專題節(jié)目《榜樣7》教師觀后感心得

我們要深刻領(lǐng)悟《榜樣7》榜樣的“初心”故事，自覺(jué)進(jìn)行思想政治體檢，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，筑牢理想信念之基，以實(shí)際行動(dòng)彰顯為民初心。下面是小編為大家整理的專題節(jié)目《榜樣7》教師觀后感心得，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

專題節(jié)目《榜樣7》教師觀后感心得（精選篇1）

偉大的事業(yè)需要偉大的精神。中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的專題節(jié)目《榜樣7》于3月25日晚在央視綜合頻道播出。節(jié)目通過(guò)典型事跡展示、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，作為黨員干部要從榜樣的典型事跡中汲取奮進(jìn)力量，在榜樣的奮斗足跡中探尋敢于擔(dān)當(dāng)、甘于付出、埋頭苦干的精神源泉，振奮干事創(chuàng)業(yè)精氣神，在新的趕考之路上創(chuàng)造更大榮光。

敢闖、敢試、敢于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)取能有大作為。知重負(fù)重，勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為。代村從一個(gè)負(fù)債累累、民心渙散的貧困落后村成長(zhǎng)為集體經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大、生態(tài)宜居的美麗家園，離不開(kāi)王傳喜的勇挑重?fù)?dān)、迎難而上。作為基層黨員干部，我們是離群眾最近的人，也是和群眾最親的人，我們要時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)定地干在實(shí)處、走在前列、主動(dòng)承擔(dān)、積極作為，勇于挑最重的擔(dān)子、敢于啃最硬的骨頭、善于接最燙的山芋，困難面前不回避繞道、艱險(xiǎn)當(dāng)頭不推諉扯皮，竭盡所能、竭盡全力為人民群眾解難事、辦好事、做實(shí)事。

甘心、甘愿、甘于付出，爭(zhēng)取能謀大格局。初心不改，一心為民甘奉獻(xiàn)。用“五十年諾言”詮釋醫(yī)者仁人之心，這是“支邊醫(yī)生”路生梅的堅(jiān)守，黑虎廟小學(xué)從只出過(guò)兩位大學(xué)生到出了51位大學(xué)生和3名研究生，離不開(kāi)張玉滾校長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默堅(jiān)守。作為黨員干部，我們要學(xué)習(xí)路生梅、張玉滾甘于奉獻(xiàn)、甘于付出的時(shí)代精神，在平凡的崗位上，擺正心態(tài)，傾情投入，不圖眼前利、不慕身后名，不做“政績(jī)工程”，多干“為民實(shí)事”。時(shí)刻牢記自己的“人民公仆”身份，在“小事”中錘煉心性，砥礪為民情懷，“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去”，以“無(wú)我”的奉獻(xiàn)精神在黨和人民最需要的地方綻放“青春之花”。

實(shí)干、巧干、埋頭苦干，爭(zhēng)取能出好成績(jī)。心系鄉(xiāng)土，扎根大地，活著就要全心全意為民服務(wù)，這是“菌草之父”林占熺的堅(jiān)守;“站好首都中心崗，用實(shí)際行動(dòng)答好首都交警初心卷”，這是“最帥交警”孟昆玉的堅(jiān)守?！奥冯m遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成?！弊鳛辄h員干部，時(shí)刻保持“實(shí)”字當(dāng)頭，“干”字當(dāng)先，視逆境為熔爐，把困難當(dāng)動(dòng)力，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，傳承榜樣精神，在基層一線鍛造干事創(chuàng)業(yè)的“鋼筋鐵骨”，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的“棟梁之材”。

專題節(jié)目《榜樣7》教師觀后感心得（精選篇2）

中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣7》將于3月25日晚間8點(diǎn)檔在中央電視臺(tái)綜合頻道首播，節(jié)目重點(diǎn)宣傳王亞平、王傳喜、艾愛(ài)國(guó)、張玉滾、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位的典型事跡，通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)的生動(dòng)教材。

榜樣的力量是無(wú)窮的，精神的力量是偉大的。在《榜樣7》中，一個(gè)個(gè)平凡的靈魂，卻帶給了我們不平凡的感受，他們?cè)谧钇胀ǖ膷徫簧?，在為人民服?wù)的最前沿，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)、理想與信念、敬業(yè)與奉獻(xiàn)，他們身上的“牛”力量，為我們樹(shù)立了榜樣，立起了標(biāo)桿，鼓舞和激勵(lì)著我們乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，譜寫(xiě)干事創(chuàng)業(yè)新篇章。

“不求回報(bào)、甘于奉獻(xiàn)”，他們都是“孺子?！?，讓我們汲取執(zhí)著如“?！睙o(wú)私力量。始終堅(jiān)持以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民，永遠(yuǎn)為人民利益而奮斗。在《榜樣7》中，我們看到，7為了黨和人民的事業(yè)，他們始終心懷“國(guó)之大者”，用奉獻(xiàn)點(diǎn)亮人生的征途，以“不求回報(bào)、甘于奉獻(xiàn)”的“孺子?！本裨忈寣?duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。向榜樣學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，始終保持對(duì)人民群眾的赤子之心，厚植公仆情懷、擦亮服務(wù)底色，在人民最需要的地方，迸發(fā)執(zhí)著如“牛”的無(wú)私力量，盡心做好每一項(xiàng)工作，用心服務(wù)好廣大人民群眾，為增進(jìn)民生福祉不斷奮斗。

“敢闖敢試、銳意進(jìn)取”，他們都是“拓荒?！?，讓我們汲取奔跑如“?！眾^進(jìn)力量。逢山開(kāi)路、遇水架橋、大膽探索，處處展現(xiàn)著埋頭奮蹄勇向前的“牛勁”。在《榜樣7》中，我們看到，無(wú)論是突破技術(shù)難題的藩籬，還是引領(lǐng)體制機(jī)制的創(chuàng)新，他們都擼起袖子加油干，以“敢闖敢試、銳意進(jìn)取”的“拓荒?！本窬`放出勇闖改革創(chuàng)新“無(wú)人區(qū)”的豪情。向榜樣學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，始終踐行與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、勤于探索、勇于實(shí)踐的改革創(chuàng)新精神，在本職崗位上迸發(fā)奔跑如“?！眾^進(jìn)力量，做勇于挑戰(zhàn)、勤于思考的創(chuàng)新者，推動(dòng)黨和人民的事業(yè)向前發(fā)展。

“忠于職守、吃苦耐勞”，他們都是“老黃?！保屛覀兗橙】喔扇纭芭！眻?jiān)韌力量。一步一個(gè)腳印走、一任接著一任干，跨過(guò)一道又一道溝坎，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。在《榜樣7》中，我們看到，在衛(wèi)國(guó)戍邊的前線，他們真干、實(shí)干、苦干，以“忠于職守、吃苦耐勞”的“老黃?！本駮?shū)寫(xiě)著感人至深、催人奮進(jìn)的時(shí)代詩(shī)篇。向榜樣學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，始終如一貫穿著老黃牛般的奉獻(xiàn)和實(shí)干精神，把每項(xiàng)工作做到位、做實(shí)在、做好，迸發(fā)苦干如“?！眻?jiān)韌力量，埋頭苦干、勇毅前行，用行動(dòng)交出一份新時(shí)代的精彩答卷。

“榜樣是看得見(jiàn)的哲理”，哪里有榜樣，哪里就有新氣象。讓我們時(shí)刻不忘內(nèi)心的理想信仰、時(shí)刻銘記肩上的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取他們身上的“?！绷α?，在新時(shí)代新征程上贏得更加偉大的勝利和榮光!

專題節(jié)目《榜樣7》教師觀后感心得（精選篇3）

3月25日在中央電視臺(tái)綜合頻(CCTV-1)晚間8點(diǎn)觀看了《榜樣7》專題節(jié)目王亞平、王傳喜、艾愛(ài)國(guó)、張玉滾、武大靖的典型事跡展示、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞，生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，自己深受教育，在思想上產(chǎn)生了震撼。

作為教師的我，被張玉滾的事跡，深深感動(dòng)，引發(fā)自己的思考。張玉滾，出生于1980年12月，河南南陽(yáng)人，畢業(yè)于南陽(yáng)第二師范學(xué)校。2001年8月，從南陽(yáng)第二師范學(xué)校畢業(yè)的張玉滾，跟著老校長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)自己當(dāng)年上課的教室，映入眼簾的依然是”破桌子，破水泥臺(tái)子，里面坐著十來(lái)個(gè)土孩子”。而當(dāng)下最困難的是，沒(méi)有老師教這些”土孩子”?？粗⒆觽兦宄簾o(wú)邪、渴望知識(shí)的眼神，張玉滾鼻子陡地一酸。從那以后，張玉滾與教育結(jié)下了不解之緣，他堅(jiān)守著一份淳樸與清貧，用無(wú)私的愛(ài)澆灌山村的教育之花。盡管嘗盡了山村教學(xué)的酸甜苦辣，但學(xué)生的成績(jī)和進(jìn)步讓他覺(jué)得一切都值得。家長(zhǎng)們常說(shuō)：”有了玉滾，我們的孩子有希望了。”聽(tīng)聞此言，張玉滾立志要通過(guò)自己的努力，用自己的堅(jiān)守放飛孩子們的夢(mèng)想。他，十幾年如一日?qǐng)?jiān)守大山深處，只為改變山里娃的命運(yùn)，托起大山的希望。他，雖然收入微薄，但17年資助學(xué)生多達(dá)300多名。從教的黑虎廟小學(xué)因交通困難，學(xué)生每學(xué)期的課本都是他靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)挑進(jìn)大山的。而這一挑，就是5年。面對(duì)山里學(xué)校缺師少教的現(xiàn)實(shí)，他不得不把自己練就成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)樣樣精通的”全能型”教師。

他用自身經(jīng)歷告訴我們，無(wú)論從事什么職業(yè)，只要胸懷理想，腳踏實(shí)地，就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。新時(shí)代呼喚一大批張玉滾式的‘雷鋒精神’傳承者和社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行者，更扎實(shí)地履行社會(huì)責(zé)任，更忠實(shí)地服務(wù)人民群眾。從張校長(zhǎng)身上看到了無(wú)私大愛(ài)，張玉滾老師用青春守護(hù)黑虎廟小學(xué)，用23年光陰詮釋了“學(xué)高為師，德高為范”。

作為教師，我要學(xué)習(xí)張老師潛心教學(xué)的品質(zhì)和扎根鄉(xiāng)村教育的信念，在任何時(shí)候都既腳踏實(shí)地又敢為人先。首先作為技師學(xué)院的教師，不但要有豐富的理論知識(shí)，還要有高超的操作技能，技校的學(xué)生幾乎全是中考落榜的學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)較差，接受能力不是很好，只有老師理論豐富、操作技能高超才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，我們的教育教學(xué)才會(huì)有好的效果。其次作為班主任定期和學(xué)生談心，針對(duì)學(xué)生的各種表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的不好的行為習(xí)慣，采取不同教育方式和方法，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，為在校學(xué)習(xí)、生活奠定良好的基礎(chǔ)，的為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

專題節(jié)目《榜樣7》教師觀后感心得（精選篇4）

今天晚上觀看了《榜樣7》，可以說(shuō)是從平凡中看見(jiàn)偉大，從細(xì)微處看見(jiàn)真情。八位共產(chǎn)黨員分別講述了他們的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)了他們牢記使命、頑強(qiáng)拼搏和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)精神。

令我印象深刻的是被稱為“菌草之父”的林占熺教授。他用“以草代木”的方式解決菌業(yè)生產(chǎn)的“菌林矛盾”，開(kāi)辟了菌草科學(xué)研究與應(yīng)用新領(lǐng)域，創(chuàng)建了菌草食藥用菌和菌草生態(tài)治理技術(shù)體系。在他夜以繼日地研究下，這些菌草的價(jià)值已經(jīng)不單單是幫助農(nóng)民脫貧致富，而是生態(tài)治理的重要角色，讓沙漠變成廣袤的綠洲。盡管他即將步入耄耋之年，但是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，依然奔波忙碌，每天工作十多個(gè)小時(shí)。林占熺教授如磐石般堅(jiān)定的信念深深感染著每一個(gè)人，他一次次地嘗試、思考、推翻與堅(jiān)持，只為我們的國(guó)家能夠更加美好!

歲月見(jiàn)證人心，每一個(gè)人的故事匯集在一起，就匯集成了歷史的洪流。每一名共產(chǎn)黨員的初心凝聚在一起，就凝聚成一個(gè)政黨肩負(fù)的使命。在全面貫徹落實(shí)黨的__精神的開(kāi)局之年，作為一名預(yù)備黨員，我們要牢記____要求，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)持底線思維，居安思危、未雨綢繆，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，通過(guò)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)打開(kāi)事業(yè)發(fā)展新天地。將自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的__精神和__決策部署上，堅(jiān)定信心、奮力拼搏，展現(xiàn)新氣象新作為，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局起好步做出貢獻(xiàn)。

專題節(jié)目《榜樣7》教師觀后感心得（精選篇5）

“學(xué)所以益才也，礪所以致刃也”，榜樣的力量感召全黨。近日在央視熱播的專題節(jié)目《榜樣7》通過(guò)對(duì)典型事跡展示、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用和黨員先鋒模范作用。對(duì)比自己，無(wú)論是思想素質(zhì)，還是鉆研精神、工作作風(fēng)，和榜樣們?nèi)匀贿€有很大差距，在今后的工作中，我要將榜樣作為一生的領(lǐng)路人，不斷自勉自強(qiáng)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋一名年輕黨員的精神風(fēng)采。

心有翼，自飛云宇天際，夢(mèng)無(wú)垠，當(dāng)征星辰大海。王亞平，中國(guó)首個(gè)進(jìn)駐空間站的女航天員，至今已經(jīng)兩度進(jìn)入太空。她曾在神州飛船內(nèi)給全國(guó)中小學(xué)生授課，成為點(diǎn)燃萬(wàn)千孩子心中夢(mèng)想的“太空教師”。從太空歸來(lái)后，有人問(wèn)她怕不怕，王亞平的回答是，“當(dāng)我身穿航天服為祖國(guó)出征的時(shí)候，我心中充滿的都是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，這份熱愛(ài)足以讓我克服所有的困難……”對(duì)祖國(guó)的一腔熱忱，在關(guān)鍵時(shí)刻能給人以非凡的勇氣，超強(qiáng)的動(dòng)力，正如梁?jiǎn)⒊浴叭吮卣嬗袗?ài)國(guó)心，然后方可以用大事。”神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)中，王亞平同乘組其他2名成員一起圓滿完成數(shù)千項(xiàng)操作、數(shù)十項(xiàng)在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)。一堂幾十分鐘的太空授課，背后是200多個(gè)小時(shí)的反復(fù)試講;一項(xiàng)簡(jiǎn)單的太空實(shí)驗(yàn)，背后是數(shù)百次的精心操練;一次驚艷的太空行走，背后是上千次的嚴(yán)苛訓(xùn)練。上百萬(wàn)字的飛行手冊(cè)和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的指令她爛熟于心，這些都化作了她條件反射式的肌肉記憶……在王亞平眼中，沒(méi)有“差不多”，只有“更完美”。

百年大黨，風(fēng)華正茂;十年鍛造，淬火成鋼。一位71歲的老人，終日奮戰(zhàn)在高溫火花中，只為給我國(guó)焊接事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。說(shuō)到他的堅(jiān)持不懈，他的親人會(huì)心疼無(wú)奈;談起他的無(wú)私培養(yǎng)，他的徒弟們會(huì)紅了眼眶。“不論當(dāng)工人還是做其他工作，要想有所建樹(shù)，作點(diǎn)貢獻(xiàn)，那么，知識(shí)、干勁、奉獻(xiàn)精神三者缺一不可。勤于鉆研，勇于拼搏，樂(lè)于奉獻(xiàn)，無(wú)私傳藝;這就是我畢生的追求。我過(guò)去是這樣做，將來(lái)，我還是會(huì)這樣做的?！卑瑦?ài)國(guó)的話語(yǔ)擲地有聲，他用親身經(jīng)歷告訴我們“做事情就要做到極致，做工人就要做到最好”。他于我們而言，不僅是榜樣的力量，更是一面督促我們時(shí)常自省的鏡子?！渡袝?shū)》有言“惟精惟一，允執(zhí)厥中”，身為學(xué)生的我們很容易在紛繁復(fù)雜的環(huán)境與選擇中迷失了自己的方向，當(dāng)太多雜念模糊了前進(jìn)的道路，青年一代更需要戒驕戒躁，永葆學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷充實(shí)提高自己。

“立志是開(kāi)始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官”。而我作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，更需要時(shí)刻用榜樣的精神磨煉自己，用榜樣的力量鞭策自己，以苦為樂(lè)，奮力拼搏，勤學(xué)善思，不斷提高自身專業(yè)技能水平。

榜樣是旗幟，是明燈。我們要以榜樣為鏡，不斷在工作中嚴(yán)于律己，在生活中時(shí)刻督促自己，提高黨性覺(jué)悟，嚴(yán)守紀(jì)律底線，做好自己的本職工作，更好地服務(wù)群眾，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，努力為國(guó)家建設(shè)、為糧食安全事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量。