學(xué)習(xí)啦>原創(chuàng)作品專(zhuān)欄>讀后感>

《追風(fēng)箏的人》讀后感600字左右

時(shí)間: 淑燕4545 分享

《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡賽尼(Khaled Hosseini)的第一部小說(shuō),也是第一部由阿富汗裔作家創(chuàng)作的英文小說(shuō),于2003年出版,一起來(lái)看看《追風(fēng)箏的人》讀后感600字左右,歡迎查閱!

《追風(fēng)箏的人》讀后感600字左右【篇1】

偶然看到阿富汗作家卡勒德?胡塞的的作品《追風(fēng)箏的人》,讀后覺(jué)得心中十分難過(guò)和糾結(jié)。故事其實(shí)很簡(jiǎn)單,主人公阿米爾和仆人哈桑情同手足(事實(shí)上他們也的確是同父異母的兄弟)的成長(zhǎng),感情十分融洽,但是由于身份的不同,在小小年紀(jì)的阿米爾心中并沒(méi)有意識(shí)到哈桑對(duì)于自己的重要性。眼睜睜的看著哈桑為了給他追風(fēng)箏而被幾個(gè)壞少年強(qiáng)爆卻不敢挺身而出解救,過(guò)后由于無(wú)法面對(duì)自己心中犯罪的感覺(jué)而設(shè)計(jì)驅(qū)走哈桑,完全背板了兩個(gè)人無(wú)間的感情,在此將人性中自私、惡劣的本質(zhì)表露無(wú)遺。

但是作為一個(gè)良心尚存的人,阿米爾一直受著自己良心的苛責(zé)和拷問(wèn),多少年都無(wú)法釋?xiě)选T诠适碌淖詈?,阿米爾尋找到再次成為好人的路,不遺余力的挽救了哈桑的兒子,并且收養(yǎng)了他,我想他是覺(jué)得好過(guò)一點(diǎn)了,盡管對(duì)于事情并無(wú)任何改變!我讀后并沒(méi)有為阿米爾最后的微笑而微笑,反而覺(jué)得一樣難過(guò)。

對(duì)待自己最好的人,總是被年少的自己忽視;給予自己最真心的人,總是最不被在乎的!人心是最難捉摸的,但是卻也是最?lèi)毫拥?,千萬(wàn)遍的折磨愛(ài)自己的人都不覺(jué)的累,只有一朝失去才會(huì)覺(jué)得措手不及的悔恨!從此我想到了《飄》里面的女主角斯嘉麗,幾乎一生都在追逐著阿希禮,直到梅蘭尼的死亡才讓她看清楚她自己愛(ài)的是誰(shuí),為此,她又開(kāi)始了對(duì)自己曾經(jīng)擁有又失去的瑞特的追逐!為什么我們就不能珍惜上天給的每一個(gè)緣分,善待對(duì)自己好的每一個(gè)人呢?

阿米爾幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)再次成為好人,是不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)呢!每個(gè)人的身邊都有一個(gè)為自己追風(fēng)箏的人,善待他們,這樣一生的幸福都將有人守護(hù)!

《追風(fēng)箏的人》讀后感600字左右【篇2】

第一次讀《追風(fēng)箏的人》是我高中時(shí),那時(shí)只當(dāng)它是排解繁重學(xué)業(yè)壓力的讀物,所以并沒(méi)有上心,但當(dāng)我現(xiàn)在從頭讀起,卻讓我獲得不一樣的感動(dòng)。

這是一個(gè)關(guān)于背叛與救贖的故事,全書(shū)圍繞阿米爾和仆人哈桑之間的友誼展開(kāi)。

阿米爾出身阿富汗上流社會(huì),父親經(jīng)商積德,在當(dāng)?shù)胤浅S新曂?,而他出于孩童的自私—想獲得父親全部的愛(ài),因此總是因?yàn)楦赣H對(duì)哈桑的溫情而心生嫉妒,便用不光彩的手段陷害哈桑一家,導(dǎo)致其流落異鄉(xiāng)。

后來(lái)因阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)阿米爾一家被迫出走美國(guó),之后獲悉哈桑竟是同父異母的兄弟時(shí),悔恨與糾結(jié)使他不顧危險(xiǎn)重返阿富汗,開(kāi)始了自己的救贖之旅。

這本書(shū)將人性的直白完整地刻畫(huà)出來(lái),如傷害別人時(shí)的猶豫和掙扎;危險(xiǎn)關(guān)頭的懦弱與無(wú)助;不負(fù)責(zé)任時(shí)的自私和推諉。

我常在想,阿米爾當(dāng)時(shí)蜷在角落里看到哈桑被其他人困在角落里施以暴力與侮辱時(shí),應(yīng)該是想挺身而出的吧。

作者為我們描述了一個(gè)真實(shí)的阿富汗,戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀的不僅是人們的家園還有精神世界的崩塌,令我感到生活在和平年代的中國(guó)是一件多么幸運(yùn)且幸福的事情。

此次疫情就是最好的體現(xiàn),強(qiáng)大的凝聚力和民族堅(jiān)韌性使我們順利度過(guò)此次難關(guān),逐漸恢復(fù)正常生活秩序。

每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么都要勇敢去追求,因?yàn)樽约旱男袨闆Q定著風(fēng)箏的飛行方向和高度,阿米爾追逐的風(fēng)箏是親情又或是友情,是坦誠(chéng)又或是勇敢。

在工作或生活中我們也應(yīng)該這樣,心中有個(gè)“風(fēng)箏”,可能在這途中,有溝壑,有山坡;有迷惘,有氣餒,但只要我們不停下前進(jìn)的腳步,將其付諸于實(shí)際行動(dòng),它便會(huì)帶我們走向更美好的未來(lái)。

《追風(fēng)箏的人》讀后感600字左右【篇3】

合上書(shū)本,我做了一次深呼吸,想放松一下心中理不清的情感。我抬頭看看天,云遮住了陽(yáng)光,有些陰暗。攤開(kāi)書(shū)桌前的世界地圖,我在尋找心中的阿富汗。

這本書(shū),是文學(xué),但我從書(shū)中看到了真實(shí)的生活。故事與生活融為一體,沒(méi)有濃妝,只有淡抹。故事就像殘忍而美麗的生活,讓我發(fā)現(xiàn)了文學(xué)中的生活,體會(huì)到生活中的文學(xué)。

童年時(shí)的一個(gè)風(fēng)箏,影響了人生。我的腦海中,對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容凝結(jié)成這樣一句話。為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這是這本書(shū)的靈魂。這個(gè)聲音在我腦中不斷回響。

有兩個(gè)人情同手足。一個(gè)是仆人,一個(gè)是貴族公子。一個(gè)真誠(chéng),一個(gè)……童年的時(shí)光,那個(gè)真誠(chéng)的仆人承受了一切屈辱。二十年后,他的主人竭盡全力,彌補(bǔ)了這一切。風(fēng)箏,在我的情感中,在書(shū)中,讓我看到了那一段純真歲月的友情,也讓我看到了那段友情的珍貴。

回到生活,沒(méi)有風(fēng)箏。但卻有千千萬(wàn)萬(wàn)的友情?!盀槟?,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”那是一個(gè)人的真誠(chéng),但有人對(duì)你說(shuō)出這句話時(shí)你是否會(huì)拒絕和懷疑呢?真誠(chéng)是一生中最寶貴的財(cái)富。

當(dāng)友情的風(fēng)箏起飛時(shí),你是否會(huì)凝視它,祝愿它在藍(lán)天下自由翱翔。當(dāng)風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)時(shí),你是否在原地做一個(gè)默默的路人,還是會(huì)去追逐?

我追,因?yàn)槲艺湎б欢斡颜x的存在;我追,因?yàn)槲也幌胧ヒ环菁冋娴那楦?,留下一份遺憾;我追,因?yàn)槲也幌胗梦业囊簧鷣?lái)彌補(bǔ)這份遺憾。友誼,背叛與救贖。阿米爾童年犯下的錯(cuò),窮盡一生來(lái)償還。當(dāng)風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),離開(kāi)你的視線,你會(huì)懷念,但風(fēng)箏卻永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。風(fēng)箏若還在,請(qǐng)現(xiàn)在的珍惜;風(fēng)箏若已隨風(fēng)而去,那是你的抉擇,任風(fēng)飛翔的風(fēng)箏將帶走你的一片記憶,唯有追上。犯下的錯(cuò),是心中的愧疚,是畢生的追尋。

我追。

迎風(fēng)奔跑,任意翱翔,找尋曾經(jīng)失去的那只“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的風(fēng)箏。

《追風(fēng)箏的人》讀后感600字左右【篇4】

我想,讀完一本書(shū),給一個(gè)讀者帶來(lái)的影響是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的,就是事后某個(gè)場(chǎng)合,讀者會(huì)有某一個(gè)想法,似乎在哪里見(jiàn)過(guò),卻什么也想不起來(lái),更別說(shuō)是哪個(gè)章節(jié),哪本書(shū)了。

在讀到阿米爾去見(jiàn)拉辛汗的時(shí)候,當(dāng)他得知他和哈桑的關(guān)系以后,他最初的想法讓我拒絕阿米爾這個(gè)人物形象在我的記憶里烙下痕跡。但是,從他決定去找索拉博,在離開(kāi)里德哥哥家時(shí)偷偷地在毯子下面塞錢(qián)(就像很多年前他為了趕走哈桑和阿里而在他們的毯子下面塞錢(qián)一樣,但是這次,是出于善意),到他準(zhǔn)備把索拉博帶回美國(guó)的家里,在索拉博被搶救的醫(yī)院走廊虔誠(chéng)地祈禱,在索拉博面前的耐心和虔誠(chéng),讓我看到了一個(gè)踏上救贖的道路上的虔誠(chéng)者。

“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?”犯錯(cuò)誤不可怕,可怕的是不知悔改!所以,無(wú)論我們因?yàn)槭裁丛?,在怎樣的境遇下犯了錯(cuò)誤,我們都應(yīng)該勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤,并真心地悔過(guò)!承認(rèn)錯(cuò)誤并改正需要勇氣,但是也正因?yàn)檫@樣,才讓我們的知錯(cuò)能改顯得可以原諒,并且不被追究。

作為一個(gè)教育孩子的“父母”,我們不應(yīng)該在看待孩子的時(shí)候帶上“有色眼鏡”,不要把不是孩子故意造成的錯(cuò)誤的事歸咎于他們,孩子是無(wú)辜的,我們應(yīng)該懷有善意地去對(duì)待他們,并對(duì)他們做好最大最好的寬恕!因?yàn)?,他們需要的,僅僅是一個(gè)快樂(lè)的童年。這很重要,將決定孩子的一生!

戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)疑是殘酷的,“阿富汗的兒童很多,但是他們沒(méi)有童年!”多么讓人痛心的一句描述啊!希望我們的孩子,能夠擁有一個(gè)快樂(lè)美好的童年回憶。愿世界和平!

《追風(fēng)箏的人》讀后感600字左右【篇5】

兩天讀完了,很快,雖然是小說(shuō),看完就在想,如果阿米爾當(dāng)時(shí)沖了出去,能否制止啊塞夫三人對(duì)哈桑的傷害,或者就算不能制止,結(jié)局是否會(huì)改變。同事他的父親為什么至死都沒(méi)有告訴他關(guān)于哈桑和自己的秘密,而是由他的好友拉米爾揭開(kāi)了謎團(tuán)。

當(dāng)然也在懷疑,懷疑是因?yàn)樽约簺](méi)有經(jīng)歷過(guò)。作為小孩子的阿米爾是否被描寫(xiě)的太過(guò)功利,自私,似乎表現(xiàn)除了不屬于童年小孩該有的那種大人小心眼,即使他出生在富人家庭,可畢竟哈桑是他童年最重要的玩伴。所以,我甚至覺(jué)得,在書(shū)中阿米爾被告知自己和哈桑是同父兄弟這一個(gè)線索是否需要,書(shū)中,阿米爾是知道后才看哈桑寫(xiě)給他的信的,最后決定去找他的侄子。

我們來(lái)個(gè)如果,如果卡勒德。胡賽尼沒(méi)有安排這樣的驚天秘密,而是直接在阿米爾講完他如何找到哈桑事后給了他哈桑親手寫(xiě)的信,阿米爾最終會(huì)不會(huì)回到家鄉(xiāng)去尋找這個(gè)自己曾經(jīng)深深傷害過(guò)的好朋友的侄子呢?在我看來(lái),雖然沒(méi)有了親情的羈絆,卻更加深刻了小時(shí)候錯(cuò)誤對(duì)現(xiàn)在內(nèi)心的折磨,以及友誼的彌足珍貴。當(dāng)然,這是我的如果。

這里,又突然腦子里冒出了魯迅筆下那個(gè)月光下的潤(rùn)土了。

文章中說(shuō)“到最后,總是這的世界贏得了勝利”,于是所有都成了世界的孤兒,失敗的寵臣,故鄉(xiāng)、童年、回憶……美好的事物都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋棄,留下滿地傷痕,也給所有人一刀,這刀痕至死都留在人心中無(wú)法抹去。宗教給了信仰著內(nèi)心的寧?kù)o,可是,宗教卻也讓人與人之間的矛盾深如深淵,就算滴再多的淚水與血也無(wú)法在這深淵中蕩起回聲。

當(dāng)你說(shuō)謊,你就偷走了別人知道的權(quán)利。極端種族主義者對(duì)信眾說(shuō)謊,大人與大人之間說(shuō)謊,大人對(duì)小孩說(shuō)謊,小孩與小孩之間說(shuō)謊,小孩對(duì)大人說(shuō)謊。

其實(shí)我相信,所有的錯(cuò)都會(huì)得到原諒,只要你愿意踏上那“那兒有再次成為好人的路”。

《追風(fēng)箏的人》讀后感600字左右相關(guān)文章:

追風(fēng)箏的人讀后感作文高中五篇

追風(fēng)箏的人600字讀后感范文

追風(fēng)箏的人讀后感作文范文

《追風(fēng)箏的人》讀后感作文600字兩篇

《追風(fēng)箏的人》讀后感5篇

追風(fēng)箏的人讀后感600字 追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得感悟

《追風(fēng)箏的人》讀后感個(gè)人作文范文

追風(fēng)箏的人讀后感作文

《追風(fēng)箏的人》讀后感500字范文七篇

《追風(fēng)箏的人》讀后感600字左右

《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡賽尼(Khaled Hosseini)的第一部小說(shuō),也是第一部由阿富汗裔作家創(chuàng)作的英文小說(shuō),于2003年出版,一起來(lái)看看《追風(fēng)箏的人》讀后感600字左右,歡
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
1549760