《稻草人》讀后感小學生作文10篇
《稻草人》讀后感小學生作文怎么寫?讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單來說就是看完書后的感觸。下面是小編為大家整理的《稻草人》讀后感小學生作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
《稻草人》讀后感小學生作文篇一
今天我讀了葉圣陶爺爺寫的一本書名叫——《稻草人》。這本書中對我觸動最大的就是《傻瓜》這篇文章了。
這篇文章寫的是傻瓜的經(jīng)歷，叫他傻瓜是因為文中有許多人都認為他的行為像是個傻瓜也因為他沒有名字。他師父讓他和他兄弟劈柴，可傻瓜卻讓兄弟睡覺，自己劈柴;他半路撿著元寶，卻等失主來才走;他還把自己的飯都送給了難民。
看了這篇文章，或許很多人覺得傻瓜很傻，事事為別人著想自己受苦。但是我卻認為傻瓜并不傻，他有一顆善良誠實的心，許多人都不曾擁有，希望我們身邊會出現(xiàn)更多這樣的“傻瓜”!
《稻草人》讀后感小學生作文篇二
在寒假里，我讀了一本名叫《稻草人》的書。這本書是中國很有名的大作家葉圣陶寫的。
這本書說的是一位可憐的老太太，她的丈夫死了，又過幾年她的兒子也死了，后來接著兩年鬧水災，莊稼也死了。老太太沒有辦法，只好走了。稻草人看見主人快走了，非常著急，連忙搖動扇子，但是她還是走了。有一個女人過來了，是個漁婦，旁邊傳出孩子叫媽的聲音，孩子生病了，很想喝茶，媽媽沒辦法，只好從河里舀了一碗水讓他喝，稻草人很想泡茶給他喝，但是它連半步都走不了。又有一個女人來了，她想跳河，稻草人很想去救她，但是走不了，又急又恨，氣的倒下去了。第二天早晨，全村的男女老少都來看河里的死尸和倒下的稻草人。
我覺得稻草人是一個心地善良，富有同情心，不怕犧牲，一心想去幫助別人、溫暖別人的好稻草人。希望同學們能買這本書看一看，你會有所收獲的。
《稻草人》讀后感小學生作文篇三
最近，我想念了一位“教育家”，它所說的每一個故事都令我印象深刻，它是誰?它的名字叫《稻草人》!
其中有一個故事讓我難以忘記，那就是《燕子》。它主要講了一只小燕被泥彈打傷了，被可愛而善良的青子和玉兒收養(yǎng)，在他們精心呵護下，小燕子的傷口恢復了，她們還幫助小燕找到了媽媽。
我最喜歡的是青子和玉兒。因為我在他們倆的身上看到了閃光點：要有愛心，保護動物。
我也曾在生活中看過許多這樣的人，他們面對著許許多多流浪在外面的小貓、小狗，就把他們帶回家里，用心收養(yǎng)它們。也許有人認為這種舉動并沒什么重要的，但是我認為失去它們很嚴重!因為如果沒有這些人的話，更多的小動物生活會非常艱難，而且社會也會因為缺乏愛心變得異常冷漠。所以我們要有一顆愛心，保護動物，這樣世界的空氣才會變得更甜更美好。
我們的一小份愛心就是添了一份大光彩，我們快行動起來，讓世界各處開滿愛心之花!
《稻草人》讀后感小學生作文篇四
你們知道葉圣陶爺爺嗎?
葉圣陶爺爺有著很多很棒的作品，是現(xiàn)代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，還有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱呢。
我最近看了一本書，就是葉圣陶爺爺寫的噢!這本書叫《稻草人》，《稻草人》是本有許多小故事的書。
在這里我最喜歡的一個小故事是《燕子》啦!在這篇小故事里面，也是故事主人公燕子，它的翅膀不小心受傷了，它的媽媽也找不到它，于是柳樹、池塘、蜜蜂和花兒都來安慰它。于是在這一天，正好有一個叫青子的女孩放假在山上采花，在采花時看見小燕子的翅膀受傷了，她看小燕子可憐，就把它帶回了自己家。青子把小燕子帶回家后，就叫來自己的好朋友玉兒，讓她一起幫忙。青子把事情經(jīng)過告訴了玉兒，她們倆一起照顧小燕子，給它唱歌，哄它睡覺。另外，她們倆還決定幫小燕子寫信去找它的媽媽。第二天，燕子媽媽來找小燕子了，小燕子的傷也好得差不多了，青子和玉兒依依不舍的把小燕子送走。最后小燕子和它的媽媽團圓了。
通過讀《燕子》這篇小故事，我明白了在生活中要學會關心幫助別人，助人為樂，只有這樣，才能體會到團結的力量。在以后的學習生活中，我將好好團結身邊的同學，積極幫助需要幫助的小朋友，為建設我們的班級和學校做出榜樣。
《稻草人》讀后感小學生作文篇五
我讀了葉圣陶先生的童話《稻草人》，稻草人是農田里用麥草扎成的用來嚇唬偷吃糧食的麻雀的草人，現(xiàn)在我們還經(jīng)常在農村見到，但葉圣陶先生筆下的稻草人身上卻發(fā)生了很多故事。
有一天晚上，它看到一只小飛蛾飛到了谷穗上下了一堆仔，它很著急很生氣，但卻沒有辦法，第二天稻田的主人來了，它用勁扇動手臂，但主人沒有發(fā)現(xiàn)，就這樣飛蛾泛濫成災，將沉甸甸的稻穗吃成了光桿。有一天晚上，稻草人發(fā)現(xiàn)一個可憐的母親帶著孩子捕魚，孩子不?？拊V，和媽媽要水喝，但媽媽沒有，天亮了孩子的哭聲停止了，媽媽也累倒了，沒有了聲息。有一天晚上，稻草人看到一個被逼婚的姑娘跳河自殺……，悲慘的事一件接一件的在稻草人眼皮子地下發(fā)生了，有一天早上，人們發(fā)現(xiàn)稻草人倒在了稻田中。
稻草人是自殺了，我心里一直這么認為，我問媽媽，媽媽說：“大概吧，我也一直在考慮這件事是怎么發(fā)生的?！钡静萑耸菍嵲诓蝗绦脑倏吹讲恍业氖虑榘l(fā)生，我想。在萬惡的舊社會廣大貧苦大眾忍饑挨餓，稻草人作為一個很多事件的見證者卻對這一切無能為力，它的力量太微弱了。
我們現(xiàn)在的生活多美好呀，我和媽媽騎車到了室外，我們長長的松了口氣，看著陽關燦爛的天氣，把《稻草人》的壓抑從頭腦中趕走。
《稻草人》讀后感小學生作文篇六
今天我讀了稻草人的故事后很受感動，這個故事講了稻草人非常負責任，他的主人把他插在田地中間看守田地，他愛他的主人，有一天稻草人看見主人的稻子上有好多蟲子，一大片濃綠的稻田全都不見了，只剩下光桿了他控制不住哭了。
第二個故事講前面有一條河，一個漁婦和一個生病的孩子沒有粥吃沒有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不得自我給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他一定立刻照著他的心愿做，但是他連半步都不能動，他沒有法子越想越傷心，哭得更痛心了!
第三個和第四個故事講的是漁婦打上一條鯉魚，鯉魚哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動，救不了鯉魚，鯉魚誤解了他，稻草人心里很悲痛。
夜更暗了，稻草人非常傷心，因為又一件悲痛的事情讓他遇見了，有一個女人想尋死，他著急想救她，但是他辦不到，他恨自我連半步也走不動，他默默地祈禱：天啊!快亮吧農夫們快點起來吧!他的心碎了。
稻草人反映的是一個黑暗的封建社會，一個面對著舊債剛去，新災又來的老太太，準備自殺的女人，有多病孩子的漁婦。這三個人的命運代表了黑暗社會下的三種人。
稻草人雖然沒有做到這些事情，但他有恒心，他的堅強是非常偉大的，他值得我們學習，這種精神永遠倒不下!
《稻草人》讀后感小學生作文篇七
我看過許多童話故事，而我最喜歡，令我受益最深的是《稻草人》。
這本書的作者是我國著名的作家葉圣陶先生，是新中國第一部為兒童寫的童話集。書里是由許多妙趣橫生的童話組成，每一篇都是我國現(xiàn)代兒童文學經(jīng)典寶庫中的珍品，在海內外享有很高的聲譽。
在這本書中，我最喜歡葉圣陶先生用我們孩子們天真明亮的眼睛去觀看世界，用優(yōu)美、輕松的語言風格給我們塑造了許多栩栩如生的童話形象，給我們描繪了一幅幅充滿了詩情畫意的童話世界，讓我們在無意識中就能理解那個時代的苦難。比如其中的《稻草人》這個章節(jié)。
稻草人是農村里常見用稻草扎成的一個草人，插在莊稼地里用來驅趕吃稻子的麻雀。而在作者的筆下，卻是一個心地善良，一心想幫助那些受苦受難的人。他看到小蛾子要來吃稻谷，就使盡全身力氣，想提醒主人去抓蛾子，可不能動，也不能說話，心如刀割，卻只能干著急。作者用夸張的手法，細膩地描述了他不能幫助老人的內疚和自責心理，讓我身臨其境，感同身受，恨不得能親手去幫老人抓蟲子。稻草人還看到，貧窮的婦人晚上還要出來打魚，生病的小孩卻只能跟媽媽在外一起飄蕩，抓進桶里的鯽魚，想做最后的掙扎到。它都想一一幫他們，可卻都無能為力，心都碎了，感到無比的傷心，最后暈倒在田地中間。這讓我切身體會到了那個時代人民生活的艱辛。
這本書中還有許許多多各式各樣的童話人物形象，有的可愛，有的勇敢，有的懦弱，但一個個生動活潑，都給我們不同的啟迪，讓我們一起步入作者那奇妙的童話世界吧。
《稻草人》讀后感小學生作文篇八
媽媽曾對我說過：“人只有從失敗失落中走過，才能真正長大。”
讀了葉圣陶先生的《稻草人》，讓我明白了媽媽這句話的意味。
故事中的稻草人，工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)為一個失去丈夫與兒子的老奶奶守候一片稻田，卻礙于自身能力，無法驅走毀壞稻田的飛蛾，之后看見帶著生病孩子釣魚掙錢的可憐女人以及桶里掙扎死去的魚，稻草人深深感到無奈與自身的無能，倒在了稻田里。
我也曾遇到過稻草人般那樣的無奈。在學校里，我因幾次大考的失誤，對自己的學習失去了信心。越是考不好，就越是心煩意亂，越是心煩意亂結果就越差。老師和父母都為我著急，要我不必太在乎成績，調整好狀態(tài)。但他人越是催促，我越是擔心，成績越是不如意。
我開始討厭一切勸誡的話，討厭所有鼓勵我的人，認為他們都是假惺惺，在看我笑話。我開始不信任任何人，疏離他人，總看到他人的缺點，找不回原來的自己。我無法自我調節(jié)，無法冷靜下來思考。
我平時沒有太多的喜好，只能從書里尋找排解的方法。在那段苦悶的日子里，驚悚恐怖等擁有負能量的書成了我的最愛，直到暑假整理書柜時翻到小學時賣的《稻草人》。重讀《稻草人》，我問自己：是像稻草人那樣面對悲慘的事實倒在地上，還是勇敢面對現(xiàn)實，撇開失落與失敗，堅強地站起來?
一時的成績算不了什么，我要找回自己的狀態(tài)，讓別人嘲笑去吧!
我若不勇敢，誰替我堅強。我現(xiàn)在的遭遇遠不及稻草人那么慘，我怎能這么輕易就被現(xiàn)實、被失落壓倒。
我不會!
是時候回來了，我對自己說。
回來重新證明自己，輕裝上路!
《稻草人》讀后感小學生作文篇九
《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)拿?，寫的是一個比牛還勤勞，比狗還乖巧，整天站在稻田里，用扇子趕走小雀的稻草人所見所想的故事給我留下了深刻的印象。
稻草人直挺挺地站在田間，觀察著周圍的一切。一個滿天星斗的夜晚，一只只小肉蟲扒在稻子上，瘋狂地吃著稻子，一片片綠油油的稻葉全沒了，只剩下光桿。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能換來眼淚和嘆息，他低頭哭了。這時又一件悲慘的事情發(fā)生了，一位漁婦為了明天的稀粥，丟下生病的兒子去罾魚，那病孩子想喝一口白開水都沒有。稻草人更傷心了，哭得更痛心了。夜色更深了，一個被生活逼得走投無路的女人要投河。稻草人嚇了一跳，又是一件悲慘的事情讓他遇見了，他心碎了，傷心地倒在了田地中間。讀完這個故事我和稻草人一樣傷心，我問媽媽：“為什么他們的生活那么悲慘?”媽媽說：“這都是萬惡的舊社會造成的?！蔽液奕f惡的舊社會。
前幾天，我到山東去旅游，競驚奇地看到了一個稻草人。啊!時代變了，稻草人也變了，在一片綠油油的菜地里，站著一個神氣的稻草人，他有鼻子也有眼睛了，頭戴著一頂嶄新的草帽，手里拿著用稻草編成的扇子，身上穿著白色的汗衫。一幕幕美麗的景像展現(xiàn)在稻草人的眼前：一群參加“農家樂”旅游的小朋友在田埂上歡快地嬉戲追逐著;勞動的人們有說有笑地把一筐筐蔬菜搬上拖拉機，準備運進城里;遠處建起了一座座高大廈。稻草人高興地舞動著手中的扇子，好象在對我說：“小朋友，你們多幸福呀!”看著周圍的一切，我心中充滿無限的愛，我愛這幸福的生活，更愛我們偉大的社會主義祖國。
《稻草人》讀后感小學生作文篇十
夜深。星星點燈，明月當空?；ú輼淠驹诤ㄋ?，蝴蝶們在談戀愛，小蟲兒在躲貓貓，你找我，我找你，露珠依附在草葉上，田野沉浸在美夢中。只是，一旁的稻草人在哭。那么它是一個怎樣的稻草人呢?它又為什么哭呢?這是一個比牛勤快，比狗安靜的稻草人。它因為在夜間看到小蛾禍害主人的莊稼，而自己又沒有能力把它趕走，雙眼模糊的主人又無法發(fā)現(xiàn)，而傷心而哭。又因為它在夜里看到生病的小孩沒有飯吃，又無人照顧，只能在寒冷的夜晚跟隨母親外出打魚，甚至連喝一口茶也辦不到而哭。也許，你會說：“這真是個忠誠，盡職，善良的稻草人啊!”沒錯，它就是個忠誠、盡職、善良的稻草人!
一個忠誠、盡職的`稻草人。當?shù)静萑丝吹叫《甑満χ魅说那f稼時，用盡全力搖扇子，企圖把它趕走，無奈，小蛾根本不當一回事兒。當主人下地時，它用盡全身力氣，提醒主人。無奈主人根本不懂，一步一步地走遠了。這可把它急壞了，還在使勁地搖扇子，直到主人的背影再也望不見，才知道這提醒是無效了。
多么忠誠、盡職的稻草人啊!
一個善良的稻草人。當它看到田里的莊稼長勢好時，它為主人高興。當它看到小蛾飛來時，十分著急，拼命地搖扇子，而小蛾卻無動于衷。當星星結隊歸去時，它看到葉尖卷起來，它多了一份驚恐。當它看到主人對田地里發(fā)生的一切渾然不知時，愁悶極了。當它看到一大片濃綠的稻子換來光桿兒時，流下了痛心的淚水。當它看到病孩子沒飯吃，沒水喝，冷得發(fā)抖時，它恨不得自己去作柴，給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥，給孩子一些溫暖;又恨不得奪下小蛾的贓物，給孩子煮粥吃?？墒牵纳眢w像樹木一樣，定在泥土里，連半步也不能動。它沒有法子，越想越傷心，哭得更痛心了。
當你看到一個人遭遇不幸時，你會可憐他嗎?也許不會。當你看到一個人過著悲慘生活時，你會為他傷心嗎?也許不會。但是，稻草人會。
多么善良的稻草人啊!
稻草人是善良的、是忠誠的，它恪盡職守，忍受著日曬雨淋守護者主人的勞動成果。稻草人的情感是純粹的，它因為，沒有趕走蛾子，沒能幫到病孩子而深深地自責。但愿我們世界多一些像稻草人一樣的好心人，這樣世界將變成美好的人間。