《一只想飛的貓》讀后感心得10篇
《一只想飛的貓》發(fā)表于1955年,是一篇針對(duì)于建國(guó)初期一些嬌生慣養(yǎng)的兒童,驕傲自大、好逸惡勞的諷刺故事。你是否看過(guò)這部作品?看完之后你有什么感想呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于《一只想飛的貓》讀后感心得，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
《一只想飛的貓》讀后感心得篇1
今天，我讀了《一只想飛的貓》，它主要講的是：一只貓把花瓶打碎了，頭也不回的走了。想捉蝴蝶結(jié)果讓蝴蝶個(gè)戲弄了，貓?jiān)诨▍仓袡M沖直撞，把向日葵撞得晃來(lái)晃去，也沒(méi)有捉住蝴蝶，垂頭喪氣地在銀杏樹(shù)下睡著了。它夢(mèng)見(jiàn)自己了捉住了一只漂亮的紅蝴蝶。它醒來(lái)后，不管是真是假，覺(jué)得是件應(yīng)該驕傲的事。鴨子、公雞、鵝勸它去參加大掃除，它也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘，喜鵲姑娘給他們講了一個(gè)貓的故事，貓偏說(shuō)那故事里的貓就是自己，公雞、鴨子、鵝卻說(shuō)故事里的貓會(huì)飛，勸它不要學(xué)飛，可它為了臉面，爬上樹(shù)學(xué)著飛的動(dòng)作，結(jié)果跳下去摔死了。
我的感受是：這時(shí)一個(gè)不老實(shí)、不愛(ài)勞動(dòng)、自以為是、愛(ài)吹牛的貓。它很懶惰，還不聽(tīng)其它動(dòng)物的勸告，也不愛(ài)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，就喜歡幻想。做什么事情也沒(méi)有耐心，就知道驕傲。我們大家不要像它學(xué)習(xí)，要像鴨子一樣有耐心，如果沒(méi)有耐心什么事情也做不好。所以無(wú)論做什么事情都不要半途而廢，要有持之以恒的決心，才能獲得成功。
《一只想飛的貓》讀后感心得篇2
最近我看了本書(shū)，書(shū)名叫《一只想飛的貓》。這則童話寫了一只喜歡自吹自擂，不愛(ài)勞動(dòng)，頑皮無(wú)禮的小貓。
從他追蝴蝶開(kāi)始就一直想象著能飛起來(lái)該有多好啊，接著橫沖直闖路過(guò)花圃時(shí)遇到了矮黃楊、向日葵、雞冠花、小草等等等等……跟他們結(jié)了仇，他撞到別人，都不說(shuō)一聲道歉語(yǔ)，所以人們都說(shuō)村子里面最壞的一只貓。
接著他又見(jiàn)到了三只動(dòng)物，分別是都能飛的。第一個(gè)是幫我們打鳴的大公雞，第二個(gè)是農(nóng)村到處可見(jiàn)的大白鵝，第三個(gè)也就是小鴨子啦。他們?nèi)緛?lái)想邀請(qǐng)小花貓去打掃衛(wèi)生，但小花貓不想去打掃衛(wèi)生，他就裝睡。接著公雞大哥就喊著喔喔啼喔喔啼……一直對(duì)著貓的耳朵喊，最后貓嗖的一下起來(lái)了，他怒氣沖沖地說(shuō)：“想讓我打掃衛(wèi)生，必須來(lái)比賽”。大公雞問(wèn)：“比什么”?小貓生氣地回答比賽跑步。小鴨子說(shuō)：“不行不行，咱們只有兩條腿，比牛跑得還要慢”。小花貓說(shuō)，那你就別想要我去掃馬路。接著他們就去找喜鵲，喜鵲是飛行國(guó)的建筑家，他每天出去覓食，覓完食就回來(lái)休息一會(huì)兒，然后端起那本《建筑學(xué)》看。所以喜鵲是飛行國(guó)最厲害的建筑專家，比啄木鳥(niǎo)還要厲害。喜鵲就給他們講了個(gè)故事。有一只小貓，它是科學(xué)家、爬行家、飛行家等等等等……小貓仔細(xì)一聽(tīng)。原來(lái)說(shuō)的這只貓就是自己，所以他就跟著喜鵲、大公雞、大白鵝和小鴨子一起回村莊。打掃自己的家，打掃朋友的家，打掃馬路，打掃大家的家。
其實(shí)這里的小貓就是那只想飛的貓，他就天天練習(xí)飛，他從槐樹(shù)底下本想飛上去，但每次都不成，他就爬到上面站得老高老高，槐樹(shù)頂上，然后飛下來(lái)，撲通一下，糟糕，他摔了一個(gè)大馬趴。
所以我們不要向這只懶惰的小貓學(xué)習(xí)，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)要努力學(xué)習(xí)，要向小鴨子學(xué)習(xí)。要憑我們自己的雙手去獲得糧食，勞動(dòng)勞動(dòng)也是我們的快樂(lè)，吃飯也要光盤行動(dòng)，一粒飯也不要剩。
《一只想飛的貓》讀后感心得篇3
暑假里，媽媽給我借了一本書(shū)，叫《一只想飛的貓》，聽(tīng)到這個(gè)題目，我就被深深地吸引了。我特別想知道它為什么會(huì)飛，后來(lái)又怎樣了。
讀了一遍才知道，這本書(shū)講的是一只普通的貓，是一只沒(méi)禮貌的貓。懶惰。驕傲。自大的貓，整天在那想入非非，想著自己可以像喜鵲一樣在天空中飛翔，像鴨子一樣在水中游泳。它還是一只愛(ài)吹牛的貓，但是吹牛讓它吃了苦頭，它不切實(shí)際的想學(xué)飛，結(jié)果從樹(shù)上摔下來(lái)，好久好久爬不起來(lái)。
鴨子會(huì)游泳，公雞會(huì)打鳴，喜鵲會(huì)飛翔，貓會(huì)抓老鼠……每個(gè)動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處，人也不過(guò)如此。如果因?yàn)樽约簱碛心硞€(gè)突出的本領(lǐng)就認(rèn)為自己了不起的話，遲早要付出代價(jià)的。我們心中要牢記這句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
《一只想飛的貓》讀后感心得篇4
今天，我讀了《一只想飛的貓》以后，我知道了故事中的貓自以為是，愛(ài)說(shuō)大活，最終，他受到了懲罰：他假裝會(huì)釣魚(yú)，尾巴卻被烏魚(yú)咬得鮮血直流;他堅(jiān)持說(shuō)自己能飛，卻摔得四腳朝天。
我們不要學(xué)習(xí)這只貓，因?yàn)閼卸?，狡猾，?ài)說(shuō)大話的人是不會(huì)得到人們的喜愛(ài)和尊重的。
《一只想飛的貓》讀后感心得篇5
看到題目《一只想飛的貓》是不是很奇怪呢?貓為什么想飛呢?它是有一對(duì)翅膀的天使貓嗎?跟著我一起去尋找答案吧——原來(lái)它只是一只普通的貓，是一只沒(méi)禮貌、懶惰、驕傲自大的貓，整天在那想入非非，想著自己可以像花喜鵲一樣在天空中飛翔，它還是一只愛(ài)吹牛的貓，因?yàn)榇蹬Ｗ屗缘搅丝囝^，它不切實(shí)際地想學(xué)飛，結(jié)果從樹(shù)上摔了下來(lái)，四腳朝天好久好久爬不起來(lái)。
鴨子會(huì)游泳，公雞會(huì)打鳴，喜鵲會(huì)飛翔，貓會(huì)抓老鼠……這些都是動(dòng)物們固有的本領(lǐng)。讓鴨子去打鳴，讓公雞去游泳，讓喜鵲去捉老鼠，讓貓去飛翔，這根本就是異想天開(kāi)。所以貓想飛翔是不可能的。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都需要不斷學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的道路上要揚(yáng)長(zhǎng)避短，找準(zhǔn)目標(biāo)，方向錯(cuò)了，付出再多也是白費(fèi)功夫。就像這只想飛的貓，就因?yàn)榱w慕麻雀和喜鵲會(huì)飛，然后就把自己想象成了一只會(huì)飛的貓，而且還是一個(gè)飛行家，結(jié)果從樹(shù)稍上重重地摔了下來(lái)。
故事到此結(jié)束，不知那只摔下來(lái)的貓，會(huì)不會(huì)明白自己的方向錯(cuò)了呢?能不能知錯(cuò)就改選一個(gè)正確的方向呢?對(duì)我的啟發(fā)還沒(méi)結(jié)束，我們班上有許多同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)，有的愛(ài)唱歌，有的愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的愛(ài)跳舞，有的愛(ài)手工……自己的特長(zhǎng)他們不光擅長(zhǎng)，而且非常熱愛(ài)。讓他們換個(gè)特長(zhǎng)，那就未必喜歡未必優(yōu)秀，這說(shuō)明我的同學(xué)找準(zhǔn)了目標(biāo)，找對(duì)了方向。
我們每個(gè)人在追逐夢(mèng)想的路上都要找準(zhǔn)目標(biāo)，找對(duì)方向，如果像那只驕傲自大的貓，不聽(tīng)伙伴的勸告，結(jié)果會(huì)摔得很重很重，好久好久爬不起來(lái)。
《一只想飛的貓》讀后感心得篇6
今天，我從厚厚的書(shū)架上翻到了一本小小的，薄薄的，并不起眼的書(shū)。咦!這題目卻把我吸引住了，《一只想飛的貓》。這貓還能飛啊?難到它是被施了法，長(zhǎng)了一對(duì)隱形的翅膀嗎?還是這只貓坐在點(diǎn)燃的鞭炮上一飛沖天的嗎?腦袋里冒出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)!使我迫不及待地想看這本書(shū)。
當(dāng)我快速翻閱之后，了解到這是一只高傲自大的貓，它在動(dòng)物界里是出了名的壞。它打碎了花瓶，又碰倒了仙人掌，連聲道歉都沒(méi)有，還說(shuō)：“我是一只貓，貓就該這樣啊!而且我一伸手就能抓13只老鼠，誰(shuí)能有我這么厲害啊?”它到處吹牛說(shuō)自己是個(gè)游泳健將和漁業(yè)家，它用尾巴釣魚(yú)，結(jié)果被大烏魚(yú)咬得鮮血直流;它想捉弄蝴蝶，結(jié)果被蝴蝶弄了個(gè)“大馬趴”。然后，它就開(kāi)始不切實(shí)際地學(xué)飛翔，每次從樹(shù)上跳下來(lái)的時(shí)候，都會(huì)被摔得四腳朝天，好久才爬起來(lái)。哦!原來(lái)它想飛是想報(bào)復(fù)蝴蝶啊!
當(dāng)我再次仔細(xì)翻閱后，從這只貓的故事里，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要盲目地去模仿。鴨會(huì)游泳，雞會(huì)打鳴，貓會(huì)捉鼠，這是他們的天性。如果非讓他們交換本領(lǐng)，那就是異想天開(kāi)。我們班同學(xué)各自的本領(lǐng)也是五花八門，比如胡懿暢是軟筆大師，勵(lì)勱是舞蹈專家，孫小淇是繪畫(huà)高手……如果硬要逼著他們學(xué)編程和圍棋，那可能會(huì)一無(wú)所獲，因?yàn)槟鞘俏业拈L(zhǎng)項(xiàng)，嘿嘿!如果讓我去學(xué)他們的長(zhǎng)項(xiàng)，肯定也會(huì)一敗涂地。
我們不能像這只貓一樣，有夢(mèng)想和抱負(fù)固然是好，但是要在自己的能力范圍之內(nèi)去實(shí)現(xiàn)。不要狂妄自大，蠻橫無(wú)禮，做一個(gè)謙虛務(wù)實(shí)的自己。
《一只想飛的貓》讀后感心得篇7
在寒假里，我看完了一本書(shū)――《一只想飛的貓》。這只貓，非常的驕傲、自大，目空一切。
因?yàn)樗プ×藥字缓淖?，就到處吹牛，還說(shuō)：“我一伸手，就抓住了30只耗子。”這只貓，想要捉弄一下蝴蝶，反倒自己被蝴蝶捉弄了。
這只貓明明一點(diǎn)都不會(huì)釣魚(yú)，還對(duì)別人吹牛，說(shuō)自己是釣魚(yú)高手，結(jié)果它自己的尾巴變得血淋淋的。他還想學(xué)習(xí)飛翔，這真是異想天開(kāi)。結(jié)果自己摔了一個(gè)“四腳朝天”。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，都要不斷的學(xué)習(xí)，才能改掉缺點(diǎn)。我們要找對(duì)我們的目標(biāo)，找準(zhǔn)方向。如果我們沒(méi)有找對(duì)方向和目標(biāo)，我們付出非常多，也是白費(fèi)力氣。故事到這里，就結(jié)束了。這只貓會(huì)不會(huì)知錯(cuò)就改呢?
我們永遠(yuǎn)都不能學(xué)習(xí)這只貓，不然我們也會(huì)摔得很重很重的，要非常非常久的時(shí)間才能爬起來(lái)呢。我們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)這只貓，也有可能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)了。
《一只想飛的貓》讀后感心得篇8
《一只想飛的貓》中的貓驕傲自大，自吹自擂，仗著自己曾逮住十三只老鼠就自以為是，目中無(wú)人。這只貓整天不務(wù)正業(yè)，不捉老鼠反而去抓蝴蝶，不過(guò)卻被蝴蝶捉弄。他被捉弄后，像瘋子一樣不好好走路，從花園中竄出去，撞到了向日葵身上，撞到了雞冠花身上。
這只貓明明不會(huì)飛，卻和麻雀比誰(shuí)飛的高，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天;明明不會(huì)釣魚(yú)，卻吹噓自己是釣魚(yú)高手，用尾巴釣魚(yú)，結(jié)果被咬的血淋淋的。
這個(gè)故事告訴我們：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
《一只想飛的貓》讀后感心得篇9
寒假里，我看完了中國(guó)著名童文學(xué)作家陳伯吹先生創(chuàng)作的童話《一只想飛的貓》。
這只想飛的貓讓我的思緒久久不能平靜。這只貓驕傲自大、目空一切、逞強(qiáng)好勝、只因抓住了幾個(gè)耗子就到處自吹自擂，說(shuō)什么“我一伸爪子就逮住了十三個(gè)耗子”。
他本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶戲弄了，就把氣撒在別人頭上。他把向日葵撞得東倒西歪，把雞冠花的腰也給撞傷了。
他明明不會(huì)釣魚(yú)高手，用尾巴去釣魚(yú)，結(jié)果被咬的血淋淋的。他還不切實(shí)際的想學(xué)飛，結(jié)果摔了個(gè)“四腳朝天”，好久爬不起來(lái)。
故事到此結(jié)束，不知這只摔下來(lái)的貓，會(huì)不會(huì)明白自己的方向錯(cuò)了呢?
《一只想飛的貓》讀后感心得篇10
《一只想飛的貓》的作者是陳伯吹，他是中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家、出版家和教育家。他出生于1906年8月13日，曾用筆名夏雷，上海區(qū)寶山市人。他寫了很多兒童文學(xué)作品，比如《一只想飛的貓》《模范學(xué)生》等。
這本書(shū)描繪了一只想飛的貓的形象，這只貓驕傲自大，目空一切，只因自己抓住過(guò)幾只老鼠就自大。他非常的盲目自信，以為自己真的會(huì)飛起來(lái)。作者對(duì)于這只貓的描寫非常的生動(dòng)形象，就好像在描寫一個(gè)非常淘氣的兒童。
從書(shū)中我學(xué)習(xí)到了很多。隨著閱讀這只貓的經(jīng)歷，我體會(huì)到作者并不單單是在寫這只貓，而是將一些人的行為擬人成了貓。這本書(shū)告訴我，不可以驕傲自大，自吹自擂，要完成自己能完成的事情，不能癡心妄想。作為一名二年級(jí)的學(xué)生，我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)我是一個(gè)很好的提醒，讓我能夠不去成為那只想飛的貓。