初中一年級英語語法知識點(diǎn)

初中一年級英語語法知識點(diǎn)(精選3篇)

語法是英語學(xué)習(xí)過程中的重點(diǎn)，尤其是進(jìn)入初中階段，對詞匯的積累和語法的掌握就更加重要。下面小編給大家分享初中一年級英語語法知識點(diǎn)，希望能夠幫助大家!

初中一年級英語語法知識點(diǎn)（精選篇1）

一、介詞by的用法

1、 意為“在……旁”，“靠近”。

Some are singing and dancing under a big tree。Some are drawing by the lake。

有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。

2、意為“不遲于”，“到……時(shí)為止”。

Your son will be all right by supper time。

你的兒子在晚飯前會好的。

How many English songs had you learned by the end of last term?

到上個(gè)學(xué)期末你們已經(jīng)學(xué)了多少首英語歌曲?

3、表示方法、手段，可譯作“靠”、“用”、“憑借”、“通過”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing。

猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。

The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph。

孩子的父親是那么的感激，于是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報(bào)來傳達(dá)信息。

4、表示“逐個(gè)”，“逐批”的意思。

One by one they went past the table in the dark。

他們一個(gè)一個(gè)得在黑暗中經(jīng)過這張桌子。

5、表示“根據(jù)”，“按照”的意思。

What time is it by your watch?

你的表幾點(diǎn)了?

6、和take ， hold等動詞連用，說明接觸身體的某一部分。

I took him by the hand。

我拉住了他的手。

7、用于被動句中，表示行為主體，常譯作“被”、“由”等。

English is spoken by many people。

英語被許多人說。(即“許多人講英語?！?

二、動名詞doing

動名詞相當(dāng)于名詞，在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。

1、作主語

Fighting broke out between the South and the North。

南方與北方開戰(zhàn)了。

2、作賓語

Would you mind turning down your radio a little， please?

請問你介意調(diào)小一點(diǎn)收音機(jī)的音量嗎?

3、作表語

Babysister’s job is washing，cooking and taking care of the children。

保姆的工作是洗衣服，作飯和照看孩子。

4、做定語

a washing machine 一臺洗衣機(jī)

三、used to 的用法

used to 意為過去常常做某事。

1、肯定句：used這個(gè)詞沒有人稱的變化，to后面接動詞原形。

否定句是didn’t use to…。

When I was a child， I didn’t use to like apples。

當(dāng)我還是孩子的時(shí)候我不喜歡蘋果。

疑問形式是Did you use to…?

Where did you use to live before you came here?

當(dāng)你來這兒之前你住哪兒?

2、含有used to 的句子的反意疑問句不要usedn’t + 主語，而用didn’t + 主語。

——He used to smoke， didn’t he?

——他過去常常吸煙，是嗎?

Yes， he did。/ No， he didn’t。

是的，他吸。/ 不，他不吸。

四、被動語態(tài)

被動語態(tài)由助動詞be加及物動詞的過去分詞構(gòu)成，助動詞be有時(shí)態(tài)，人稱和數(shù)的變化。被動語態(tài)的時(shí)態(tài)是由be的時(shí)態(tài)決定的，be是什么時(shí)態(tài)，全句就是什么時(shí)態(tài)，be動詞后面的過去分詞不變。

1、各種時(shí)態(tài)的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)如下：

一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)：

主語+am / is / are (not)+過去分詞

一般過去時(shí)的被動語態(tài)：

主語+was / were +過去分詞

現(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)：

主語+have / has +been +過去分詞

一般將來時(shí)的被動語態(tài)：

主語+will +be +過去分詞

過去將來時(shí)的被動語態(tài)：

主語+would / should + be +過去分詞

過去進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)：

主語+was / were + being +過去分詞

過去完成時(shí)的被動語態(tài)：

主語+had + been +過去分詞

情態(tài)動詞的被動語態(tài)：

情態(tài)動詞+be+過去分詞

2、被動語態(tài)的用法

(1)不知道或沒有必要說明動作的執(zhí)行者是誰，不用by+動作執(zhí)行者短語。

Football is played widely all over the world。

全世界都廣泛地踢足球。

(2)強(qiáng)調(diào)動作的承受者。

The bank was robbed yesterday afternoon。

昨天下午這家銀行遭到搶劫。

(3)作客觀說明時(shí)，常采用一種被動語態(tài)句型。

It is reported that about twenty children have died of flu in the USA。

據(jù)報(bào)道美國大約二十名兒童死于流感。

3、主動語態(tài)的句子變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的步驟

(1)把原句中的賓語變?yōu)橹髡Z

(2)動詞改為被動形式，即be+過去分詞

(3)原來的主語，如果需要的話，放在by后面;如果沒必要，可省略。

五、虛擬語氣

如果我們所說的不是事實(shí)，而只是一種假設(shè)、愿望、建議或是一種實(shí)現(xiàn)不了的空想就用虛擬語氣。

注意：條件句分兩種，真實(shí)條件句和虛擬條件句。只有在虛擬(非真實(shí))條件句中，才用虛擬語氣;而在真實(shí)條件句中，要用陳述語氣。

請比較：

(1)If it is sunny tomorrow ， we’ll go to the zoo。

如果明天天氣好，我們將會去公園。

在這句話中，明天天氣好是完全有可能實(shí)現(xiàn)的，并非虛擬、幻想，因此是真實(shí)條件句，在本句中，適用“主將從現(xiàn)。”

(2)If I were you ， I would go at once。

如果我是你的話，我立刻就走。

在這句話中，條件句“如果我是你”，但事實(shí)上，我不可能成為你，這只是假設(shè)的情況，沒有實(shí)現(xiàn)的可能。當(dāng)條件實(shí)現(xiàn)的可能性很小，甚至可以說沒有時(shí)，就需要用虛擬語氣來表示。

虛擬語氣表示和現(xiàn)在的事實(shí)相反，從句用一般過時(shí)，主句用 “should/would/could/ might +動詞原形。

例如 ：

If I had time， I would go for a walk。

If I were invited， I would go to the dinner party。

If I won a million dollars in the lottery， I would put it in the bank。

If I were you ， I’d wear a shirt and tie。

注意：在虛擬語氣的句子中，be動詞只能用were，不能用was。

六、must/might/could/can't

1、must

(1)must 表示主觀看法，意為“必須”。

如：

You must stay here until I come back。

Must I hand in my homework right now?

對must引導(dǎo)的疑問句，肯定回答為must，否定回答為needn’t 或don’t have to 。

如：

—Must I finish my homework?

—No， you needn’t。

(2)must也可以表示有把握的推測，意為“ 一定，肯定”，用于肯定句。

如：

The light is on， so he must be at home now。

其否定形式mustn’t表示“禁止，不許”。

如：

You mustn’t play with fire。

You mustn’t be late。

2、could

(1)can的過去式，意為“能、會”，表示過去的能力。

如：

He could write poems when he was 10。

(2)could在疑問句中，表示委婉請求的語氣，此時(shí)could沒有過去式的意思。

如：

Could you do me a favour?

—Could I use your pen?

—Yes， you can。(注意回答)

3、might

might為may的過去式。might表示推測時(shí)，表示可能性低于may(此時(shí)might沒有過去式的意思)，當(dāng)請求講時(shí)，比may的語氣更委婉。

He is away from school。He might be sick。

Might I use your dictionary?

4、can

(1)表示能力，一般譯為“能、會”，尤其指生來具備的能力。

如：She can swim fast， but I can’t 。

(2)表示許可，常在口語中。

如：You can use my dictionary。

(3)表示推測，意為“可能”，常用于否定句和疑問句中，此時(shí)can’t譯為“不可能”。

如：—Can the news be true?

—No， it can’t be our teacher。He is on a visit to the Great Wall。

七、定語從句

1、定語從句的概念

在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞，引導(dǎo)定語從句的詞叫關(guān)系詞，定語從句一般放在先行詞的后面。

2、定語從句的關(guān)系詞

引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，常見的關(guān)系代詞包括that， which， who(賓格whom，所有格whose)等，關(guān)系副詞包括where， when， why等。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞放在先行詞及定語從句之間起連接作用，同時(shí)又作定語從句的重要成分。

3、定語從句的分類

根據(jù)定語從句與先行詞的關(guān)系，定語從句可分為限制性定語從句及非限制性定語從句。限制性定語從句緊跟先行詞，主句與從句不用逗號分開，從句不可省去。非限制性定語從句與主句之間有逗號分開，起補(bǔ)充說明作用，如省去，意思仍完整。

4、關(guān)系代詞的用法

(1)that 既可以用于指人，也可以用于指物。在從句中作主語、賓語或表語。作主語時(shí)不可省略，作賓語可省略。

例如：

Mary likes music that is quiet and gentle。

瑪麗喜歡輕柔的音樂。(that作主語)

The coat (that) I put on the desk is blue。

我放在桌子上的那件外套是藍(lán)色的。(that作賓語)

(2)which用于指物，在句中作主語、賓語或表語。作主語不可省略，作賓語可省略。

例如：

The building which stands near the train station is a supermarket。

位于火車站附近的那座大樓是一家超市。(作主語)

The film (which) we saw last night was wonderful。

我們昨天晚上看的那部電影很好看。(作賓語)

(3)who， whom用于指人，who 用作主語，whom用作賓語。在口語中，有時(shí)可用who代替whom。who和whom作賓語時(shí)也可省略。

例如：

The girl who often helps me with my English is from England。

經(jīng)常在英語方面幫助我的那個(gè)女孩是英國人。(作主語)

Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?

正在與李明談話的老師是誰?(作賓語)

5、關(guān)系副詞的用法

(1)when指時(shí)間，其先行詞表示時(shí)間，when在定語從句中作時(shí)間狀語。

例如：

This was the time when he arrived。

這是他到達(dá)的時(shí)間。

(2)where指地點(diǎn)，其先行詞表示地點(diǎn)，where在定語從句中作地點(diǎn)狀語。

例如：

This is place where he works。

這是他工作的地點(diǎn)。

(3)why 指原因，其先行詞是原因，why在定語從句中做原因狀語。

例如：

Nobody knows the reason why he is often late for school。

沒人知道他為什么上學(xué)總遲到。

初中一年級英語語法知識點(diǎn)（精選篇2）

1英語詞類

十種：名詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。

1、名詞(n.)：表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.

2、代詞(pron.)：主要用來代替名詞。如：who,she,you,it.

3、形容詞(adj..)：表示人或事物的性質(zhì)或特征。如：good,right,white,orange.

4、數(shù)詞(num.)：表示數(shù)目或事物的順序。如：one,two,three,first,second,third,fourth.

5、動詞(v.)：表示動作或狀態(tài)。如：am,is,are,have,see.

6、副詞(adv.)：修飾動詞、形容詞或其他副詞,說明時(shí)間、地點(diǎn)、程度等。如：now,very,here,often,quietly,slowly.

7、冠詞(art..)：用在名詞前,幫助說明名詞。如：a,an,the.

8、介詞(prep.)：表示它后面的名詞或代詞與其他句子成分的關(guān)系。如in,on,from,above,behind.

9、連詞(conj.)：用來連接詞、短語或句子。如and,but,before.

10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。如：oh,well,hi,hello.

2句子成分

1、主語是句子所要說的人或事物,回答是“誰”或者“什么”。通常用名詞或代詞擔(dān)任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)

2、謂語動詞說明主語的動作或狀態(tài),回答“做(什么)”。主要由動詞擔(dān)任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打掃房間)

3、表語在系動詞之后,說明主語的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么樣”。通常由名詞、代詞或形容詞擔(dān)任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)

4、賓語表示及物動詞的對象或結(jié)果,回答做的是“什么”。通常由名詞或代詞擔(dān)任。如：He can spell the word.(他能拼這個(gè)詞)

有些及物動詞帶有兩個(gè)賓語,一個(gè)指物,一個(gè)指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：He wrote me a letter . (他給我寫了一封信)

有時(shí)可把介詞to或for加在間接賓語前構(gòu)成短語,放在直接賓語后面,來強(qiáng)調(diào)間接賓語。如：He wrote a letter to me . (他給我寫了一封信)

5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔(dān)任。如：Shanghai is a big city .(上海是個(gè)大城市)

6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔(dān)任。如：He works hard .(他工作努力)

7、賓語補(bǔ)足語用來說明賓語怎么樣或干什么,通常由形容詞或動詞充當(dāng)。如：They usually keep their classroom clean.(他們通常讓教室保持清潔) / He often helps me do my lessons.(他常常幫我做功課) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老師要我自學(xué)法語)

3八種基本時(shí)態(tài)

1.一般現(xiàn)在時(shí)

概念:表示經(jīng)常發(fā)生的動作或經(jīng)常存在的狀態(tài)。

常和always,often,usually,sometimes,every day等表時(shí)間的狀語連用。

構(gòu)成：1)主語+be(am/are/is)+……

2)主語+實(shí)義動詞/三單動詞+…

2.一般過去時(shí)

概念:1)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).

常和表示過去的時(shí)間狀語連用.如:yesterday，last week，in 1998，two days ago等.

2)也可表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作.

構(gòu)成:1)主語+be(was/were)+……

2)主語+實(shí)義動詞過去式+

3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

概念:表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動作.

構(gòu)成:主語+助動詞be(am/are/is+動詞-ing形式構(gòu)成.

4.過去進(jìn)行時(shí)

概念:表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動作.這一特定的過去時(shí)間除了有上下文暗示外,一般用時(shí)間狀語來表示.

構(gòu)成:主語+助動詞be(was/were)+動詞-ing形式構(gòu)成.

5.一般將來時(shí)

概念:表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也表示將來經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作,常與表示將來的時(shí)間狀語連用,如:tomorrow,next week,next year,in the future等.

構(gòu)成:1)主語+助動詞will+動原+…

2)主語+be goingto+動原+….

6.過去將來時(shí)

概念:表示在過去將來的某一時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).

構(gòu)成:1)主語(第一人稱)+助動詞should+動原+…

2)主語+would+動原+….

3)主語+was/ were going to+動原…

用法:過去將來時(shí)除了上下文暗示外,一般常用在間接引語中,主句謂語動詞為過去時(shí)態(tài).

7.現(xiàn)在完成時(shí)

構(gòu)成:主語+助動詞（have/has）+動詞過去分詞+…

用法:表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果.

8.過去完成時(shí)

構(gòu)成:主語+助動詞had+動詞過去分詞+…

用法

表示過去在過去某一時(shí)間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作.它表示的動作發(fā)生的時(shí)間是”過去的過去”.表示過去某一時(shí)間可用by,before等構(gòu)成的短語,也可用when,before,等引導(dǎo)的從句或者通過上下文表示.

4構(gòu)詞法

1、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。

2、派生法：

(1)派生名詞：①動詞+er/or②動詞+ing③動詞+(t)ion④形容詞+ness⑤其他,如：inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge

(2)派生形容詞：①名詞+y②名詞+ful③動詞+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩國名+(i)an如：snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily(每日的),nervous,delicious

(3)派生副詞：①形容詞+ly②其它,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等等。

3、轉(zhuǎn)換法：

(1)形容詞→動詞,如：dry(干燥的)→dry(弄干),clean(干凈的)→clean(打掃,弄干凈),等等。

(2)動詞→名詞,如：look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。

(3)名詞→動詞,如：hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等。

(4)形容詞→副詞,如：early→early,fast→fast等等。

(5)副詞→連詞,如：when(什么時(shí)候)→(當(dāng)……時(shí)候),等等。

(6)介詞→副詞,如：in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(進(jìn)行,繼續(xù)),等等。

初中一年級英語語法知識點(diǎn)（精選篇3）

Unit 1 Where’s your pen pal from?

一、詞組

be from= come form 來自... pen pal=pen friend 筆友 like and dislike 好惡;愛憎。

live in +地點(diǎn) 在...居住 speak +語言 講某種語言 play sports 做體育運(yùn)動a little French 一些法語go to the movies 去看電影 write to sb 給某人寫信an action movie 一部動作片 on weekends 在周末tell sb about sth 告訴某人某事Excuse me 對不起，打擾 get to 到達(dá)、抵達(dá)。

二、句型

1、Where+be+主語+from? 主語+be+from+地點(diǎn).

2、Where do/does+主語+live? 主語+live/lives in…

3、What language do/does +主語+speak? 主語+speak/speaks….

4、主語+like/likes+doing/to do…

5. What is your favorite subject/sport? My favorite subject/sport is…

6. It’s fun.

7. Is that your new pen pal? Yes, it is.

Unit 2 Where’s the post office

一、詞組

post office 郵局 pay phone 投幣式公用電話 next to 在...隔壁 across from 在...對面

in front of 在...前面 between…and…　在...和...之間 on a street 在街上

in the neighborhood 在附近 on the right/left 在右邊/在左邊 behind…在…后面

on Green street 在格林街上 near…在…附近 go straight 一直走 welcome to… 歡迎

enjoy+名詞/doing喜歡做某事 have fun 過得愉快 play +the+樂器 彈奏樂器

on one’s right/left　在某人的右邊/左邊 turn right/left 向右/左轉(zhuǎn) take a walk 散步

have fun 玩得開心 the way to …去...的路 let sb do sth 讓某人做某事take a taxi 打的/乘出租車go down(along)…沿著...走 go through...穿過.. have a good trip 旅途愉快 arrive at(小地方) /in(大地方)到達(dá) at the beginning of 在...開始的`時(shí)候 at the end of 在...結(jié)束的時(shí)候 hope to do sth/that/for sth

二、日常交際用語。

1、Is there a bank near here? Yes, there is .It’s on Centre Street. /No, there isn’t.

2、Where’s the supermarket? It’s next to the library.

3、Bridge Street is a good place to have fun.

4、I hope you have a good trip.

5.If you are hungry,you can buy food in the restaurant.

6、Talk a walk though the park..

7. I know you are arriving next Sunday. 我知道你下周日要來。

三、句型。

1、Is there a ….?句型Eg:

-Excuse me.Is there a hotel in the neighborhood. -Yes, there is. No.there isn’t

2、Where is …?句型Eg:

-Where is the park,please? -It’s behind the bank.(肯定回答)-I’m sorry I don’t know. (否定回答)

3、Which is the way to +地點(diǎn)? 句型.例如： - Which is the way to the library.

4、How can I get to +地點(diǎn)?句型.例如： -How can I get to the restaurant?

5、Can you tell me the way to +地點(diǎn)?句型.例 - Can you tell me the way to the post office?

6、Let me tell you the way to my house. 7、Just go straight and turn left.

Unit 3 Why do you like koalas?

一、詞組

want to do sth .想要做某事 want sb to do sth 想要某人做某事 want sth 想要某物

Let sb do sth 讓某人做某事 kind of 有幾分\種類 a kind of 一種…

…years old …年齡　like to do sth 喜歡做某事 like doing sth

play with …　與...一起玩 during the day 在白天 at night 在夜間

have a look at.. 看... one…the other 一個(gè)...另一個(gè)...

二、句型與日常交際用語。

1、-why do you like pandas?/ -Why dose he like koalas? -Because they’re very cure.

2. Why do you want to see the lions? Because they’re …

3、-Where are lions from? -Lions are from South Africa.

4、-What (other) animals do you like? -I like elephants.

other+ 名詞的復(fù)數(shù).表示沒有特定的數(shù)量范圍

the other+名詞的復(fù)數(shù)表示有特定的數(shù)量范圍.

5.-Do you like giraffes? Yes, I do. / No, I don’t

Unit 4 I want to be an actor.

一、詞組

want to be+a/an+職業(yè) 想要成為…shop assistant店員bank clerk銀行職員work with 與…一起工作 help sb (to) do sth/sb with sth 幫助某人做某事 as…作為…

work hard 努力工作work for 為。。。而工作work as 作為。。而工作get.. from…從..獲得…

give sth.to.sb /give.sb.sth 把某物給某人 in the day 在白天at night 在夜間talk to /with 與…講話

go out to dinners 外出吃飯in a hospital 在醫(yī)院newspaper reporter報(bào)社記者

movie actor 電影演員

二、句型

1.-What do/does+某人+do?例-What do you do?-I’m a student./-What dose he do? He’s a teacher.

2-What do/does+某人+want to be?例：What do you want to be?-I want to be a teacher.

3.-Where does your sister work? -She works in a hospital.

4.-Does he work in the hospital? Yes, he does/No, he doesn’t

5.-Does she work late? -Yes, she does/No, she doesn’t

6.-英語中詢問職業(yè)的幾種表達(dá)方式：

What do/does …do?/What is…? What is your father’s job? /What’s one’s job?

Unit 5 I’m watching TV.

一、詞組

do one’s homework 做家庭作業(yè)watch TV 看電視 eat dinner 吃飯;就餐clean the room 打掃房間 talk on the phone 電話聊天 sound +形容詞 聽起來… thanks for+n/doing為某事感謝某人 go shopping/swimming去購物/游泳 at the pool 在游泳池

read newspaper/a book 看報(bào)紙/看書go to the movies 看電影write a letter 寫信

wait for 等待;等候talk about 談?wù)?。。。。play basketball/soccer/ 打籃球/踢足球

take photos 拍照TV show 電視節(jié)目Some of…中的一些a photo of my family 我的家庭照

at school 在學(xué)校be with 和。。。一起in the tree 在樹上 in the first/last photo在第一張/最后一張照片 with sb 和某人在一起

二、句型與日常交際用語

1.-What+be+主語+doing? ….正在做什么? -主語+be doing。。。 …正在做某事。

3.-Here are/is…例：Here are some of my photos. Here is a photo of my family.

1.-Do you want to go to the movies? –Sure.

2.-When do you want to go? –Let’s go at seven.

3.-Where do people play basketball? –At school.

4.-What’s he waiting for?-He’s waiting for a bus.

5.-What’s he reading? He’s reading a newspaper.

6. You can see my family at home. Can +do(動詞原形) 可以…

四、語法：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

1)現(xiàn)在在進(jìn)行時(shí)的形式是：

助動詞be(am,is,are)+動詞-ing形式(也叫現(xiàn)在分詞)，表示現(xiàn)在(說話的瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。

2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句形式 主語+be(am,is,are)+動詞現(xiàn)在分詞+其他 I’m watching TV.

3)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句形式 主語+be(am,is,are)+not+動詞現(xiàn)在分詞+其他

They are not playing soccer.

4)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句形式及回答 Is(am,are)+主語+動詞現(xiàn)在分詞+其他?

Yes,主語+is/am/are. No,主語+isn’t/aren’t/am not. Are you reading? Yes,I am. No,I am not.

5) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句形式:

特殊疑問詞+is/am/are+主語+現(xiàn)在分詞+其他? 例:What is your brother doing?

拓展閱讀：七年級下冊地理知識

俄羅斯

1、位置：俄羅斯緯度較高，絕大部分位于北溫帶?？鐏啔W兩洲(地跨亞歐兩洲的歐洲國家：歐洲部分雖然面積只占1/4，但人口占3/4，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、首都、主要城市都位于歐洲，歷史上一直是全國政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。因此，歷來被公認(rèn)為歐洲國家。)，也跨東西半球。西臨A1—波羅的海，北臨A2—北冰洋，東臨A3—太平洋，西南臨黑海，東北隔白令海峽與北美洲相望。主要鄰國西有芬蘭、白俄羅斯、烏克蘭、南有哈薩克斯坦、中國、蒙古、朝鮮。俄羅斯是世界上面積最大，東西距離最長，跨經(jīng)度最廣的國家。

2、氣候：以溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳎鹃L而寒冷、夏季短而溫暖(特點(diǎn))，各地差異較大。奧伊米亞康—北半球的“寒極”

3、地形：比較平坦，以平原為主。俄羅斯主要地形區(qū)：B1—東歐平原、B2—西西伯利亞平原、B3—中西伯利亞高原、B4—東西伯利亞山地。主要分界線：C6—烏拉爾山、C2—葉尼塞河、C3—勒拿河。山地：C6—烏拉爾山，大高加索山(結(jié)合地圖)。

4、河流與湖泊：C1—伏爾加河，歐洲第一長河，被俄羅斯人喻為“母親伏爾加”，注入里海，屬內(nèi)流河。它流量豐富，水流平穩(wěn)，航運(yùn)價(jià)值很高，是最主要的內(nèi)河航道，稱為“五海通航”;鄂畢河、葉尼塞河、勒加河，富水能，封凍期長。C4—貝加爾湖為世界最深的湖泊。

(在書上P41圖7.45找出上面的知識點(diǎn)，并記住其位置)

(在書上P44圖7.48找出下列的知識點(diǎn)，并記住起位置)

5、資源：俄羅斯自然資源種類齊全，儲量豐富，是世界上少數(shù)幾個(gè)資源能夠自給的大國之一。主要礦產(chǎn)有：石油、天然氣、煤、鐵礦、有色金屬等，主要礦產(chǎn)地有：庫爾斯克鐵礦，秋明油田，第二巴庫油田，庫茲巴斯煤礦。俄羅斯有世界上面積最大的亞寒帶針葉林，因此森林資源豐富。

6、工業(yè)特點(diǎn)：重工業(yè)發(fā)達(dá)，消費(fèi)品制造業(yè)(輕工業(yè))發(fā)展緩慢。

7、工業(yè)分布：主要分布在歐洲部分

主要工業(yè)區(qū)有：圣彼得堡工業(yè)區(qū)，莫斯科工業(yè)區(qū)，烏拉爾工業(yè)區(qū)，新西伯利亞工業(yè)區(qū)

8、交通：俄羅斯交通運(yùn)輸部門齊全，鐵路、公路、航空、內(nèi)河、管道運(yùn)輸均很發(fā)達(dá)，以鐵路運(yùn)輸為主。俄羅斯在歐洲部分的鐵路網(wǎng)非常密集，以莫斯科為中心呈放射狀;亞洲部分的鐵路網(wǎng)比較稀疏，有一條橫跨亞歐的鐵路稱為“亞歐大陸橋”，在俄羅斯這部分稱西伯利亞大鐵路。

兩種主要的交通運(yùn)輸方式：公路和鐵路;俄羅斯的客運(yùn)以鐵路和公路運(yùn)輸方式為主，貨運(yùn)以管道和鐵路為主;(管道運(yùn)輸是將線路和運(yùn)具合二為一的新型運(yùn)輸方式，主要運(yùn)輸石油和天然氣。)

亞伯利亞大鐵路為什么沿南部山地修建：首要原因是南部山區(qū)有著豐富的礦產(chǎn)資源，其次俄羅斯北部地區(qū)由于緯度高，終年寒冷，氣溫低，有著很深的凍土層，而在凍土層上修建鐵路，難度大，且安全系數(shù)較低。

在書上P46圖7.50中找出下列主要的港口：

摩爾曼斯克(北極圈以北的不凍港)，圣彼得堡(俄羅斯的第二大城市和主要港口，臨波羅的海)，符拉迪沃斯托克(又名海參威，亞歐大陸橋的起點(diǎn)，臨太平洋)

9、莫斯科是俄羅斯的首都，最大的城市，是全國的政治，經(jīng)濟(jì)，文化，交通中心，這里有著名的紅場，克里姆林宮。

七年級地理考點(diǎn)知識

世界的居民 第一節(jié) 世界的人口

1、世界人口增長特點(diǎn)：在1800年以前，人口增長得相當(dāng)緩慢;以后，世界人口進(jìn)入快速增長時(shí)期。到2011年，世界人口總數(shù)突破70億。

2、人口增長速度加快的原因：生活和醫(yī)療水平的提高，嬰兒死亡率不斷降低。

3、人口的自然增長主要由出生率和死亡率決定的。 人口的自然增長率=出生率-死亡率

4、①一般來說，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的國家(發(fā)達(dá)國家)，人口的自然增長較慢;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低國家(發(fā)展中國家)，人口的自然增長較快。

②世界人口自然增長率最高的洲是非洲，最低的大洲是歐洲

5、世界人口絕大部分住在中低緯度的沿海地帶，

①其中亞洲東部和南部、歐洲西部、北美洲和南美洲的東部為人口最為稠密區(qū)。

②原因是這些地區(qū)位于氣候溫暖、降水豐富的平原和盆地。

6、人口稀少的`地區(qū)：干旱的荒漠、寒冷的極地、空氣稀薄的高山高原、原始的熱帶雨林地區(qū)。

7、人口密度反映人口地理分布的疏密程度，單位是人/平方千米。

計(jì)算公式：人口密度=總?cè)丝凇驴偯娣e

8、世界人口問題：

①人口過多出現(xiàn)的問題：給經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成壓力，交通擁擠，使就業(yè)、教育、住房、醫(yī)療等問題難以解決

②人口過少出現(xiàn)的問題：人口老齡化，勞動力短缺

9、人口的增長應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。

第二節(jié) 世界的人種

1、根據(jù)人類的體質(zhì)特征，分為三個(gè)主要人種：

①黃色人種分布：主要在亞洲的東部，還有美洲的印第安人和因紐特人也屬黃色人種。

②白色人種分布：歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲西部和南部及大洋洲。

③黑色人種分布：非洲的中部和南部。

2、劃分人種的重要標(biāo)志是膚色