2019-2020年上海中小學(xué)開(kāi)學(xué)放假時(shí)間安排_(tái)2020全國(guó)中小學(xué)寒假放假時(shí)間匯總
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2019-2020年上海中小學(xué)開(kāi)學(xué)放假時(shí)間安排
第一學(xué)期
2019年9月2日開(kāi)學(xué)，2020年1月17日結(jié)束。
寒假?gòu)?020年1月18日開(kāi)始，2月16日結(jié)束。
第二學(xué)期
2020年2月17日開(kāi)學(xué)，6月30日結(jié)束。
暑假?gòu)?月1日開(kāi)始，8月31日結(jié)束。
【入學(xué)準(zhǔn)備攻略】
1、抓緊培養(yǎng)"任務(wù)意識(shí)"
有的孩子上學(xué)后，不會(huì)自己管理學(xué)習(xí)用品，甚至不會(huì)記作業(yè)，是因?yàn)樗恢绷?xí)慣于一切都有人操心，代勞，還沒(méi)意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事，是每個(gè)小學(xué)生必須完成的任務(wù)。
所以，入學(xué)前家長(zhǎng)必須幫助孩子樹(shù)立任務(wù)意識(shí)，比如分配給孩子一兩項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)作為每天必須完成的任務(wù)，如掃地，拿牛奶，分碗筷，倒垃圾等;去超市購(gòu)物前，請(qǐng)孩子列(畫(huà))出購(gòu)物清單，并負(fù)責(zé)提醒大人把清單上的物品買(mǎi)全。
2、練一練孩子的注意力
專(zhuān)一持久的注意品質(zhì)是小學(xué)生上課作業(yè)的必要條件，在小學(xué)低年級(jí)，學(xué)業(yè)成績(jī)的好壞與其說(shuō)是孩子智慧高低的反映，不如說(shuō)是孩子注意品質(zhì)的反映。
所以，請(qǐng)?jiān)谑罴僦杏幸庾R(shí)地鍛煉孩子的注意力。具體方法是：在活動(dòng)前設(shè)定時(shí)間要求，如果孩子堅(jiān)持下來(lái)，就給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，反之則施以一定懲罰。最初可以從孩子最感興趣的活動(dòng)入手，逐步提高時(shí)間要求和活動(dòng)難度，直到孩子能獨(dú)自堅(jiān)持25分鐘不覺(jué)得疲勞。
3、幫孩子建立時(shí)間觀(guān)念
做事磨蹭，做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)是很多新小學(xué)生的通病。因?yàn)橐郧皶r(shí)間都由大人掌控，孩子自己對(duì)時(shí)間的概念很模糊。
★在孩子做某件事情(比如畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)故事)前，讓他做好充分的準(zhǔn)備(喝水，上廁所等)，一旦開(kāi)始，就不許以各種借口來(lái)回走動(dòng)了。
★規(guī)定好時(shí)間限制。比如在餐桌上放上鐘表，規(guī)定孩子在30分鐘之內(nèi)必須吃完飯，要求他自我監(jiān)督，到時(shí)候就撤碗。
★教給孩子節(jié)約時(shí)間的方法。比如，孩子收拾積木時(shí)，時(shí)間都耗費(fèi)在來(lái)回走動(dòng)上，家長(zhǎng)可以教他先用小簍子盛放，等盛滿(mǎn)了再一起倒進(jìn)玩具柜。教孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的統(tǒng)籌安排，也能提高孩子做事的效率。
★讓孩子體驗(yàn)到珍惜時(shí)間的快樂(lè)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，孩子提前完成了任務(wù)，省下的時(shí)間就讓孩子自由安排，做他想做的事。
4、提高孩子的語(yǔ)言理解能力
有的小學(xué)生一開(kāi)始記不下作業(yè)內(nèi)容，是因?yàn)檎Z(yǔ)言理解能力差。語(yǔ)言理解能力差還會(huì)嚴(yán)重影響孩子聽(tīng)課的效果。因此，這也是一項(xiàng)家長(zhǎng)需要重視的入學(xué)準(zhǔn)備內(nèi)容。
★多和孩子交談。語(yǔ)言要盡量規(guī)范，準(zhǔn)確，并逐步提高精煉和復(fù)雜度。如給孩子布置任務(wù)時(shí)，由"含一個(gè)條件"逐漸過(guò)渡到"含有多種指令"，比如，請(qǐng)你去拿一張小凳;請(qǐng)你去拿高的小凳;請(qǐng)你去廚房的陽(yáng)臺(tái)上拿高的小凳。
★閱讀故事時(shí)，鼓勵(lì)孩子聽(tīng)完全文后自己根據(jù)情節(jié)消化體味其中的語(yǔ)句，詞匯。
★鼓勵(lì)孩子談見(jiàn)聞，學(xué)習(xí)一個(gè)事物的多種表述方法。如"爸爸，媽媽和我在家里。""這是我的家，我家有爸爸，媽媽和我""這座漂亮的房子就是我家"等不同方法表述。
5、玩一玩練眼力的游戲
很多剛?cè)雽W(xué)的孩子總寫(xiě)錯(cuò)別字，比如將"于"寫(xiě)成"干"，"毛"寫(xiě)成"手"，這是因?yàn)樗麄兊挠^(guān)察不細(xì)致，空間知覺(jué)不敏感。
下面的游戲可以訓(xùn)練孩子的眼力：
?、僬也煌禾峁﹥煞N畫(huà)面相近圖片，讓孩子找出差異。
②模擬畫(huà)：選擇一些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條畫(huà)，讓孩子臨摹。
?、劭磮D擺圖形：提供范例，讓孩子用小棒等物擺出造型，要和范例一模一樣。
6、進(jìn)行"前書(shū)寫(xiě)"練習(xí)
除了利用游戲，手工等訓(xùn)練孩子的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力外，"前書(shū)寫(xiě)"練習(xí)也可以為孩子入學(xué)后的正式書(shū)寫(xiě)打下基礎(chǔ)。
方法是在田字格中畫(huà)上有趣的圖案，或阿拉伯?dāng)?shù)字1~10，自己的名字等，書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容由簡(jiǎn)到繁，由易到難。每天練習(xí)10~15分鐘。
這種練習(xí)的目的是激發(fā)孩子對(duì)文字，數(shù)字等符號(hào)的興趣，訓(xùn)練書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，提高控筆能力，了解書(shū)寫(xiě)的規(guī)范(寫(xiě)在田字格的中央，按照正確的筆順寫(xiě)等)。
"生活自理"備戰(zhàn)方案
缺乏生活自理能力的孩子，入學(xué)后獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立處理問(wèn)題的能力也較差，易產(chǎn)生挫折感，失敗感，所以，"生活自理"訓(xùn)練是入學(xué)準(zhǔn)備中不可忽視的內(nèi)容。
2020全國(guó)中小學(xué)寒假放假時(shí)間
2020全國(guó)中小學(xué)寒假放假時(shí)間匯總
北京
1月18日放假--2月17日開(kāi)學(xué)
上海
1月18日放假--2月17日開(kāi)學(xué)
天津
1月13日放假--2月10日開(kāi)學(xué)
成都
1月18日放假--2月17日開(kāi)學(xué)
青島
1月20日放假(開(kāi)學(xué)時(shí)間暫無(wú)消息)
上饒
1月16日放假--2月9日開(kāi)學(xué)
南京
1月18日放假--2月10號(hào)開(kāi)學(xué)
長(zhǎng)沙
1月12日放假--2月9日開(kāi)學(xué)
寧波
1月18日放假--2月11日開(kāi)學(xué)
海南
1月18日放假--2月10日開(kāi)學(xué)
重慶
1月18日放假--2月10日開(kāi)學(xué)
欽州
1月18日放假--2月16日開(kāi)學(xué)
福州
1月11日放假--2月10日開(kāi)學(xué)
廈門(mén)
小學(xué)、初中：1月16日放假--2月12開(kāi)學(xué);
高中：1月22日放假-2月12日開(kāi)學(xué)
廣州
小學(xué)、初中：1月19日放假--2月17開(kāi)學(xué);
高中：1月19日放假-2月10日開(kāi)學(xué)
深圳
小學(xué)、初中：1月19日放假--2月17開(kāi)學(xué);
高中：1月19日放假-2月10日開(kāi)學(xué)
注：具體時(shí)間以各校安排為準(zhǔn)
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【中小學(xué)生寒假放假注意事項(xiàng)】
一、預(yù)防火災(zāi)。
成人要加強(qiáng)對(duì)兒童的防火知識(shí)教育，增強(qiáng)孩子的防火意識(shí)，并消除各種火災(zāi)隱患。教育孩子不許玩火，要求孩子記住火警119，知道如何報(bào)火警。
二、預(yù)防觸電。
要禁止學(xué)齡前兒童觸摸電源插座、插頭，各類(lèi)電器插座應(yīng)放在學(xué)齡前孩子夠不著的地方。要教育在校學(xué)生掌握安全用電常識(shí)，了解一些觸電自救、急教方法。
四、預(yù)防燃?xì)庵卸尽?/p>
家庭生活離不開(kāi)做飯、洗澡、取暖，經(jīng)常要和燃?xì)獯蚪坏?。成人要?jīng)常教育孩子提高警惕，預(yù)防燃?xì)庵卸臼录陌l(fā)生。若發(fā)生頭暈、頭痛、惡心等癥狀，不要猶豫，首先要開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)換氣，室內(nèi)應(yīng)禁止明火。
五、預(yù)防交通事故。
現(xiàn)代生活中，交通安全是非常重要的問(wèn)題。青少年應(yīng)從小培養(yǎng)良好的社會(huì)公德意識(shí)和良好的交通行為習(xí)慣，以保障自身的交通安全。成人要教育孩子不要在馬路上踢球玩耍，不要邊走路邊看書(shū)，過(guò)馬路時(shí)要注意。晚上不要讓小學(xué)生、幼兒獨(dú)自回家。