學(xué)習(xí)啦>原創(chuàng)作品專欄>讀后感>

《格列佛游記》讀后感1000字范文

時間: 福萍0 分享

《格列佛游記》讀后感1000字范文有哪些?讀后感的主體是“感”。要寫實感,還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評價。下面是小編為大家整理的《格列佛游記》讀后感1000字范文,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

《格列佛游記》讀后感1000字范文篇一

《格列佛游記》這本書是我長這么大看的第一本游記類的書,暑假里我花了二十多天時間將它看完了,現(xiàn)在想跟大家分享一下我的讀后感。

這本書描述了主人公格列佛十六年多的旅行經(jīng)歷,以通俗易懂的語言,跌宕起伏的故事情節(jié),辛辣地諷刺了當(dāng)時英國政府的腐敗與罪惡,同時也表達(dá)了格列佛心中對美好世界的追求與向往。雖然我知道世界上不可能有像慧骃國那樣完美的地方,但我依然被它深深吸引了,一時間竟希望自己擁有特異功能,找到那片凈土,一輩子生活在那里。

格列佛前后一共經(jīng)歷了四次旅行,這其中我最喜歡的便是巫人島之旅和慧骃國之旅。

歷史都是由勝利者書寫的,但事實真相只有親歷者才知道。在巫人島中,島主可以召喚任意鬼魂,因此格列佛會見了很多古代名人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書中記載的很多都不符史實,甚至顛倒是非。自古以來都是勝者為王敗者寇,勝利者無所畏懼,自然也有資格譜寫歷史,而且肯定會寫對自己有利的,而失敗者不論是被迫的還是罪有應(yīng)得,能存活下去已是不易,他們不可能還有機會站出來寫歷史,更沒有資格談?wù)搫倮邔懙氖欠駥賹崱?/p>

這不禁讓我聯(lián)想到“語文”這門學(xué)科,有人說語文是玄學(xué),尤其是做閱讀理解這類題,一千個讀者眼里有一千個哈姆雷特,到底怎樣才算對?為什么我這樣理解就是錯?只有標(biāo)準(zhǔn)答案的才是對?可是答案不也僅僅是代表編寫答案者的想法嗎?并非代表作者呀?李白寫詩的時候真有想那么多嗎?確定不是僅僅因為酒喝多了加上個人天賦使然?為什么要讓我們這些孩子去揣摩成年人的想法?更離譜的是有些閱讀理解題連作者本人都答不上來,哎!

格列佛最后一次旅行來到的是慧骃國,那里的居民是馬,被稱為“慧骃”,它們擁有高智慧,非常理性懂禮貌,而“野胡”是一種外形似人的動物,被所有慧骃所厭惡,因為它們相貌丑陋、頑固不堪、難以馴化、生性兇殘、為非作歹、骯臟至極......

在慧骃國沒有欺騙與謊言,也沒人知道“懷疑”與“不相信”的概念,語言的作用僅僅是讓人們了解彼此和事情真相;慧骃干凈、勤勞、淳樸、善良、仁慈、友愛、正義、剛毅,它們集所有美德于一身;那里沒有國家和政府的壓迫,也沒有任何奴役性機構(gòu);它們覺得法律是為了保護人的,所以無法理解格列佛說的在英國法律會讓人傾家蕩產(chǎn),因為有律師——一群專門學(xué)習(xí)如何玩弄文字,顛倒黑白的人,法庭上怎么說全憑你給多少錢......

其實人類并不比野胡優(yōu)秀多少,甚至更惡劣。人類因為掌握了高科技,就認(rèn)為自己是世界上最智慧最優(yōu)等的動物,擁有至高無上的權(quán)力,掌握著其他一切生物的生殺大權(quán),豈不知自己貪婪、自私、吝嗇、虛偽、懶惰、奸詐、驕傲、浪費、忘恩負(fù)義、粗俗卑鄙的嘴臉有多么的丑陋不堪。

在我眼里慧骃國不僅是世外桃源,更像是一個天國。它雖然是主人公虛構(gòu)出來的,但充滿了他對現(xiàn)實社會和人類的不滿以及對理想國度的強烈向往。是啊,這樣的地方誰不喜歡,誰不神往呢?我始終堅信一句話:“一切在于人,一切為了人?!彼械陌l(fā)展也都應(yīng)該是為了人,如果我們身邊越來越多的人都覺得生活不美好,努力沒意義,那么國家再大的發(fā)展都將失去意義。

也許我們短期的付出難見成效,也不可能建成一個像慧骃國那樣的國度,但只要我們堅定信念,有一顆善于學(xué)習(xí)他人,學(xué)習(xí)慧骃身上優(yōu)良品質(zhì)的心,努力改正自身缺點,我相信經(jīng)過我們一代代人的努力與傳承,我們的世界一定會越來越美好!

《格列佛游記》讀后感1000字范文篇二

在這個假期里,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象和夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

格列佛歷險的第一地是小人國。在那里,他一只手能拖動整支海軍艦隊,一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國的人為了把他這個龐然大物運到京城,動用了五百工匠,無數(shù)繩索,九百個“大漢”,一萬五千匹高大的御馬等等。在如此的一個微縮國度里,所有的政爭和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗,勢不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方,還要爭論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。

而后,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不僅構(gòu)成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評議。

在這本書里給我印象最深的是:1710年格列佛泛舟北美,訪問了荒島上的慧骃國,結(jié)識了仁慈、誠實和友善的慧骃。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧骃國,慧骃國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實中,有著太多我們不愿看到的事情發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢犧牲自己的一切。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時也錯過了別人的“愛”,這難道不是一種悲哀嗎?

最近發(fā)生的一件事,也從另一方面體現(xiàn)了這一點:交通銀行為了回饋用戶的支持,舉行了一場現(xiàn)場抽獎儀式,在抽一等獎的時候,嘉賓抽出了第一位幸運兒,但其留下的手機號碼少一位數(shù)字。按照抽獎規(guī)則,中獎?wù)摺氨仨毩粝掠行?lián)系方式”,所以該號碼被宣布作廢。但令銀行沒想到的是,此后連抽6次,顧客留下的手機、座機號碼全都是空號或停機。第7個電話倒是有人接聽,但對方告知,沒有這個人。一等獎抽到第8位時,電話通了,這位顧客在電話中被銀行工作人員告知中獎后,回應(yīng)道:“別騙我,哪有這等好事?”隨后就掛了電話。原本預(yù)計在半個小時內(nèi)結(jié)束的抽獎活動卻拖至三個小時才結(jié)束,一些人分析說,“短信中獎”、“電話中獎”等騙局、陷阱太多,致使一些人不敢隨便留自己的電話號碼,而留下真實電話的中獎?wù)?,也不敢輕易相信電話通知的中獎消息。

我期盼著有一天我們的社會也像慧骃國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。

《格列佛游記》讀后感1000字范文篇三

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,家中并不富裕父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。

在這本書中,寫得是主人公,一位非常普通而又酷愛冒險的外科醫(yī)生格列佛的故事,其中一些事件真是令人心驚肉跳。在平凡人看來是屬于小人國的一個國家,他居然成了龐然大物,刀槍不入的一個大人物,但是國王很惡毒,在那里有兩座小人島,每個島上都有一個國王,一個島上的國王想利用格列佛這個龐然大物的“巨人”占領(lǐng)另一個島,格列佛不想發(fā)起戰(zhàn)爭,國王就懷疑他,準(zhǔn)備害死他,但在最后,有驚無險的格列佛用一種非常奇特的方法離開了那個很惡毒的一個國家--小人國,然后回到了英國!這是小人國的一些經(jīng)歷~~

他發(fā)現(xiàn)那里草都比他高好多,突然,他發(fā)現(xiàn)了一個巨人走了過來,后面還有很多。

他們是來收麥子的,當(dāng)那巨人收割的時候,當(dāng)快要割到自己的身旁時,就差那么一丁點,這時,格列佛大叫起來,這一聲,巨人聽見了,底下了頭,在尋找格列佛,當(dāng)巨人尋找到他的時候,格列佛很吃驚,不過,最終還是找到了,接下來,他的命運會怎么樣呢?他還活著,他被帶到了農(nóng)夫家里,農(nóng)夫一家人都很喜歡他……

一天,一位皇帝像買下,皇帝買了他,格列佛有時候會跟皇帝談些話。

在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;可是有一天,農(nóng)夫的小女兒帶他出去,女兒跑到其他地方玩了,格列佛覺的無聊,就睡著了,可是一只大鳥把格列佛的房子釣走了,幸好,一個船長救了他。

格列佛回到家了,不過住了幾天,又叫去當(dāng)船上醫(yī)生了。

后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。使我有更強烈的好奇心往下看!

我覺得最特別最有趣的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè),而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開……

讀完這本書,我似乎才發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,而且我也很佩服這位主人公!感覺他很了不起!

從中我也悟出了一些道理,遇事要臨危不懼!坦然面對一切!

《格列佛游記》讀后感1000字范文篇四

《格列佛游記》的作者喬納森.斯威夫特是英國著名的小說家,是一位偉大的戰(zhàn)士和超級諷刺大師。不置可否,《格列佛游記》這本書同樣是一部優(yōu)秀的諷刺小說。但隨著時代的變化,英國現(xiàn)在的政府與社會現(xiàn)狀早就有了很大改觀,也就是說作者原來的寫作意圖已經(jīng)不再具有現(xiàn)實意義,但這并不妨礙《格列佛游記》在今天贏得的廣泛關(guān)注,新時期的讀者們又賦予了它新的內(nèi)涵,“……作品中那些幻想性描寫讓人著迷……人們把它看作兒童文學(xué)作品,認(rèn)為它包含鼓勵兒童了解世界的外向化的價值取向……”(二十一世紀(jì)文學(xué)理論教程,童慶炳主編),我想,格列佛游記的涵義還不止僅限于此,它其中也包含了更深刻的教育意義。

格列佛一生的航海旅行,屢遇驚險,小人國里,先被小人們俘虜,后來又差點被刺瞎雙眼;大人國中被巨人威脅賣命的演出,幾乎命喪黃泉……格列佛遇到的危險不勝枚舉,然而,在每次開始新的航海時他都義無反顧,這就是他對航海的執(zhí)著。我們不能說格列佛最后是成功了還是失敗了,但他的確獲得了豐富的人生經(jīng)歷,讓生命更有意義。這就使執(zhí)著的結(jié)果,當(dāng)你認(rèn)定了自己的方向后,執(zhí)著的追求吧,不要輕易放棄,沒有人能隨隨便便成功。冰心說過,成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨……

當(dāng)然,無論任何事情僅僅有執(zhí)著是不夠的。在這方面,我們就要承認(rèn)格列佛是一個十分有頭腦的人,雖然青年時期的格列佛一直積極的尋找各種機會學(xué)習(xí)知識,提高自己的能力和素質(zhì),零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識和技能,為自己的航海打下了堅實的基礎(chǔ)。厚積方能勃發(fā),這些積累讓他日后受益匪淺----有足夠的能力應(yīng)對各種惡劣的條件。而對于我們哪?青年時期正是積累知識,提高能力的關(guān)鍵時刻,雖然說人應(yīng)該活到老學(xué)到老,但人一生中畢竟只有一個學(xué)習(xí)的最佳時機。“時過而后學(xué),則勤苦而難成”。我讀過這樣一首詩:曾經(jīng)想穿過那段最無暇的時光/去實現(xiàn)所有繽紛的夢想/當(dāng)回首那深深淺淺的腳印/不禁頓足扼腕/恨冬日太短/夏日不長/總想把那段沒走好的時光再走一遍/便知該如何珍惜每一抹霞光/每一縷黃昏/從此再也不管懵懂與疏狂。正當(dāng)年少的我們,正處在“最無暇的時光”,好好的珍惜時間,好好學(xué)習(xí)知識,不致回首時再“頓足扼腕”,悔不當(dāng)初。

第四次航海,格列佛被聘為船長。中途水手叛變,他被放逐到“慧馬國”。在那里,他遇見了一種有智慧的馬,而且那里的馬兒通人性,善良、仁愛、品格高尚。這是作者把自己對社會理想注入到了慧馬國,把最完美的人性灌注在慧馬身上。人無完人,我們每個人不可能像慧馬一樣完美無暇,但有的基本品格我們還是應(yīng)該具備的。比如慧馬們從來就不知道什么是“撒謊”,而我們這里哪?如今在不少商場假冒偽劣產(chǎn)品肆意橫行,雖然有消協(xié)出來主持公道,但這種現(xiàn)象還是屢禁不止,我想只有那些生產(chǎn)者真正把誠實守信放在心上時,這種事情才不會再發(fā)生。我們這些青年更應(yīng)該把誠實守信融進血液,銘刻于心。

格列佛游記中的教育意義深刻而深遠(yuǎn),不一而足。

《格列佛游記》讀后感1000字范文篇五

本以為英國的歷史應(yīng)該是輝煌燦爛的,這樣才能與風(fēng)韻優(yōu)美、美輪美奐的風(fēng)景、時尚前衛(wèi)的人們相匹配??墒遣蝗唬勹驳耐獗硐乱矔[藏一些不為人知的瑕疵,比如說一些目光敏銳的人,總能一眼看穿事情的幕后真相,除了大名鼎鼎的托爾斯泰,就連作家也是無情的披露者,相信這本小說能告訴我們一切。

這雖是一本小說,不過處處含沙射影般披露了資本主義社會內(nèi)部的黑暗與政府的無能。格列佛到達(dá)的第一個國家是小人國,那兒的人們只有六英尺高,可就是在這樣一個縮微的國度里,君主卻野心勃勃,大臣也貪婪成性。黨派之爭竟然以鞋跟高低來劃分陣營,小人國里的國于國之間的紛爭再度體現(xiàn)了英國社會那些無聊的斗爭:利里普特國王與不萊夫斯古國王之間的紛爭——雞蛋應(yīng)從哪一邊打碎而引發(fā)的戰(zhàn)爭。簡直荒謬至極!斯威夫特諷刺手法真是淋漓盡致,我認(rèn)為英國君王如果讀了他的這篇小說也不會有什么悔改之意,因為本性難改的緣故。

到了大人國,情況就有所不同了。大人國的人都如普通人眼中的大樓一般高,這足夠讓人聞風(fēng)喪膽了,可勇敢的主人公卻沒有絲毫膽怯之心,布羅伯丁奈格國王是個很有人格魅力的人,當(dāng)主人公激情澎湃地贊揚他的偉大祖國的時候,布羅伯丁奈格國王也洗耳恭聽,但免不了對英國政府的理政方式有所質(zhì)疑。比如說英國用來侵略其他國家的武器——火藥與炸彈——被視為全人類的公敵。政府的支出與英國人的生產(chǎn)總值形成的強烈極差令人膛目結(jié)舌,這便是殖民主義產(chǎn)生的嚴(yán)重影響。在外擴展侵略面積,在內(nèi)加緊人民搜刮——這便是當(dāng)時英國社會的狀況。我承認(rèn)我讀完后感覺有些失望,也許這是美國跨局英國成為世界超級大國的原因,同時我想起在《英國歷史》中的罌粟事件:伊麗莎白女王的“海盜”計劃,在印度種植罌粟制成鴉片再銷往中國,導(dǎo)致后來的中英鴉片戰(zhàn)爭,這是中國從此“墮落”了。

這是一個怎樣的民族啊!

主人公告別了巨人國,來到飛島國,這個國家的陸地是一座可以飛行的島嶼,操縱的人是一個喜歡靜思默想國王,打交道的方式也異常古怪:在與人說話之前、做某件事之前讓一個人提醒將要做的事,他們稱提醒的認(rèn)為“拍手”。他們視能夠正常對話的人們?yōu)榇炙妆陕?。這個飛島國也有許多空想家,他們鉆研一些不切實際的愚蠢的問題,這其實是英國內(nèi)閣官員的愚昧的作風(fēng),這讓主人公不堪入目,離開了這令人悲哀的地方。

“慧骃”國就是有智慧的馬,這個國家的統(tǒng)治者是有理性的、公正的、誠實的慧馬,而供馬驅(qū)使的“野胡”(一種人形動物)卻丑陋齷齪、貪婪淫蕩、殘酷好動。慧骃國的統(tǒng)治者認(rèn)為英國人的做法為“野胡”,祖國收到這樣的侮辱,主人公懷著失望的心情回到了英國。

《格列佛游記》讀后感1000字范文篇六

古人云:讀萬卷書,行萬里路。暑假受疫情影響我們無法遠(yuǎn)游,但是書中自有山水,秀麗令我神往!假期伊始,我和我的小伙伴在家長的陪同下來到了新華書店,在眾多的書籍里我一眼就看到了《格列佛游記》,這是英國作家喬納森·斯威夫特的代表作。打開這本書,我仿佛進入了一個神奇的世界……

這本書以格列佛的航海經(jīng)歷,寫了格列佛在小人國、巨人國、飛島國和慧骃國驚心動魄的冒險經(jīng)歷。

小人國,顧名思義,人只有六英寸那么大,所有東西都縮小了。而原本,這是一個美麗的國家,卻因為黨派紛爭的不斷激化,小人國的人已經(jīng)深陷腐敗泥潭了。在遭遇外敵入侵的危機時刻,格列佛憑借身體優(yōu)勢和戰(zhàn)略籌謀,打敗了入侵外敵,為小人國立下了汗馬功勞,然而英雄的寶座還沒坐穩(wěn),小人國的國王卻百般陷害他,機智勇敢的格列佛識破了國王的陰謀,逃離了小人國。小人國的歷險讓我看見了一個機智、善良、正直、有責(zé)任感的格列佛。

平淡無奇的生活,讓格列佛很快就心生厭倦了,于是他和妻子兒女告別,登上一艘名為“冒險號”的商船。這次他闖入了巨人國,巨人國與小人國恰好相反,所有人都像一座教堂那樣高大。格列佛從在小人國處處被仰視,變成了在巨人國的處處仰視別人,他被唯利是圖、貪得無厭的農(nóng)場主帶回去表演賺錢。在農(nóng)場主的貪婪壓榨下,格列佛缺乏自由,疲憊痛苦,幸而農(nóng)場主九歲的女兒像保姆和老師一樣一直照顧他,教他學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z言,指導(dǎo)演出,給了格列佛莫大的安慰和幫助。從小女孩的身上我看到了真善美,格列佛能在這個國家生活下去,全都因為有了她無微不至的關(guān)懷和愛護。

沒過多久,注定閑不下來的格列佛再次踏上航海的旅程,于是他來到了一個會飛的島,島上的人頭眼歪斜,生活環(huán)境惡劣,人民經(jīng)常造反,最終戰(zhàn)勝了國王的暴政。在飛島國的這次我知道了一個亙古不變的原理:哪里有壓迫,哪里就有反抗,而且鎮(zhèn)壓愈大,反抗愈烈。這種惡性循環(huán)往往會帶來巨大災(zāi)難!

在第四次航行中,格列佛又到了一個奇怪的國家——慧骃國。這里的主角是神馬,他們擁有人的智慧,然而還有一種長得很像人的動物——野胡,但是它們野蠻、貪得無厭……格列佛看到了人類的丑陋,他想在這里一直生活下去,不再返回人類社會,但那些馬卻不讓他留下……慧骃國的歷險我明白了做人要理性,不能像野胡一樣。

大千世界,無奇不有。格列佛的每一次歷險都在我眼前展現(xiàn)了一個新世界,帶我跨越千山萬水,追尋真善與美!我佩服格列佛的機智勇敢,他有勇有謀、善良正直的精神都值得我們學(xué)習(xí)。雖然有些內(nèi)容我還不能理解,但是我相信書讀百遍,其義自見,《格列佛游記》將陪伴我以夢為馬,丈量天涯!

《格列佛游記》讀后感1000字范文篇七

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實際上卻是抨擊當(dāng)時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。

格列佛歷險的第一地是小人國。在那里,他一只手能拖動整支海軍艦隊,一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國的人為了把他這個龐然大物運到京城,動用了五百工匠,無數(shù)繩索,九百個“大漢”,一萬五千匹高大的御馬等等。在如此的一個微縮國度里,所有的政爭和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗,勢不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方,還要爭論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。

而后,格列佛又來到了大人國,在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;他與大人國國王的一段對話,不僅構(gòu)成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評議。

后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用島的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家。

在這本書里給我印象最深的是:1710年格列佛泛舟北美,訪問了荒島上的慧骃國,結(jié)識了仁慈、誠實和友善的慧骃。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧骃國,慧骃國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實中,有著太多我們不愿看到的事情發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢犧牲自己的一切。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時也錯過了別人的“愛”,這難道不是一種悲哀嗎?

《格列佛游記》的作者斯威夫特是英國十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政治家。小說里指名道姓的批評了當(dāng)時的英國。格列佛長篇大論的向大人國國君介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀,以及種種為國家為自己“爭面子”的事。不過,用大人國的眼光看,英國是利立普特般的小國,他的歷史充訴著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心所產(chǎn)生的惡果。這部小說不但揭露了社會現(xiàn)狀,還有意識的模仿了某些語言和文體。它只是向我們介紹了歷險的經(jīng)歷,它其實話中有話,也許因為今天的地球人大都生活在所謂“現(xiàn)代生活”中,斯威夫特的諷刺和寓言兩百多年后讀來仍尖銳淋漓。

1595043