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收看地震科普攜手同行公開課觀后感

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收看地震科普攜手同行公開課觀后感(7篇)

大家收看地震科普攜手同行公開課了嗎?地震給我們帶來了那么多災(zāi)害,我們要做好抗震措施。下面是小編給大家?guī)淼氖湛吹卣鹂破諗y手同行公開課觀后感7篇,希望大家喜歡!

收看地震科普攜手同行公開課觀后感

收看地震科普攜手同行公開課觀后感(精選篇1)

長(zhǎng)久以來,地震帶給人們的威脅就如同夏天午后的雷陣雨般威力強(qiáng)大且令人走避不及。遺憾的是,氣象預(yù)報(bào)有能力告訴我們雷陣雨即將發(fā)生,但是對(duì)于地震,人們至今仍束手無策。究竟地震能不能預(yù)測(cè)?從70年代初期開始,日本、美國(guó)、俄國(guó)的科學(xué)家們都急于尋找這個(gè)問題的答案。在研究的過程中,各種探測(cè)技術(shù),例如觀測(cè)地殼變動(dòng)、地磁及地電流的變化、地下水位及水質(zhì)的變化等方法紛紛被提出。

地球內(nèi)部應(yīng)力能量累積到超過巖石強(qiáng)度,巖層斷裂釋出能量而發(fā)生地震。其中又以板塊運(yùn)動(dòng)造成的構(gòu)造性地震為主:我們知道地球的外殼為大小不同的.板塊拼湊而成,相鄰的板塊以分離、聚合或側(cè)向錯(cuò)動(dòng)的方式相互移動(dòng),使板塊的邊界發(fā)生變形而累積應(yīng)變,當(dāng)應(yīng)變?cè)黾又涟鍓K內(nèi)巖層無法負(fù)荷的程度時(shí),巖層即突然斷裂、滑動(dòng)而產(chǎn)生地震,此滑動(dòng)面稱為斷層面。除了在板塊邊界外,在板塊內(nèi)部地區(qū)的巖層亦可以感受到板塊擠壓或拉張的力而變形斷裂,引發(fā)地震。

我們看了許多資料,作了許多調(diào)查,證實(shí)發(fā)生地震的原因是:地震表面和地殼外部條件發(fā)展不平恒,產(chǎn)生地殼內(nèi)部熱量不能順利均勻的散發(fā)出去,造成地震的發(fā)生。所以科學(xué)發(fā)展抗震防震就很有必要了。我們除了普及抗震防震知識(shí),預(yù)報(bào)地震外,還可以在建筑上下功夫等等。

總之,地球是我們美麗的家,但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些事故,只要我們做好相應(yīng)的防范措施。

收看地震科普攜手同行公開課觀后感(精選篇2)

為了建立有效的防范和處理地震災(zāi)害的預(yù)警工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到地震時(shí)逃生、自救能力,根據(jù)縣教育局關(guān)于安全教育工作地要求,結(jié)合學(xué)校安全教育工作活動(dòng)計(jì)劃,我校成功進(jìn)行了地震疏散演練活動(dòng)。演練中,從地震警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)1分20秒。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮的地震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的地震疏散演練方案。

3、學(xué)校制定嚴(yán)密的地震安全演練方案,讓各老師通過傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白自身責(zé)任;同時(shí),還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

4、結(jié)合安全教育的要求,做好安全知識(shí)宣傳,并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。確保演練萬無一失。

5、演練結(jié)束后,校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言和點(diǎn)評(píng)。本次地震演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),對(duì)普及地震安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

收看地震科普攜手同行公開課觀后感(精選篇3)

放眼世界,地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生,唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。雅安地震已經(jīng)成為一場(chǎng)生命的劫難,但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的精神財(cái)富,可以告慰死者,可以提醒后人。

4月20日早晨,四川雅安7.0級(jí)地震突如其來,寧?kù)o的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子,低垂著腦袋被抱出廢墟,模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,軍隊(duì)武警公安民政醫(yī)療等各個(gè)部門迅速行動(dòng),投入到了緊張的救援中。與此同時(shí),個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物,愛心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū),和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了五年前汶川大地震的磨煉,無論是政府,還是民眾,都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們?cè)诒瘋懈械叫┰S欣慰。

盡管科技日漸發(fā)達(dá),地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi),一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立,也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說:一個(gè)聰明的民族,從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。汶川大地震之后,防震減災(zāi)法獲得通過,已經(jīng)于20_年5月實(shí)施,應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過程中,公民精神隨之成長(zhǎng),很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策,對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹,我們相信這些會(huì)在雅安地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。

放眼世界,地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生,唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。兩年前,汶川大地震以前所未有的破壞力,使得橋梁斷裂、樓宇坍塌,可是中國(guó)人沒有被擊倒。三歲的小男孩躺在擔(dān)架上向救援者敬禮,年輕的警察媽媽敞開懷抱為失去母親的嬰兒哺乳,至今我們還清晰地記得這些細(xì)節(jié)。更忘不了舉國(guó)默哀的三分鐘結(jié)束后,天安門廣場(chǎng)上那經(jīng)久不息的加油聲,那一刻13億人的心凝聚在了一起。在齊心協(xié)力的救援中,人與人的隔膜打開了,對(duì)生命的意義有了更新的認(rèn)識(shí),整個(gè)社會(huì)煥發(fā)出更強(qiáng)大的活力。可以說,災(zāi)難之后的記憶強(qiáng)化了國(guó)民的憂患意識(shí),提高了社會(huì)的應(yīng)急能力,所以今天我們能以最高的效率進(jìn)行震后救援。

在災(zāi)難面前,堅(jiān)持以人為本,中國(guó)曾經(jīng)創(chuàng)造了救援的奇跡。我們也期冀另一種奇跡能在將來出現(xiàn),那就是大災(zāi)化為小難或者是有災(zāi)無難。這需要全體民眾繼續(xù)弘揚(yáng)汶川精神,強(qiáng)化憂患意識(shí)。

收看地震科普攜手同行公開課觀后感(精選篇4)

四川汶川發(fā)生了地震,震級(jí)高達(dá)里氏八級(jí),瞬間五百六十萬瞳樓房因聲倒下,二千三百多萬幢樓房受損壞,把花川縣城、汶川縣映秀鎮(zhèn)等部分城鎮(zhèn)瞬間給夷成了平地。地震威力相當(dāng)于五千六百多顆廣島原子彈爆炸所產(chǎn)生的力量,震中心烈度高達(dá)十一度,震源不過十公里,地震的破壞地區(qū)非常廣泛,猶如一塊巨石落入水中,掀起一層層波紋擴(kuò)散出很遠(yuǎn)。四川從二00八年九月二十日起共發(fā)生了幾百將近幾千起地震,人民處于水深火熱之中。光汶川大地震就死了一萬多人,傷了二萬六千二百零六人,六萬多人音信全無。許許多多的確人流離失所,現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)慘不忍睹,地震給我們帶來了許許多多的災(zāi)難和痛苦、悲傷。

不過地震是可以預(yù)防的,雖然地震不能被人為的隨便控制,但是我們可以知道它是什么時(shí)候來,通過動(dòng)物異常可以知道地震什么時(shí)候來,還可以能過地下水知道,如果出現(xiàn)冒泡、發(fā)渾、變味等,就代表大地震要來了。增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),發(fā)現(xiàn)有情況必須通知居民,減少人員傷亡。

雖然在強(qiáng)大的自然災(zāi)害面前,人是渺小而無力的的,但是我們相信,只要通過不懈的努力,大自然這頭“猛獸”一定能被我們馴服。

收看地震科普攜手同行公開課觀后感(精選篇5)

今天到了個(gè)防震減災(zāi)的訓(xùn)練基地,雖然從外面看起來只是座普通的房子,但里面卻有許多的項(xiàng)目。

我們先到第一個(gè)展廳,看到這有個(gè)有時(shí)候古時(shí)候張衡發(fā)明的地動(dòng)儀(模型)。它是一個(gè)大鼎,上面有八條龍,龍嘴里有顆珠子,面向八個(gè)方向:東、南、西、北、東北、東南、西南、西北,下面對(duì)應(yīng)有八條蟾蜍,哪個(gè)方向地震了,相應(yīng)龍嘴里的珠子就會(huì)掉到對(duì)應(yīng)蟾蜍的嘴里,這樣就可以判斷哪里有地震。

讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的小孩——郎錚。他在地震中受了傷,被解放軍救出,他的左手骨折不能動(dòng),但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,這一幕把在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)了。在地震時(shí),有個(gè)班級(jí)正在上課,在老師的幫助下很多同學(xué)都逃了出去;有四名學(xué)生沒有逃出去,跑也跑不了,他們就躲在桌子底下,老師就用自己的身體護(hù)住他們,可是等救援人員趕到,這名老師已經(jīng)沒有了生命跡象。這四名學(xué)生因?yàn)橛欣蠋煹谋Wo(hù)而幸存了下來,這一幕讓我感動(dòng)……

講解員還告訴我們,地震時(shí)如果在室內(nèi)應(yīng)該盡快躲進(jìn)桌子底下,或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角,也就是“三角區(qū)”。還讓我們體驗(yàn)了地震模擬,威力真大!所以逃生方法一定要牢記。

通過這次活動(dòng),我從中學(xué)習(xí)到了怎么樣在地震中存活,也感受到英雄們無私奉獻(xiàn)、舍已為人的精神。我想讓更多的人學(xué)生在地震中求生,也想要讓人們知道那些英雄的事跡,向他們致敬!

收看地震科普攜手同行公開課觀后感(精選篇6)

5月12日,對(duì)于中國(guó),對(duì)于四川,是一個(gè)令人傷心的日子。山河在怒吼,大地在震動(dòng),中國(guó)在哭泣。汶川、青川、北川、綿竹......曾經(jīng)是多么的美麗的城市,在“轟”的一聲巨響后,那兒的房屋瞬間倒塌,一條條鮮活的生命就這樣被掩埋,處處都是慘不忍睹的畫面。

當(dāng)我們得知這消息后,中華兒女的`心懸起來了,都么希望這是一場(chǎng)夢(mèng),不是真的。可是現(xiàn)實(shí)不允許我們這樣想,因?yàn)槟鞘钦娴摹?/p>

5.12地震牽動(dòng)著我們中華兒女的心。每一天,我們都會(huì)哭。在這淚水中,不僅僅是傷心的,還有感動(dòng)。

有一位老師,在房屋倒塌的一瞬間,用自己的身軀保護(hù)著四位尚未逃出去的女同學(xué),后來,營(yíng)救人員把四位女生救了出來,而那位老師從此離開了這美麗的人間。去了天堂。

在地震發(fā)生2小時(shí)后,_總理就立即來到災(zāi)區(qū),看到那一幕幕畫面,對(duì)那些營(yíng)救人員說:“是人民養(yǎng)活你們的,你們自己看著辦?!闭f完就摔下了喇叭。

自從5.12地震發(fā)生后,各界人士紛紛行動(dòng)起來??傊?,有力的出力,有錢的出錢,有話的說話,一幕幕感人的場(chǎng)景讓人熱淚盈眶。

在荒涼和廢墟面前,中國(guó)人團(tuán)結(jié)一條心,眾志成城,守望相助。四川你別哭,你放心,你不是孤軍奮戰(zhàn),而是有著我們13億人和你在一起,你不會(huì)感到孤獨(dú)的,我們中華兒女是堅(jiān)不可摧的。四川你要堅(jiān)強(qiáng),房屋倒了,還可再建,但我們的意志倒了,那我們就不可能戰(zhàn)勝這次困難,所以,請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)。

我們擁有五千年的魂,當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),我們擰成一股繩,讓我們高聲加油:“中國(guó)加油,四川加油。”

收看地震科普攜手同行公開課觀后感(精選篇7)

《唐山大地震》終于看了,看了,也哭了,心頭壓著一塊石頭,那種撕心裂肺的感覺讓人喘不過氣來,忍著眼淚抑制著自己別哭出聲來,可是影院里四處卻傳來了綴泣聲,便無法按耐自己,眼淚就這樣奪眶而出,沒有什么可以比這眼淚更能真實(shí)的表達(dá)我的心情,電影是修飾的藝術(shù),悲情更能打動(dòng)人們,那種刻骨銘心的記憶讓方登(張靜初飾演)嫉恨了32年,想想人性在這其中能占據(jù)多大的位置,災(zāi)難帶給我們的死亡和肢體的殘缺,可人性帶來的卻是心底里的痛徹不可見的悲楚。

想想活著多好,看看那些面臨災(zāi)難來時(shí)人們驚恐萬狀,無能為力眼睜睜的看著自己無力挽救自己的家人,這種心靈的傷疤讓元妮(徐帆飾演)痛苦了半生,也不能擺脫自責(zé),在那種束手無策的抉擇里,我們又能怎樣替元妮做決斷呢,只能說命運(yùn)捉弄人,但我們相信和堅(jiān)定的認(rèn)為她是一個(gè)好媽媽,一個(gè)偉大的媽媽。

從歷史層面上來看,導(dǎo)演忽略了很多歷史背景,穿梭時(shí)空時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼很多年就過去了,交代史實(shí)并不完美,我們無法把這個(gè)片子定性為史詩(shī)般的電影,影片所表達(dá)的只是人們?cè)诨钪慕裉於喽嗾湎覀兊纳詈蛺?,天是藍(lán)的,水是藍(lán)的,生活是美好的,不要忘記你身邊所有真善美,這個(gè)社會(huì)才能更美、更和諧。一部“史詩(shī)般的電影”最后成了一個(gè)掉淚的故事了,確實(shí)有點(diǎn)失去了本身的分量,而不能成為扛鼎之作,這是這部片子一個(gè)很大的硬傷和遺憾。但是恢弘的特效讓我們深深感受到了那個(gè)時(shí)刻,還原了那個(gè)讓人痛不欲生的23秒,讓我們不再遺忘那段歷史,緬懷那些在災(zāi)難中經(jīng)歷苦難的人們,這部片子中的每個(gè)演員的演繹功底都是相當(dāng)?shù)牧说茫總€(gè)角色表現(xiàn)的都近乎完美傳神,讓我們看故事情節(jié)同時(shí),也感受到了演員表演的到位。如果再讓我回轉(zhuǎn)去看那段歷史,我愿每一位逝者如秋葉般靜美,生者如夏花般燦爛!

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