學(xué)習(xí)啦 > 優(yōu)秀作品專(zhuān)欄 > 讀后感 >

《西游記》讀后感中學(xué)生作文

時(shí)間: 福萍20 分享

《西游記》是明代著名作家吳承恩嘔心瀝血撰寫(xiě)的一部神魔小說(shuō),是我國(guó)古代第一部浪漫主義小說(shuō)。下面是小編為大家整理的《西游記》讀后感中學(xué)生作文,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

《西游記》讀后感中學(xué)生作文

《西游記》讀后感中學(xué)生作文一

放下《西游記》,我就猶如看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大電影。有懦弱而又誠(chéng)心向佛的唐僧,有嫉惡如仇、重情崇義的孫悟空,有集貪,懶,色,饞于一身的豬八戒,有老實(shí)憨厚的沙僧。

書(shū)中講述了師徒四人歷盡了千辛萬(wàn)苦最終取得真經(jīng)的故事。

以前我看過(guò)電視劇,如今讀完《西游記》,我對(duì)里面的人物又有了進(jìn)一步的了解。

孫悟空,忠心護(hù)主,一切妖魔鬼怪魑魔魍魎逃可是他的火眼金睛,護(hù)著唐僧西行取得真經(jīng),為斗戰(zhàn)勝佛。孫悟空雖然有七十二般變化,卻改變不了他身后的那根尾巴,以至于在跟二郎神斗法是被識(shí)破。孫悟空是貫通全書(shū)的人物,吳晨恩把猴子的調(diào)皮,靈敏,不服輸?shù)男愿衩枋龅昧芾毂M致,造就了孫悟空乖張又不失圓滑的形象。

豬八戒,貪,懶,色,饞。被迫出家后,取經(jīng)的心一向不是很堅(jiān)定。梨山老母菩薩稍一試探,立馬原形畢露。之后取經(jīng)的一路上,八戒三天兩頭嚷嚷有散伙,所以雖然取經(jīng)回來(lái),但也只當(dāng)了個(gè)金壇使者。

沙僧是整部戲里的和事老。原本是天宮中的卷簾大將,一個(gè)微不足道的小人物,只因打破酒杯被貶,墜入流沙河,整天吃人不日。后經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化歸順?lè)痖T(mén)。他任勞任怨,沉默寡言。號(hào)金神羅漢。

唐三藏雖然沒(méi)什么特殊本事,他慈悲善良,收了三個(gè)得力的徒弟。他潛心向佛,一心只往西天取經(jīng)普度眾生,時(shí)常真假善惡不分。比如孫悟空三打白骨精,第一棒打死貌美如花的女兒,第二棒打死瘦骨嶙峋的老奶奶,第三棒打死風(fēng)燭殘年的老公公。唐僧氣得把那緊箍咒來(lái)回念了二十多遍??伤拿靼讓O悟空對(duì)他的好哇。

《西游記》讓我懂得了天下無(wú)難事只怕有心人,只要確定了目標(biāo),不怕艱辛,收獲肯定是完美的。

《西游記》讀后感中學(xué)生作文二

那些年少的過(guò)往,那些青春的寫(xiě)照?!}記

當(dāng)時(shí)光把所有的稚嫩碾成青春的煩惱,當(dāng)風(fēng)兒把童年的風(fēng)箏帶向遠(yuǎn)方,不知不覺(jué)中,我們已長(zhǎng)大。

再讀《西游記》,不再是因?yàn)楫?dāng)初那份淺薄的好奇,也不是因?yàn)閮A慕某個(gè)人,而是沉醉之余的思忖生活,回味過(guò)往。

孫悟空,純真的初級(jí)中學(xué)一級(jí)年級(jí)

取經(jīng)路上,孫悟空總是主角,人們總是不自覺(jué)地把目光投向他,如磁鐵吸引鐵屑般理所當(dāng)然。他有著七十二般變化,火眼金睛,筋斗云等諸多本領(lǐng)。細(xì)品,陡然發(fā)現(xiàn)那是我們純真的初級(jí)中學(xué)一級(jí)年級(jí)生活寫(xiě)照。孫悟空總是天不怕地不怕,自由自在,甚至是易怒易躁:逗引豬八戒,小妖的惡作劇是他的最?lèi)?ài),充滿(mǎn)純真,頑皮和無(wú)畏,也充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)世界的好奇??粗路鹂吹搅四晟俚奈覀?,總能勾起幾絲甜蜜。

豬八戒,懵懂的初級(jí)中學(xué)二級(jí)年級(jí)

提起《西游記》,老豬那憨厚老實(shí)的摸樣總第一時(shí)間躍然于腦海。他時(shí)常橫沖直撞,像個(gè)懵懂的少年:他樸實(shí),知錯(cuò)就改,重情重義,但難免帶著些缺點(diǎn),懶惰,貪吃,是常事,畢竟是一個(gè)青年。陡然發(fā)現(xiàn)其實(shí)這就是我們初級(jí)中學(xué)二級(jí)年級(jí)的時(shí)候,雄心萬(wàn)丈卻屢屢出錯(cuò)。

沙僧,頓悟的初級(jí)中學(xué)三級(jí)年級(jí)

印象里,沙僧似乎總是一個(gè)人默默地挑著擔(dān)子走在最后,一副任勞任怨的樣子,充滿(mǎn)了干勁。不難看出他的嘴角始終掛著一絲若有似無(wú)的微笑。奮斗并快樂(lè)著,或許這就是他詮釋的幸福。同樣過(guò)著“苦行僧”般生活的還有為中考奮斗的我們。脫去了初級(jí)中學(xué)一級(jí)年級(jí)的稚幼,走過(guò)了初級(jí)中學(xué)二級(jí)年級(jí)的激情,我們?cè)摗吧下啡〗?jīng)”了,摒棄年少的輕狂,帶著和沙僧眼中一樣的堅(jiān)定,我們一步一個(gè)腳印走向“西方”。

《西游記》詮釋的不僅僅是取經(jīng)路上的九九八十一難,更是初級(jí)中學(xué)生活的寫(xiě)照,讓我們充滿(mǎn)孫悟空的蓬勃朝氣,帶著豬八戒的純真樸實(shí),攜著沙僧的沉著穩(wěn)重風(fēng)雨兼程吧!未來(lái)屬于我們!

《西游記》讀后感中學(xué)生作文三

在這個(gè)充實(shí)的暑假里,我看完了由吳承恩嘔心瀝血撰寫(xiě)的經(jīng)典名著《西游記》。

這本書(shū)描繪了一個(gè)絢麗多彩的神話(huà)世界,也充分展示了嘆為觀止的藝術(shù)視野,真讓我愛(ài)不釋手。

書(shū)中主要講的是孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬用盡全力保護(hù)師傅唐僧去西天取經(jīng),他們歷經(jīng)九九八十一難終于取得了真經(jīng),最后他們都修得了正果,當(dāng)之無(wú)愧地奔赴在自己的崗位上的感人故事。

其中,我最喜歡智勇雙全的孫悟空。在西天取經(jīng)的路上,他幫助唐僧降妖除魔,就算師傅錯(cuò)怪了他,也從不放棄,堅(jiān)持著把唐僧送到了西天,這種品德和武功真讓人欽佩。

有時(shí),我也想成為他們中的一員,去拉豬八戒的耳朵、和孫悟空比個(gè)高低、和沙和尚一起挑行李……

媽媽總說(shuō)我愛(ài)幻想,其實(shí)我沒(méi)準(zhǔn)真會(huì)和唐僧師徒一起西天取經(jīng),當(dāng)然那只能在夢(mèng)里了!

真希望有那一天!

說(shuō)到《西游記》真的是無(wú)人不知,無(wú)人不曉啊,在看這本書(shū)前,我就看了好幾遍這個(gè)電視劇了,電視的,動(dòng)畫(huà)片的都看過(guò)。今天姐姐帶我去書(shū)店,看到了這本書(shū),我很想看,所以就買(mǎi)了。這本書(shū)講的是豬八戒,唐僧還有沙僧以及非常厲害的孫悟空的故事。

書(shū)中先講了孫悟空大鬧天空,推翻了太上老君的丹爐,毀了王母娘娘的蟠桃會(huì),最后被如來(lái)佛祖壓到了五指山的故事,后面是唐僧救了孫悟空,然后和他繼續(xù)取經(jīng),后來(lái)又收服了豬八戒和沙僧,最后一起去取經(jīng),取經(jīng)的路上有很多很多的困難,還有特別特別多的妖怪,都在孫悟空的火眼金睛下顯出了原形,孫悟空真的特別厲害,也對(duì)他的師父特別特別好,特別尊敬他師父,和我對(duì)我爸爸是一樣的。里面有很多故事我都特別喜歡,特別是三大白骨精,孫悟空表現(xiàn)的特別勇敢厲害,我真的很佩服他。

看了《西游記》我希望我也能變得像孫悟空一樣勇敢聰明。

《西游記》讀后感中學(xué)生作文四

《西游記》是我國(guó)家喻戶(hù)曉的古典四大名著之一,也是我國(guó)文學(xué)史上一部最杰出的充滿(mǎn)奇思異想的神魔小說(shuō),它著重講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,在其中,我最欣賞孫悟空的勇敢機(jī)智,豬八戒的情感真切,沙僧的任勞任怨,唐僧的善良待人。

雖然平時(shí)在電視里我也全部收看了《西游記》的劇集,但還不是很過(guò)癮,對(duì)《西游記》里一些細(xì)微、豐富、深澳的東西還是不很理解,于是在四年級(jí)寒假里,我專(zhuān)門(mén)拜讀了《西游記》,感觸很深。

讀《西游記》給我最深的體會(huì)是,人活在世上,最重要的是要有團(tuán)隊(duì)的精神,合作的精神,人心齊,泰山移,說(shuō)的就是這個(gè)意思。只要我們團(tuán)結(jié),什么困難都不怕,什么困難都可以克服?!段饔斡洝返膱F(tuán)隊(duì)無(wú)疑是最完美和最成功的,他們?cè)谝粋€(gè)困難重重,險(xiǎn)境隨時(shí)相伴的極度險(xiǎn)要的環(huán)境里,戰(zhàn)勝困難和妖魔,無(wú)處不體現(xiàn)著“團(tuán)隊(duì)精神”,師徒四個(gè)人分別代表了德、能、智、勞,即要有德者的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),有能者的攻克難關(guān),有智者的出謀求劃策,有勞者的執(zhí)行有力。唐長(zhǎng)老是一個(gè)心智堅(jiān)定,品行高尚,大慈大悲,目標(biāo)明確的人,靠自身的人格魅力,強(qiáng)化了對(duì)徒弟的引導(dǎo)教育約束,防止了“八戒”的腐敗,凝聚了團(tuán)隊(duì)的力量,是這支隊(duì)伍的“精神領(lǐng)袖”;孫悟空機(jī)智靈活,神通廣大,是這支隊(duì)伍的“智多星”;豬八戒雖然好吃懶做,但幽默風(fēng)趣嘴巴甜,是這支隊(duì)伍的“開(kāi)心果”;沙和尚吃苦耐勞,無(wú)怨無(wú)悔,是這支隊(duì)伍的“老黃?!?。四個(gè)人精誠(chéng)合作,共患難,同生死,最終才戰(zhàn)勝妖魔鬼怪,取得真經(jīng)。

《西游記》的團(tuán)隊(duì)給我的啟發(fā)是,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)要統(tǒng)一并且堅(jiān)定不移地執(zhí)行,團(tuán)隊(duì)成員之間要相互信任,相互包容,相互補(bǔ)臺(tái),相互謙讓?zhuān)瑑?yōu)勢(shì)互補(bǔ),每個(gè)人都應(yīng)有合適的位置,同時(shí)要在執(zhí)行目標(biāo)中適時(shí)學(xué)習(xí)和改進(jìn),任何單個(gè)力量都能成氣候,只有彼此相容了,形成巨大的能量了,才能克服九九八十一難,完成西天取經(jīng)的終結(jié)目標(biāo)。

給我的收獲是,團(tuán)隊(duì)的精神,1+1大于2。因?yàn)檫@其中的每個(gè)1都是充滿(mǎn)團(tuán)隊(duì)精神的1,如果一個(gè)集體、一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們中的每一個(gè)分子都充滿(mǎn)團(tuán)隊(duì)精神,那么,這個(gè)集體、這個(gè)組織、這個(gè)團(tuán)隊(duì)就一定是個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)工作起來(lái)就一定能夠取得事半功倍的成果。

各位小伙伴們,團(tuán)隊(duì)精神在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中有著極其重要的作用,影響著我們個(gè)人能力的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng),才智的迸發(fā),它的形成需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中不斷的積累、調(diào)整與修正,所有畢其功于一役的想法都是不切實(shí)際。讓我們大家從小事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起;學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐,終生立志于學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神,為實(shí)現(xiàn)1+1大于2的理想而努力奮斗吧!

《西游記》讀后感中學(xué)生作文五

暑假里,我讀了四大名著之一的《西游記》,讀后感慨萬(wàn)千,感覺(jué)學(xué)到了很多東西,并且認(rèn)為它是經(jīng)典中的經(jīng)典。

這本書(shū)描寫(xiě)的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人準(zhǔn)備去西天求取真經(jīng)的故事。在取經(jīng)的途中,他們雖然經(jīng)歷了各種生死考驗(yàn),忍受了很多的艱難困苦,但是他們始終沒(méi)有放棄,憑借他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、機(jī)智勇敢,和高強(qiáng)的武藝,一路上降妖伏魔,歷經(jīng)九九八十一難,最終取得了真經(jīng)。

這本書(shū)的作者把唐僧師徒四人的性格特點(diǎn)刻畫(huà)得栩栩如生,仿佛就在我們眼前一樣逼真。這四人都有不同的性格:唐僧善良天真,喜歡幫助一切需要幫助的人,有時(shí)又過(guò)于死板;孫悟空機(jī)智勇敢、藝高膽大,又調(diào)皮倔強(qiáng),不愿受約束;豬八戒看上去憨厚直率,但實(shí)際上好吃懶做,貪財(cái)好色,經(jīng)常壞了大家的事,但又會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)刻起到好的作用;沙僧老實(shí)敦厚,能文能武,但很多時(shí)候又不能堅(jiān)持自己的主見(jiàn)。

師徒四人去西天取經(jīng),只為了一個(gè)目的:世界上的人們經(jīng)歷了太多的殺伐紛爭(zhēng),經(jīng)受了太多的苦難,取得真經(jīng)就可以救人民脫離苦海,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn),人與人之間和平共處,建立和諧的社會(huì)。四個(gè)人為了這個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),堅(jiān)持不懈,永不放棄,任何風(fēng)吹雨打、艱難困苦都無(wú)法動(dòng)搖他們的信心,無(wú)法阻擋他們前進(jìn)的腳步,終于他們成功了。

他們的成功還有一個(gè)秘訣:取得真經(jīng)不是一個(gè)人的努力,需要的是團(tuán)隊(duì)配合的意識(shí)和齊心協(xié)力的精神,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。任何一個(gè)人,即使他能力再?gòu)?qiáng),離開(kāi)別人的幫助和集體的力量,他也最終難成大器。

這本書(shū)讓我學(xué)到了很多東西,教會(huì)我要為自己樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo),建立堅(jiān)定的信心,沿著自己選擇的路堅(jiān)持走下去,絕不能半途而廢、自暴自棄。同時(shí),教會(huì)我要善于團(tuán)結(jié)周?chē)呐笥?、同學(xué),建立友好和諧的團(tuán)隊(duì),通過(guò)集體的力量共同達(dá)到目標(biāo),這樣比自己?jiǎn)未颡?dú)斗事半功倍。

這就是為什么我把《西游記》這本書(shū)看作是經(jīng)典中的經(jīng)典了,強(qiáng)烈推薦這本書(shū)給大家。

《西游記》讀后感中學(xué)生作文六

孔子說(shuō)過(guò):“三人行必有我?guī)?。”這句話(huà)正好和我暑假讀的一本書(shū)很有關(guān)系,想必看了題目的你們也知道,沒(méi)錯(cuò)這本書(shū)就是《西游記》。

這本書(shū)里面有四位主人公,分別是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這本書(shū)有八十一章,其中我最喜歡的一章是“功成取經(jīng)回”。師徒四人經(jīng)過(guò)許多磨難,終于到了西方極樂(lè)世界,唐僧拜見(jiàn)了如來(lái)佛,如來(lái)佛吩咐手下二人去取三藏經(jīng)文,取完之后又招待了他們美味的食物,最后道了別,來(lái)到了通天河邊,那只老鱉打招呼說(shuō)要把他們送回到了東土大唐,可是在路上,老鱉問(wèn):“老師傅,我向年曾央到西方見(jiàn)我佛如來(lái),與我問(wèn)聲歸著之事,還有多少年壽,果曾問(wèn)否?”唐僧當(dāng)時(shí)意念只在取經(jīng),他事一毫不理,所以不曾問(wèn)得老鱉年壽,無(wú)言可答,卻又不敢欺蒙,沉吟半晌,不曾答應(yīng)。老鱉不在替問(wèn),身子一晃,師徒四人便翻下水中,經(jīng)文被泡爛了,唐僧想:都取得了真經(jīng)為什么還要受難呢?原來(lái),之前觀音菩薩說(shuō):“為了讓四人滿(mǎn)九九八十一難,就讓那個(gè)老烏龜讓師徒四人再遇一難吧?!敝?,經(jīng)歷九九八十一難,唐僧被封為“功德佛”,悟空為“斗戰(zhàn)勝佛”,八戒為“凈壇使者”,沙僧為“金身羅漢”,最終功德圓滿(mǎn)取經(jīng)回到了東土大唐。

師徒四人經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,上過(guò)火焰山,下過(guò)通天河,消滅了許多磨難,我也有所感悟,首先我們要學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié),如果不團(tuán)結(jié),那永遠(yuǎn)取得不了成功。之前我在學(xué)校體育課中和同學(xué)一起拔河,我們隊(duì)齊心協(xié)力和對(duì)方一起拔河,對(duì)方總是埋怨自己的隊(duì)員這個(gè)不好那個(gè)不好,所以邊吵架邊拔河,一不小心就被我方拽去,結(jié)束之后還在吵架,體育老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“經(jīng)過(guò)這次拔河就可以看出隊(duì)友團(tuán)不團(tuán)結(jié),不團(tuán)結(jié)的一方就會(huì)被拽去,而團(tuán)結(jié)的一方會(huì)獲勝,輸了不要埋怨,要和隊(duì)友找到原因,下次共同努力!”

是啊,生活中沒(méi)有團(tuán)結(jié),就沒(méi)有力量,也就沒(méi)有勝利!最后,我想說(shuō)的是:“我們遇到什么事情都不要去膽怯,害怕,而是像他們師徒四人遇到困難一一去面對(duì),這樣才能取得‘真經(jīng)’!”

《西游記》讀后感中學(xué)生作文七

“觀三國(guó)烽煙,識(shí)梁山好漢,嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢(mèng)斷?!睆墓胖两?,四大名著仍閃耀著耀眼的光芒。其中,我最鐘愛(ài)的,便是那《西游記》了。

《西游記》作為一部神魔小說(shuō),它擁有膽大又合理的想象,引人入勝的章節(jié),以及處處折射的舊時(shí)社會(huì)人性。它以唐僧西行取經(jīng)為線(xiàn)索,概述了唐僧四人跋山涉水,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng),闖過(guò)九九八十一難五圣成真的故事。

《西游記》人物形象鮮明,深得人心:一心向佛卻過(guò)于仁慈的三藏,神通廣大又嫉惡如仇的悟空,憨厚老實(shí)也貪吃可愛(ài)的八戒,任勞任怨也毫無(wú)怨言的悟凈。許多配角也使主角更加突出:膽小怕事又代表封建社會(huì)的玉帝,老謀深算也狡猾惡毒的白骨精,冷靜沉穩(wěn)且臨危不懼的白龍馬。有趣的情節(jié)一環(huán)扣一環(huán):八戒請(qǐng)悟空——跟著下跪,誠(chéng)意不足,引人發(fā)笑;悟空搶落胎水——雪中送炭,扣人心弦;悟空大鬧天庭——神通廣大,有勇有謀,武藝高超。

論幾個(gè)主角,我最喜歡的便是孫悟空了,它要從一個(gè)乳臭未干的小毛猴成為一個(gè)有勇有謀神通廣大的猴王,接著蛻變?yōu)榉€(wěn)重平靜一心向佛的神圣,是要經(jīng)歷怎樣的滄桑磨煉呀!

悟空,它是猴的化身。它渾身是膽,天不怕地不怕,敢于探尋眾猴不敢躍入的瀑布,敢于戰(zhàn)勝欺負(fù)眾猴的“混世魔王”,敢于跟玉帝叫板翻臉。它聰慧機(jī)靈,三打白骨精中,它知曉唐僧過(guò)于仁慈,便叫來(lái)眾神作證;六耳獼猴中,它怕唐僧不接受它,用激將法設(shè)法找人說(shuō)情。

悟空,它是人的化身。它意志堅(jiān)強(qiáng),忠于職守唐僧。每次,它都扛?jìng)€(gè)如意金箍棒,走在前面,無(wú)所畏懼,為唐僧探路;每次,在唐僧被擒,即使孤身一人,粉身碎骨,大戰(zhàn)三百回合,它也是奮不顧身地把唐僧解救了出來(lái),幫他逃脫被吃的厄運(yùn);每次,當(dāng)唐僧不識(shí)妖怪而驅(qū)趕它走時(shí),它苦苦哀求,即使唐僧棄它而去,它也心系唐僧,時(shí)刻擔(dān)心著他的安危。悟空不受外界影響,不受美色之誘,不受酒食之惑,不受王位之迷,不受權(quán)利之益。

這,不就像學(xué)習(xí)嗎?只有“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的專(zhuān)心致志,勤奮努力,不受游戲、影片的影響,不懼挫折、困難、艱辛,才能漂泊到成功的彼岸,才能攀上成功的巔峰,才能跨入成功的殿堂。

悟空,亦是神的化身。它神通廣大,武藝高超。腳踩藕絲步云履,身穿鎖子黃金甲,頭戴鳳翅紫金冠。筋斗云十萬(wàn)八千里,如意棒挽著些就死磕著些就亡;挨挨兒皮破,擦擦兒筋傷。上天有路,入地有門(mén);步日月無(wú)影,入金石無(wú)礙;水不能溺,火不能焚。最后,它也誠(chéng)心向佛,不再惹是生非,放火殺人,暴怒沖動(dòng)。它從一個(gè)毛猴成為了遇事冷靜、心無(wú)雜念的圣猴,被封為“斗戰(zhàn)勝佛”,便是神的化身。

《西游記》不愧是四大名著,細(xì)細(xì)品嘗。

《西游記》讀后感中學(xué)生作文相關(guān)文章:

《西游記》中學(xué)生讀后感作文5篇2021

優(yōu)秀的西游記讀后感初中

西游記讀后感中學(xué)生五篇作文

初中生讀西游記讀后感作文

《西游記》讀后感作文10篇

最新西游記名著讀后感初中作文

西游記讀后感范文初中2021

中學(xué)生西游記讀后感作文

西游記讀后感話(huà)題初中作文

《西游記》讀后感初一優(yōu)秀作文

1494311