作文600字美麗的校園
作文600字美麗的校園(精選7篇)
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作文600字美麗的校園篇1
我們的學校是江德小學,它座落在綏德縣城中央,是一所現(xiàn)代化的學校。
走進校園,首先映入眼簾的是一座四層的教學樓,上面寫著“江德小學”四個金色大字。它像一位博學多才的老師,他穿著一件乳白色的大衣,衣服上有藍色的扣子。每天早上,朗朗讀書聲從各個教室里飛出來,像動人的大合唱。教學樓上除了有上課的教室;也有聽課的多媒體教室、表演節(jié)目的藝術(shù)室;還有同學們最喜愛的電腦教室,我們在電腦教室里不但能聽音樂、練習打字,還能開闊我們的眼界。
教學樓的前面是操場,它是我們嬉戲的樂園。這兒擺設(shè)著最先進的體育器材。有籃球架,有足球門,有乒乓臺……在課間活動的時候,安靜的操場變得熱鬧起來了,有的打沙包、有的踢足球、有的跳皮筋……呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。
操場的中間的是升旗臺,鮮艷的五星紅旗顯得莊嚴雄偉,它是我們祖國的象征。每到星期一早晨,全校的同學們就穿著整齊的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到操場上,面對紅旗,莊嚴敬禮。看著那冉冉升起的紅旗,一種自豪感便油然而生。
操場兩邊的柳樹在微風的吹拂下,跳起了優(yōu)美的舞蹈?;▔镉懈鞣N各樣的花木,紅的像火、白的像雪,粉的似霞。姿態(tài)萬千-有的昂首怒放,有的一枝獨秀……學校就像一個美麗的大花園。
江德學校是我們成長的游樂園,是充滿活力與歡笑的學校,我愛我們美麗的學校。
作文600字美麗的校園篇2
我們的學校在風景秀麗的新安縣新城區(qū)的中心,一進校園的大門口,首先看到的是我們漂亮而高大的教學大樓,教學樓的正中間寫著”教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來“十六個大字。 教學樓前面正中央樹立了一個高高的旗桿,每個周一早上,五星紅旗從那里冉冉升起,迎風招展。
校院的兩邊,有兩個小花園,花園里有許多的花草樹木。春天到了,花園里的各種鮮花競相開放,十分的美麗。花園的中間還有一個小亭子,亭子的書架上擺著各類書籍,同學們經(jīng)常在小亭子里看書。亭子的旁邊立著一塊校訓石,上面寫著我們學校的校訓”日進有功“。 樓后是寬闊的操場:環(huán)形的跑道,中間是籃球場,操場旁邊是單杠、雙杠等健身器材,那是我們?nèi)w師生上體育課和鍛煉身體的好地方。在二一班教室前面還有一個小迷宮,下課的時候我和同學們都喜歡去迷宮里玩,這個迷宮告訴我們有一個進口,不止一個出口,有許許多多的出口,也讓我們知道生活的道路有千萬條,條條道路通羅馬。在教學樓的樓道旁邊還有一個小池塘,里面有許多五顏六色,可愛的小金魚,在水里自由的游來游去,十分的好看,吸引人。
這就是我們美麗的學校,我愛我的學校。我要珍惜這個機會好好學習,天天向上,因為我知道我可以在這么美麗的學校讀書已經(jīng)是好幸福的了,我希望我們的學校的將來會更美好。
作文600字美麗的校園篇3
我們的校園是美麗的,又是多姿多彩的。由于我們熱愛學習,所以就想聚在了這里--我們的校園。
走進校園,看到的第一眼就是道路兩旁的樹叢和一個美麗的大花壇。樹叢整整齊齊地排在兩邊,就像兩支訓練有素的哨兵在站崗。大花壇里有火紅的雞冠花,金黃的菊花,爭奇斗艷,讓人眼花繚亂,目不暇接。第二眼便是那高掛在旗桿上的五星紅旗嘍。五星紅旗令我們驕傲,它時時刻刻提醒著我們﹕我們是中國人,我們要好好學習,天天向上,將來為祖國爭光。
再往里走,你的視線就會豁然開朗,有黃色的教學樓,寬闊的操場還有圍墻邊的運動器材和并排的樹木,還有菜園。操場上,老師讓同學們進行跑步比賽,比賽成員們一個個都卯足了勁兒地跑,一個個都好像是離弓的箭似的,難分上下。圍墻邊,樹木像一隊威武嚴肅的士兵在守護著我們的校園,保護著每個學生。菜園里,品種不一的蔬菜們正“排好隊”等著喝水呢!其中有青菜、波菜……綠油油的,生機勃勃,讓人看了就垂涎三尺。
走進教學樓,一陣陣朗朗書聲會傳進你的耳朵,我認為那是世上再美妙不過的音樂了。
教學樓附近還有嫩綠的草地,高大的桂花樹……春天,桃花和雞冠花開放。夏天,桃樹上,果實累累。秋天,桂花和菊花開放,陣陣清香,沁人心脾。冬天,雪花紛飛,百花凋謝……
怎么樣?我們的校園是不是美麗又多姿多彩的呢?
作文600字美麗的校園篇4
一年四季,我們的校園有很多變化,我喜歡她那春天的雨,喜歡她那夏天的風,喜歡她那秋天的落葉,喜歡她那冬天的雪。老師和同學們也在這一年四季中做了很多難忘的事。
春天,放眼望去,學校里的幾個小花壇里,小草已經(jīng)破土而出了,我還看見幾只小鳥從上空飛過,同學們在花壇邊談笑,好像都在為春天的到來感到快樂。
夏天,我看到花壇里的花都開了。陽光灑在草地上,同學們在草地上玩耍。有人躺在地上,感受著陽光的溫暖;有人在花壇邊上,看著那些鮮艷的花朵慢慢盛開;有人在樹蔭下乘涼。
秋天,校園里的樹,葉子都變黃了,仿佛給葉子刷上了一層金黃的顏料,金黃的葉子,隨風而起,飛到了校園的各個地方。同學們在地上滾爬亂打,在落葉中嬉戲,在觀賞著手中的落葉。
冬天,下雪了!草地,大樹,房屋……都被那厚厚的雪覆蓋著。好像雪姑娘把整個世界都變成了那純潔的冰雪做的畫。同學們聚在一起,在雪地上走過,吱吱吱,每走一步,腳下就會發(fā)出聲音。大家準備來打一場雪仗,一個,兩個,三個……大家都在為此辛勤地滾著雪球。打完雪仗,地上一片狼藉,大家都躺在地上滿意地笑了。
校園里的四季多么美??!雖然這樣美的風景明年還可以再次“相遇”,但是我們在一年中做過的事,玩過的游戲,上過的課都再也不能重來,所以,我們要一定珍惜我們所作的事,否則就會永遠錯過。
作文600字美麗的校園篇5
我的校園非常的美麗。
進了校門,右邊有一橫排高大粗壯的樹;東邊還有一排柿子樹,每到秋天的時候,柿子寶寶三個一伙,五個一群,把樹媽媽的腰都壓彎了,它們又像一個個火紅火紅的小燈籠,非常的可愛。
往左邊看,是一個四層的小教學樓也是前教學樓,前教學樓的后邊是一個美麗的小花園,小花園里有一條小路,沿著小路往里走去,你看,微風吹來,不僅會有一股花香,花兒們都搖擺著身子歡迎你呢!小花園里還有幾顆果樹,其中石榴樹上的小石榴子兒最可愛了。到了秋天,石榴寶寶會裂開嘴,露出晶瑩的牙齒對著你笑呢!
再往里走是辦公樓,往右走是我們學校的大教學樓,我們就在這里面上課,里面寬敞又明亮。大教學樓前有一顆高大的法國梧桐,非常的茂盛,是我們夏季乘涼的好地方。
再往左右兩邊看,每隔一小段就有一位名人的塑像。在前廣場中央,有一個國旗臺,我們每周周一都會在那升國旗并唱國歌。
穿過教學樓,就來到了后操場。后操場也非常的大,有長長的橡膠跑道,跑到很軟也很舒適。在跑道里面,有一個足球場,足球場里是假草地,非常柔軟,摔倒了也不會被傷著。左邊是打籃球的地方。在后操場的邊部,大教學樓的后面有幾個乒乓球臺。還有一個國旗臺。后操場也是我們的樂園,我們每天都在這里快樂的運動,還在這里開一年一度的春季運動會。這里就是我們學習和成長的天地,我們的校園非常美麗,我愛我們美麗的校園。
作文600字美麗的校園篇6
我們的學校座落在榮縣金碧城,校園里空氣清鮮,環(huán)境優(yōu)雅。我最喜歡教學樓和乒乓臺之間那片樹蔭掩映的小樂園。那是我們幾個小伙伴常去玩兒的地方。
那里是一個小花園。花園中間是一條彎彎曲曲的通道,通道的地面是由一塊塊青灰色的石磚鋪成的,每隔一些距離,就嵌有有一排錯落有致的鵝卵石,踩上去特別舒服。
通道兩旁是一片綠油油的草坪,同學們都想在上面打幾個滾兒。草坪的邊沿是由五顏六色的花崗石砌成的,在太陽的照射下絢麗多彩。草坪里有兩排茂盛的小葉榕,真像一個個安全衛(wèi)士守護著小花園,微風一吹,樹枝翩翩舞動,好像給我們招手致意。
春天,小草在土地媽媽的呵護下探出了頭,長出了嫩綠色的葉子,整個草坪像鋪上了一張綠地毯;草叢里小花兒競相開放,散發(fā)出一陣陣清香,香味吸引同學們迫不急待地跑向小花園去觀賞。我們常常發(fā)現(xiàn)許多勤勞的小蜜蜂前來采蜜,熱鬧極了。
夏天,小葉榕開始猛長,顏色也由黃綠色轉(zhuǎn)成了翠綠色,郁郁蔥蔥,像一朵朵大蘑菇。美麗的小花開得更艷了。小動物們也不甘示弱:小鳥嘰嘰喳喳,為寧靜的校園增添了幾分熱鬧;團結(jié)的螞蟻在搬家,為我們當上了優(yōu)秀的天氣預報員;頑強的蝸牛在不停地爬動,教育我們要有堅持不懈的精神;還有螳螂和蚱蜢在活蹦亂跳,像一個個調(diào)皮的小孩。讓整個小花園充滿了生機!
校園里美麗的地方很多,我卻最愛這處小花園,它給整個校園增添了無限的色彩!
作文600字美麗的校園篇7
我愛我的學?!髦橹杏⑽男W,她環(huán)境優(yōu)美,座落在離市中心不遠的松泉山莊內(nèi),鬧中取靜。她是一所高品質(zhì)高要求的學生寄宿學校。我的學校很美,我以我的學校為榮,我愛我的學校!
清晨,教學大樓披上了一層燦爛的陽光,同學們在教室里書聲瑯瑯;晚上,教學大樓頂著閃爍的繁星,同學們在教室里專心致志地晚自修;熄燈后,徐徐的晚風伴著我們進入甜美的夢鄉(xiāng)…… !
在學校,有和藹可親的”校長爺爺“。從早到晚,校園的每個角落都有他的身影,他時時地地都在關(guān)心著我們,愛護著我們!在這里,有辛勤的園丁,他們給我們傳授知識,為我們打開知識的寶庫,讓我們在知識的海洋里盡情地遨游,把我們從一個無知的娃娃培養(yǎng)成一個有文化、有理想、有道德,有紀律的四有新人!在這里,有我們的生活老師,她們像媽媽一樣照顧著我們的生活起居,噓寒問暖!在這里,有親愛的同學,我們就像兄弟姐妹一樣團結(jié)進步,友愛相處。
學校經(jīng)常開展形式多樣的活動,比如有藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)等,既使我們豐富了知識,特長得到充分的發(fā)揮,又培養(yǎng)了我們的集體榮譽感,還使我們開闊了眼界!
課堂上,老師讓我們自己開動腦筋學習,開展小組討論;課外,老師引導我們閱讀有益的課外書籍。因此,學校的教學質(zhì)量不斷提高!我愛上了原本最頭疼的語文課!如今,我還喜歡上了寫作呢!
我愛我的學校,我為我在這樣的學校學習而倍感驕傲和自豪!