寫人的作文600字
相信大家都有過寫作文的經(jīng)歷，尤其是描繪人的作文，描繪一個人人作文要求語言生動豐富，可讀性強。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面小編為大家整理了寫人的作文600字，希望大家喜歡！
寫人的作文600字（篇1）
磨人的“機靈鬼”
八（10）王玲玲
“不好了，不好了，他要來了?！蔽野Ш恐?。唉，能怎么辦??！
他是我表弟，小姨的兒子，比我小十歲的。小姨要去出差幾天，便把他送到我家來，托我和我媽媽照顧一下。盡管我不喜歡，他，還是如期而至。
這一見，呵，只見他穿著一條牛仔褲，上身的衣服上寫著：“我最帥”，手里還拿著一個小書包，臉上還戴著一副小墨鏡，像極了黑幫老大，他把墨鏡一摘，粉嘟嘟的小臉顯得格外可愛，看到這個樣子，我忘記了我的噩夢，一把抱起他，親也親不夠。剛放他下地，他就一臉壞笑著說：“這幾天就是你管我？”
對于照顧他這件事，我可淚水漣漣。
我們家雖然有他睡的房間，可這“機靈鬼”硬是吵著睡我的房間，那沒辦法，就讓他睡了。當我想去另一個房間睡時，他把我叫住，用命令的口吻說：“你不許去，我睡床上，你睡地上，不然我就哭給你看！”我拿他沒辦法，我只好乖乖的睡到地上。
他一上床就睡，打呼嚕，踢被子，睡覺能做的事他一件沒落，一個晚上，我不知給他蓋了多少次被子了，到最后沒辦法，只能到床上和他一起睡。更悲慘的來了：他左一拳，右一拳，再來一個橫掃踢，嘴里還念著什么，最后還來了個床上一百八十度大轉(zhuǎn)體，我差點沒踢的吐血。奈何！奈何！
又是一個涼爽日，我決定帶他去河堤玩，我們哼著小曲在河里走著，我覺得好涼，感覺整個人像被這冰涼浸入一樣，就上岸了。岸上是一塊沙地，我們光腳站在著，也是涼涼的。我問表弟是什么感覺，他卻重重的說了一聲：“燙腳！”
“燙腳？”
我一臉疑惑的看向他，他咳嗽了一下，一本正經(jīng)的說：“對呀，燙腳！”我終于學會了“物極必反”的意思。“我認為，沙子太冰腳，到了極點就會讓我們感覺燙！”說著說著，便拿出了第一次見面時的那副小墨鏡，框在臉上，再扶了幾下看到他的樣子，再想想他的歪理，我忍不住哈哈大笑，表弟臉上也洋溢著開心的笑容。
唉！這個“小機靈鬼”小姨很快就回來了，表弟也回了家，我慶幸終于可以安穩(wěn)的過日子了，可到了晚上，看到空空如也的床，就忍不住想起他。
“小機靈鬼”，想你了，什么時候再來折磨我一次！
寫人的作文600字（篇2）
我的朋友
八（15）胡欣悅
最終，你站在夕陽下，步子堅定，我踏著她的影子，永遠跟隨。
始于顏值
初次見面，看到的是一個瘦高的背影，永遠挺直了胸，抬高了頭。大大的深棕色眼睛時而不屑地微瞇著，時而好奇地閃亮著，仿佛盛下了六月星空，讓人離不開眼。這一雙靈氣的眼睛，給瘦小的你增添了不少男孩子的英氣。頭頂幾簇呆毛被陽光照的透亮，傲然地挺立著，像極了她桀驁不馴的性格。纖長的睫毛又微顫著，卻又充滿了少女的甜美，就中性的嗓音會讓人聯(lián)想到征戰(zhàn)沙場的花木蘭……就這么個清秀英氣的女孩出現(xiàn)在我們面前，既耀眼，又引人注意，我與她的友誼，始于顏值，定格于清爽熱情的九月天。
陷于才華
講臺上洪亮的聲音止了，如雷貫耳的掌聲回響教室，想起一陣陣贊嘆聲。而你，不緊不慢地鞠了一躬，邁開大步走回座位，彎彎如秋水靈動的眼睛像是才出現(xiàn)的新月，飽含著桀然笑意，活潑又不失莊重。很少見過如此的人，在尚還陌生的同學面前能大大方方地演講，還敢于說出我們心里話。勇敢，大方，是你的標簽之一。
雖然偶爾又考試失利眼淚花花，但你用紅筆一絲不茍的訂正，向老師請教的身影卻能掩蓋住這些缺點。她總是開心著，像陽光，到過的地方不會有烏云。你總是一個陽光帥氣的：“君姐”。你喜歡畫畫，喜歡坐在窗邊，一筆一筆慢慢描繪。陽光從發(fā)梢爬向臉龐，爬向手臂，最終在身后勾勒出一個光圈。此時，你似乎和墨畫融為了一體，竟分不清是畫中人，還是人在畫中。這個場景竟讓我想起一句詩：
“你站在橋上看風景，
看風景人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢
而你就裝飾了我的夢，我和你的友誼，陷于你的才華，停留在了三月夕陽間
忠于人品
很少有令我忠誠跟隨的人，你是唯一。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，因為老師的拖堂，我們的足球操訓練就要遲到了。我們趕緊抱起足球跑向操場。天冷冷的，剛下過雨，地面很潮濕，我跑著跑著，打滑了幾次。
“啪”前面的小朋友被急忙闖過的同學們擠到了。她沒有哭，用手抹了抹眼睛，準備爬起來，可能是摔的疼了些，竟然沒有爬起來。
這時，一個瘦高的身影從我面前閃過，急忙伸手扶起了小孩，雖然很急，但還是小心翼翼的。
“我們要遲到了??！那孩子又不是你撞到的，你為什么要扶她？”
你笑笑，沒有說話，扶起了女孩，快步跑向操場
這時，我抬起頭，在絲絲秋雨的暈染下，看到你的眼睛在發(fā)光。
最終我明白了，一個朋友，最終吸引人的是才華與品質(zhì)。
有你這樣的朋友，我愿意一路相隨。
寫人的作文600字（篇3）
父親
八（10）張翰林
在我的記憶中，父親留給我的，永遠都只是一個模糊的印象，有時想到他的樣子，不知道是別人的父親，還是我們的父親。
他不是很高大，長得也不英俊，額上早已有了深深的溝壑，頭發(fā)也早已在歲月的風蝕中一根根地枯萎，顯得腦袋光禿禿的，像一片被燒枯的干地。眉毛和眼睛，也就是普通的濃眉大眼?？偠灾褪且粋€普通到不能再普通的人。
他常年在外奔波，很少回家，用視頻電話和我們聯(lián)系，每日一次的“視察”是必須的。也不知道他哪里來的這么多流量，那么多耐心，能不厭其煩地堅持下來。就算我們已經(jīng)說了他無數(shù)遍，但還是沒有什么效果。也許他已成了習慣，他習慣用這們的方式關注著我們，愛著我們。
他偶爾也回幾次家，但他的一天也是極其的“忙”。早上起床，中午一起吃飯，吃完飯后便去“上班”，晚上六點回，吃個飯，七八點便上床睡覺，并且上床還不是睡覺，而是玩手機。他只作他自己的事情，感覺好像他回與不回與我們毫無關系，其實我知道，他是在乎我們的，但他從不表達。他的木訥，我也很無奈。
也正是因為這個原因，我和他之間，除了每天的問候之外，就少有其它的交流。同時也可能是因為他不太會說話吧，只知道批評我，沒有一句鼓勵的話。于是我和他便越來越遠，越來越形同陌路。
他的背上有一個疤，這是他前年在外工作時，不慎受的傷。當時還做了一個手術，因為背后的一根骨頭摔斷了。在他養(yǎng)傷的期間，整個人胖了很多，頭發(fā)也長了許多，比原來更有精氣神了。當他好了之后，還特意剪了一個光頭。沒過幾個月，又回到了他打工的地方了。只是經(jīng)過這場大病后，在他的眼神里，少了年輕時的意氣風發(fā)，卻多了一份滄桑，一份孤獨和迷茫。
這次回來，他竟然出奇地露出了笑容，并開始和我說話，鼓勵我！我先是感到意外，然后是驚喜。也許我和他之間的關系會逐漸回春，但我知道，那需要很長一段時間。因為，那塊冰不會很快融化的，正如謝了頂?shù)念^上要長出濃密的頭發(fā)一樣。
他這些年一個人在外面拼搏，想用一己之力支撐這個家，他的頭發(fā)越長越慢，越來越少。經(jīng)過一場大病，背也漸漸彎了下去，做事也不再像原來一樣果斷，并且剛想說的事情馬上就會遺忘，脾氣也不像原來一樣好。但他還在堅持，沒有放棄。我知道，他會一直堅持下去，直到我長大為止。
我可憐的父親，我可敬的父親，真希望我能快些長大，和你一起撐起這個家。
寫人的作文600字（篇4）
我的老師
八（15）班全悅
相隔三年，當我再次翻開那張修改的密密麻麻的作文時，讓我的思緒再次飛躍到你和我相見的那一刻。
“那老師你是沒見過下手可不輕啊，”“是啊，尤其是那黑豹似的眼神”“還有那張會吃人的嘴呢?！薄斑€好，從他手里逃了出來……”
聽著那些從你教鞭下走出的學長們的話，看到他們?nèi)院窇值难凵?，我深感懷疑，難道世上有這么恐怖的老師嗎？你可知道我是懷著一顆怎樣忐忑的心與你第一次相見。
你站在教室門口，迎接每一位同學，說是迎接，你臉上也沒有絲毫的笑容，冷冷的。也看不出你的年紀，不知是四十、五十、還是六十。從你說話的語氣中，我發(fā)現(xiàn)你的聲音是低沉的，是深遠的。
漸漸的，我也開始抱怨我為什么遇到這么一個老師呢？上課死氣沉沉的。語氣中沒有一點情感，也沒有丁點的幽默風趣，下課也不與同學們交談。嚴肅的面部表情，我看著都害怕，哪敢提靠近呢？
同樣的一天，你依然像守護神一般站在門口，我看了你一眼，發(fā)現(xiàn)你額頭上竟然有皺紋，嘴邊的胡子也是白的，原來，你已是一個老頭，一個慈祥的老頭。你的眼睛深深地凹陷進去，眼角上白色的眉毛，卻遮不住你深邃的眼神，和你犀利的目光。依然不變是你的神情，還是一臉的嚴肅。
但變化的是你的態(tài)度。
傍晚，辦公樓一處的窗戶內(nèi)是明亮的，燈光把一個佝僂的身影投射在窗上，他在伏案作業(yè)。我知道那是你的辦公室，也清楚那個影子就是你，也許你正在改我們的作業(yè)看到我們的“天書”，不知道你的心情是喜還是憂。
靠近窗戶，我聽到了你呼吸，聽到了筆與紙摩擦的聲音。你依然嚴肅，臉上沒有笑容，你認真負責的態(tài)度卻讓我欽佩。
你就像一位深沉的父親，你的愛是無言的，對于同學們的關心，你從不掛在嘴上，而是體現(xiàn)在行動中，不管嚴寒酷暑，細心呵護我們。有特殊情況時，你甚至親自送我們回家，你是我們的靠山，是我們的希望，無論遇到什么事，只要有你在，我們就覺得有了依靠。
仍然記得，第一次交給你的作文，第二天你就還給了我，我拿下來打開看時很吃了一驚，原來我的文章從頭到尾都用紅筆改過了，不管是漏掉的詞還是錯別字都一一改正，我很感激，以至于那篇作文，我到今仍保留著。
你不變的神情，多變的方式，創(chuàng)造了一個不平凡的你，成就了一個不一樣的我。你是千萬老師中的一個，卻用你獨特的方式愛著我們。不言語、不表達，只默默的關注。
愛，是你永遠不變的標簽。
寫人的作文600字（篇5）
我的外婆
八（15）汪晏
秋風起，秋葉落，旋轉(zhuǎn)飄零，層層壘疊。
她對我，沉淀下一層又一層的愛意。她是陽光下忙碌的背影，微風中慈和的柔情，是我兒時的陪伴，少時的傾訴——我摯愛的外婆。
我的外婆，是平凡的，她像千百人的外婆一樣，年邁，經(jīng)歷歲月的打磨，早已像風干的丑橘，皺皺巴巴。但她又不一樣，蠟黃臉上刻著的皺紋，一道深，一道淺，曲折著，倔強著，敘下對我無盡的愛意。一笑起來，那皺紋更深，千回百轉(zhuǎn)的是無盡的柔情。
我的外婆，是勤勞的。一天到晚總能看見她忙碌的身影，被她打掃過的地方，在陽光的反射下閃出點點的白光，似精靈般閃動著。被她做出的菜肴，在唇齒中回蕩著家的韻味。陣陣的白霧從菜肴中飄出來，似仙女似的跳著舞，飄向上方。襯著她的笑容，一縷縷，旋著，旋著，愈發(fā)淡了起來，顯得格外好看。
我的外婆，是和藹的。她從未打過我，甚至連一句重話都沒說過。有時我犯了錯，她便過來護著我，高大背影后是對兒孫的疼愛。等風平浪靜后，她便語重心長地給我講上一番道理，沙啞的聲音在我耳中卻盡顯溫柔。正因為有了她，讓我的童年畫卷變的五彩斑斕，她拿起畫筆，在上面畫下湛藍的天空，柔柔的白云，嫩嫩的小草，最后筆鋒回轉(zhuǎn)，添下深情的一句——我愛你……
我的外婆，是熱情的。每逢有親友來家里，她總要做上一大桌的菜，若是親友要走，他必要和親友“扯”上一番。吃完飯后，他們坐在屋中聊天。聊聊這家的兒子，聊聊那家的女兒。若是別人談及到我。她必要添一句“我家孫女是最懂事的。”屋中的笑聲一陣接著一陣。像首歡快的曲子，流轉(zhuǎn)在溫情的氣氛中，暖暖的笑容印在每個人的臉上。不知不覺，一下午便溜過去了。客人走后，她還得和我談談，像是有說不完的話。這話語，枯燥而又有些繁瑣。可這一聲聲的話語，卻讓我生出溫暖之意。這怎么聽也聽不夠的話語，這陪伴了我整個童年的話語。
我的外婆，曾經(jīng)風雨中結(jié)實的肩膀，如今年華漸逝，再也不能為我遮風擋雨；曾經(jīng)的小小少年，如今的豆蔻年華，成了她在歲月中無盡的期待；曾經(jīng)如水的溫柔，如火的熱情，如今已成叢叢篝火，照亮她的暮年，把她的幸福守望。