做新時代的筑夢人作文1200字范文精選
做新時代的筑夢人作文1200字范文精選
2019建國70周年，作為新時代的青少年，咱們要奮進新歲月，爭做筑夢人!那么，對新時代筑夢人話題作文如何寫呢?小編整理了做新時代的筑夢人作文1200字范文精選，希望能幫助到您。
做新時代的筑夢人作文1200字
“要速樂就要奮斗”“新功夫是格斗者的歲月”“唯有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”習總布告每一次對于斗爭的話語都鼓含情感、充實哲理、催人奮進，都讓無數(shù)網(wǎng)友深受陶染、倍受慫恿、群情激奮。新的戰(zhàn)爭，成為這個春天激蕩正在中國大地的昂揚旋律，成為這個時期億萬公民踴躍前進的最美容貌。
新的屠殺是宗旨明白、計劃剛毅的宏大奮斗。黨的十九大指通曉新光陰華夏特征社會主義榮華宗旨，擘畫了到本世紀中葉我們邦富強的雄偉遠景，開啟了稹密筑設(shè)社會主義新穎化國度新征程。剛才結(jié)果的全國兩會，糾正憲法，審議歷程監(jiān)察法，贊同邦務院機構(gòu)更正方案，推舉判斷新一屆國家機構(gòu)指引職員網(wǎng)羅325件代表議案、7100眾件代表倡議、5360件委員提案一樁樁，一件件，一項項，活動剛正、決定百倍，正在一步步向既定主意執(zhí)著前行，正在把廣大遠景變?yōu)閷嶋H。難怪很眾網(wǎng)友慨嘆，“新的斗爭，是咱們對黨和國民的蜜意剖明，也是對華夏未來的正經(jīng)許諾!”甜蜜要著花，優(yōu)雅要收效。我們們將不忘初心、矢志不渝，向委實現(xiàn)中華民族浩蕩復原的中國夢接續(xù)進取。
新的戰(zhàn)爭是愛慕焦點、緊跟大旨的互助戰(zhàn)爭?；謴吞柧掭啌P帆遠航，供給掌舵者;中華民族戰(zhàn)爭征程，需手法途人。正在十三屆宇宙人大一次聚會上，習全票登科為中華百姓共和國主席、要旨軍事委員會主席，這是史籍的紅運見證，更是公民的糾合遴選。與邦民心心相印，與國民同心協(xié)力，與蒼生連合奮斗，手腳新時候中原特點社會主義的創(chuàng)設(shè)者,習總公告無愧為黨的核心、庶民領(lǐng)袖、行列統(tǒng)帥。東西南北中，黨政軍民學，黨是輔導十足的。正在新光陰的征道上，惟有自覺敦厚重心、看齊重心、愛慕主題、設(shè)置中央，剛強樹立習總告示黨中央的大旨、全黨的核心地位,強項設(shè)置黨主旨勢力和糾關(guān)關(guān)作誘導，技巧正在政治上、思想上、表面上、勾當上、感情上將全黨三軍宇宙各族平民高度統(tǒng)完全來，萬眾用心、眾志成城，凝結(jié)磅礴勢力、擺蕩收復形象，籠絡(luò)譜寫中華民族團結(jié)搏斗的新篇章。
新的斗爭是百折不撓、一往無前的大膽斗爭。從站起來、到富起來、強起來，咱們黨引導匹夫歷經(jīng)千難萬險、支撥強盛殉國，實行了歷久的艱苦的曲折的奮斗，而且還將支撥更為艱辛、更為忙碌的勤勞?！拔┯猩釛壉姶笾荆医倘赵?lián)Q新天”。方今，我們們正在進行具有許眾新的汗青特質(zhì)的宏大奮斗，必需放肆發(fā)揚中國國民在持久屠殺中造就起來的巨大創(chuàng)制精神、浩大戰(zhàn)爭精神、龐大閉營心靈、浩大夢思心靈。即日的中原，比史籍接事何期間都更貼近、更有決定和技巧告竣中華民族浩大克復的謀略。惟有奮勇前進，惟有舍棄奉獻，永遠維系永不怠懈的精神狀況和一往無前的斗爭姿色，才具完成中華民族的浩蕩光復。
山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能抵達。這是新時間華夏子民的奮斗宣言，也是中原匹夫投身新時代的最美嘴臉!
不忘初心，方得始終。中原人的初心和任務，即是為中原平民謀幸福，為中華民族謀收復。這個初心和事業(yè)是唆使中國人不竭上進的根本動力。習近平同志在十九大申報中提出，這是咱們邁向新功夫不成減弱的步調(diào)。初心不改，信仰倔強，中邦夢才會正在新歲月走上新臺階。
1、固執(zhí)決斷，創(chuàng)立自傲。習說“馬克思主義是咱們立黨立國的根基指引思想，背離或擯棄馬克思主義，咱們黨就會失落精神，丟失傾向。”要對馬克想主義有決計，功夫在變，初心不改。新期間，仍要相持馬克想主義思想，強硬銳意。以永不懶散的精神狀態(tài)和一往無前的屠殺狀貌，持續(xù)朝委果現(xiàn)中華民族宏大復原的壯麗目的奮勇長進。
2、苦干實干，扎實進取?！耙环咒伵?，九分落實。”任何優(yōu)雅的愿景，都要靠苦干實干工夫變?yōu)楝F(xiàn)實，能否竣工既定計劃，把宏壯藍圖變?yōu)榻?jīng)得起汗青和黎民訓練的俊美現(xiàn)實，癥結(jié)正在于落實。新時刻的筑夢人，要禁得起錘煉，要擯斥“享樂主義、樸素之風”。實實各處做人，腳踏實地干事，切實將黎民的優(yōu)點放在心上，子民的甜蜜記在心里。做實事，解障礙。不畏堅苦，不懼勞碌，施展受罰受罰心靈，一步一個腳印，不息長進，作新期間的筑夢人。
3、不忘初心，銘刻使命。牢記“黨與蒼生同心協(xié)力，存亡與共，始終糾合血肉相干，是黨克制齊備艱苦微風險的根本保障?！崩杳袷谴蠹覀兊囊率掣改福蹅兊木蜆I(yè)是為中國庶民謀快樂，在這條路上，新歲月的筑夢人要深化基層，深入群眾，和庶民打成一片，的確明白空闊百姓的本色須要，找準途徑，手藝有所勞績;要始終與平民同呼吸、共命運、心連心，始終把匹夫?qū)来嬖诘膬A心行動奮斗目的，琢磨奮進，走出一條為匹夫謀幸福的不通常之途。
近期，參加了黌舍組織的師德師風培訓會，也進修了閉肥市培植局印發(fā)的《合肥市師德師風筑造質(zhì)料匯編》,原委這偶然段的練習，讓我們更會意的了然到師德師風的吃緊性。師德是什么?即教師的事情德性;師風是什么?即教員的行為作風。而教養(yǎng)是學生營謀的標桿，因此教學的人品性質(zhì)比教員的文明素質(zhì)更為主要。遵循習總告示敷衍新時刻老師部隊筑設(shè)的仰求：行為新時期的子民熏陶，應有深沉的愛國情懷、強硬的理想信想、大雅的人格情操、優(yōu)容的和氣之心。以下就此談極少本人進筑的感悟。
一、做一名有深厚愛國情懷的教授。習總布告指出，所有人國學問分子一直有濃厚的家國情懷，有熱鬧的社會任務感。那么，行為別名敘授，咱們也必須僵持國家至上、民族至上、國民至上，永遠氣量時局、遵照正軌，與黨核心銜接高度一致，與黨和邦家管事興隆同向同行，以家國情懷存眷社會實際，以愛國精神培養(yǎng)青年弟子。做一名有深重愛國情懷的教員才力培植出更眾有深奧愛邦情懷的高足。
二、做又名有倔強理想信念的老師。習總告示指出，教員處事是塑制靈魂、塑制人命、塑造人的管事;精確的理念刻意是教書育人、播種另日的指談明燈，不行念象一個沒有確切理想決心的人或許成為好老師;我們挑選了提拔事業(yè)，就要對己方的遴選無怨無悔，唯有固執(zhí)理想決斷，教學妙技積極面對己方的社會使命和社會義務，才干自愿、不斷地完整自誰;技能助助青年高足建夢、追夢、圓夢，手藝鼓動青年高足創(chuàng)修為平民甜頭不懈戰(zhàn)爭的理思和志向。
三、做別名有精致德行情操的教師。習總公告一再夸大要把鞏固師德師風筑立行動提拔高性子老師部隊的內(nèi)在吁請和首要保障。教育的職責性情判斷了教授必需是德行精致的人群;只要教養(yǎng)不做有損教學形勢榮幸的勾當，比如違反培育司法法規(guī)，構(gòu)造、加入校內(nèi)外有償補課，索要或給與高足、家長禮金禮品等。咱們技術(shù)做好門生品行涵養(yǎng)的鏡子，妙技培植出有精致德行情操的高足。
四、做一名有優(yōu)容和好之心的傳授。習總文書一再夸大，培育是一門“仁而情人”的辦事，愛是造就的魂魄，沒有愛就沒有提拔。教誨對弟子的愛，是一種無私的、通俗的且沒有血緣相干的愛。這種愛是神圣的，是教誨造就弟子的情感根本。弟子一旦貫穿到這種感情，就會“親其師”，從而“信其說”，也恰是正在這個進程中，培育實現(xiàn)了其根本的功能。全班人們們的高足技術(shù)成為通達感恩、有和睦之心的人。
總之，師德師風教育勾當是更正造就暢旺境況，改制作育格局辦事作風的內(nèi)正在哀告，也是鼓動教育管事健康煥發(fā)的有力保障。只有做好這些咱們才干讓自己成為別名讓弟子景仰、讓家長寬心的新期間的筑夢人。
中原，似乎日月星辰，占領(lǐng)永久的史乘文明;中原，坊鑣一條即將凌天的巨龍，總有整天會站正在世界的最頂端;華夏，宛若東方的明珠，鮮麗的光澤暉映著每一私人這日，祖國有這樣的璀璨，是多數(shù)中華子女戰(zhàn)爭而來的。我們本該當顧惜這來之不易的甜蜜存在，但正在生存中全班人卻這樣
謹記有一次，私塾構(gòu)制救援衣服給山區(qū)的孩子，那時，媽媽從他們的衣柜里看護出了形形色色清爽的衣服，有好眾乃至是我們沒穿過的?？粗@些不合全部人意而逐年變小的衣服，媽媽心疼地說：“這么多衣服都不行穿，真是太可惜了。”此時大家正躺在沙發(fā)上，一面看電視一壁吃蘋果，聽媽媽這么一說，全班人滿不正在乎地駁倒講：“有什么可惜的，不就是幾件衣服嗎?”媽媽聽了你們的話，萬分不許諾，她談：“昔時咱們那里有新衣服穿啊。咱們穿的都是破襤褸爛的衣服，上面都打滿了補丁。況且，有些人家都是一代穿完接著一代穿，如此的衣服到終末完全就像童子子涂鴉雷同，五光十色的。大家相識你們們昔時的生存有何等不方便嗎?唯有過年的功夫，工夫買到一件新衣服?！边@時，一旁的奶奶插話了：“咱們那一輩的人，比我媽媽這一代的存在還要重重，別說是衣服了，連吃的都沒有。平時只可吃草包湊合著過日子。”全部人好奇地問奶奶：“草包是什么呀?”奶奶談談：“草包當然是用草做的包子，就是割一些青草，撿少少地瓜皮，加上稻草，放在石磨中漸漸磨碎，再把它們?nèi)喑梢粓F一團的，蒸熟便是了?！彼麄儌儽伤琢祟^，悄悄不語，看發(fā)端中邦本讓你厭棄不已的衣服，此時卻不再覺得難看。
是啊，夙昔人們的糊口卓殊不易，咱們能有現(xiàn)正在的優(yōu)雅生存，都是因為有了黨的好策略，稀少是這幾十年科技的奔騰熱鬧，老匹夫的生涯水平日益普及，全班人們該當特地庇護本日的幸福生計才是。俗話敘，少年強，則邦強，少年立，則國立。舉動新時候的小高足，咱們應該勤奮學習，把本人的伶俐材干貢獻給祖國，與新光陰共奮進，讓祖邦的星期六，天更藍、山更綠、水更清，經(jīng)濟更發(fā)達、子民更幸福、國力更強大，攜手創(chuàng)造一個繁榮昌盛的祖國。
大家是別名世紀寶寶，從邦度、小家、到全班人們自身，時時刻刻讓他們教化到的都是美滿、快樂、驕矜。
從開邦時的一貧如洗，到“兩彈一星”發(fā)射順遂，從舉行奧運會到自決興辦航空母艦，在二十終生紀的新華夏生長，所有人們這一代人明白了睹證了祖邦進一步的絢爛與昌隆，安好感、美滿感和驕貴感日益遞增。
祖國的科技文化日益榮華。高鐵方面，我們從跟跑者釀成領(lǐng)跑者。C919大型飛機試飛利市，以及墨子號的就手發(fā)射，都走漏了所有人們科技強邦的夢想進一步完成。
所有人邦的設(shè)備業(yè)也飛速發(fā)達，從開發(fā)大國向制作強邦變革。從珠三角的管事茂盛型家當?shù)椒浇竦目萍忌詈裥彤a(chǎn)業(yè)，所有人邦產(chǎn)物的質(zhì)量進一步升高，以及出口的數(shù)量進一步推廣。
有人談，一個邦度的設(shè)備產(chǎn)物就代表了這個國度的實力，確實如此。從一動手用一次就壞掉的一次性打火機，到方今也許反復磨損耐用的高質(zhì)量打火機。從“MadeinChina”到中原創(chuàng)制、中原智制，在異邦人的眼里全班人們邦家的勢力實在突飛猛進了。古時的四大設(shè)立到現(xiàn)在的高鐵、共享單車、移動付出、網(wǎng)購，這些“新四大制造”的靚麗咭片，便捷了生活，驚艷了寰宇，也讓中原在新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)革擲中脫穎而出!
華夏的文明勞動不息興旺，文明軟實力不停擢升。有人敘華夏的美食便是華夏最硬的軟實力，全部人認為也是這樣。他國的美食不休是全宇宙最棒。這幾年，《舌尖上的中原》播出后，中國美食文化的影響力不竭進步，吸引著各色各樣的外國旅客來華夏品嘗美食、經(jīng)歷文明。
全班人邦對傳統(tǒng)文明迥殊重視，出色文明獲得授與、熱鬧和發(fā)揚?？鬃訉W院活著界各地紛繁創(chuàng)作，散播中國文明?？鬃訉W院讓更眾外國朋友成為華夏文化迷。
正在云云一個文明大國、制作強國、科技大邦中成長，你們感到杰出的高慢與自大。在祖國結(jié)實的臂膀上長大，全班人感觸超越的結(jié)實，決計滿滿。到2020年，大家篤信我們會到達周密修成小康社會的目標。
手腳一名中原人，咱們應當為祖國的繁盛和發(fā)達作出功勛。我抱負己方可以成為一個為祖國做出貢獻的高技英雄才，我們欲望我們的夢思或許在中邦夢的實現(xiàn)中取得實現(xiàn)。
做新時代的筑夢人作文1200字二
我站在三尺講臺有二年多了，對于教師這一角色而言，我有了更深層次的理解：教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活本身。針對學生實際，我們要轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法管理班級，力爭使自己變得更優(yōu)秀，讓自己所帶的學生具有更廣闊的發(fā)展前途。
長期以來，學生始終處于被動地位，教師具有絕對的權(quán)威。老師害怕：怕丟臉，怕不受愛戴，怕說話沒人聽，怕場面失控。學生們更害怕：怕被罵，怕被羞辱，怕在同學面前出丑，怕成績不好，怕面對盛怒的父母。學生只是單方面的被動的接受教育，有問題的話需要改進的往往只是學生，這是不合理的，是不平等的教育模式，所以談不上真正的理解溝通，盲目服從的學生永遠生活在權(quán)威、老師的陰影里，成為知識的奴隸。新課程強調(diào)，教師是學生學習的合作者、引導者和參與者。教師應當幫助學生制定適當?shù)膶W習目標，并確認和協(xié)調(diào)達到目標的最佳途徑;指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略;創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣;為學生提供各種便利，為學生的學習服務;建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛。所以，教師應真正和學生建立民主、平等的師生關(guān)系。也只有建立民主平等的師生關(guān)系，學生才能身心健康、活潑、有個性的成長!我不管是教導學生還是子女，一定要時時從孩子的角度看事情，不要把害怕當作教育的捷徑，所以要在不訴諸恐懼手段的前提下讓學生們循規(guī)蹈矩，并使全班維持優(yōu)異的學校表現(xiàn)。那么我們就要以信任取代恐懼。遇到學生不懂的時候，我們絕不能發(fā)火，也絕對不能感到沮喪。我們應該以積極的態(tài)度與耐心來面對問題，打造出立即，持久，而且凌駕于恐懼之上的信任。我們要做學生可靠的肩膀，說到的事，我們就要做到，身教重于言教，要清楚的認識到，學生們一直看著我們，他們以我們?yōu)榘駱?。我們要他們做到的事，自己要先做到，我們每天必須抓住可以樹立榜樣的機會。身為榜樣的我們，應該向?qū)W生傳達好的構(gòu)想，而不是當個專制的暴君。我們要努力掃清教室的恐懼，做個公平的人，做個講道理的人，我們所教的學生也將茁壯成長。
今天的教育以培養(yǎng)有個性的，全面發(fā)展的，有創(chuàng)新精神的人才為目標。教師以教學生“學會學習”為最重要職責。正如盧梭指出，教育不在告訴人真理，而在于教人怎樣發(fā)現(xiàn)真理。學生只有具備學會學習、善于學習，善于及時更新知識結(jié)構(gòu)的能力，才能適應時代發(fā)展的要求。這樣的教育顯然要把“學習”的主體交予學生，要使學生的人格受到尊重、個性自由發(fā)展、主動參與教育全過程，學生與教師享有平等人格，相互尊重、相互包容。
教師還應始終持有“終身學習”的理念，這樣不僅有利于不斷學習、吸收新知識，而且也會與學生保持一種平等的學習心態(tài)，互相促進，共同進步。
蔡元培先生提出：“教育是幫助被教育的人，給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任;不是把被教育的人，造成一種特別器具，給抱有他種目的的人去應用的。”因此，教師要拋棄傳統(tǒng)教育的枷鎖，平等的看待學生、引導學生，做學生學習活動的參與者、合作者、指導者、建議者。以真實的人格、滿腔的熱情、高超的智慧去感染學生、教育學生、激勵學生!將來，我會在上課的第一天就開始和學生建立伙伴關(guān)系，我們先請學生信任我，同時承諾對他們的信任，我們要學生們有良好的行為表現(xiàn)的最終目的，是讓他們相信這么做是正確地，不是因為害怕懲罰才去做，我們也要讓學生知道，認真學習，行為得宜是應該的，不是為了獲得獎賞，學生們學習也不是為了取悅父母，取悅老師，而要讓學生們知道，自己的努力是為了自己將來能在競爭激烈的社會中找到適合自己的位置，否則，學生們走進社會后，會成為倍感沮喪，厭惡工作的人，他們也無法了解為什么自己對生活如此不滿，人人都認為，學生們遵守紀律是必須的。但我們必須像在一定時間解釋制定某些規(guī)則的“理由”，或者帶著學生一起參與班級規(guī)范的設(shè)計，盡量設(shè)計有意義的規(guī)定，這樣學生也比較愿意遵守規(guī)定。雷夫·艾斯奎斯說：”你永遠無法真正了解一個人，除非你從對方的角度看待事物……除非你能進入他的身體，用他的身體行走”。我們要讓學生將這個忠告牢記在心，這樣，學生將會變得善解人意，會力爭做得更好。我們還要教育學生有自己的行為準則并奉行不悖。雷夫·艾斯奎斯涉及到的這些境界，要求我們必須加強學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。主要包括培養(yǎng)學生的思辨能力，自控能力和自我平衡能力。培養(yǎng)思辨能力，就是要學生們學會理解并運用以哲學為基礎(chǔ)的各種科學理念，會正確的認知世界，同事剖析自己。此外，還要用以指導自己的實際生活與學習，即在各種實踐中分清良莠，明辨是非，知道哪些是該做的，哪些是不該做的，哪些是可做可不做的，思辨能力的強弱，直接影響到人的成功與否。
同時我們必須培養(yǎng)學生的自控能力與自我平衡能力，自控能力能不斷地支持著學生往前走，自我平衡能力強，一個人就會立于不敗之地，最終由成熟走向成功。要培養(yǎng)學生這個方面的能力，一位教師要有”三心”,即責任心，愛心和耐心，這“三心”是教師必備的重要素質(zhì)。其中責任心是出發(fā)點，是源動力，是愛心和耐心的不竭源泉;愛心是落腳點，是感染力，是責任心和耐心的能量中堅;耐心是支撐點，是承載力，是責任心和愛心的成功保證。這“三心”是不可分割的，連成一體的，是我們每個老師做人的基礎(chǔ)，助人的力量，為人的標準，我們還要用這“三心”，培養(yǎng)學生終身閱讀的習慣，熱愛閱讀的人長大后才能成為與眾不同的人，才能擁有和他人討論偉大想法的能力，如果學生除了基本讀物之外什么都不讀，只會走入死胡同，樂于閱讀的學生能和身旁的世界產(chǎn)生聯(lián)系，最后具備超越現(xiàn)階段想象范圍的思考能力，帕斯卡爾說：“人是一根思想的蘆葦。”
新時代的我們要建構(gòu)嶄新的教育觀和學生觀，以學生為主體，使每一位學生成為幸福的人，使他們的心靈由于勞動的幸福而充滿快樂。我將在實際工作中，不斷探索反思，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和教育教學水平，做一位新時代的優(yōu)秀老師。
做新時代的筑夢人作文1200字三
近期，參加了學校組織的師德師風培訓會，也學習了合肥市教育局印發(fā)的《合肥市師德師風建設(shè)材料匯編》,通過這一時段的學習，讓我更清楚的認識到師德師風的重要性。師德是什么?即教師的職業(yè)道德;師風是什么?即教師的行為作風。而教師是學生行動的標桿，所以教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要。依據(jù)習近平總書記對于新時代教師隊伍建設(shè)的要求：作為新時代的人民教師，應有深沉的愛國情懷、堅定的理想信念、高尚的道德情操、寬厚的仁愛之心。以下就此談一些自己學習的感悟。
一、做一名有深沉愛國情懷的老師。習近平總書記指出，我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，有強烈的社會責任感。那么，作為一名教師，我們也必須堅持國家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、堅守正道，與黨和國家事業(yè)發(fā)展同向同行，以家國情懷關(guān)注社會現(xiàn)實，以愛國精神教育青年學生。做一名有深沉愛國情懷的老師才能培育出更多有深沉愛國情懷的學生。
二、做一名有堅定理想信念的老師。習近平總書記指出，教師工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈，不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師;我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，只有堅定理想信念，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我;才能幫助青年學生筑夢、追夢、圓夢，才能激發(fā)青年學生樹立為人民利益不懈奮斗的理想和志向。
三、做一名有高尚道德情操的老師。習近平總書記多次強調(diào)要把加強師德師風建設(shè)作為培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍的內(nèi)在要求和重要保證。教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群;只有教師不做有損教師形象聲譽的行為，比如違反教育法律法規(guī)，組織、參與校內(nèi)外有償補課，索要或收受學生、家長禮金禮品等。我們才能做好學生道德修養(yǎng)的鏡子，才能培養(yǎng)出有高尚道德情操的學生。
四、做一名有寬厚仁愛之心的老師。習近平總書記反復強調(diào)，教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。教師對學生的愛，是一種無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。我們的學生才能成為懂得感恩、有仁愛之心的人。
總之，師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。只有做好這些我們才能讓自己成為一名讓學生信服、讓家長放心的新時代的筑夢人。
做新時代的筑夢人作文1200字四
有一種東西，它看不見，摸不著，卻承載著無數(shù)人的夢想。它仿佛給我們插上了一雙隱形的翅膀，讓我們在茫茫書海中去尋找。
在我們的生命中，或許有些東西會被匆匆流逝的歲月而沖淡。但是往往總會有一種沁人心脾的芳香在身邊彌漫。它不是松竹梅給人留下的傲立風雪的高潔品格，也不是桃李杏給人留下的溫馨甜美，而它，是書。人類最至高無上的境界是書，它總有著一種神秘未知的力量吸引著人們。書香彌漫的地方，總能給人以一種清新素樸、心曠神怡。
在無邊無垠的書山里，我認識了諸葛亮的有勇有謀;各路英雄好漢的行俠仗義;體會著孫悟空對師傅的忠心耿耿，還有那林黛玉的楚楚可人……
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。事實的確如此，一本好書，就仿若一個好朋友，一個終身的知己。它會如一位無聲的老師，將知識一點一點滲進我們的腦海里;它能使我們拋下眼前的一切煩惱，深深浸潤在書香里。它能陶冶我們的情操，提高自己的文化修養(yǎng)。日積月累，我們會從一個乳臭未干的小毛孩變成一個風度翩翩的謙謙君子。書的力量，是無窮的。我們只有在書海中暢游，才能領(lǐng)悟到人生的真諦。
“或許我們可以消失一小會兒，在這漫長夏日陰雨的黃昏中，趁著有點雨，趁著說不清的煩惱，趁著十四歲。你披著濕濕的頭發(fā)，拉著我跑向荷塘。你劃槳，我撐傘，小船悄悄地離開陸地，悄悄與世界隔離……”在這喧囂繁華的城市里，頂著巨大的壓力，我無時無刻不想悄悄地消失一會兒，多么想走進書的世界，與作者在夏天靜謐的荷塘邊呆呆地凝視雨中的美景啊。當我翻開書本的那一剎那，一團白光將我吸進了書中的世界，我就這樣悄悄消失了……
我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己正躺在雨中的荷塘邊，雨水打濕了我的衣襟，打濕了我的褲腿，打濕了我圓圓的臉蛋。我沒有試圖擦干我的身子，或去別處避雨，我靜靜地站起來，望著荷塘中心的那一葉小舟，兩位姐姐一位拿著船槳，一位打著荷葉傘，在蓮花蓮葉中緩緩劃動著小舟。這里真美，荷葉打開綠色的擁抱，撐起了更多的傘。荷花笑或不笑都很美，無論是含苞待放的花骨朵兒，還是已經(jīng)綻開全部花瓣兒的荷花都似一位位亭亭玉立的水中君子。沒有任何一?；覊m，更沒有喧囂和爭搶，也沒有沉沉的負擔。雨點不斷敲打著水面與荷葉，那水面上一圈一圈的漣漪便是小水滴們的杰作;荷葉上的小水滴則顯得更加圓潤飽滿。荷塘中的那一葉深棕色小舟則與這美景融為了一體。這番美麗的景色讓我感到前所未有的神清氣爽，沁人心脾。我突然回過神來，發(fā)現(xiàn)雨水悄然已將我的全身浸濕……
我多么幻想這能成為現(xiàn)實，只有書能夠滿足和實現(xiàn)我的這個愿望。只有在書中，我才能感受到這般如此地愜意。正是這樣一篇篇的美文浸染著我，也是讀書改變了我。讀書使我身心更加寬闊，眼界更開闊。是它，使得我的文化修養(yǎng)比同齡人高;是它，把我從原來一個愛發(fā)脾氣的，大大咧咧的女娃子，變得更成熟，愛思考。書是我能終身受益的伙伴，這也同時證明了，只有多閱讀，才能改變命運。
同學們，在時代發(fā)展的同時，也是要靠讀書豐富閱歷才能改變命運，取得成功。我們是新一代的接班人，我們將來是祖國的棟梁之才。可這一夢想也只有靠讀書實現(xiàn)。同學們，多閱讀吧，它定會使你受益匪淺的。加油吧，同學們。
做新時代的筑夢人作文1200字五
近日，我在《中國教育報》學習了一篇介紹《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》(以下簡稱《意見》)的文章。里面談到，《意見》是新中國成立以來黨中央出臺的第一個專門面向教師隊伍建設(shè)的里程碑式政策文件。作為人民教師，相信大家深有體會。
《意見》明確指出教師隊伍建設(shè)的基本原則、目標任務、改革措施及重大意義。這是以習近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚、居安思危、審時度勢，立足新時代，做出的重大戰(zhàn)略決策。將教育、教師工作提升到了前所未有的政治高度，對于建設(shè)教育強國、決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的意義。
俗話說：“十年樹木，百年樹人”。所謂百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。作為一名新時代人民教師，應該深刻理解到我們是孩子們成長旅途上的指路明燈，是孩子們成才過程中的營養(yǎng)液。邁入新時代的我們，應該完全有這個信心與實力，來撐起孩子們求學路上的一片天。
通過研讀，《意見》以“教師隊伍建設(shè)改革”為題，以“著力提升思想政治素質(zhì)，全面加強師德師風建設(shè)”為基，以“不斷提高地位待遇，真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”為堅強保障。方方面面，實在是可喜可賀。
但看到這里，我忍不住開始思考社會中對于人民教師的輿論：什么師德敗壞，課堂上不講知識點，強迫孩子上補習班;什么責任感缺失，冷嘲熱諷學習成績落后的同學……我當然知道這是我們千千萬萬教師隊伍中極個別的害群之馬，但我這個二線教育工作者，聽到別人抱怨這些時都感到寒心，何況那些勤苦奮戰(zhàn)在一線育人的教師們呢?為什么最近會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
師德師風建設(shè)、教師素質(zhì)提升，絕不是空空幾句口號、扯扯幾張條幅就能改善、解決的問題。這需要我們二線教育工作者以身作則，樹立榜樣，立好規(guī)矩，一線的老師們看到氣正風清，看到新時代新氣象，他們才會更加嚴格要求自己，甚至主動去感化身邊某些做的不那么到位的同事，朋友。
“打鐵還需自身硬”，“無風不起浪”。人民群眾的眼睛是雪亮的，某些輿論的來源絕非空穴來風。所以，這需要咱們的一線教師牢固樹立正確的理想信念：為新時代的中國教育事業(yè)添磚加瓦、奉獻力量。什么私下開設(shè)補習班，有必要嗎?《意見》明確提出將要完善中小學教師待遇保障機制，大力提升教師待遇，提升教師社會地位。咱們?yōu)槭裁催€要逆流而上，為了幾分薄利而背上罵名，甚至丟掉飯碗呢?是，有的家庭孩子領(lǐng)悟性差，有補課的需求，但為什么不能是留在學校無償、或者利用閑暇時間以家訪的形式呢?這不就回到了我們以前那個歌頌教師“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的年代了嗎?，F(xiàn)在想想，離我們并不遙遠啊!還有什么冷嘲熱諷學習成績落后的同學，咱們?nèi)魏稳硕贾勒Z言的威力。作為教師，我們的一言一行都對孩子們有著不容忽視的影響。那些高風亮節(jié)的榜樣們，感人事跡歷歷在目，時刻不在呼喚我們，回歸本心。
所以說，授課在校期間，對學生無所保留，無私奉獻;增加壓力，有針對性地走訪學生家庭，掌握學生思想動態(tài)，注重德育;假期、周末休息時，給自己充充電，閱讀寫作。這是多和諧的工作環(huán)境，多融洽的育人氛圍啊。我知道有的教師主動在課后給學習跟不上進度的同學開“小灶”，要求同學每天必須發(fā)現(xiàn)5道不懂的習題來問他;我知道有的學校重視青年教師的培養(yǎng)，定期開展聽課、培訓、優(yōu)秀老教師幫扶青年教師活動;我知道大年初一，老師們在閱讀群中激烈的討論，深刻的文章，讓我至今記憶猶新。這都是咱們寅寺優(yōu)秀的典型教師，是咱們寅寺教育可圈可點之處，是咱們寅寺教育蓬勃發(fā)展的夯實基礎(chǔ)。先進同仁就在身邊，只要有一人能做到，那說明其他人都可以，只是一個態(tài)度與思想的問題。
如今我們跨入的新時代，是挑戰(zhàn)與機遇并存的時代。固步自封，無視、違背黨中央重大戰(zhàn)略決策必然要被淘汰;只有轉(zhuǎn)變態(tài)度，跟進思想，挑戰(zhàn)過去的惡習陋俗，挑戰(zhàn)過去自身的缺點，才能把握機遇，成為弄潮兒，迎接教師的春天，做新時代筑夢人。