十年后的我400字左右作文
十年后的我400字左右作文(優(yōu)秀9篇)
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十年后的我400字左右作文篇1
十年前的我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,在我的心中有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大后能成為一個(gè)有用的人才。
轉(zhuǎn)眼間,十幾年過去了。我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,并成為了一個(gè)成年人。外面的世界也大有不同,許多人都使用了高科技。
我來到了外面的世界,和許多科學(xué)家等人成為了患難與共的好朋友。我還學(xué)會(huì)了用手語(yǔ)跟動(dòng)物們說話。在大街上的我走了一會(huì)兒,一間銀行外的一張招聘紙把我給吸引住了。我心想:不如我去做銀行經(jīng)理吧!這樣才能讓我成為一個(gè)真正的有用的人才。說干就干,我像十萬(wàn)火急似的來到了銀行的招聘處。工作人員問了我10個(gè)關(guān)于政治和理財(cái)?shù)膯栴}和我的身體情況后讓我填了一份簡(jiǎn)歷表。我填完之后給工作人員檢查并看了一遍,工作人員看完后就說我通過了考試。我馬不停蹄地回到家里把這個(gè)消息告訴了我的父母親,他們都笑得合不攏嘴了。
第二天,我來到了我的工作崗位。在這里我認(rèn)識(shí)了凌亮、姚杰和李可這三個(gè)銀行職員。在他們的幫助下,我成功完成了經(jīng)理的新手任務(wù),成為了一個(gè)真正的銀行經(jīng)理。
雖然十年后的我超乎了我小時(shí)候的夢(mèng)想,但是這有這樣才能體驗(yàn)到我的一個(gè)夢(mèng)想,那就是要成為一個(gè)有用的人才。
十年后的我400字左右作文篇2
十年后的我會(huì)怎么樣呢?下面,我來想象一下。
假如我是市長(zhǎng),我會(huì)把鄆城創(chuàng)造得更加美麗,還要擴(kuò)大鄆城,讓鄉(xiāng)下的農(nóng)民家的孩子也來到鄆城上學(xué),讓鄆城變得更加美好。
假如我是科學(xué)家,我發(fā)明一種用電池就能開動(dòng)的小汽車,不會(huì)讓空氣污染,我還會(huì)發(fā)明一種巧克力味的塑料袋,人和動(dòng)物都可以吃,這樣小動(dòng)物和小朋友就算吃了也不會(huì)有什么事情。
假如我是一名歌唱家,我會(huì)站在各種晚會(huì),穿著漂亮的晚禮服,用我的歌聲來讓人們心情舒適。
假如我是設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出幾個(gè)世界上漂亮的衣服,開一個(gè)衣服、裙子展。讓人們來觀賞。如果要買的話,我會(huì)減價(jià)哦!
假如我是繪畫家,我會(huì)免費(fèi)給人們畫自畫像,還要開一個(gè)繪畫展,參觀的人們還會(huì)贈(zèng)一個(gè)葉貼畫哦!
十年后,我無論成為什么樣的人,我都會(huì)做出對(duì)人們有益的事情,讓我們的國(guó)家變得更加美好。
十年后的我400字左右作文篇3
窗外,淅淅瀝瀝的下著雨,我坐在窗前,望著隨風(fēng)飄落的雨滴,仿佛穿越時(shí)空,陷入無限遐想中。
我想十年后的自己會(huì)是一副什么模樣,高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),十年后的我一定是一個(gè)漂亮的女孩,那時(shí)的我二十一歲,是一名美術(shù)系的大學(xué)生,坐在寬敞明亮的教室,跟著老師專心致志的畫畫。放假的時(shí)候,我會(huì)出去寫生,一邊游覽祖國(guó)的名山大川,一邊用我的畫筆描繪出最美好的畫卷。業(yè)余時(shí)間,我還會(huì)畫畫漫畫,自己設(shè)計(jì)動(dòng)漫作品,我漫畫中的人物,不是打打殺殺,不是無聊搞笑,一定是懂得真善美的積極向上的人物。
或者我是文學(xué)系的一名高材生,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的我一直沒有停止讀書寫作,還正在上大學(xué)的我,已經(jīng)像楊紅櫻姐姐和伍美珍姐姐那樣寫出很多大家都喜歡看的童話、小說。我也成為大家喜歡的美女作家。
或許我并沒有成為我所希望的那樣,我只是一個(gè)普普通通的大學(xué)生,可這又有什么關(guān)系呢,我一定還會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。即使我沒有那么出色我也一定是一個(gè)樂觀快樂的人,我會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人和愛別人,我會(huì)有很多很多朋友,我會(huì)成為一個(gè)大家都喜歡的人。
一陣嘰嘰喳喳的鳥叫打斷了我的思緒,雨停了,我回到了現(xiàn)實(shí),我還是我一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,但我要努力去實(shí)現(xiàn)我所有美好的愿望。
十年后的我400字左右作文篇4
我在醫(yī)院里見過不少患了絕癥的病人,看見他們一個(gè)個(gè)痛苦死去,看見他們的家屬是多么的傷心、難過,我便從心底感受但一種深深的無力。不過好在,在十年后,醫(yī)學(xué)家們總算發(fā)明出了可以救治那些患者的方法了。
十年后,我非常榮幸地當(dāng)上了一名腫瘤科醫(yī)生,同時(shí)也知道了如何治療一些現(xiàn)在的絕癥了!就拿腫瘤來說吧!腫瘤分兩種,一種是良性、一種是惡性,良性腫瘤有藥可醫(yī),而惡性腫瘤是只能治其標(biāo),不能醫(yī)其本的。
就連__年一大批醫(yī)學(xué)博士所發(fā)明出來的全球第一臺(tái)醫(yī)用負(fù)離子治療儀都只能抑制一下癥狀,并不能完全治好。但十年后的今天就可以,得了惡性腫瘤的,哪怕已經(jīng)是后期了,都可以醫(yī)治。先到我哪里(腫瘤科)去確診,然后按照病情,做相關(guān)科室的治療和手術(shù)。最后,再去化療科和放療科做最后的治療,讓中醫(yī)生開三味藥,便可藥到病除,病人就完完全全的康復(fù)了。
當(dāng)然,社會(huì)是在不斷進(jìn)步的,發(fā)明出了能夠治療以前絕癥的藥物,也同時(shí)出現(xiàn)了許許多多的奇怪的病癥。所以,不管是醫(yī)學(xué)也好,其他學(xué)科也好,都會(huì)在不斷解決問題和發(fā)明出能抵抗病癥的同時(shí),完善自己,讓人類的'社會(huì)在一步一步地向前走。
十年后的我400字左右作文篇5
十年后的我可能成了一個(gè)上高三的小伙子,也可以叫青年。那時(shí)候的我可能令人非常醒目,很容易被人稱贊為:帥氣小伙兒、大青年等。我那時(shí)候可能一米七八,身材不胖,六十公斤,氣質(zhì)軒昂,氣宇不凡。當(dāng)然,我也不怎么好動(dòng),例如下課瘋玩兒之類的。不過竄門的時(shí)候,我也不像其他人一樣耀武揚(yáng)威。如果家里來了客人,我也會(huì)文質(zhì)彬彬、彬彬有禮地對(duì)待客人,要對(duì)客人平等相待。
十年后的我可能成了一個(gè)博士生,語(yǔ)文啦,歷史啦,數(shù)學(xué)啦,物理啦,都不在話下。副科的話,就像美術(shù)呀,體育呀,也很好。那時(shí)候,可能英語(yǔ)也成副課了,不過我已經(jīng)學(xué)得了如指掌,寫得熟練透頂,說的通順無比了。那如果畢業(yè)了,各種各樣的公司都等著我,到時(shí)候,干什么職業(yè)都行。
十年后的我可能成了一個(gè)作家,大家不要疑惑,是一個(gè)還沒有畢業(yè)的作家哦!那時(shí)候我看的書比圖書館的書還多,所以,我一抬筆,一篇文章就大功告成了。那時(shí)候,我的宿舍是其他同學(xué)宿舍的四到五倍,為什么呢?因?yàn)樗奚崂锓诺娜际菚?,里面全都是我作的文章,所以才比同學(xué)的宿舍大呢。那時(shí)候,我不禁想起來杜甫說的一句話:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!?/p>
十年后的“我”有很多,都是我們想出來的,用我們的想象力來創(chuàng)造世界吧!
十年后的我400字左右作文篇6
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了2029年,我如今成了一名發(fā)明家。
我發(fā)明了飛毯。我現(xiàn)在就告訴你飛毯的作用吧。
我的飛毯比飛機(jī)還要快,一分鐘可以飛9999千米,你不用擔(dān)心,它有安全設(shè)置,如果飛毯有故障的話,會(huì)有個(gè)降落傘(提示:應(yīng)該不會(huì)有故障的。),使用飛毯可以不用建飛機(jī)場(chǎng),還可以變大變小,方便隨身攜帶,不占空間,飛毯在行駛時(shí)不需要汽油,不會(huì)污染空氣,很環(huán)保。而且行駛時(shí)是無聲的,沒有噪音,也沒有干擾。飛毯一次可以載許多乘客,如果只有你一人坐的話會(huì)很孤單,沒有關(guān)系,它有娛樂設(shè)置,可以上網(wǎng)、聽音樂等。
我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界,乘坐我的飛毯,你不用怕鯊魚,它有堅(jiān)固的外殼保護(hù)你,石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時(shí)都可以使用飛毯,他們工作遇到危險(xiǎn)情況時(shí),飛毯會(huì)保護(hù)他們的人身安全,第一時(shí)間送他們回到岸邊。休閑時(shí)飛毯還能變成水球,可以給魚兒喂食,坐在飛毯上觀察魚兒們做游戲,讓小朋友與大海親密接觸。
現(xiàn)在,我正乘坐自己發(fā)明的飛毯上飛向聯(lián)合國(guó)總部,我將飛到那接受人類最高榮譽(yù)勛章呢。
十年后的我400字左右作文篇7
世界上沒有時(shí)光穿梭機(jī),人們不知道一年后的自己怎么樣,更不知道十年后的自己怎么樣。
十年后的我,可能是科學(xué)家、老師、服務(wù)員……但我希望,我是一位小說家。
十年后的我寫了許多勵(lì)志文章,激勵(lì)一代又一代的青年人,讓他們不要走上不歸路,挽救一個(gè)又一個(gè)的不良少年,讓他們重新走上正道,說服一位又一位的自卑癥人,讓他們重新?lián)碛袪N爛的微笑。
十年后,我當(dāng)小說家的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí),當(dāng)一個(gè)跟巴金爺爺一樣優(yōu)秀的小說家的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí),寫出跟《寒夜》一樣深情的文章也成為了現(xiàn)實(shí)。
十年后,當(dāng)初仙子在我心中撒下的夢(mèng)想種子已經(jīng)成為蒼天大樹。
十年后,當(dāng)初坎坷不平的夢(mèng)想之途已經(jīng)變成了平坦的大道,通向我的心靈。
十年后,當(dāng)初細(xì)小的夢(mèng)想金沙經(jīng)過重重磨難變成了一顆圓潤(rùn)透亮的珍珠。
十年后,我再次來到曾經(jīng)孕育我,哺育我的母校。我輕輕觸碰母校的墻壁,仿佛想起當(dāng)初我們朗朗的讀書聲,仿佛想起當(dāng)初昔日我和我朝夕相處的伙伴們的歡笑聲,仿佛想起一年級(jí)時(shí)老師教過我們的古詩(shī)句。
我們手中有著把握十年后的我們的金鑰匙,可你如果不去發(fā)現(xiàn)它,不去挖掘它,他就會(huì)藏到天涯海角,永遠(yuǎn)讓你見不到它。
十年后的我400字左右作文篇8
我是人類的地球母親,十年前的我是樂園,有鮮花的芬芳,有綠樹的清涼,有動(dòng)物的嬉戲,還有著一年收獲的歡笑。綠樹成蔭,鮮花遍地,空氣清新,水流清澈。
而現(xiàn)在,即十年之后,車輛川流不息,高樓大廈筆直林立,環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展得不平衡。樹木越來越少,廢氣越來越多。
現(xiàn)在,人們對(duì)我過度傷害,使我總是發(fā)生“地震”、“海嘯”、“溫度快速上升”等自然災(zāi)害來懲罰人類對(duì)我的傷害。樹林被人們快速的砍完了。一片片樹森林變成了沙漠,到處都是光禿禿的一片。如果人們把樹都砍光了,以后會(huì)有多少氧氣來供人類呼吸呢?難道要制造空氣?可制造了還要買回來才行。那么麻煩?肯定價(jià)錢會(huì)很貴。而且人造氧氣也要材料。那種材料用完了怎么辦?人類不就沒有氧氣了嗎?世界末日不就來了嗎?沒有了森林之后,世界上排放的廢氣沒有了樹木的吸收,那么我身上廢氣就會(huì)越積越多,我每天都會(huì)因此咳嗽個(gè)不停。人類應(yīng)該發(fā)明一種不排放廢氣的一種汽車。那么PM2。5就會(huì)減少很多。那么“我”就有救了。
人們?。∧銈兛煨袆?dòng)起來,保護(hù)地球吧!世界上只有一個(gè)我,失去了之后就再也看不到我了。也許在下一個(gè)十年后,一紙美好的夢(mèng)想,就會(huì)成功的得到實(shí)現(xiàn)!
十年后的我400字左右作文篇9
我今年8歲,是一個(gè)陽(yáng)光男孩,別看我小,我已經(jīng)是一小男子漢了。媽媽說:“長(zhǎng)大了,要有自己的理想,只要去努力,理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的?!?/p>
在我上學(xué)前班的時(shí)候,我特別喜歡教數(shù)學(xué)的王老師,每天看見王老師背著手來回走動(dòng)的樣子、講課的樣子真神氣,我好羨慕,下課時(shí)領(lǐng)著我們玩,就像一個(gè)孩子頭,玩的時(shí)候比我們還瘋呢,那是我就想,長(zhǎng)大了也要當(dāng)老師,那么多小孩都聽我指揮該有多好。
可是,現(xiàn)在我上學(xué)了,也比以前董事了,我的夢(mèng)想也改變了。我的姥爺有糖尿病,有很多蔬菜和水果不能吃,而且每天還要打針,一看見肚子上微紅的針眼一個(gè)挨著一個(gè)像蜂窩似的,我的心就一顫。
媽媽有過敏鼻炎,一到秋天就流眼淚、流鼻涕、打噴嚏,每天一出門就帶著大口罩很遭罪。
爸爸每天都堅(jiān)持跑步鍛煉身體,爸爸說:“身體是生存的本錢,平安健康是最重要的?!?/p>
我現(xiàn)在的理想是,長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,學(xué)到精湛的醫(yī)術(shù)為他們治病,讓他們能夠更好的去生活,去享受生活。我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想,要實(shí)現(xiàn)它,必需要努力學(xué)習(xí),我今后一定要勤奮+努力,我的夢(mèng)想在將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
一名醫(yī)生——就是十年后的我。