高中生《城南舊事》讀后感心得
高中生《城南舊事》讀后感心得參考
高中生《城南舊事》讀后感心得如何寫？《城南舊事》是以英子幼年時(shí)的心態(tài)來(lái)記敘她在北京城南的幸福童年生活的，就像是日記，又像是放電影一樣，每時(shí)每刻都牽動(dòng)著我們的心。下面是小編為大家整理的高中生《城南舊事》讀后感心得，希望大家喜歡!
高中生《城南舊事》讀后感心得（篇1）
讀完了《城南舊事》，有一種淡淡的憂傷涌上心頭。對(duì)我來(lái)說(shuō)世間的事物我們小孩還看得不夠透徹，引用書中的“人生難得是歡聚，惟是別離多?！钡窃谖覀冃『⒀壑锌鞓?lè)要比憂傷要多得多。
小說(shuō)是主人公小英子在老北京的生活經(jīng)歷組成，由五個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的故事構(gòu)成的：英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇，會(huì)館前的“瘋”女人秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒野里的小偷兒，敢于沖破家庭的束縛追求新生活的蘭姨娘，丟下自己孩子來(lái)做奶媽的宋媽，她們都曾與英子朝夕相伴，但最后卻有一一離去。直到最后，嚴(yán)厲又慈愛(ài)的父親離去，小英子背上長(zhǎng)女的家庭責(zé)任，童年就遠(yuǎn)去了，孩子時(shí)的夢(mèng)想都遠(yuǎn)去了。肩負(fù)家庭的責(zé)任，童年就這樣結(jié)束了!
五個(gè)故事中《惠安館》篇幅最重，也最為感人。英子初次嘗到友情的甜蜜，又初次嘗到世事的苦澀。秀貞和妞兒讓英子擺脫了大人的束縛，英子又讓她們母女倆相認(rèn)了，而等待著她們的是死亡，而不是快樂(lè),從單純快樂(lè)到惆悵，其中凝聚了多少人間悲喜呀!
我們享受著父母的疼愛(ài)，要愛(ài)護(hù)身邊的人!書中描寫當(dāng)身邊的人與英子一個(gè)個(gè)的離去時(shí)，英子是有多么的傷心啊?？赡苣阌X(jué)得這不太可能發(fā)生在你的身上，但當(dāng)你真的失去她們的時(shí)候，會(huì)怎么樣?世事難料。多照顧照顧，關(guān)心關(guān)心身邊的人吧，小時(shí)候父母關(guān)心我們，長(zhǎng)大以后我們要回報(bào)他們，這是必然的，你別人快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)的。
《城南舊事》像一幅童年的風(fēng)景畫，像一幅老北京風(fēng)俗畫，但是我們的童年是一首幸福的歌曲，和小英子比起來(lái)天差地別。我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在幸福中長(zhǎng)大。追憶著童年的夢(mèng)想都是那么美好，校園、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都是難忘的。在偉大祖國(guó)愛(ài)護(hù)下，我們小孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，感謝祖國(guó)!像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們!讓我們的夢(mèng)想飄揚(yáng)起來(lái)吧!
高中生《城南舊事》讀后感心得（篇2）
童年是多姿多彩的，如果沒(méi)有了童年，生活就像一張白紙;童年是豐富的，如果沒(méi)有童年，生活就會(huì)黯淡無(wú)光;童年是珍貴的，因?yàn)椋總€(gè)人只有一次童年。倘若時(shí)光靜好，不急不躁，那回憶就不會(huì)躲在歲月的齒輪里。我的童年是在夕陽(yáng)余暉的映照下，炊煙裊裊，我還記得當(dāng)時(shí)，爺爺扛著鋤頭從田間歸來(lái)，奶奶坐在門口繡著鞋墊。我和表姐表哥擁著風(fēng)，牽著狗，穿過(guò)金黃的麥田，望著漸漸落幕的炊煙，飛奔回家。我的童年是在老家度過(guò)的，那是一段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，林海音的童年則是在北京城南度過(guò)的，字里行間反映了作者對(duì)童年的懷念，下面讓我們來(lái)看看林海音的童年故事吧!
這本書講述的是，一個(gè)叫做英子的六歲小女孩，生活在二十世紀(jì)二十年代初的北京城南的一條小胡同里，在這里，她認(rèn)識(shí)了經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞;經(jīng)常被父親毒打的女孩小桂子;為了供弟弟上小學(xué)不得不去偷東西的厚嘴唇年輕人。當(dāng)然還有打破了英子家寧?kù)o的蘭姨娘……她也體會(huì)到生死離別的痛苦。朝夕相處的宋媽被送走了，自己的爸爸也因病去世。生命，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在這段時(shí)光里，有些人走著走著就不見(jiàn)了;有的人，走著走著就不再是童年的模樣了。
我一個(gè)字一個(gè)字的讀著，感受文字給我?guī)?lái)的那份寧?kù)o、那份美好、那份溫暖……還有那份淡淡的傷感。我又繼續(xù)讀著，讀著，讀著，淚如雨……
這不禁使我想到了自己的童年，我的童年是在田野里肆意的捕捉昆蟲;是在高高的樹(shù)上摘柿子;是悄悄地在爺爺?shù)牟璞园l(fā)現(xiàn)他的假牙;還有那深不見(jiàn)底的大井、門口的搓衣板、鴨窩窩里的蛋……但是記憶最深刻的還是奶奶做的面疙瘩，熱氣騰騰。
我還記得，在那人山人海的街頭，在那車水馬龍的巷口，來(lái)來(lái)回回的孩子，每人手里都有一個(gè)玩具。無(wú)論是門口兇巴巴的老奶奶，還是旁邊愛(ài)種花的老爺爺，在記憶中，都是那么的美好。每個(gè)人都有童年，無(wú)論是燦爛的、幸福的，還是孤獨(dú)地、心酸的。
年幼時(shí)，看這本書，總覺(jué)得是探險(xiǎn)有趣的奇妙童年生活，可是現(xiàn)在再看，卻看出了那個(gè)年代，孩子的心靈才是最自由的道理。書把我?guī)Щ亓送辏瑤Щ亓四莻€(gè)模糊的巷子，還讓我明白孩子的世界里沒(méi)有壞人。
我們一直都在別離，和我們的親友，和過(guò)去的自己。和剛剛打字的時(shí)間別離，這本書《城南舊事》，那讓人回味無(wú)窮的童年;那酸澀的別離和悵然，使我在成長(zhǎng)后，坦然面對(duì)未來(lái)，大步向前跨去!
高中生《城南舊事》讀后感心得（篇3）
剛放暑假我就聽(tīng)媽媽說(shuō)，村里的書屋又進(jìn)了許多新書?？磿恢笔俏易罡信d趣的事，現(xiàn)在每天一吃完早飯我就飛奔前往書屋，遨游在書籍的海洋里。其中有一本書讓我印象深刻——《城南舊事》。它是由著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為題材的一部?jī)和詡黧w小說(shuō)，主要寫了20年代英子一家的故事。這本書描寫了天真無(wú)邪的小英子，同時(shí)也向我們展示了人世間的悲歡離合與復(fù)雜的情感糾紛。
《城南舊事》全書共分為五個(gè)故事：《惠安館》、《我們?nèi)タ春！?、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。作者用自然的筆調(diào)寫出了自己對(duì)童年的懷念，在悠悠然的詩(shī)意中透著悲哀和留戀之情。
在我的印象中小英子是一個(gè)活潑可愛(ài)，單純善良，樂(lè)于助人的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒，讓她不受那些大人欺負(fù);她還幫助秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒…。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人。此時(shí)回想起自己是不是也像小英子一樣樂(lè)于助人，在同學(xué)遇到不便時(shí)，是否伸出援手幫助了他們...。小英子還很大膽，這一點(diǎn)是我沒(méi)有的，所以我更要向她學(xué)習(xí)。她不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館，而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。這也告訴我們，遇到困難時(shí)要勇往直前，絕不退縮。小英子的童年也經(jīng)歷了許多悲傷與離合，但是她始終有一顆善良的心靈，也正是因?yàn)檫@樣，她的童年才無(wú)限精彩。
可就是這么善良的她在十三歲時(shí)失去了父親。從那時(shí)起，她就獨(dú)自扛起了這個(gè)家。聰明好學(xué)的她有著非常優(yōu)異的成績(jī)，本可以讀高中的她，放棄了普高去上了新專，就是為了一畢業(yè)就能出來(lái)工作，賺錢養(yǎng)家。小小年紀(jì)的她已經(jīng)懂得了自己的責(zé)任。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)代，但對(duì)比英子的童年，我覺(jué)得我們是幸運(yùn)的。我們沐浴在黨的陽(yáng)光之下，享受著父母老師的關(guān)愛(ài)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。作為一名少先隊(duì)員，在這樣一個(gè)幸福的時(shí)代，我們更不能忘記英子所處的災(zāi)難頻繁、戰(zhàn)火紛飛的年代。我們要銘記歷史，牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)，珍惜當(dāng)下美好的生活，在成長(zhǎng)的道路上不斷奮進(jìn)，創(chuàng)造出更輝煌的未來(lái)!
高中生《城南舊事》讀后感心得（篇4）
暑假里，我看完了林海音寫的《城南舊事》這本書，《城南舊事》講的是作者小時(shí)候住在北京城南的一些生活片段。
《城南舊事》這整本書都是從孩子的眼光來(lái)寫的，主要由《惠安館》、《我們?nèi)タ春！贰ⅰ短m姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》這五篇文章組成。其中，我印象最深的是《驢打滾兒》和《我們?nèi)タ春！愤@兩篇文章。《我們?nèi)タ春！愤@篇文章講得是那個(gè)蹲在草叢里的慈愛(ài)的哥哥，跟罪惡的小偷似乎怎么也聯(lián)系不上，當(dāng)時(shí)的作者還曾跟他約定“我們?nèi)タ春！薄?，現(xiàn)實(shí)生活就是這么殘酷：為了生存，窮人被迫走上犯罪的道路。讓那時(shí)的林海音有了深深的不滿。
《驢打滾兒》這篇文章講得是作者家的奶媽——宋媽不公平的身世：宋媽原來(lái)有兩個(gè)孩子，后來(lái)因?yàn)榧依锔F，不得不去給人家做奶媽?？墒?，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)孩子便離宋媽而去了，另一個(gè)孩子卻被送人了。于是，宋媽帶著林海音，滿城地尋找著，但是再?zèng)]有找到過(guò)。這個(gè)故事反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)女性悲劇的人生。
在林海音十三歲小學(xué)畢業(yè)那天，她代表了全體畢業(yè)的同學(xué)領(lǐng)了證書，做了那個(gè)考第一的人。她剛想回去告訴父親這個(gè)喜訊，可她一回到家，就傳來(lái)了父親去世的噩耗。從那時(shí)起，她的童年結(jié)束了，擔(dān)負(fù)起了父親的責(zé)任。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像作者小時(shí)候看惠安館的瘋子，用一種理解的態(tài)度去對(duì)她，因?yàn)橹挥兴芾斫獐傋硬粸槿酥目唷Ｒ蚕袷强茨贻p人，看蘭姨娘，看宋媽，雖然作者對(duì)她們都有著疑惑，可作者從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。
《城南舊事》這本書給我了很深的感觸，雖然我沒(méi)有在舊社會(huì)生活過(guò)，但通過(guò)對(duì)書中文字的閱讀，讓我走進(jìn)作者那個(gè)年代，感受到了舊社會(huì)人與人之間那種不公平的待遇和當(dāng)時(shí)成人世界里的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，以及人世間那些復(fù)雜的情感。
讀了《城南舊事》這本書后，我感到比起作者小時(shí)候，我們是多么幸福啊!
高中生《城南舊事》讀后感心得（篇5）
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”故事結(jié)束了，小英子的童年也結(jié)束了，合上書，我的心久久不能平靜。
作者林海音以自己七歲到十三歲的童年生活作為故事背景，講述了自己在老北京胡同里的景、物、人、事。本書講述了六個(gè)故事，分別為：《冬日.童年.駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看?！贰ⅰ短m姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子》。主人公英子跟著爸媽從臺(tái)灣漂洋過(guò)海來(lái)到古老的北京城。那年她剛好七歲，住在一個(gè)老胡同里，故事從這里開(kāi)始了。老北京的一切讓英子著迷：半瘋不傻的秀貞、傷痕累累的伴妞兒、“嘮叨婆”宋媽、愛(ài)笑的蘭姨娘、最疼英子的父親。書中一個(gè)個(gè)人物都栩栩如生地展現(xiàn)在我眼前。他們都是英子童年中最重要的人物，但他們最終還是在英子童年結(jié)束后煙消云散了。
書中讓我印象最深得是第二章節(jié)惠安館里的“瘋子”秀貞，她因?yàn)闃O其想找到自己的孩子，使得人們都遠(yuǎn)離她。唯獨(dú)小英子和她成了無(wú)微不致的好朋友。后來(lái)英子被英子的母愛(ài)震撼了，她發(fā)現(xiàn)：秀貞并不是瘋子，而是因?yàn)閷ぷ有那袑?dǎo)致神精錯(cuò)亂，會(huì)把所有小孩都認(rèn)為是她的小孩——小桂子，英子也不例外?？墒怯⒆影l(fā)現(xiàn)了自己的好伙伴妞兒是英子的小桂子后，不禁淚如雨下，悲喜交加，悲得是妞兒竟在自己親生母親的眼下被繼父抽打了六年，喜得是妞兒可以結(jié)束皮肉之苦。在英子的幫助下，母女倆相認(rèn)了，秀貞立刻帶著妞兒去尋找她的父親，可倆人最終在深夜慘死在火車輪下……
由此，我們可以看出英子她非常善良，在朋友需要幫助下挺身而出，為朋友分擔(dān)憂愁。俗話說(shuō)：一方有難，八方支援。我們現(xiàn)實(shí)生活中就要像英子一樣樂(lè)于助人。有一次，我放學(xué)后看見(jiàn)了一位老人在草坪上在尋找著什么。看他著急的表情，我放下書包決定和他一起找，找的過(guò)程中得知老人在草坪上帶著孫子玩耍時(shí)，不小心弄丟了鑰匙。最后我找到了鑰匙，遞給了他，他高興得笑了。善良，是一種世界通用的語(yǔ)言，且盲人可感之，聾人可聞之。
高中生《城南舊事》讀后感心得（篇6）
淡淡的哀愁，沉沉的思念，也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。夢(mèng)一樣的童年，夢(mèng)一樣的故事。
寧?kù)o的午后，褪去都市里帶來(lái)的那份喧囂與煩惱，寧?kù)o的陽(yáng)光灑在窗口里，一個(gè)人靜靜的翻開(kāi)《城南舊事》，一個(gè)人細(xì)細(xì)的品味，享受。書末，心底，一抹溫暖，一縷哀傷。
英子眼中的老北京，很淳樸。這是一個(gè)讓人心疼又羨慕的女孩兒，夢(mèng)一樣精彩的戲劇化童年，她可以不介意大人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，和“瘋”女人秀貞玩，還讓他們母女重逢;她能為一個(gè)素不相識(shí)的被生活所迫、無(wú)可奈何的小偷而感到難過(guò)。我訝異，一個(gè)六歲的孩子也懂得愛(ài)，也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西，使她這個(gè)平凡的女孩，有這么多的幸福吧!純潔得晶瑩剔透的心靈，褪去世俗的名利，雙眸里的世界很美好，充滿了愛(ài)。而在我們這群二十一世紀(jì)的孩童中，有著一份以往孩子沒(méi)有的成熟敏感，我們追求高科技的玩具，被網(wǎng)絡(luò)侵蝕了頭腦，童年是在電視光碟里的動(dòng)畫片前，世界著名童話里度過(guò)，童年在時(shí)光的姍姍腳步里度過(guò)，會(huì)為自己貧窮而自卑，會(huì)為自己的富有而目中無(wú)人。不曾到大自然里，感受大自然的脈搏，生命的律動(dòng)，可以說(shuō)不管物質(zhì)貧窮富有，我們都是精神上的窮人!
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”看到這句話時(shí)，心底泛起一陣心酸和心疼。英子也還只是個(gè)孩子，她本應(yīng)該在這個(gè)蓓蕾一般的花季里享受著街坊鄰居的疼愛(ài)，卻因?yàn)榘职值碾x去，他的成長(zhǎng)多了份感悟和責(zé)任。書中并沒(méi)有寫英子因爸爸逝去而哭哭啼啼，痛哭之至，英子是堅(jiān)強(qiáng)的?！坝⒆樱灰?，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了?！边@是爸爸教育英子的話。是啊，花花世界，有什么過(guò)不去的，咬緊牙根挺挺，一切都會(huì)好的，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，沒(méi)有什么值得我們落淚，堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng)，帶著那份堅(jiān)毅，那份勇氣，英子也的確走到了。我們成長(zhǎng)中，飽受家人的疼愛(ài)，在陽(yáng)光雨露中茁壯，那我們有什么理由懦弱呢?
童年這首歌在心中吟唱，我們都很幸福。徘徊在童年十字路口，我們就要揚(yáng)帆起航了，感受著林海音懷念童年的情感，每個(gè)人的童年都是神圣的。
忘不了，也不會(huì)忘了，城南的舊事，那緩緩流過(guò)的一草一木，素雅簡(jiǎn)約的一切……
高中生《城南舊事》讀后感心得（篇7）
我想這本書，就是我看到過(guò)的最震撼人的故事了……
——題記
《城南舊事》是老師推薦給我們讀的。合上書的最后一頁(yè)，我的眼睛不禁朦朧了。每讀一次，我的心都要被林海音奶奶在北京城南發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所打動(dòng)。那個(gè)年代的人和事，依舊那么新鮮，一點(diǎn)也不亞于現(xiàn)在的生活。
書中的小英子，年齡與我仿佛，和我一樣，用童稚的眼睛去看大人的世界，去看大人心中的悲歡離合。就像惠安館被人們稱為“瘋子”的秀貞，只是因?yàn)閬G了小桂子而神情惶惶，在善良的小英子的幫助下，找到了自己失散六年的孩子——原來(lái)，那個(gè)從小就被逼著唱戲、天天被打的妞兒就是小桂子;為了自己年年考第一的弟弟能安心讀上學(xué)，而不得不當(dāng)扒手的大男孩，小英子與他也結(jié)下了不解之緣;宋媽最愛(ài)的丫頭子，卻被賭博的黃板牙無(wú)情的賣了，還有放牛而不幸淹死的小栓子;還有小英子，一位擁有善心的小英子，她的爸爸卻在她代表六年級(jí)畢業(yè)生領(lǐng)畢業(yè)證書的那一刻不幸走了——小英子的爸爸早已盼著英子在畢業(yè)典禮上，為畢業(yè)生們另領(lǐng)證書的那一刻，可惜，他卻抱著一絲遺憾永遠(yuǎn)走了……
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落……”畢業(yè)典禮上，這首英子唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給她們道別。英子哭了，淚花中無(wú)限的眷戀感染了我，淚水涌上心頭任它打在書頁(yè)上……
林海音奶奶的《城南舊事》，絕不僅只是她的一本回憶錄，還是一個(gè)象征著美好童年的見(jiàn)證，就像海音奶奶在書中講到：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景物和人物呀!我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)?！笔茄?，時(shí)間如白駒過(guò)隙——晃眼間，童年就這么在我們單純的日子里打馬而過(guò)，讓那些人兒，那些事兒，成為我們心中抹不掉的畫吧……