高中滿分作文800字大全

高中滿分作文800字大全5篇

高中滿分作文800字大全知道怎么寫(xiě)呢？在語(yǔ)文科目中作文的分?jǐn)?shù)值是比較大的，如果說(shuō)大家的基礎(chǔ)知識(shí)都差不多的話，那能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的差距的就只有作文了。下面是小編給大家?guī)?lái)的高中滿分作文800字大全5篇，希望大家喜歡！

高中滿分作文800字大全精選篇1

戰(zhàn)機(jī)防護(hù)，止于表象眾人服;力排眾議，透 視本質(zhì)獲真知。沃德借透 視本質(zhì)之筆，書(shū)正解之章。故曰：浮塵不拂，真珠難露。透過(guò)現(xiàn)象觀本質(zhì)者，往往能化曲為直，傲視群雄。

莎士比亞有言：“閃光的東西，并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話?！北砻嫔鲜怯薇康念B石，其內(nèi)心卻可隱著光彩的珠玉;表面上是爭(zhēng)艷的__，其內(nèi)心卻可是害人之物。物皆有其兩面性，其表象只起到麻木人心之用，而其本質(zhì)才是事物的內(nèi)核，抓住本質(zhì)才能從容坦然地面對(duì)任何問(wèn)題，才是“有所成”的真正捷徑。

觀本質(zhì)者，柳暗花明，困境亦從容。

瑞士化學(xué)家雄班在自家廚房做試驗(yàn)時(shí)，不慎打翻一瓶化學(xué)試劑，隨手抓起圍裙擦干后放在火爐上烤，突然，圍裙“撲”地燃燒起來(lái)。表面上的一場(chǎng)小事故，雄班卻嗅到了它的實(shí)質(zhì)：于是仔細(xì)尋找根源，烈性炸藥就這樣誕生了。倘若雄班沉浸在表面上災(zāi)禍的痛苦之中，不能從災(zāi)禍的背后挖掘本質(zhì)，對(duì)于他個(gè)人是一次打擊，烈性炸藥更無(wú)從談起。

觀本質(zhì)者，出奇制勝，艱難亦英雄。

絕處逢生，透 視本質(zhì)敗勢(shì)轉(zhuǎn)，叱咤風(fēng)云，拳王臺(tái)上當(dāng)稱英雄。我國(guó)拳手武僧一龍，面對(duì)屢屢落敗，沒(méi)有被對(duì)方表面的英雄光環(huán)和囂張氣焰所嚇倒，不甘沉淪，細(xì)心挖掘失敗本質(zhì)，看到了對(duì)方強(qiáng)大力量下盲打的本質(zhì)弱點(diǎn)，于是訓(xùn)練自己的抗擊打能力。

決賽上，他將身體__露在外，不加任何防御，使對(duì)手在連擊十三拳之后無(wú)名指骨折，三拳輝煌地結(jié)束了比賽。從此聲名鵲起，逆襲世界拳王。倘若武僧一龍不能從實(shí)質(zhì)上分析問(wèn)題，尋找原因，便很難有他的逆襲之路，也便無(wú)“中華第一武僧”在世了。

論古，《河中石獸》老河兵明察秋毫，深挖根源，尋回石獸;塞翁不浮于表面的禍福之觀，洞察實(shí)質(zhì)，使人生更為順利。而問(wèn)今，正如巴爾塔沙所云：“只有一小部分人能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，絕大多數(shù)人還停留在表象?！比诵闹≡?，致使多少雙探索的雙眼蒙上了煙塵，致使多少腳步在茫然中徘徊不前：未調(diào)查清楚就盲目跟風(fēng);未深入分析就妄下定論;未論清狀況便大打出手;未謹(jǐn)慎考慮便放棄生命……擁有透過(guò)現(xiàn)象觀本質(zhì)之心何等之重!

浮塵不拂，真珠難露。敢于并善于采擷本質(zhì)，就定能在鼻翼盈滿生活的馨香。

高中滿分作文800字大全精選篇2

著名的數(shù)學(xué)家瓦爾德在二戰(zhàn)時(shí)因排除眾議建議美軍在飛機(jī)引擎處安置裝甲，在很大程度上幫助美軍贏得了第二次世界大戰(zhàn)，也因此產(chǎn)生了的"幸存者偏差"理論。通俗地講，就是人們常常偏信來(lái)自于幸存者的資料、數(shù)據(jù)，而不去探究"死亡者"的信息，因而資訊與真實(shí)情況存在偏差。現(xiàn)實(shí)生活中，小到個(gè)人生活大到商業(yè)運(yùn)作，"幸存者偏差"現(xiàn)象無(wú)處不在。

作為學(xué)生，最常遇到的問(wèn)題就是擇校、選擇補(bǔ)課班。家長(zhǎng)們選擇的標(biāo)準(zhǔn)通常依靠的是升學(xué)率、高分學(xué)生的數(shù)量和成績(jī)，而不去看低分學(xué)生的占比和分?jǐn)?shù)，更不去考慮學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量、師資力量、和是否因材施教。盡管家長(zhǎng)們都知道每個(gè)學(xué)生都是有獨(dú)立個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣特長(zhǎng)的個(gè)體，也承認(rèn)很多優(yōu)秀的學(xué)生本身就是天資過(guò)人，但由于"幸存者偏差"的誤導(dǎo)，他們?nèi)砸蝗~障目，心存僥幸。

今天對(duì)于全中國(guó)975萬(wàn)考生來(lái)講都是一個(gè)重要的日子，寒窗苦讀數(shù)十載，千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋，為的是什么?就是為了能考上清華、北大這樣的知名學(xué)府。因?yàn)榧议L(zhǎng)和考生們看到以往清華、北大的畢業(yè)生都能找到好工作，擁有較同齡人更高的收入?？墒?，正因?yàn)?quot;幸存者偏差"效應(yīng)，媒體爭(zhēng)相報(bào)道的都是高等學(xué)府優(yōu)秀畢業(yè)生的案例，而不去追蹤、探究那些畢業(yè)即失業(yè)的學(xué)生現(xiàn)狀。畢竟，社會(huì)鼓勵(lì)宣揚(yáng)正向、積極的思想，以慰藉讀者，給人以希望。這就給普通老百姓造成一種錯(cuò)覺(jué)，即頂尖畢業(yè)的所有人都是優(yōu)秀的。

那么，很多人可能不理解，從中國(guó)頂尖學(xué)府畢業(yè)的學(xué)子怎么會(huì)找不到工作或工作一般、收入平平呢?這里面其實(shí)同樣蘊(yùn)含著"幸存者偏差"現(xiàn)象。從大的概率上講，人們普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)好，就能考上知名大學(xué)，就會(huì)擁有一片光明的就業(yè)前景，因而擁有完美人生?？扇藗兺恢阑蜻x擇不聽(tīng)、不看、不相信，很多僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生，由于知識(shí)面狹窄被擠出職場(chǎng);由于興趣貧乏、不擅長(zhǎng)與人溝通、合作，余生寡味;甚至，一些成績(jī)優(yōu)秀，習(xí)慣被人仰視的畢業(yè)生，人生中遭遇一點(diǎn)小挫折就選擇結(jié)束生命。

跳出個(gè)人學(xué)習(xí)、生活的小視野，放眼看社會(huì)，理順一些商業(yè)發(fā)展的規(guī)律、脈搏，不難發(fā)現(xiàn)，很多人和事的失敗往往是由于受"幸存者偏差"的影響。拿從前年開(kāi)始在全國(guó)各地上演的如火如荼的共享單車來(lái)舉例。當(dāng)一些共享單車初現(xiàn)成功的時(shí)候，很多人覺(jué)得自己看明白了盈利者成功的商業(yè)模式，也順而跟風(fēng)為之，可忽略了其他做該項(xiàng)目失敗者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和諸如市場(chǎng)飽和率、占有率的問(wèn)題。

因?yàn)?quot;幸存者偏差",人們常常以偏概全，結(jié)果導(dǎo)致跟風(fēng)而上、一味效仿，而不去正視"死亡者"、"失敗者"的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。即便是特效藥，也只是對(duì)某一部分群體有效，不可能對(duì)所有人都奏效。即便是成功的商業(yè)模式，也是經(jīng)過(guò)不斷歷練、修正建立的，而不能一味盲目照搬。道理其實(shí)每個(gè)人都懂，"幸存者偏差"這個(gè)理論，人們雖然以前可能不知道它的確切名稱，但也略知其中道理，只是人們傾向于從主觀上選擇讓自己輕信"幸存者"的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，而不愿意聽(tīng)"死亡者"說(shuō)話，畢竟，他們也不能說(shuō)話。

高中滿分作文800字大全精選篇3

窗外，大雨傾盆，“嘩啦啦”的雨聲有節(jié)奏地時(shí)緩時(shí)急，那是上星期三的情景，我望著窗外的大雨，心里也不擔(dān)心：我爸爸有車，會(huì)來(lái)接我的，我也不會(huì)淋雨，他肯定帶了傘。可事與愿違，放學(xué)時(shí)，爸爸來(lái)是來(lái)接我了，可我卻被老師留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)。爸爸在門(mén)外等了好一會(huì)，走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你又留下來(lái)了，給你兩元錢(qián)，自己乘公交車回去吧。”說(shuō)完，朝我扔了兩元錢(qián)，頭也不回地走了。

我生氣極了，自己乘公交車就自己乘，有什么了不起的！我背起書(shū)包，抄起桌上的兩元錢(qián)就走了。可剛走出大樓，陣陣寒意撲面而來(lái)，加上冰冷的雨點(diǎn)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，先前的十足“干勁”也已煙消云散。走出校門(mén)，看見(jiàn)爸爸的車已開(kāi)走，心情簡(jiǎn)直壞到了極點(diǎn)。

我心灰意冷的來(lái)到公交車站臺(tái)，眼前的一幕卻令我驚呆了：一位年輕人在雨中奮力地賣(mài)著唱，可周圍的人卻頭也不回，仿佛賣(mài)唱者活在另一個(gè)世界，而等公交車的人卻活在這一個(gè)世界。我心想：也許有人比我的命運(yùn)還差，我為何不鼓起勇氣，戰(zhàn)勝這一難關(guān)呢？想著想著，15路公交車也來(lái)了，我上了公交車，在人擠人的又熱又濕的環(huán)境下站著，心里卻酸酸的，一刻不停地想著那位大雨中的賣(mài)唱者，以至于多坐過(guò)了一站。

走下車，我開(kāi)始徒步回家，因?yàn)榧易≡诒容^偏遠(yuǎn)的地方。所以大約要走1。5千米。我淋著雨，背著沉重的書(shū)包吃力地走著。“小朋友，要不要幫你撐一下傘？”突然，一陣溫暖的聲音從背后傳來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)是一位初中的學(xué)生，便答應(yīng)了。我一邊走一邊端詳著他，戴著一副大眼睛，眼睛瞇成了一條縫，有一張大大的嘴巴，微笑著，個(gè)字不算高。剛開(kāi)始我提防著和他聊天，漸漸地，我們也熟悉起來(lái)，我也不提防了，打開(kāi)話匣子和他說(shuō)說(shuō)笑笑一路走著。

這時(shí)，爸爸的車子冷不防從后面冒了出來(lái)，他從里面探出了頭，還為我豎起了大拇指。原來(lái)，爸爸并沒(méi)有“拋下我”，而是一路跟著我呢，我開(kāi)心的笑了。

勇氣讓我們更有信心去面對(duì)困難，面對(duì)未來(lái)。如果你想體驗(yàn)成功的快樂(lè)，那么請(qǐng)鼓起勇氣，去迎接困難，戰(zhàn)勝困難吧！今天這一件事，為我的人生上了一課。

高中滿分作文800字大全精選篇4

喜歡花兒的溫柔嬌媚，但卻更喜歡大樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)挺撥；喜歡小溪的山由水繞，但卻更喜歡大山的毅力沉穩(wěn)；喜歡小鳥(niǎo)的快樂(lè)依人，但卻更喜歡雄鷹的搏擊長(zhǎng)空。

讓我做一只雄鷹吧！勇敢的去接受生活風(fēng)雨的洗禮，去見(jiàn)識(shí)天空的博大。溫室的花兒雖然幸福，但卻不是生活的全部。在你摔了一跤時(shí)，需要的不是家人、學(xué)校、甚至社會(huì)的暄寒問(wèn)暖，而是你自己勇敢的站起來(lái)，去迎接自己未知的未來(lái)！

當(dāng)蘇子高吟“大江東去浪淘盡一一”時(shí)，不知他的悲愁是否隨著他的詩(shī)詞也隨之而去，這個(gè)滿腹才華的詞人卻被定在一條永遠(yuǎn)的貶謫之路上。但蘇子卻把苦難釀成了一杯杯美酒，歷久彌香。他用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)來(lái)品味著生活，品味著苦難。也讓我做一只雄鷹吧！去勇于接受生活苦難的洗禮，去為自己尋找一份豁達(dá)的胸襟！

當(dāng)清照依窗低吟“這次第，怎一個(gè)愁字了得？”的時(shí)候,滿地零落的菊花，可是她內(nèi)心的悲愁？還是那個(gè)低首嗅青梅的她嗎？還是那個(gè)誤入藕花深處的那個(gè)她嗎？社會(huì)的動(dòng) 亂，家庭的破敗，生活的流離，讓曾經(jīng)一度浪漫的清照漸漸成熟,也漸漸堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，也曾“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的豪邁，也曾“載不動(dòng)，許多愁！”的悲涼，但她始終在那個(gè)歷史舞臺(tái)上堅(jiān)守著自己獨(dú)有的風(fēng)格與魅力。在那個(gè)男性為尊的社會(huì)里，清照用自己的堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)了許多奇跡和不朽！讓我做一只雄鷹吧，尋找一份獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)！

一個(gè)無(wú)聲的世界卻有別人看不見(jiàn)的精彩，《千手觀音》這個(gè)讓億萬(wàn)觀眾為之感動(dòng)的節(jié)目，他們用那優(yōu)美的雙臂展現(xiàn)了唯美與動(dòng)人，她們用那無(wú)聲的語(yǔ)言構(gòu)建了人類的偉大與不屈，這個(gè)舞蹈的動(dòng)作包含了多少她們的淚水與汗水，一次次的掌聲也仿佛是他們拼搏的軌跡。讓我做一只雄鷹吧！去領(lǐng)略汗水與拼搏的滋味，也讓我在那里堅(jiān)強(qiáng)，從那里成長(zhǎng)！

讓我做一只雄鷹吧！去勇敢經(jīng)歷生活，感受生活，接受風(fēng)雨的洗禮，感悟苦難挫折的智慧，去收獲一份豁達(dá)，一份堅(jiān)強(qiáng)，還有一份不屈不撓的意志！家人、老師和社會(huì)的關(guān)心和幫助固然重要，但千萬(wàn)不要為孩子永遠(yuǎn)搭建一方避風(fēng)港，讓他們?cè)谧约旱挠鹨硐鲁砷L(zhǎng)。放飛吧，讓他們成長(zhǎng)！

讓我做一只雄鷹吧！不管風(fēng)吹雨打，總在理想的天空自由飛翔！

高中滿分作文800字大全精選篇5

在幾千年的中華醫(yī)藥，備類草藥數(shù)不盡數(shù)，但好的藥方卻少之又少。高考這一劑“良方”將不同的“草藥”集于一體，仿若吉光片羽般，給個(gè)人、家庭乃至社會(huì)都帶來(lái)了“健康”。

俗話說(shuō)，良藥苦口。于千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子而言，備考的過(guò)程無(wú)疑是苦澀的。古時(shí)便有“頭懸梁、錐刺股”的刻苦讀書(shū)。有“諧壁偷光”的惜時(shí)如金，有“余則缊袍敝衣處基間”的勤學(xué)好讀。這一個(gè)個(gè)典故，無(wú)不彰顯十年寒窗的艱辛。正如泰戈?duì)査裕骸半x你越近的路，路程越遠(yuǎn)。最簡(jiǎn)單的音調(diào)需要最艱苦的練習(xí)。”“備考”這一味苦確實(shí)讓人難耐。

然而，在嘗過(guò)苦澀后，每每留下的是沁人心脾的回甘。“苦”讀過(guò)后，學(xué)子們有了“讀史使人明智，讀史使人靈秀”的甘甜收獲，有了“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若入也”的心靈上的滿足。白巖松曾說(shuō)過(guò)：“人們聲稱最美好的回憶其實(shí)都是最痛苦的經(jīng)歷，只有在事后回想起來(lái)，才會(huì)覺(jué)得那么甘甜。”高考這一劑“良方”中的苦后回甜不正給學(xué)子們帶來(lái)了心靈上的健康嗎？

不寧唯是，這一劑“良方”中有苦有甜，亦有酸有辣。古有“孟母三遷”的佳話流傳至今，可有誰(shuí)曾想過(guò)這一次次搬遷中孟母的心酸？今有考場(chǎng)外等待的父母?jìng)儯斨@炎炎烈日，為的只是讓學(xué)子們有更好的備考環(huán)境，這不也是現(xiàn)代“孟母”們的酸澀體悟嗎？總而言之，一位考生牽動(dòng)著一個(gè)家庭的未來(lái)。父母?jìng)儾幌奚约旱囊磺?，為了孩子能夠站在一個(gè)更好的平臺(tái)上，為了孩子能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。令人欣慰的是，孩子們往往拼盡全力，不辜負(fù)父母的期望，交上了令人滿意的答卷。這不也是高考這一劑“良方”給一個(gè)家庭帶來(lái)的溫暖和全家人共同的回憶嗎？

這一劑“良方”不僅給考生帶來(lái)精神上的豐富收獲，還給一個(gè)個(gè)家庭帶來(lái)了溫暖記憶，最重要的是，給中國(guó)——這個(gè)冉冉升起的超級(jí)大國(guó)輸送了源源不斷的人才。如今，上到我國(guó)“嫦娥”飛天計(jì)劃、下到“蛟龍”號(hào)的一次次下潛成功，再到古代文物的保護(hù)，還有共享單車的創(chuàng)新，這些大國(guó)“智慧”無(wú)一不需要人才的輸送。而高考，正是一個(gè)合理分配人才的平臺(tái)。教育部部長(zhǎng)陳寶生說(shuō)過(guò)?！拔覀儾粌H需要愛(ài)因斯坦，還需要魯班?！睙o(wú)疑，這一劑。“良方”為我國(guó)的持續(xù)發(fā)展帶來(lái)了有力的保障！

這一劑“良方”可謂酸甜苦辣俱全，而又可以讓個(gè)人、家庭和社會(huì)受益，著實(shí)令人稱贊不已！

如此“良方”，您說(shuō)妙嗎？