讀窮人讀后感的作文

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讀窮人讀后感的作文篇1

那天看了《窮人》這篇名著，對我的感觸很深，只是俄國作家列夫 托爾斯泰所寫.當(dāng)時, 俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良.課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì).作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人

民的生活與他們美好的心靈.

漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個孤兒,這件事使我萬分感動.

現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人,生活不好,得了病也無法醫(yī)治,因此就去世了.

我看過一個節(jié)目,就是幾個得了不治之癥的人聚在一起成立了一個協(xié)會,讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明.

我還看過一個節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病,一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心?！?/p>

這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧美好。

讀窮人讀后感的作文篇2

在俄國歷史上階級矛盾空前激化的時期，封建農(nóng)奴制一步步瓦解，廣大人民對沙皇專制的反抗斗爭日趨高漲，是俄國資產(chǎn)階級民主革命的高潮。那時，貴族、資產(chǎn)階級瘋狂地吮吸人民的血汗，生活奢華而道德墮落;而廣大勞動人民生活艱難凄涼，道德高尚淳樸。他們就是廣大勞動人民中的一對夫妻——列夫·托爾斯泰之作《窮人》中的漁夫和桑娜。

漁夫每天起早貪黑，冒著生命危險出海打漁;桑娜也從早到晚一刻不停地干活。雖然如此，但是他們也只能勉強養(yǎng)活自己的五個孩子，有時甚至吃了上頓沒下頓，卻還得被資產(chǎn)主義者剝削。雖然他們生活艱辛，物質(zhì)平窮，沒有富裕的家庭，也沒有高深的學(xué)問，但是他們生活得充實、有意義，精神世界是極其富有的;雖然他們沒有華麗的語言去表述什么是世界上最美的心靈，但是他們用質(zhì)樸的行動為我們做了最好的詮釋。收養(yǎng)孤兒，這本身就是一件感人肺腑的事，可是這對于漁夫和桑娜這個生活已十分艱難、快支撐不下去的家庭來說，無疑是一種巨大的壓力。但是這對平凡且貧窮的夫妻依舊不約而同地做出了一個決定：寧愿自己吃苦也不會讓孤兒活活凍死、餓死!這就是人間真情!

真情，這是一個能輕而易舉撥打人心弦的詞眼，這也是一個人們百談不厭的話題。它無處不在，似乎沒了它，世界就會變得枯燥無味，了然無趣。它不分時間、地點、不分人物、事物。也許是鄰居對你的一個真誠的微笑;也許是陌生人對你的一聲“謝謝”;也許是你失敗時同學(xué)的一個鼓勵的眼神;也許是你受傷時他人的一聲輕聲問候;也許是寒冷中的一件棉襖;也許是饑餓時的一塊面包;也許是下雨時的一把雨傘;也許是老師對學(xué)生的諄諄教誨;也許是父母對兒女的那份永遠(yuǎn)寧靜永遠(yuǎn)溫馨的愛;也許是憨態(tài)可掬的看家狗對主人的忠誠······太多太多的“也許”，無一不流露出一絲絲感動人心的真情。 在玉樹抗震搶險中，就有無數(shù)這樣的例子。才仁旦舟，10歲，他是個小學(xué)三年級的藏族學(xué)生。在一般的家庭中，10歲的才仁旦舟應(yīng)該還處于溫床蜜罐中，況且他純潔幼稚的心靈中還充滿著對地震與死亡的恐懼，可才仁旦舟已在醫(yī)療帳篷內(nèi)幫護士拿東西，給傷員遞水，為醫(yī)生當(dāng)翻譯······在回答記者的問題時，他曾說：“大人去救有困難的人，我們小孩幫不上忙，就在操場上撿垃圾，能揀上柴就送去給要燒火的人?！边@是多么可愛、樸實、感人又飽含真情的語言哪!

假如這個世界是一幢房子，那么真情就是走進房子的那扇門;假如這個世界是一片蔚藍(lán)的天空，那么真情就是裝點天空的絢麗彩虹橋;假如這個世界是一艘船，那么真情就是一張使船前進的帆;假如這個世界是一臺機器，那么真情就是開啟它的開關(guān)······唯有真情才能讓世界運轉(zhuǎn)，唯有真情是幸福的源泉!

讀窮人讀后感的作文篇3

當(dāng)時，俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了-西蒙的兩個孤兒，這件事使我萬分感動。

現(xiàn)在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人，生活不好，得了病也無法醫(yī)治，因此就去世了。

我看過一個節(jié)目，就是幾個得了不治之癥的人聚在一起成立了一個協(xié)會，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。

我還看過一個節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病，一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。”

這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧美好。

讀窮人讀后感的作文篇4

我讀了《窮人》這篇文章后，我明白了一個人務(wù)必有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛能夠說是各種德行的綜合。一個人務(wù)必具有很多的德行。

如果你遇到窮人，那就應(yīng)給他們，你可曾想過他們的感受嗎他們可能忍受饑寒，也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。

我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。我此刻感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成完美的人間?！?/p>

此刻，我們都活在甜蜜和快樂之中。那時孩子窮啊，過年才吃肉，那時他們的房子還露水，那時孩子過年吃上倆糖就好了，那時，人認(rèn)識倆字就夠能夠了……此刻小孩一聲令下，大人立刻做肉;此刻只要想吃糖立刻買……我亦懂得了做人應(yīng)像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質(zhì)，看到別人有困難時，要伸出援助之手。這樣，既幫忙別人度過了難關(guān)，又養(yǎng)成了自己助人為樂的品質(zhì)。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì)，我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系才會更和-諧，社會風(fēng)氣才會更完美。

讀窮人讀后感的作文篇5

今天，我讀了《窮人和富人》這個故事，我先給大家講講這個故事吧!

從前有一位窮人和一位富人。有一天，窮人去找上帝，他抱怨地說道：“上帝呀上帝!這個世界太不公平了，我比富人干活干的都多，卻比富人要窮!為什么窮人和富人的生活不一樣呢?我又為什么不能變成富人呢?”上帝說：“那我再給你一次機會，讓你和富人比賽挖煤山。誰先挖完，誰就變成富人?！北荣愰_始了，窮人因為干過體力活挖的很快、很快就挖了一車賣掉了。他用賣煤的錢老婆孩子買了吃的穿的`，買了許多東西，錢全花光了?？墒歉蝗藳]有干過體力活，挖了一天才挖了一車煤，他用換回來的錢請了兩個工人幫他挖煤，就這樣時間一天一天的過去，富人賣了許多煤掙了很多錢，然后又請了更多的工人幫他挖煤。就這樣不到兩個月富人就挖完了煤山?？纯锤F人他還有一半都沒挖呢。

讀了這個故事，我知道了窮人不善于動腦筋，只知道自己一個人挖煤，卻不會借助別人的力量來幫助自己?？墒歉蝗四?非常善于思考，善于借用別人的力量來幫助自己。我們要學(xué)習(xí)富人的勤于思考、善于借力，做一個聰明人。

讀窮人讀后感的作文篇6

《窮人》這篇文章是俄國作家列夫.托爾斯泰寫的。當(dāng)時, 俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì).作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。

令我印象最深的是描寫桑娜的一句話：“它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?！鄙Ｄ瓤吹絻蓚€可憐的小孩沒有母親的撫養(yǎng)時，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動："得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!"這句話是那么堅定，雖然漁夫考慮過自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于面對的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。

窮人擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心,我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好!

我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。

如果你遇到窮人，那應(yīng)該給他們，你可曾想過他們的感受嗎?他們可能忍受饑寒，也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。

我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。我現(xiàn)在感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的，“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間?！?/p>

讀窮人讀后感的作文篇7

今天的海上格外的平靜，波濤聲此起彼伏，白色的海鷗在空中盤旋。遠(yuǎn)處的小屋里還不時的傳出爽朗的笑聲。

桑娜一家人都圍坐在火爐旁，歡樂的氣氛充滿了這間漁家的小屋里，滿頭銀發(fā)的漁夫和桑娜，又再次推開了這件令他們一家都充滿無限回憶的小家。媽媽桑娜慈祥地對已經(jīng)長大成人的孩子們說：“孩子呀，今天我們一家人又終于團聚在一起了，媽媽真的太想你們了!

自從那次把西蒙的孩子抱過來以后，雖然日子更苦了，但卻更加的快樂了。漸漸地七個孩子都十五。十六了歲了，放暑假了，最大的兩個孩子為了能在下個學(xué)期還能上上學(xué)，就跟著漁夫一塊出去打魚了。

第二天，大兒子，二兒子跟著漁夫出去打魚了。起初，海面上風(fēng)平浪靜，大兒子和二兒子站在船頭上，向遠(yuǎn)處眺望：哇!一切都是那么美好!孩子們都在想，一定要多打些魚，讓自己的弟弟們可以填飽肚子。讓爸爸媽媽可以不再那么的辛苦為他們操勞。

然后，他們學(xué)著爸爸的樣子開使撒網(wǎng)、撈網(wǎng)。可是什么也沒捕到。他倆沮喪的坐到一邊，只聽見爸爸說道：“孩子，做什么事都不是一帆風(fēng)順的。來，爸爸教你們?！?/p>

不一會兒，他們捕了幾條大魚。

他們把魚拿到集市上換了錢，回家交給媽媽。媽媽欣慰地說：孩子，你們真董事，雖然我們現(xiàn)在窮，但我們一家人很幸福。

金色的陽光照在這個貧窮但快樂的家庭里，真的很幸福很幸?！?/p>

讀窮人讀后感的作文篇8

有一種人，他們擁有善良的本性，寧愿自己吃苦也要幫助別人。他們是《窮人》中的漁夫和桑娜。

這篇課文主要講了：漁夫和他的妻子，在自家非常貧窮的時候，收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個孩子。

桑娜在收養(yǎng)這兩個孩子的時候，曾經(jīng)想過：自己的家已經(jīng)非常的困難了，為什么還要收養(yǎng)這兩個孩子呢?萬一自己的丈夫不同意，還會揍自己的!可是她也不知道自己為什么會這樣做。

從這里，我可以感受桑娜善良的本性，還可以感受到桑娜寧愿自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質(zhì)。

如果我是桑娜，自己家已經(jīng)那么困難了，每天孩子吃的都是黑面包，菜里只有魚，再收養(yǎng)兩個孩子，那可是多了兩張嘴呀!這將會給自己家?guī)矶嗌俾闊?

所以，如果我是桑娜，是不會收養(yǎng)那兩個孩子的!可是桑娜擁有高尚的品質(zhì)。她收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個孩子，這應(yīng)該出自于她那善良的本性吧!

另桑娜想象不到的是，自己的丈夫竟然也同意收養(yǎng)西蒙的孩子!他們兩個人，都擁有善良的本性!寧愿自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質(zhì)!

我要向他們學(xué)習(xí)!

這篇課文，改變了我。我以后一定會像桑娜和漁夫這樣，做一個善良，樂于助人，寧愿自己吃苦也要幫助別人的人!