。

不知多少次生物老師把剛學(xué)會(huì)走路的孩子鎖在房間里，不顧孩子的'啼哭。直到下課才匆匆打開門，放下教本，抱起委屈的孩子，擦掉孩子臉上的金豆豆。忽然，孩子笑了：“臟，媽媽真臟?！眿寢屇眠^鏡子一看母女二人都笑了，媽媽笑得更甜了……

天真冷，外面雪花飄飄，室內(nèi)講臺(tái)上的“雪花”也不甘落后紛紛落下。平時(shí)，素手便可以畫一幅完整的畫的美術(shù)老師，卻又一次擦去敗筆，粉筆屑已經(jīng)灌入她的袖口，染白了她那被可惡寒氣凍腫的手。

“明月幾時(shí)有，把酒問青天”這是語文老師在深情地朗讀蘇軾的詞。顯然她帶著滿腔熱情的激情，我們也被她感染了，輕聲跟讀，樂在其中……

老師，從您身上我讀到了一部立體的教科書，那是些碎屑的文字。但我卻讀懂了該懂的一切。

此時(shí)我眼前又出現(xiàn)了您那被粉筆屑染白的身影。請(qǐng)?jiān)试S我以一首粉筆屑之歌，從內(nèi)心深處，從靈魂深處，向您致意。成長路上，有你真好。

習(xí)作有你真好作文篇2

有你真好

一路的旅行，總有被白霧包裹的時(shí)刻。再寬的馬路，也有摔跤的地方。那時(shí)，有你在我的身旁，真好。

天有不測(cè)風(fēng)云，不可能有人能獨(dú)自翻過一座又一座的山峰。

坐在桌旁，心卻早已不在眼前的作業(yè)了。我能行嗎?心中像是一座鐘，咚咚敲響，目光迷茫，原本熟悉的字母也好似變成了陌生而復(fù)雜的希臘文字。我非要去參加演講比賽嗎?實(shí)在不行，放下吧。嘀嗒，嘀嗒時(shí)間一分一秒的過去，我仍在猶豫，老師說每一個(gè)同學(xué)都務(wù)必參加，我怎樣辦?26個(gè)字母雖熟識(shí)，但單詞掌握的不到五十個(gè)，我根本不可能去參加英語演講

同宿舍的芮菲看出了我的心事，你要有信心哦，信心不在了，無論多么優(yōu)秀的人也不能完成一件小事，要學(xué)會(huì)相信自我。

轉(zhuǎn)念一想，害怕也要比賽，有信心還要比賽，何不勇敢的去做呢?硬著頭皮比吧，大難不死，必有后福。

我鼓著信心的帆，先用漢語將整篇演講稿寫了一遍，雖寫的不算好，但越寫越有信心，越寫越眉飛色舞，最后，我的大作便在30分鐘內(nèi)新鮮出爐。

可后續(xù)工作卻讓我止步不前，面露難色，情緒瞬間跌入谷底。

將句子一句一句翻譯成英語，還要語句通順，前后得當(dāng)，對(duì)于英語我認(rèn)識(shí)也只停留在小學(xué)四年級(jí)的水平，這對(duì)我，比登天還難。

不，我不放下，心中充滿了信心與執(zhí)念，既然做了一半，就不會(huì)回頭。手忙腳亂的喊來了我的七位援軍，我的舍友，還有一本厚厚的英語詞典。

最終，在我的蠶食之下，英語最后妥協(xié)，我也早已哈欠連天，可英語演講比賽就在明天

手心里涼涼的，全部都是冷汗，本以為自我早已準(zhǔn)備好，卻被其他同學(xué)一口流利的英語驚住了，我和他們的距離，十萬八千里還要多。我想放下，卻有手將我的手緊緊握住，是舍友，信心呢?她問我?我的目光漸漸堅(jiān)定，來吧比賽

晚上，小樹下，感嘆，最后結(jié)束了，我雖仍是講的斷斷續(xù)續(xù)，但我必竟戰(zhàn)勝了自我的怯懦，雖然我的成績不好，但我戰(zhàn)勝了自我。

感嘆，有你真好，自信。

習(xí)作有你真好作文篇3

我們可以從電視新聞中了解很多事例：某人因地震房屋倒塌造成斷腿斷臂，某個(gè)醫(yī)生的失誤導(dǎo)致終生聾啞.......

其實(shí)我們身體的任何一部分都不能離開我們，否則將會(huì)有無窮無盡的麻煩。

眼睛是我們心靈的窗戶，它可以幫我們看清事物，了解世界，讓我們確信我們的世界是五彩繽紛的，讓我們看清我們所愛人的模樣，愛我們的人的模樣，讓我們看到世界上人們的美麗、勤勞、可愛和善良。

大腦是我們儲(chǔ)存所學(xué)的知識(shí)的一個(gè)最發(fā)達(dá)而且是百分百全自動(dòng)的高新銀行。我們把所學(xué)的知識(shí)存在里面，這樣我們?cè)谛枰鼤r(shí)，可以隨時(shí)提取，不但如此，我們把學(xué)的知識(shí)存放在里面，它還能生利息呢!總而言之，有了大腦，我們就可以在知識(shí)的海洋里暢行無阻了。

手，是我們身體的勞動(dòng)工具，我們勞動(dòng)時(shí)都必須要用它，除了勞動(dòng)，我們吃飯，娛樂，學(xué)習(xí)等一系列的動(dòng)作都離不開它，有了它，我們才有了生活的保障，所以我們不能失去它。

腿腳是我們代步的工具。古人云：日行千里，時(shí)行一里。這里贊頌的就是它們了。因?yàn)橛辛怂鼈?，我們才能周游世界，訪問各國，才能探索世界的奧秘。

口是我們與外界交流的工具，它可以讓我們明白別人所表達(dá)的意思，也可以讓別人明白我們的意思。

人的身體是一個(gè)完整的體系，任何一樣都不能缺。否則就是一些摔壞了的機(jī)器，那樣我們將會(huì)遇到許多前所未有的麻煩。所以，我們要愛護(hù)它們，小心翼翼的呵護(hù)它們。

有你們真好。

習(xí)作有你真好作文篇4

子鳴，從我們一年級(jí)開始，一直是朋友。三年級(jí)也分到了一起。到現(xiàn)在，我們相處了四年多了。在我們相處的四年美好時(shí)光里，我有很多心里話想對(duì)你說。　　

記得二年級(jí)暑假嗎?我約了你，祺祺，星禹和其他許許多多的好朋友來我家參加“暑假狂歡Party”?；顒?dòng)內(nèi)容主要是拼樂高、看電視和玩游戲?！　?/p>

當(dāng)“狂歡Party”開始時(shí)，大家都聚在一起興致勃勃地拼樂高。拼樂高的時(shí)候，房間里時(shí)不時(shí)地傳出我們歡笑的聲音。拼了好一會(huì)，不知道誰說了一句：“我們?nèi)タ措娨暟?”這時(shí)大家都放下手里的樂高，一窩蜂地跑去了客廳。但此時(shí)樂高還沒被拼完，才拼了一小部分而已!大家你爭我搶，我卻發(fā)現(xiàn)你連五分鐘電視都沒看到就接著去拼樂高了。你還叫我們一起過來拼樂高，但大家都被電視節(jié)目吸引了，沒人理你!當(dāng)你在拼的時(shí)候，不明白說明書上說的是什么意思，或找不到零件時(shí)，你會(huì)急得滿頭大汗?！　?/p>

但你也會(huì)靜下心來仔細(xì)思考。見你有時(shí)若有所思地抓了抓頭，有時(shí)在袋子里翻翻零件，看看說明書，咬緊嘴唇，小心翼翼地，生怕拼錯(cuò)了。當(dāng)你把難題解決時(shí)，會(huì)激動(dòng)地怕大腿，說：“我明白了!”但在看電視的朋友們會(huì)翻衛(wèi)生球給你，好像影響他們了什么。等大家過來看你拼得怎樣時(shí)，你已經(jīng)拼完了大部分。一會(huì)兒，節(jié)目結(jié)束了，你也把樂高都就全部完工了!我們都在說這個(gè)樂高拼的可真好。聚會(huì)結(jié)束后，我打心眼里十二萬分的佩服你這種堅(jiān)持而不半途而廢的精神，真的令我贊賞，也值得我學(xué)習(xí)?！　?/p>

還記得有一次星期六的籃球課上，我，你還有其他兩名同學(xué)VS小金、俊俊和小荃等四名籃球強(qiáng)者進(jìn)行一場(chǎng)比賽。我一看這樣強(qiáng)勁的對(duì)手，心中不由的害怕起來，有點(diǎn)打退堂鼓了。你則在旁邊不斷地安慰我說不用害怕，我們也是很強(qiáng)的!并且，你像福爾摩斯大偵探一樣分析了對(duì)方每個(gè)球員的缺點(diǎn)和對(duì)方整個(gè)隊(duì)的弱點(diǎn)。比賽開始時(shí)，我們首先發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的一個(gè)缺點(diǎn)，就是不愛配合，喜歡單打獨(dú)干。每當(dāng)他們?cè)诮锹鋾r(shí)，就沒法和隊(duì)友相互呼應(yīng)，我們幾人同時(shí)圍攻他，逼他出界，這樣我們就取得發(fā)球權(quán)，會(huì)增加看我們的得分機(jī)會(huì)。于是，我們打算從對(duì)方的這個(gè)缺點(diǎn)來一舉擊破?！　?/p>

當(dāng)我們控球時(shí)，總是把球傳來傳去的，像耍猴一樣，一會(huì)就把對(duì)方弄得暈頭轉(zhuǎn)向，然后我們乘機(jī)投籃得分。而且，每次當(dāng)我投籃時(shí)，你總是會(huì)大聲地提醒我要穩(wěn)住，不要著急，心急會(huì)吃不了熱豆腐!你的鼓勵(lì)，讓我瞬時(shí)放松了下來，你的提醒，而讓我的投籃命中率也越來越高。但有的時(shí)候，在你控球時(shí)，你會(huì)把球拍的強(qiáng)有力，看到有人擋你時(shí)，你瞪眼咧嘴，先用氣勢(shì)壓倒了對(duì)方，對(duì)方愣著的時(shí)候，你用了一個(gè)動(dòng)作就過了他，然后得分。最終，一場(chǎng)比賽打下來，我們贏了!真是不容易啊!　　

謝謝你的鼓勵(lì)和信任!給我更多投籃機(jī)會(huì)，讓我為球隊(duì)進(jìn)球，得分?！　?/p>

在我的眼里，你是一個(gè)堅(jiān)持、做事不輕易放棄和球技出眾的好同學(xué)、好朋友、好隊(duì)友。我希望我們?cè)谒哪昙?jí)最后兩個(gè)月的相處中，能繼續(xù)的互幫互助，在籃球比賽中配合的更加默契哦!讓我們一起努力吧!

習(xí)作有你真好作文篇5

記得小時(shí)候，我很天真的認(rèn)為，生命就是行走在手表中的那一成不變的時(shí)間，多了幾分冷酷，少了些許活潑，我總是在規(guī)定好的時(shí)間內(nèi)被要求做這做那，每每抬頭一看表，哦，該吃飯了，該上學(xué)了，該睡覺了…日復(fù)一日，單調(diào)而又乏味，那時(shí)認(rèn)為生活無非是上學(xué)，吃飯，睡覺罷了，再?zèng)]有什么新意，因此也常常一廂情愿的認(rèn)為生命不過是每天機(jī)械的重復(fù)，漫長而悠遠(yuǎn)，如同一位飽經(jīng)滄桑被生活磨平棱角的老人，沒有堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，也不用選擇方向，反正，一切都已經(jīng)規(guī)定好了。

于是，每當(dāng)傍晚，我總會(huì)向星空祈禱，祈盼生命能夠更快的行走，總常常發(fā)問，我何時(shí)才會(huì)長大呢?

在祈盼中，不知不覺我的羽翼日漸豐滿，直到16歲生日來臨時(shí)那一剎那，我才猛然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了，不再是那個(gè)依偎在父親懷中撒嬌的小女孩，不再是傻乎乎拼命追趕時(shí)間的懵懂少女，昔日那個(gè)愛笑的'梳兩個(gè)羊角辮的身影在夕陽的余暉下漸漸拉長，儼然已成為今日的縮影，而我在父親陡然增多的白發(fā)中依稀聽到了生命行走的腳步聲。

回首童年，自己是多么無知可笑，拼命的追趕著時(shí)間的腳步，太多的時(shí)候都忽略了身邊的一切，而現(xiàn)在只希望時(shí)間能放慢它的腳步，甚至還會(huì)癡想，如果可以的話就讓時(shí)間倒流，回到小時(shí)候那個(gè)無憂無慮沒心沒肺的童年，讓我在那里無拘無束地飛翔。

“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去……我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?！币郧白x朱自清的文章總覺得晦澀難懂，如今再看，一切都親切起來。

終于明白，生命從不曾改變它的行走方式，或快，或慢，都只是自己的感覺罷了，只是在生命行走的同時(shí)，我也在成長。

讓我們珍惜生命，把握青春，在寬廣無邊的草地上展翅飛翔。

習(xí)作有你真好作文篇6

秋天的樹葉開始變得蕭條起來，枝梢上光禿禿的。沒有留下一片樹葉，天氣也一天涼比一天。微風(fēng)慢慢吹過，地上的樹葉悠悠的飛舞起來。漫天的樹葉似乎籠罩了這個(gè)校園。

聽著那朗朗的讀書聲，同學(xué)們都開始學(xué)習(xí)。每一個(gè)晨讀似乎很難熬，過慣了這樣的生活，也就不以為然了。自己無論在學(xué)習(xí)中或是生活中，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

既然，我們已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不能妨礙我們沿著這條路走下去。踏上這條似不歸途的路，難免會(huì)遇到困難和挫折，而我們要堅(jiān)持。堅(jiān)持是一個(gè)老生常談的話題，時(shí)時(shí)刻刻都要堅(jiān)持。

生活并不是一帆風(fēng)順的.，彩虹的前面總會(huì)有暴風(fēng)雨的來臨。烏云密布后的天空豁然開朗，猶如驟雨初晴的心情。

還記得羅曼·羅蘭說的那些話嗎?生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面對(duì)挫折和不幸，我要堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)承受。學(xué)會(huì)把傷痛轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍球，閃閃發(fā)光，照亮屬于自己的人生!其實(shí)，一帆風(fēng)順的人生并不完美。沒有經(jīng)受大風(fēng)浪，怎能會(huì)磨練意志呢?也許，我們總在風(fēng)雨阻礙中前進(jìn)，成功的背后卻隱藏著無數(shù)的艱辛和汗水。有困難的陪伴，真好!

在海上航行的船經(jīng)過海浪的拍打才能駛向彼岸，貝殼也是經(jīng)過打磨的，玉不琢不成器，人不琢，不努力。

夜，勾勒起回憶中的美好，想想自己的路，還長，而且必須一步一步走過。正因?yàn)橛辛舜煺酆屠щy的陪伴，才有了豐富多彩的人生。所以，我想說：“困難和挫折的存在，真好”。

雨敲打著那些新生的幼苗。正因?yàn)橛辛擞甑墓喔?，新生命才健壯，我們不曾想過我們的路，其中就會(huì)有許多的岔路。我們又如何走下去?

現(xiàn)在，我們?cè)谶@片天空下，編織出可以攀登的繩索，同時(shí)，也在編織一個(gè)美麗的夢(mèng)。一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的夢(mèng)，無論如何，永不言棄……

習(xí)作有你真好作文篇7

物已去，情仍在，世間終逃不過分離之痛。——題記

你去了，一聲不吭帶著痛苦去了。淚無聲的流下，心無形的隱痛，想念你我之間的點(diǎn)滴，猶如微電影片段。

鏡頭一∶向你說聲對(duì)不起我狠心的拿你當(dāng)試驗(yàn)品，裝著滾燙的水澆于你身，你嗷叫數(shù)聲，跑到角落默默流淚。你的背從此留下一塊光禿禿的黑色的“印記”，寸毛不生。我以為你會(huì)疏遠(yuǎn)于我，可你沒有，你還是熱情地吐著舌頭迎我、待我。我為我的狠心向你說聲∶對(duì)不起。有你真好，我傷害了你，你卻一如既往地待我如初。

鏡頭二∶你給予我快樂，與我相伴“嘿，過來?！蔽蚁蚰阏兄?，你狂奔而來?！拔覀儊硗骝T馬馬，好不好?”你笑著吐了吐舌頭，我跨上你的背，你緩緩前進(jìn)，生怕我摔下。不亦樂乎，你帶給我歡樂，與我相伴，因?yàn)橛心悖业纳畛錆M了樂趣。

鏡頭三∶心中有個(gè)位置，非你莫屬你蹲坐在樓梯上，我趴在地上，想你訴說著心事，你用頭撫摸我，猶如大人安慰孩子一般。我是個(gè)缺乏安全感的人，從不愿向人談及自己的隱私、心事，因?yàn)楹ε伦约簩?duì)別人的依賴信任有一天會(huì)被人作為把柄傷害、威脅我。你總是聽完便揮去，不留痕跡。校園的勾心斗角、爾虞我詐;校外的紛紛擾擾、打架斗毆;交友不慎侮辱歧途……你都愿當(dāng)個(gè)傾聽者，讓我的郁悶成為浮云。心靈的最深處有那么個(gè)位置非你莫屬，你的陪伴成了我最大的安全感，有你真好。嘿，謝謝你陪我走過了13個(gè)春夏秋冬，你雖是一只寵物，但在我心中，你是最忠誠、最友善的朋友，你告別世間完成使命，你是最神圣的。嘿，一路好走。

致敬

習(xí)作有你真好作文篇8

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛是深沉的，母愛是偉大的，母愛是無私奉獻(xiàn)的。

以前不懂事，媽媽管我、教育我的時(shí)候，我總覺得煩，覺得媽媽太嘮叨了。我現(xiàn)在才明白，媽媽說的、做的全是為了我好。

有一段時(shí)間，我非常浮躁，上課聽不進(jìn)去，總是走神。尤其是數(shù)學(xué)課的時(shí)候，經(jīng)常上著課，心就不知道飄哪兒去了，加上老師講得比較快，時(shí)間太緊，也沒時(shí)間復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我數(shù)學(xué)測(cè)試才考了88分。我難過極了，回家后就一直不講話，靜靜地盯著那張?jiān)嚲怼寢尰丶液罂吹搅四菑堅(jiān)嚲?，我本以為媽媽?huì)狠狠地說我一頓，因?yàn)橐仓挥心菢?，我心里才?huì)好受一些，畢竟這段時(shí)間狀態(tài)不好，考成這樣也挺對(duì)不起她的。可沒想到媽媽沒有罵我，只是叫我去寫作業(yè)，我心里更加難受了。晚上，媽媽給我檢查了數(shù)學(xué)作業(yè)，錯(cuò)了一大片。我失望極了，趴在桌子上說：“我太累了，真的學(xué)不進(jìn)去了?！眿寢屳p輕地摸了我一下，說：“累了，就休息一下，之后才能有精神繼續(xù)前進(jìn)?！薄皨寢專业某煽冞€能上去嗎?我真的很擔(dān)心。”我抬起頭問媽媽?！爱?dāng)然了。你是個(gè)聰明的孩子，應(yīng)該知道在哪兒跌倒，就在哪兒爬起來。上課集中注意力，認(rèn)真聽講。成績一定能提上去。媽媽等著你考第一。把錯(cuò)題改過來吧?！眿寢屇托牡刂v?！班?媽媽，有你真好?！?/p>

我感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，也感謝媽媽平時(shí)耐心的教導(dǎo)。媽媽，有你真好!