隨筆讀書作文600字
隨筆讀書作文600字(精選12篇)
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隨筆讀書作文600字篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!边@些都是名人的讀書格言,細(xì)細(xì)品味一番后,覺得確實(shí)如此。
讀書不僅是一種美妙的精神享受,還能提供給我們的一種不可缺少的營養(yǎng)原料。它既可以豐富我們的大腦,又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家里讀書,是提供給自己絕妙獨(dú)特的享受;在學(xué)校讀書,是提供給自己一份歡笑和知識(shí)。
天藍(lán)天藍(lán)的晴空,偶爾有幾縷浮云掠過,像大海中濺起的幾朵小浪花了,給藍(lán)天增添了不少美景。涼爽的秋風(fēng)夾雜著泥土的芬芳?xì)庀浔嵌鴣怼4藭r(shí)美景,如果不帶一本好書出來閱讀,那真是大煞風(fēng)景。
坐在院子陰涼處,捧一本好書靜靜閱讀,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是,煩燥的心靈得到安慰,沉醉在自由自在的愉悅中。當(dāng)幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時(shí),書中那看似平淡無奇的文字,卻透著令人無法抗拒的魔力,慢慢地吸引著我,感染著我,把美滲透進(jìn)我的靈魂,鎮(zhèn)定住我的腳步,迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動(dòng)腳步,直到陽光投射到另一個(gè)角落。
書就是社會(huì),一本好書就是一個(gè)好的社會(huì),它能陶冶人的感情與氣氛,使人高尚。“讀書好,好讀書,讀好書,”閱讀是塑造一個(gè)人內(nèi)在品格的重要途徑。閱讀,是用心的讀,每次閱讀,都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿,提高人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在氣質(zhì)。
讀書,總讓我隨著文字曲折起伏,沉浸在那朦朧的世界里,忘卻一切煩惱,只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書,不僅豐富了我的大腦,還給予了我一種享受,讓我品味美好幸福生活。
讀書使我無比快樂和幸福,它是一種享受,一種美的享受。
隨筆讀書作文600字篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。它像燈塔,照亮我前進(jìn)的道路;它如導(dǎo)航,指引我走正確的方向。
我很少出門,沒有能去看看祖國的大好河山,也沒能去領(lǐng)略世界各地的美景。是閱讀讓我知道了祖國的桂林山水,黃山奇松,蘇州園林;是閱讀讓我知道了美國的自由女神像,法國的埃非爾鐵塔,日本的富士山;是閱讀讓我知道了南極北極的寒冷,撒哈拉的炎熱,太平洋的涼爽。閱讀讓我看遍世界。
我不是古人,沒有生活在古代,不能了解中華文化的淵遠(yuǎn)歷史。是閱讀知道了孔子的儒家思想,秦始皇的一統(tǒng)全國;是閱讀讓我知道了漢武帝、唐太宗、成吉思汗、康熙帝;是閱讀讓我知道了四大名著的悠遠(yuǎn)背景。閱讀,讓我返回千年之前。
我是一名普通的中學(xué)生,沒有接觸過名人,也沒有那種對(duì)某些事物的深刻情感。是閱讀,讓我知道了越王勾踐臥薪嘗膽的毅力,魯濱遜荒島求生的勇氣;是閱讀讓我知道了簡愛對(duì)世界的善良,霍金對(duì)生活的自強(qiáng)不息。閱讀,讓我感悟人生。
我是個(gè)普通人,不能看到宇宙,不能發(fā)現(xiàn)其它的微小物體,是閱讀讓我知道了宇宙沒有盡頭,宇宙有許多的星系、星體;是閱讀讓我知道了火星、金星、木星、土星、水星等的外貌,明白了月亮上并沒有嫦娥、玉兔和桂花樹;是閱讀讓我知道了世界是由物質(zhì)組成,我們不能看見細(xì)胞、分子、質(zhì)子、電子、夸克等。閱讀,讓我了解生活。
通過閱讀,我學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)人生,學(xué)會(huì)了勇敢去做自己,學(xué)會(huì)了體會(huì)生活的樂趣。是閱讀教會(huì)了我長大,它伴隨著我成長。
隨筆讀書作文600字篇3
以前,我并不知道讀書有什么好處,但自從我讀了好多書,掌握了很多知識(shí)后,我才真正地領(lǐng)悟到了讀書的好處。
我的作文總寫不好,后來我聽了老師和爸爸媽媽的建議,和作文書交上了好朋友。每當(dāng)做完作業(yè),我便從書包的大嘴中取出作文書,一頁一頁地仔細(xì)閱讀,它就像一朵鮮花,而我是一只蜜蜂,正在花上采蜜。功夫不負(fù)有心人,我終于掌握了寫作方法,然而思路也慢慢地開闊了,有好幾篇作文被老師在堂上朗讀,還有一篇獲了獎(jiǎng)呢!那時(shí),我深深地感受到讀書的好處。
讀書同樣也會(huì)給人帶來知識(shí),只要我一翻開科普書,它會(huì)立刻帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋,讓我在里面盡情地遨游。它就像一位科學(xué)老師,讓我知道天空為什么會(huì)打雷、風(fēng)是怎樣形成的、星座中最大的是哪一個(gè),等等。我經(jīng)常會(huì)用這些知識(shí)來考爸爸媽媽,有時(shí)還問得他們張口結(jié)舌呢!有時(shí)在學(xué)校,我也把這些知識(shí)講給小伙伴們聽,她們聽了都很佩服我,并且還伸出大拇指稱贊我。那時(shí),我再一次感受到讀書的好處。
讀書也會(huì)讓人知道許多成語。我周末有時(shí)也會(huì)拿出一些成語書來翻看,很多成語在我的腦子里印下了深深的記號(hào),有時(shí)區(qū)老師讓我們說出一些關(guān)于什么動(dòng)物或某種事物的成語時(shí),我很多都記得。說完時(shí)第一感覺就是:讀書給我的好處真大。
瞧!讀書有那么多的好處,大家趕緊抓緊時(shí)間讀書吧!
隨筆讀書作文600字篇4
閱讀是我學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的一部分,一直伴隨我健康快樂地成長。
記得從我牙牙學(xué)語開始,每天晚上媽媽都會(huì)陪著我,把童話故事書上的故事津津有味地講給我聽。那時(shí)的我,被故事書里美麗的圖畫吸引著。
漸漸地,我認(rèn)識(shí)了一些漢字并學(xué)會(huì)了拼音,就能獨(dú)立地看書了。每拿到一本書,我就會(huì)迫不及待地看了起來。
每個(gè)周末,爸爸、媽媽帶我去圖書館成了習(xí)慣。每一次,我們都會(huì)精心挑選自己心愛的書,如獲至寶地把它們抱回家,細(xì)細(xì)地品味。
我覺得一家人坐在一起看書是最溫馨的時(shí)刻,有時(shí)看起書爸爸會(huì)捧腹大笑,媽媽會(huì)緊鎖眉頭,甚至悄然流淚。而我呢,也會(huì)隨著故事里的情節(jié)喜怒哀樂,還不時(shí)幻想著自己成了故事里的主人公。
有一次,我幼兒園的一個(gè)同學(xué)請(qǐng)我到她家過生日,我爽快地答應(yīng)了,可是到了那一天,姐姐帶著我去看電影,我就沒去參加她的生日。后來有一天,我在閱讀時(shí)看到這樣一句話:與朋友交,言而有信。這讓我想到了自己的行為是錯(cuò)誤的,于是及時(shí)向她道歉?,F(xiàn)在我們?nèi)匀皇呛门笥?。這是閱讀帶給我的友情。
有一段時(shí)間吃晚飯的時(shí)候,我總是挑三揀四,媽媽就嘮叨我不能挑食,要好好吃飯。我覺得媽媽的話也太多了,就沒有理媽媽。但是,我學(xué)了《弟子規(guī)》里面的“父母教、須敬聽,父母責(zé),須順承”就知道了我這樣做是不對(duì)的,我立即改掉了壞毛病并向媽媽認(rèn)錯(cuò)。從媽媽慈愛的眼神里,我感受到了是閱讀教會(huì)我做人的道理。
現(xiàn)在,我越來越喜歡閱讀了,只要看到好詞好句,我都會(huì)用筆勾畫出來,并在寫作時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,讓我越來越有自信,這是閱讀帶給我的快樂。
閱讀讓我懂得了要珍惜友誼,學(xué)會(huì)了孝敬父母,還增長了許多知識(shí)。在我今后的學(xué)習(xí)和生活中,閱讀將一直伴隨我成長!
隨筆讀書作文600字篇5
今天,我看了《中國小學(xué)生作文》這本書,內(nèi)容非常精彩,一篇一篇認(rèn)真讀下來,使我有了很大的收獲。
這本書里有對(duì)人物外貌的描寫,如:臉面、眼睛、眉毛、耳朵、牙齒等;有對(duì)人物動(dòng)作的描寫,如:嘴巴、手臂、腿腳、腰身等;這里有對(duì)人物語言描寫,如:獨(dú)白、對(duì)話、贊語、惡語、語氣等;這里,也有對(duì)人物心理描寫,如:喜悅、焦急、思念、幻想、失望等;這里還有對(duì)人物神情描寫,如:笑、哭、沉默、注視、思索、其它等等,每一個(gè)章節(jié),都是刻畫的那么細(xì)膩、傳神,惟妙惟肖。
這本書里有許多優(yōu)美的句子,比如:小妹妹的臉就像蘋果一樣圓;爸爸的臉色變得更加嚴(yán)峻了,像青銅鑄就的一般。又如:一雙水汪汪的大眼睛,嵌在她那紅撲撲的小臉上。他那明亮的眼睛,像清澈的湖水,都能照出人影來了等等。比喻用的那么貼切,把事物描寫的活靈活現(xiàn)的,就像一下子就跑到了你眼前一樣。
這里還有許多好文章,如:寫自我的篇幅里有《我》、《我這個(gè)人》、《九點(diǎn)八十五》、《我來跑龍?zhí)住返?。寫父母的篇幅里有《我的爸爸》、《可愛的媽媽》、《給爸爸畫像》、《粗心媽媽》等。寫老師的篇幅里有《我敬愛的老師》、《我們的班主任》等。寫同學(xué)的篇幅里有《我們班的女生們》、《大家都夸他》等。寫其他人的篇幅里有《小老外》、《冤家路窄》真是內(nèi)容豐富,題材齊全,角度多變,篇篇都是我學(xué)習(xí)作文的好范文。
這真是一本我學(xué)習(xí)作文的好書,是我提高寫作水平的好幫手。差點(diǎn)忘了說了,這是姥姥送我的節(jié)日禮物呢!真是謝謝她老人家了,我一定要借用這些知識(shí)學(xué)好作文!
隨筆讀書作文600字篇6
我的身邊有這樣的一位朋友:在我面對(duì)知識(shí)海洋疑惑不解時(shí),它總能告訴我正確的答案,當(dāng)我在人生旅途上迷路無措時(shí),它總會(huì)指引我前往正確的方向。對(duì)待我,它是那樣真誠。它就是陪伴了我十余年的好友——書。
我愛看書,我對(duì)書的喜愛決不亞于我對(duì)其它任何事物的喜愛,我書房里滿滿兩柜子的書就是最好的證明。
我愛看書決不是只憑一時(shí)興趣,我有十分充足的理由——書,實(shí)在教給我太多太多。去年暑假,有一次我因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)小愿望媽媽未能實(shí)現(xiàn),一氣之下,沖出家門,不愿回去。一路上,我的心情糟糕透了,我認(rèn)為父母不再愛我。天陰沉極了,一旁的樹林綠得毫無生氣,萬般無奈之下,我來到書店,隨手拿了一本書看起來。那是一本名為《母愛似水》的書。書中講述了母愛的無私與偉大??粗粗?,我的眼角濕潤了,書中那一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的畫面讓我想起了我的母親,那個(gè)無時(shí)無刻不為我操心的母親。我想起了每天出門時(shí)她的叮囑;想起了她看著我作業(yè)時(shí)露出的欣慰的笑容;想起了夜晚她悄悄來到我的床邊,查看我是否蓋好棉被;想起了太多太多……淚水奪眶而出。之前滿腹的不滿一掃而空,取而代之的是無以言表的對(duì)母親深深的歉意與愛。
走在回家的路上,我忽然覺得天空是那么清爽美麗,綠樹是那么富有生機(jī)。落日的余暉灑在回家的小路上,使它看起來更加溫馨,灑在我手中的書上,讓它看上去更加值得我去珍惜……
隨筆讀書作文600字篇7
今天下午我們年級(jí)開展了讀書游園活動(dòng)。我們舉行的第一項(xiàng)活動(dòng)是“三國故事會(huì)”:同學(xué)們自主上臺(tái)講述《三國演義》中的故事,我沒有上去。但很多同學(xué)都上臺(tái)講了,講得很精彩,獎(jiǎng)品是一張明珠書店會(huì)員卡,真好!
第二項(xiàng)活動(dòng)是“三國知識(shí)小問答”。我們一組一組同學(xué)排隊(duì)抽獎(jiǎng),抽到什么題就說出答案。當(dāng)?shù)轿仪懊嬉粋€(gè)同學(xué)的時(shí)候,她抽的那道題不懂,題目是:王允是怎樣殺死董卓的?我想了想,馬上舉手說:“老師,我會(huì),我會(huì)!”。老師讓我來答,我激動(dòng)地說:“連環(huán)計(jì)?!保蠋熆戳丝创鸢?,驚喜地說:“你答對(duì)了,給你個(gè)夾子?!?/p>
“耶!”我高興地跳起來。
第三、四項(xiàng)活動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的,分別是“古詩我會(huì)背”和“名言警句會(huì)積累”。排在我前面的同學(xué)紛紛都把禮物拿走了。輪到我了,我抽到了背誦《望洞庭》。“湖光秋月兩相和……”我流利地背下去,得到了一張書簽。來到“名言警句會(huì)積累”的活動(dòng)地點(diǎn),我抽到了最熟的一句名言,一把尺子就親而易舉地到手了。
第五項(xiàng)活動(dòng)是“同步閱讀小知識(shí)”。我排隊(duì)排隊(duì)答了兩次,第二次才答對(duì)了,得到了我最想要的圓珠筆。
第六項(xiàng)活動(dòng)是檢查背誦《笠翁對(duì)韻》的內(nèi)容,我忘記了以背誦的內(nèi)容,后面的內(nèi)容還有印象,但獎(jiǎng)品——橡皮擦離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去了。
最后一項(xiàng)是介紹自己最喜歡的一本書,并讀一段話。我是第一個(gè)沖上講臺(tái)的,介紹的書名叫《巧克力的暑假》,是楊紅櫻的作品,我也最愛看楊紅櫻的作品了。獎(jiǎng)品是一包改正紙。
這次讀書游園會(huì)我總共得到六件獎(jiǎng)品。明年的讀書會(huì),我要多讀書,爭取得到更多的獎(jiǎng)品。
隨筆讀書作文600字篇8
書可以教會(huì)我們很多處世的方式,但他沒有教我們什么時(shí)候應(yīng)該怎樣做。他只是機(jī)械地告訴我們,有幾條路可以走,但做出最后決定的還是自己。但往往我們只會(huì)選擇曾經(jīng)走過的那一條,因?yàn)闀嬖V我們的其他路,有太多的未知和扭曲。比如說別人侮辱了你,你應(yīng)該覺得憤怒,單數(shù)告誡你,你要平和,你要寬恕,如果你選擇了樹的那條路,壓抑了本意,積聚了憤怒,內(nèi)心只會(huì)更加急躁。相反,或許你大罵一頓后,反倒是舒暢了,仰笑離去。
看不同的書,總會(huì)有不同的結(jié)論,這本書告訴你要學(xué)愚公移山堅(jiān)守執(zhí)著,那本書就提醒你學(xué)魯迅三改其至懂得放棄。這邊告訴你要孔融讓梨內(nèi)斂謙讓,那邊就告訴你要毛遂自薦自賞自信。這邊告訴你欲速則不達(dá),那邊告訴你快刀斬亂麻。這邊讓你破釜沉舟一鼓作氣,那邊則叫你三思后行留條退路。這邊讓你走自己的路,讓別人說去吧,那邊則告訴你忠言逆耳利于行。于是你暈頭轉(zhuǎn)向,選對(duì)了你就功成名就,光照歷史,選錯(cuò)了,那不好意思,滾一邊去吧。所謂魚與熊掌不可兼得,面對(duì)五花八門的選項(xiàng),你迷惘矛盾,而你只有一次選擇的機(jī)會(huì)。怎么辦
所以往往我們的選擇,不是前人之書所指引我們的,更多是通過不同的選擇,不同的跌撞中所領(lǐng)悟的。當(dāng)那些早已練就自我,達(dá)到非人高度的圣人,著書來告訴我們捷徑,讓我們少走點(diǎn)彎路時(shí),他們往往忘記了,人在不斷成長的道路中,沒有所謂的捷徑,我們始終會(huì)做錯(cuò)一些東西,也會(huì)做對(duì)一些東西,然后才會(huì)走出自己的路。你不可能把別人的人生復(fù)制到自己身上,就更不可能用別人的選擇決定你的人生。所謂讀書,不過是告訴我們是非善惡,告訴我們?nèi)松卸嗌俜N選項(xiàng),但下決定的還是在于自己。你可以借鑒,切不可模仿。
隨筆讀書作文600字篇9
讀書就像飛鳥在湛藍(lán)的天空中劃過的那一絲靈動(dòng),不是為了完成老師布置的任務(wù),更不是為了卷面上漂亮的分?jǐn)?shù),而是源于對(duì)知識(shí)的渴求。
我們?cè)谀X海中總是規(guī)劃著屬于自己的世外桃源,就不知,書中的內(nèi)容構(gòu)成的理想社會(huì)或許遠(yuǎn)勝于世外桃源。
書不僅可以帶給我們知識(shí),還可以帶給我們對(duì)人生的啟迪。
我喜歡看一種書,這種書看過之后忘得很快,但帶給自己的震撼卻是其他書籍難相比的。記得在《倚天屠龍記》中張三豐,張真人,給張無忌傳授太極武學(xué)時(shí),只因大敵當(dāng)前,演示了一遍,問他:“記得多少?”張無忌回答說:“記得大半”,當(dāng)?shù)诙螁枙r(shí)已忘卻一半,最后問時(shí),竟全忘了,張三豐露笑說:“不壞,不壞,忘得真快!”說完便留他一人應(yīng)敵,按常理來說,張無忌必?cái)o疑,但他仍贏了。
當(dāng)時(shí)覺得他悟性極高,懂得跟著心走,哪是我這般凡夫俗子足以比擬的呢!
讀書,不是只讀課內(nèi)的,我們應(yīng)多看看課外的,看看魯迅如何通過白話文揭露當(dāng)時(shí)的“黑暗”;看看,《三國志》中如何描寫那上知天文下知地理的諸葛亮,看《紅樓夢(mèng)》中王、薛、賈、史四大名門興盛至衰敗反映了怎樣的背景。每一本名著都有自己的魂在,要用這些“魂”開闊我們的眼界,開闊我們的胸懷,讓我們的文章一樣有生命。
許多人愛讀言情小說,我覺得倒也可以說得過去,他們只要求文字上,表面上的意義。哦!那已不是什么意義了,那些死了的,沒有魂的長篇作文,只為不求上進(jìn)的人而寫,讀言情也可以選擇有意義的來讀,夏洛帝的《簡愛》不是寫情寫愛的嗎?
快樂讀書,讓我們?cè)跁畜w驗(yàn)快樂。
隨筆讀書作文600字篇10
書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類知識(shí)的海洋。我就是一個(gè)特別愛看書的小書迷,甚至有時(shí)看書都不知道是什么時(shí)候睡覺的,媽媽經(jīng)常也會(huì)因此事在我耳邊嘮叨,我知道媽媽這樣是為我好,怕我眼睛受到傷害和影響睡眠,我也正在努力地改掉這些壞習(xí)慣。
在我的房間,書柜里放了很多品種不一、五花八門的書:故事書、漫畫書、百科全書、四大名著、作文書、探險(xiǎn)小說……而我最喜歡看的書是《探險(xiǎn)小說》,那是因?yàn)檫@書里有探險(xiǎn)的秘決。
曾經(jīng),我天天都讀媽媽給我買的書。那時(shí)的我讀起書來卻是囫圇吞棗,不求甚解。有時(shí)候一本書只需花一小時(shí)就讀完了,以后,我讓媽媽給我買書,可是,媽媽卻說:“每本書應(yīng)該多讀幾次,這樣才能收獲到書中的知識(shí)!”而現(xiàn)在,我也會(huì)嘗試著去把每本書多讀幾遍,還真的發(fā)現(xiàn)里面有很多我們?nèi)粘I钪胁焕斫獾膯栴}。
每到周末,我們家讀書的氣氛更加濃郁了。爸爸看歷史書,媽媽看科技書,而我看百科全書。有一次,我問爸爸媽媽:“太陽的溫度有多高?”爸爸說:“這個(gè)我們還沒探討過,我不知道。”媽媽搖搖頭說:“我也不知道?!蔽艺f:“太陽的表面溫度約六千攝氏度,中心溫度高達(dá)一千五百萬攝氏度?!边@時(shí),爸爸媽媽笑著說:“還是讀多書好啊!要以了解很多知識(shí)?!?/p>
我讀了許多的書,總結(jié)出一個(gè)道理:讀書不僅可以讓我們領(lǐng)會(huì)更多的知識(shí),獲得更多的道理,更重要的是它能帶給我們更多的樂趣和能力。
隨筆讀書作文600字篇11
“橋”是一個(gè)多么普通的題目啊!但細(xì)細(xì)品讀這個(gè)題目蘊(yùn)含著很多很多令我們出乎意料的東西。
初讀文篇,讓我為之一怔:沒想到在發(fā)洪水的時(shí)候,老漢能臨危不亂;沒想到老漢竟會(huì)把一個(gè)即將上橋的小伙子從隊(duì)伍里揪出來;沒想到到一百多號(hào)人全部過橋后,一個(gè)一直先要搶先要求生的小伙子竟先讓老漢過橋;沒想到最后小伙子和老漢為救一百多號(hào)人都?jí)蚜覡奚?最讓我震撼的是:這個(gè)小伙子和老漢竟是一對(duì)父子!
哇!好感人哦,他們竟是一對(duì)父子。反復(fù)品讀文章,我深深地感受到老漢這種高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)——不徇私情、鐵面無私、心系群眾、英勇無畏……
文章的第二十二節(jié)是這樣寫的“老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒了他?!痹谶@時(shí)候,老漢要喊什么呀!老漢要對(duì)兒子說:“兒子,原諒我吧,我也是有苦衷的!剛才爹把你從隊(duì)伍里揪出來是因?yàn)橛幸话俣嗵?hào)人需要生命,我們既然是個(gè)黨員,就一定要做一個(gè)好黨員,要一心為平民百姓著想,我們吃的是百姓,用的是百姓,他們大家為我們付出了這么多,他們的生命比我們重要的多呀!孩子,我們只要能讓百姓們幸福,做什么我都愿意。只是時(shí)間太緊迫了,原諒爹吧!
多么感人的故事啊,老漢用自己的血肉筑造了一座不朽的生命橋,同時(shí),我們也看見了老漢身上這顆無私、無畏、閃爍著金光的心。
隨筆讀書作文600字篇12
書是人類進(jìn)步的階梯,我們可以在書中獲取營養(yǎng)、提高見識(shí)、增長智慧。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住?!?/p>
書還是我們的精神食糧,它能帶我們享受生活的樂趣,讓我們獲得快樂和輕松。大家一定都知道我們中國的四大名著吧,其中,我最有感觸的是《西游記》。
作者吳承恩為我們講述了唐僧與三徒弟歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),通過九九八十一難,最后到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。作者把書中的每個(gè)人物都描寫得活靈活現(xiàn),比如仁慈謙恭、不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)定執(zhí)著的唐僧,勇敢機(jī)智、本領(lǐng)高強(qiáng)、嫉惡如仇的孫悟空,雖然貪吃懶惰但又憨厚淳樸的豬八戒,任勞任怨、忠心誠懇的沙和尚。他們思想、性格、能力各不相同,形成了鮮明的對(duì)比。
故事中我最喜歡的人物是孫悟空,在花果山,他不畏強(qiáng)權(quán)、敢于斗爭,被稱為“齊天大圣”;在取經(jīng)路上,他全力以赴、不畏險(xiǎn)阻,一路降妖除魔,最終同豬八戒、沙和尚一起護(hù)送唐僧取得真經(jīng),從而立下了汗馬功勞,被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。
《西游記》中,師徒四人團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持不懈、奮勇向前的精神值得我們學(xué)習(xí)。我明白了只要有付出,就會(huì)有收獲;無論什么事,只要我們堅(jiān)持,就一定會(huì)成功!