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《三國演義》讀后感學(xué)生感想400字

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《三國演義》讀后感學(xué)生感想400字左右

《三國演義》讀后感學(xué)生感想400字怎樣寫?讀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因為它必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。下面是小編為大家整理的《三國演義》讀后感學(xué)生感想400字,以供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

《三國演義》讀后感學(xué)生感想400字

《三國演義》讀后感學(xué)生感想400字(篇1)

《三國演義》是明朝大作家羅貫中所著,名列中國古典四大名著之一。

它主要講述了從漢末群雄割據(jù)到三國歸晉的歷史畫卷,細(xì)致生動地展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯綜復(fù)雜的軍事、政治斗爭。塑造了足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛,一身是膽的趙子龍等眾多栩栩如生的人物形象。我最佩服的是《諸葛亮三氣周瑜》,周瑜最后之所以被氣死,是因為他心胸太狹窄了,嫉妒諸葛亮的才華,而諸葛亮恰恰利用了周瑜的這個弱點,才把他置于死地。如果周瑜心胸開闊一點,結(jié)果就不是這個樣子了。我們做人不能像周瑜那樣嫉妒別人、動不動就發(fā)火,應(yīng)該相互體諒、互相寬容。

《三國演義》中還有很多精彩的故事,比如《諸葛亮七擒孟獲》、《諸葛亮草船借箭》、《諸葛亮借東風(fēng)》……這些故事一個比一個精彩,讓我們看到了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭。

讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事,成為國家的棟梁。讀完了這本書,我覺得有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,讓我們明白很多道理,難怪人們常說:讀三國,明道理。

《三國演義》讀后感學(xué)生感想400字(篇2)

在三國演義這部書中詳細(xì)講了東漢末年的情形,里面還有許多偉人,我從中還學(xué)會了許多道理。

三國演義里主要講了從漢靈帝昏庸無能,黃巾起義隊伍龐大起,這才讓漢靈帝才醒來,發(fā)兵抵抗翼巾軍。描寫了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個大國之間時不時就要打起仗來,每次到了打仗的時候不是刀光劍影,就是血肉橫飛,讓人讀起來就像自己在這個驚險的戰(zhàn)場上一樣。

我尤其敬仰這里的一個人叫諸葛亮,劉備三次去隆中拜訪他,前兩次失敗了,第三次成功了。諸葛亮提出了三分天下后,劉備聽了很是驚訝。劉備的兄弟,關(guān)羽張飛不服諸葛亮,諸葛亮用了他聰明過人的頭腦和他一張能說會道的口才,最終還是把關(guān)羽、張飛說服了。劉備有個兒子,叫劉阿斗,又叫劉禪。劉禪很是貪玩,諸葛亮怎么教他也教不會,劉禪的爸爸死了后劉禪更是無法無天,劉備臨死之前的遺言是:“諸葛亮一定要輔助好劉禪呀!”諸葛亮一口就答應(yīng)了劉備,但是諸葛亮哪里知道劉禪已經(jīng)無法管教,諸葛亮替劉禪費神費腦,最后因積勞成疾,病死在了五丈原。

俗話說得好:扶不起的劉阿斗,每一個人都不要向劉禪學(xué)習(xí)。

《三國演義》讀后感學(xué)生感想400字(篇3)

今天,母親從圖書館借了一本書給我——《三國演義》。我不由自主的坐在房間里,看。不過幾天一本189頁的書看完了。

這本書的作者是羅貫中。里面有許多好漢和武力高強的人。其中我最喜歡呂布和趙云了。因為他們武功高強,是久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士,有勇有謀,幫助各國攻占城池,得了許多大功令主公驕傲開心。

趙云可是劉備的愛將,十分重用他也十分信任他。因為劉備想光復(fù)漢室,拿王位。因為劉備心十分寬闊,是皇帝在好是不過了。眾人要刺殺劉備,劉備只好招兵買馬,在常山有一位叫趙子龍的英雄武力高強。劉備說服子龍與他完成皇位的戰(zhàn)斗。經(jīng)過劉備大軍過五關(guān),斬六將乘勝追擊終于當(dāng)上了皇上。

趙子龍是一個見義勇為,心胸寬廣。在戰(zhàn)場上臨危不懼,十分勇猛絕不背叛別人讓人值得依靠。我十分膽小,每次母親叫我抓住雞的腳我都不敢,遇到壞人在地上鬼哭狼嚎。我也十分小氣,每次同學(xué)們向我借筆我都不肯,記得有一次,在考試時我忘帶筆了向同學(xué)借,同學(xué)們跟我講了一個道理,你幫助別人,總有一天別人也會幫助你的。說完便把筆借給了我。

看了《三國演義》令我流連忘返,給我的啟示無窮無盡。趙將軍也是我人生的指路人。

《三國演義》讀后感學(xué)生感想400字(篇4)

我最近在與一位深謀遠(yuǎn)慮的老師交流。你們知道是誰嗎?對了,這位老師就是四大名著之一——《三國演義》。

書中有三絕:奸絕—曹操、義絕——關(guān)羽、智絕——諸葛亮,通過這三絕,讓我們了解到各實力人物如何團結(jié)、籠絡(luò)和使用人才,以及戰(zhàn)場上的隨機應(yīng)變、斗智斗勇。

曹操可真“奸”啊!奸詐詭秘、老謀深算,信奉“寧叫我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”,由此可看出他有多么奸詐、狡猾,在和陳宮逃亡途中,因多疑而殺了父親的結(jié)拜兄弟呂伯奢一家;

關(guān)羽又是何等有“義”啊!在徐州被攻破后,關(guān)羽被迫降曹操,而他一聽見劉備的消息,不管山高路遠(yuǎn)地尋找劉備。在途中,他“過五關(guān),斬六將”等英雄事跡傳為美談,不僅如此,刮骨療毒也是令人贊嘆不已;

諸葛亮真乃“智”的化身,火燒博望坡,大敗夏侯惇、欲擒故縱南蠻王孟獲、嚇跑司馬懿的空城計、大霧中草船借箭、上方谷司馬懿被困,計計得勝,真乃智絕也!

三國演義是智慧的戰(zhàn)場,不論兵多兵少,只論將才和智慧,這是其中的精髓,也告誡我們:做事要有巧妙的方法。希望大家好好閱讀,學(xué)習(xí)其中的精髓!

《三國演義》讀后感學(xué)生感想400字(篇5)

合上這本《三國演義》,我的心情難以平靜下來。一場場無比精彩的戰(zhàn)斗與故事;極有個性的人物,使我的大腦久久地難以忘掉。

《三國演義》這部小說里有很多大大小小的戰(zhàn)役,其中最著名的還要數(shù)“赤壁之戰(zhàn)”與“夷陵之戰(zhàn)”這兩大戰(zhàn)役了。

在這兩大戰(zhàn)役中,曹操與劉備的兵力都占優(yōu)勢,可雙方都敗了,曹操是被周瑜火燒了戰(zhàn)船,而劉備則是被陸遜火燒了營地。雖然結(jié)果都失敗了,但相比之下,劉備卻遠(yuǎn)不如曹操樂觀。想當(dāng)初曹操在回城的路程中受到劉備手下的阻攔,但他卻在危難時刻哈哈大笑,還笑著說:“北方還是我的?!倍鴦湓诨厝サ穆飞蠜]有人阻攔他,他卻覺得自己無顏回到都城內(nèi),最后病死在了白帝城。這兩個人都是失敗,可結(jié)果為什么不一樣呢?因為曹操的想法是樂觀的,劉備的想法是悲觀的。就像兩個人走在沙漠里,兩人同時看到了半瓶水,悲觀的人心想:“就半瓶水,還不夠我喝呢!”便走開了。而樂觀的人卻想:“這可是珍貴的半瓶水呀!這么多的水應(yīng)該足夠我走出沙漠了。”然后,他開心地喝了下水。結(jié)果沒喝水的那個人渴死在了沙漠里,而喝下水的人則走出了沙漠。

讀了這本書,我明白了一個道理:樂觀往往會給生活帶來陽光,而悲觀卻讓你對生活充滿絕望。

《三國演義》讀后感學(xué)生感想400字(篇6)

在《三國演義》這本書中,我看到了惟妙惟肖的人物,有神機妙算的諸葛亮,有英勇的劉備、關(guān)羽和張飛,有小心眼的周瑜,還有惡貫滿盈的董卓,更有忠實國家的王允……

我最喜歡諸葛亮了,因為諸葛亮足智多謀、神機妙算,他是天文家、教育家、政治家。

在《三國演義》這本書中,我還最喜歡“草船借箭”這個故事,因為諸葛亮神機妙算、足智多謀,所以周瑜很是嫉妒,周瑜用馬上就要領(lǐng)兵打仗,但是兵器——箭卻是很少為借口,讓諸葛亮十天造十萬支箭,也就是一天造一萬支箭,但諸葛亮卻胸有成竹地說:“我三天就可以造好?!敝?,帶諸葛亮走了,周瑜就秘密吩咐手下,不給諸葛亮準(zhǔn)備造箭的材料,所以,諸葛亮就問魯肅借了寥寥無幾的船和草把子還有兵。盡管這樣,諸葛亮還是不費一兵一卒的向曹操借了十萬余箭,是這個故事讓我體會到了諸葛亮的神機妙算、足智多謀的特點。

我很是佩服劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮還有王允……因為他們都是忠實于國家,都是正人君子,都是為了自己的國家而拼命。

我以后也要像劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮還有王允他們一樣,為國家著想,忠實于國家,絕不背叛國家,好好學(xué)習(xí),為國家效勞。

《三國演義》讀后感學(xué)生感想400字(篇7)

《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉,但是我初次拿著到這本書,看著看著,被里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動著,令我愛不釋手。

孔明一生鋪佐明君,為國家著想,任勞任怨,從來沒有過什么要求。他常常協(xié)助使自己的國家打了勝仗,是一個出色而又盡心盡力的軍師??煽酌髡媸遣恍?,偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝,才到54歲就活活的累死了。這個名副其實的無能阿斗皇帝。

劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后,卻只得了一個小小的芝麻官。后來,靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。三人就像現(xiàn)代中人們的公仆,為人民服務(wù)。

其實,《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多,多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習(xí)。

平時,我不太喜歡幫助別人,如果別人遇到了難題,我就不太喜歡幫助別人,但是我看了《三國演義》這本書之后,就不這么做了,好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應(yīng)該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛(wèi)國,無私奉獻(xiàn),具有大無畏的精神,做一個全面發(fā)展的好孩子。

1822002