十一國慶節(jié)見聞作文_建國70周年感悟
無意間又看到了操場上迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，在樹葉的襯托下顯得格外鮮艷。每當(dāng)看到國旗，我的心都為之一顫，親切尊敬，自豪與責(zé)任讓我久久不能平靜。希望以下文章對(duì)您有所幫助!
國慶節(jié)作文一
國慶節(jié)那一天，市政府廣場披上了節(jié)日盛裝。 國慶節(jié)那一天，市政府廣場披上了節(jié)日盛裝。人們從四面八方來到這里，休閑、渡假，整個(gè)廣場充滿了歡聲笑語。 一個(gè)20多米高的旗桿矗立在廣場的正中央，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗桿下面有六百四十盆鮮花將旗桿緊緊圍在當(dāng)中。廣場的北面是火炬大廈，大廈前面的天空中，飄著6個(gè)掛著條幅的大氣球，條幅上寫著慶祝節(jié)日的標(biāo)語。廣場西邊的市政府辦公大樓的樓頂正中央也飄揚(yáng)著一面五星紅旗，國旗下懸掛著金色的國徽，樓頂前邊有25面刀形彩旗，使大樓變得既莊重又充滿了節(jié)日氣氛。東邊是遼寧大劇院、博物館和電信大樓，雖然從這些建筑物上見不到的彩旗和標(biāo)語，但它們的白、青、綠的色調(diào)顯得比往日更加潔凈。廣場的南邊布置成一個(gè)立體大花壇。它由三部分組成：中心花壇呈圓形，其外部直徑達(dá)24米，花壇中心為直徑15米的圓形音樂噴泉，可隨音樂節(jié)奏的變化噴出8種水形，中心水柱高度可達(dá)15米;中心花壇東側(cè)是一座長10米，寬4米高3米的“慶祝建國70周年”立體組字花壇，它與中心花壇交相呼應(yīng);中心花壇南北兩側(cè)，各擺一座直徑為2米，高為1.8米由鮮花組成的大型花籃。 很多青少年學(xué)生爭先恐后地照相，一個(gè)男中學(xué)生敞著懷，手插在腰上，昂著頭，挺著胸神氣十足;一個(gè)小學(xué)生穿著校服，手里拿著紅色的氣球抿著嘴笑;還有一個(gè)四五歲的小男孩和小女孩，他們都穿著白地紅色條紋上衣，藍(lán)色牛仔褲，都拿著彈球和玻璃球，并肩站在一起，兩個(gè)圓圓的小臉上，露著燦爛的笑容，他們也許是一對(duì)龍鳳胎吧!
人們從四面八方來到這里，休閑、渡假，整個(gè)廣場充滿了歡聲笑語。1 一個(gè)20多米高的旗桿矗立在廣場的正中央，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗桿下面有六百四十盆鮮花將旗桿緊緊圍在當(dāng)中。廣場的北面是火炬大廈，大廈前面的天空中，飄著6個(gè)掛著條幅的大氣球，條幅上寫著慶祝節(jié)日的標(biāo)語。廣場西邊的市政府辦公大樓的樓頂正中央也飄揚(yáng)著一面五星紅旗，國旗下懸掛著金色的國徽，樓頂前邊有25面刀形彩旗，使大樓變得既莊重又充滿了節(jié)日氣氛。東邊是遼寧大劇院、博物館和電信大樓，雖然從這些建筑物上見不到的彩旗和標(biāo)語，但它們的白、青、綠的色調(diào)顯得比往日更加潔凈。廣場的南邊布置成一個(gè)立體大花壇。它由三部分組成：中心花壇呈圓形，其外部直徑達(dá)24米，花壇中心為直徑15米的圓形音樂噴泉，可隨音樂節(jié)奏的變化噴出8種水形，中心水柱高度可達(dá)15米;中心花壇東側(cè)是一座長10米，寬4米高3米的“慶祝建國55周年”立體組字花壇，它與中心花壇交相呼應(yīng);中心花壇南北兩側(cè)，各擺一座直徑為2米，高為1.8米由鮮花組成的大型花籃。 很多青少年學(xué)生爭先恐后地照相，一個(gè)男中學(xué)生敞著懷，手插在腰上，昂著頭，挺著胸神氣十足;一個(gè)小學(xué)生穿著校服，手里拿著紅色的氣球抿著嘴笑;還有一個(gè)四五歲的小男孩和小女孩，他們都穿著白地紅色條紋上衣，藍(lán)色牛仔褲，都拿著彈球和玻璃球，并肩站在一起，兩個(gè)圓圓的小臉上，露著燦爛的笑容，他們也許是一對(duì)龍鳳胎吧! 兩位青年夫婦推著輪椅，輪椅上坐著滿頭銀發(fā)的老奶奶。老人家兩眼炯炯有神，雖然沒有聽到她說什么話，但她那微微的笑臉足以表達(dá)了她那愉快的節(jié)日心情。 這真是美麗而又熱鬧的國慶節(jié)!
美麗而又熱鬧的國慶節(jié)告一段落了，從明天開始好好學(xué)習(xí)了。
國慶節(jié)作文二
祖國走進(jìn)了我的心中，她是多么巍峨，多么的莊重，多么的美麗;它使我信心倍增，它使我精神大振，它使我熱血沸騰!
祖國啊!在我心中，你是長城上的石磚;你是黃山上的迎客松;你是云南的一片石林;你是秦始皇和兵馬俑;你是長江三峽的浪花;你還是北海九龍璧上騰飛的九龍。
祖國，你在我心中的分量變得越來越高，越來越重了，你就像我另一個(gè)母親一樣。
祖國呀!我不你身邊時(shí)，我的心情很難受，好像失去了自己的親人一樣，感覺有十幾萬顆隕石同時(shí)從天而降，砸入我的心中一樣。
我從書籍中，可以了解到祖國五千年歷史文明，也知道了一些為了祖國的安全獻(xiàn)出生命的烈士，比如：“狼牙山五壯士，黃繼光，劉少奇······”
近百年來，許許多多大有成就的中華兒女們，那個(gè)不是用‘祖國在我心中’來鞭策自己努力奮斗?周恩來之所以能成為中國人民敬仰的第一偉人，不就是因?yàn)樗孕∮?lsquo;為中華之崛起而讀書’來鞭策自己嗎?
祖國的長江黃河是我們的血液;千萬沖入云霄的山脈是我們不屈的脊梁;無限的肥田是我們的胸膛;無邊的森林是我們的頭發(fā)······祖國的每個(gè)部分都鑲嵌在我們身上。
同學(xué)們，祖國在我們心中，所以我們要付出努力，好好學(xué)習(xí)吧!這樣，你才對(duì)得起我們美麗的祖國!
國慶節(jié)作文三
今天下午，舅舅帶我和雨蠓姐姐去海邊玩。
到了海邊，我和雨蠓姐姐一下子快樂的撲到沙堆里，迫不及待得開始拾貝殼。
沙子里的貝殼奇形怪狀、千姿百態(tài)，我們還帶了一個(gè)盒子準(zhǔn)備裝很多貝殼?？墒呛苓z撼，我們只拾了一點(diǎn)點(diǎn)還比較漂亮的貝殼。
正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的時(shí)候，舅舅在底下對(duì)我們說：“你們趕快過來抓螃蟹呀!”我和雨蠓姐姐左右為難，一邊是漂亮的貝殼，另一邊則是好玩的螃蟹。最后，我們決定還是去抓螃蟹，因?yàn)檎f不定能抓一只大螃蟹回家吃呢!
我們走到螃蟹經(jīng)常出沒的地方，開始抓螃蟹。放眼望去，地上大大小小有好多個(gè)洞。我想：這應(yīng)該是螃蟹窩吧!于是，我左右開弓，找到了一個(gè)瓷片，開始挖地上的洞。第一個(gè)洞，沒有。第二個(gè)洞，沒有……我反反復(fù)復(fù)找了好幾次，但居然連一只螃蟹的影子也沒瞧見，唉!我只好垂頭喪氣的回家了。
國慶節(jié)作文四
今天是國慶節(jié)，正好常年在外的爸爸也抽空回了家，于是我們一家人一起到江邊去玩?zhèn)€痛快。我們開著車來到江邊，江邊的空氣格外清新，那里人山人海，有的在下棋，有的在唱戲，有的在轉(zhuǎn)陀螺，有的在放風(fēng)箏，有的在遛狗……，非常熱鬧。大家盡情地沐浴在陽光中，幸福地度過節(jié)日。
我們找到一個(gè)歇腳的地方，準(zhǔn)備停下來玩，當(dāng)我坐下來歇息的時(shí)候，我的眼前不時(shí)地出現(xiàn)雙人自行車，以前我在江邊騎過三人自行車、單人自行車，可從來沒有騎過雙人自行車、于是我和甜甜姐姐也興奮地租了一輛，車子的顏色是黃色的，有兩個(gè)車頭，四個(gè)輪子，一條座椅、一個(gè)剎車，我和姐姐一人扶一個(gè)車頭，必須兩人合作才能開動(dòng)，而且方向必須配合默契，不過車子不會(huì)翻，很安全。我們倆拼命地踩、速度很快，也很刺激，我們就這樣來回地在沿江風(fēng)光帶上來回踩動(dòng)，踩得滿頭大汗，大人們都在說著自己有趣的事情，無暇顧及我們。晚霞很美麗，還有一些微風(fēng)，我感覺這是人間最美的仙境，因?yàn)檫@是屬于我的空間，這里沒有媽媽的批評(píng)，也沒有同學(xué)們的歡呼，更沒有老師的訓(xùn)斥。
太陽漸漸西下，屬于我自己的空間也慢慢消失，國慶節(jié)真高興!
國慶節(jié)作文五
老師們，同學(xué)們
大家好!
新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是第十五屆推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。本屆推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
同學(xué)們，愛祖國，愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個(gè)中國人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，舟山群島新區(qū)建設(shè)的不斷推進(jìn)，做中國人，做新區(qū)居民，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的現(xiàn)代人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國的強(qiáng)大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
在今年的推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校創(chuàng)造性地開展晨沐書香早讀活動(dòng)，通過品讀經(jīng)典詩文與作品，感受中華語言文字的博大精深。開展一次圍繞新區(qū)建設(shè)為背景的推普主題班隊(duì)課活動(dòng);欣賞中國經(jīng)典的語言藝術(shù)作品，繞起口令，唱響歌謠，大聲宣布：我是中國人，我愛講普通話。書法課中，書寫方方正正的中國字。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
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