2022走進(jìn)科技你我同行作文范文10篇
2022走進(jìn)科技你我同行作文范文10篇精選
科技隨處可見(jiàn),科技在我們每個(gè)人的身邊,我們要大力發(fā)展科技。下面小編為大家?guī)?lái)2022走進(jìn)科技你我同行作文范文，希望對(duì)您有幫助，歡迎參考閱讀!
2022走進(jìn)科技你我同行作文范文1
一個(gè)國(guó)家，一座城市，能舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)，那是多么了不起的事啊!當(dāng)中國(guó)北京將要舉辦20_年奧運(yùn)會(huì)的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍中全國(guó)，全球各個(gè)角落時(shí)，我的心情是多么激動(dòng)呀!我期待著20_——北京奧運(yùn)會(huì)。
我關(guān)注奧運(yùn)，但我更關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備情況，本屆奧運(yùn)會(huì)，北京以綠色奧運(yùn)，取得主辦權(quán)。伴隨著各比館的落成，奧運(yùn)村的建成，有一個(gè)問(wèn)題越來(lái)越讓我擔(dān)心，那就是用水問(wèn)題。
奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，來(lái)自世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員，觀眾都居住在北京。這么多人的生活用水，再加上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的清潔，環(huán)境綠化……這是一個(gè)多么驚人的水量呀!我不禁為北京感到擔(dān)憂，北京是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，雖然這幾年來(lái)通過(guò)移樹(shù)，從外地引水等方法使這個(gè)問(wèn)題得到緩解，但面對(duì)這么隆重的場(chǎng)面，這么多人居住在這么用水的壓力還是很大的。為此，我設(shè)想了一個(gè)“水循環(huán)利用系統(tǒng)”。
20_年在北京，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員或觀眾用完廁所后，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)廁所里的馬桶一格。從外觀上看，與大家平時(shí)使用完，差別就明顯表現(xiàn)出來(lái)了。沖馬桶先按1號(hào)大按紐，在按2號(hào)小馬桶內(nèi)的贓物沖洗干凈，2號(hào)小按紐會(huì)流出一些干凈的自來(lái)水，用量很少，正好將馬桶內(nèi)的二次用水沖入馬桶出水口，使馬桶有潔白如初。大家可能有凝問(wèn)吧!馬桶的儲(chǔ)水器里怎么會(huì)有二次用水呢?其實(shí)這就是“水循環(huán)利用系統(tǒng)”的奧妙所在。
在廁所里裝上“水循環(huán)利用系統(tǒng)”與普通的廁所是一樣的，因?yàn)槟切┎牧隙茧[藏在地板下面的。洗臉，沐浴……的水都從浴房中的入水口流到地下的儲(chǔ)水箱里保存。而當(dāng)馬桶的儲(chǔ)書(shū)箱的水用完時(shí)水位上升它下方的抽水機(jī)便會(huì)自動(dòng)被啟動(dòng)，從地下的儲(chǔ)水齊抽水到上方。當(dāng)水到一定量時(shí)，水位下升，儲(chǔ)水箱里的浮標(biāo)就將抽水機(jī)的開(kāi)關(guān)拔動(dòng)，這下，抽水機(jī)便停止了正作。
在地下儲(chǔ)水處的頂端有一個(gè)“排水口”當(dāng)?shù)叵聝?chǔ)水箱的水量太多，它便會(huì)自己從排水口中排出去。而當(dāng)?shù)叵聝?chǔ)水器已經(jīng)沒(méi)有水了，已免干燒，抽動(dòng)機(jī)工作后，若兩秒鐘抽不到水，由于剛才被抽空的空氣，自來(lái)水館的壓力遍把自來(lái)水壓出，讓抽水機(jī)抽入。
這種“水循環(huán)利用系統(tǒng)”，我們?cè)趲锸强床灰?jiàn)的，樓下的住戶也不用擔(dān)心，因?yàn)槊考規(guī)戏蕉及仓蹴敚阅銈円彩强床灰?jiàn)得見(jiàn)的當(dāng)二次用水從管道流入地下儲(chǔ)水器，要經(jīng)過(guò)一個(gè)摔洗處，把水中所含的物質(zhì)通同阻攔住，并簡(jiǎn)單地給水消一下毒。
使用這套“水循環(huán)利用系統(tǒng)”節(jié)約水很多，如果一個(gè)人一天的浴室用水為50公斤，沖馬桶便占%50，利用了這套“水循環(huán)利用系統(tǒng)”，一個(gè)人一天能節(jié)約25公斤，10個(gè)人250公斤，100個(gè)人、1000、個(gè)人10000、個(gè)人……這將多大的數(shù)目呀!
這種“水循環(huán)利用系統(tǒng)”只要改變一下，在其它地方，如，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)清潔，環(huán)境綠化……上都能用得著的。
這就是“水循環(huán)利用系統(tǒng)”，祝20_奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。
2022走進(jìn)科技你我同行作文范文2
人與人為什么會(huì)有那么多的差別呢，其中很大的一個(gè)因素是對(duì)業(yè)余時(shí)間的利用：同樣的放假時(shí)間，有些同學(xué)積極學(xué)習(xí)，除了書(shū)本上了，還參加各種各樣的課外活動(dòng)。有些同學(xué)就除了刷QQ ，還有就是玩游戲。選擇不同的學(xué)習(xí)生活方式，未來(lái)也就不一樣。我懂得這一點(diǎn)，所以，在暑假，除了完成老師布置的作業(yè)，我還積極參加各種活動(dòng)，以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，更好的充實(shí)自己。老師和父母親都時(shí)常告誡我：未來(lái)的社會(huì)必定是信息化的，競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，要想在社會(huì)有立足之地，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)是非常必要的。
周末我和家人去參觀科技館，我非常感謝老師和父母：老師經(jīng)常和父母溝通，告訴父母我的成長(zhǎng)需要哪方面的安排父母也是盡他們所能，為我提供很好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境及條件。
來(lái)參觀科技館的人非常多，與我同齡的同學(xué)的臉上充滿著好奇和高興，我也從這些同學(xué)的家長(zhǎng)的臉上看到了滿滿的期待。
科技館很大，里面的每一個(gè)展示的項(xiàng)目都是充滿著科技的含量。人類(lèi)之所以能夠進(jìn)步，是人善于總結(jié)和思索，善于發(fā)現(xiàn)生活的中的一些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。發(fā)現(xiàn)并利用他改善人類(lèi)的生活?？萍拣^的布置很有層次，每一層的不同館在介紹不同的科技項(xiàng)目，這里的工作人員是付出了許許多多的努力，他們?yōu)榱俗屛覀儗?duì)科學(xué)更感興趣，特意準(zhǔn)備了精彩的表演和活動(dòng)。
我首先去體驗(yàn)了旋轉(zhuǎn)小屋，小屋有兩個(gè)籃球筐，是供我們投籃的。一開(kāi)始，小屋還沒(méi)開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，我輕松地連續(xù)投中了好幾個(gè)球?？僧?dāng)小木屋開(kāi)始旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，我卻一個(gè)球也投不進(jìn)。明明瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，為什么投不進(jìn)呢?原來(lái)旋轉(zhuǎn)平臺(tái)是一個(gè)非慣性系，慣性離心力和科里奧利力會(huì)使拋出去的球背離了你想象的軌跡。所及進(jìn)行投籃游戲時(shí)，雖然瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，但總是很難投進(jìn)籃筐。
我來(lái)到萬(wàn)花筒，把頭伸進(jìn)去，玻璃鏡子上出現(xiàn)了不同方向的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，這個(gè)現(xiàn)象神奇極了使我立刻鉆研起來(lái)它的原理：我看到的美麗的圖案是靠鏡子反射而成的。最簡(jiǎn)單的萬(wàn)花筒內(nèi)部由三面鏡子圍合組成，這里的萬(wàn)花筒內(nèi)部由六面鏡子按照一定方式圍合成開(kāi)口一大一小的筒，使得光線在鏡子表面來(lái)回反射，從而形成變幻顛倒的美麗鏡像。
一天下來(lái)，非常累，但收獲真的很多：要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多很多;未來(lái)的世界將會(huì)更精彩;比我優(yōu)秀的人都還在努力學(xué)習(xí)，我也需要更努力，善于思索，懂得總結(jié)。
扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，多點(diǎn)學(xué)習(xí)課外知識(shí)!大的方面說(shuō)是為國(guó)家，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，小的方面說(shuō)是為家人，為自己以后的生活過(guò)得更好。人必須有夢(mèng)想，但更需有努力，還要懂得要堅(jiān)持。
2022走進(jìn)科技你我同行作文范文3
我們家每年交的電費(fèi)一大半是空調(diào)制冷和暖氣費(fèi)用上，像空調(diào)、暖氣這種物品：雖然能給我們提供冬暖夏涼的好環(huán)境，但也消耗不少能源。就說(shuō)空調(diào)：不僅用電多，還排放許多對(duì)大氣層有危害的氟利昂(雖然現(xiàn)在有無(wú)氟空調(diào))。有一天，我問(wèn)爸爸：“有沒(méi)有不耗能而且能保證人們冬暖夏涼的東西呀?”爸爸給我了一個(gè)陌生的詞：“相變材料”
于是我從網(wǎng)上搜集了一些資料發(fā)現(xiàn)相變材料用途可多了。相變材料就是指隨著溫度變化而變換形態(tài)并能提供冷或熱(潛熱)的物質(zhì)。相變材料從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)或者由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程就叫做相變過(guò)程。也就是這時(shí)相變材料將吸入或放出大量的冷或熱能量。
平時(shí)我們最常見(jiàn)的相變材料就是水了，當(dāng)溫度到0°C或更低時(shí)，液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰。當(dāng)溫度高于0°C時(shí)水由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。假設(shè)在夏天，放一大塊冰在家里，家里一下子就涼快下來(lái)了，冰為了和屋里的溫度恒溫就會(huì)融化。這也就證明了在溶化過(guò)程中會(huì)吸入大量周?chē)臒崮芰浚尫爬淠芰俊?/p>
中國(guó)的許多的科技研究機(jī)構(gòu)對(duì)這個(gè)話題都進(jìn)行研究并且發(fā)表了大量的論文。但是怕生產(chǎn)這種材料有一定危險(xiǎn)性，所以相變材料不能得到廣泛應(yīng)用。這幾年由于材料的研究取得重大進(jìn)展，相變材料的穩(wěn)定性也已經(jīng)達(dá)到幾萬(wàn)個(gè)相變周期但不改變其特性，這也使得相變材料達(dá)到了實(shí)用階段。
有一種技術(shù)原理是通過(guò)吸收太陽(yáng)能或在冬天吸收大量冷能，可以將熱能或冷能儲(chǔ)存在相變材料的物理結(jié)構(gòu)中，用這種材料建造的房屋的墻壁，當(dāng)外界溫度低于或高于蓄熱溫度時(shí)(蓄熱溫度不定，一般在20~25℃之間)，相變材料為了達(dá)到平衡溫度產(chǎn)生釋放熱能量過(guò)程的相變，達(dá)到墻壁也可以保溫的目的。
例如：需要從中國(guó)發(fā)運(yùn)一個(gè)生物樣本到美國(guó)，總共需要13小時(shí)，溫度的要求是：生物樣本保持在恒溫+2℃至-8℃之間。把相變材料做成毯狀物包在外面，再放在一個(gè)內(nèi)有恒溫+2℃至-8℃之間的小箱子里，就可以達(dá)到目的了。
了解到相變材料有這么多用處，我真希望北京能成為第一個(gè)跨進(jìn)“相變材料世界”的地區(qū)?，F(xiàn)在清華大學(xué)還有單獨(dú)的一個(gè)相變材料這么一科呢。就連網(wǎng)上還有些人說(shuō);“可以預(yù)見(jiàn)，在未來(lái)的數(shù)年內(nèi)相變材料將在我國(guó)得到廣泛的應(yīng)用，尤其是北京。”
2022走進(jìn)科技你我同行作文范文4
在我們的日常生活和工作中，電池被人們廣泛應(yīng)用，它為我們提供了便捷、高效的服務(wù)。電池產(chǎn)品可分一次干電池(普通干電池)、二次干電池(可充電電池，主要用于移動(dòng)電話、計(jì)算機(jī))、鉛酸蓄電池(主要用于汽車(chē))三大類(lèi)。但是，所有的電池都有一定的有效期，那么報(bào)廢的電池應(yīng)當(dāng)如何處理呢?如果處理不當(dāng)，會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害呢?
通過(guò)我查閱的一些資料顯示，如果我們對(duì)廢舊電池處理不當(dāng)，會(huì)有非常大的危害，電池主要含鐵、鋅、錳等，此外還含有微量的汞，汞是有毒的。你看，我自己做了兩個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證吧!
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料有：小白菜的種子、一節(jié)家庭用的報(bào)廢干電池、一些土壤和肥料。
我們先把廢電池埋在花盆里的土壤中，過(guò)一段時(shí)間就可以把小白菜的種子撒下去，再定期澆肥和灑水，保證種子能得到充足的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)。幾天過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)種子在土壤里根本發(fā)不出芽來(lái)，因?yàn)檫@些土壤被廢電池滲透入有害的成分，失去了利用的價(jià)值。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)小魚(yú)缸、一條魚(yú)、一節(jié)廢電池、水。
首先在魚(yú)缸里放上水，然后把廢電池放進(jìn)去，緊接著把一條活蹦亂跳的小魚(yú)放進(jìn)去，結(jié)果你都已經(jīng)想到了吧，不一會(huì)，那條小魚(yú)已經(jīng)奄奄一息了。為什么小魚(yú)在有廢電池的水中不能生存呢?因?yàn)閺U電池中的有害成分已經(jīng)滲透到了水中，所以小魚(yú)就會(huì)中毒。
從上面兩個(gè)有意思的小實(shí)驗(yàn)來(lái)總結(jié)，廢電池真是有危害的，所以我們要合理利用，并且保證不亂丟廢電池，讓廢電池找到一個(gè)屬于它們的“家”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，一節(jié)普通的一號(hào)電池爛在土壤里，可以使一平方米的土地失去利用價(jià)值;一個(gè)紐扣電池能污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。全球50億人，假如每人每月丟一顆電池，一年就有600億顆廢電池分布在地球的每個(gè)角落，那么對(duì)地球是多么大的殺傷力呀!
我覺(jué)得，雖然廢電池有非常大的危害，但是我們也不必為此過(guò)于擔(dān)心，我見(jiàn)到不少的小區(qū)都設(shè)置了專(zhuān)門(mén)回收廢電池的垃圾桶，回收的電池可以得到充分的再次利用。如果你的小區(qū)暫時(shí)沒(méi)有這樣的垃圾桶，你可以把它們積攢下來(lái)，到時(shí)統(tǒng)一交到有關(guān)部門(mén)處理。
我國(guó)是電池生產(chǎn)和消費(fèi)的大國(guó)，所以必須從不要亂扔廢電池開(kāi)始做起，熱愛(ài)生命，支持環(huán)保，從我做起!
2022走進(jìn)科技你我同行作文范文5
今天，我和媽媽在花壇旁邊看花。突然我發(fā)現(xiàn)花下的土壤里爬著兩條蚯蚓，我聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生的能力，那么蚯蚓砍成三節(jié)會(huì)死嗎?
于是，我就抓起其中一條蚯蚓，軟軟的冰冰的象果凍一樣，我膽戰(zhàn)心驚地抓著它放到水泥地面上，又壯著膽抓起第二條，將其中一條長(zhǎng)一點(diǎn)的蚯蚓按比例平均分成三節(jié)，另一條我也分了三節(jié)，每一條在我砍完后，看到蚯蚓分泌出黃色的液體包裹住它自己的傷口，我想也許蚯蚓的身體也在不停地?cái)[動(dòng)，慢慢它們安靜了下來(lái)，我想我也太殘酷了，就將它們都一一放到花壇里，繼續(xù)觀察，可是天很晚了，我要回家了。
回到家里，我就迫不及待地查資料，才恍然大悟，原來(lái)切蚯蚓時(shí)斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)，同時(shí)白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合。位于體腔中隔里的原生細(xì)胞迅速遷移到切面上來(lái)與自己溶解的肌肉細(xì)胞一起，在切面上形成結(jié)節(jié)狀的再生芽。與此同時(shí)體內(nèi)的消化道、神經(jīng)系統(tǒng)、血管等組織的細(xì)胞，通過(guò)大量的有絲分裂，迅速地向再生芽里生長(zhǎng)。就這樣，隨著細(xì)胞的不斷增生，缺少頭的一段的切面上，會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的頭來(lái);缺少尾巴那一段的切面上，會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴來(lái)。但是尾巴那段都比頭的那段復(fù)原得快些，而且有的蚯蚓分三段會(huì)死，有的又不會(huì)。真是太神奇了!
通過(guò)這次的觀察我才知道蚯蚓的再生能力真的很強(qiáng)，我一定要學(xué)習(xí)蚯蚓那不放棄生命的精神。
2022走進(jìn)科技你我同行作文范文
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暑假的一天，我在家寫(xiě)作業(yè)，一不小心把鋼筆里的墨水濺到本子上了。我忙伸手拿紙，想擦干凈，卻發(fā)現(xiàn)紙簍里的紙快用完了，只有兩三張?jiān)诩埡t底下，拿的時(shí)候手必須使勁向下伸，才能拿到。既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，十分不方便。我不禁想：有沒(méi)有什么辦法能解決這個(gè)問(wèn)題呢?我想了半天也沒(méi)想出什么好辦法。突然，客廳里的腳踏式垃圾筒提醒了我，對(duì)呀!只要把紙簍底下弄一個(gè)托，打開(kāi)紙簍時(shí)就將紙托起來(lái)，關(guān)上時(shí)紙托就降下去，這樣不就解決了這個(gè)問(wèn)題了嗎!
說(shuō)干就干!我先找了個(gè)差不多大的盒子，然后把盒子上的蓋子剪下來(lái)，加工成像老式窗戶一樣的左右勻稱(chēng)的兩半，放在一旁備用。然后找來(lái)一個(gè)保鮮膜(塑料袋也可)，把保鮮膜剪成和盒子等寬的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)度要比盒子長(zhǎng)10--15厘米。再把先剪好的兩片蓋子粘在盒子上，用膠紙固定，但不要太緊，使盒蓋能輕松的打開(kāi)。如果太緊也沒(méi)關(guān)系，可以在盒蓋上分別粘兩塊吸鐵石，再在盒子兩側(cè)的相同位置上粘兩塊吸鐵石，就OK了。最后把保鮮膜的兩端與盒子兩端對(duì)齊，粘住。要注意的是，不要全粘在盒蓋上，只把保鮮膜的兩端粘在盒子最外端就行了。
其實(shí)這個(gè)方法不止可以用在裝衛(wèi)生紙上，一些小的飾品拉，兒童拼圖拉，工藝紙拉，蠟筆拉，藥品拉等等都可以裝在這樣的盒子里。在這里我還要提醒大家，因?yàn)楸ｕr膜太薄，所以太重或帶尖的物品要用比較硬的塑料袋，延長(zhǎng)使用壽命。
科技就是這樣，只要你善于留心周?chē)?，那就?huì)有源源不斷的科技發(fā)明在你的腦海里閃光!
2022走進(jìn)科技你我同行作文范文7
前幾天，隔壁鄰居小麗家要搬家，我們?nèi)樗齻兯托?。一切?zhǔn)備妥當(dāng)后，爸爸又搬起了兩盤(pán)媽媽最得意的吊蘭。我心想：小麗家都有兩盤(pán)小樹(shù)做裝飾了，爸爸還搬吊蘭干什么?爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“思佳，你知道我為什么要搬兩盤(pán)吊蘭去嗎?”“我就是不明白”。我說(shuō)，“小麗家已經(jīng)有植物了呀，她們又不是不搬走那兩棵小樹(shù)，你還搬吊蘭去干什么呀?”爸爸說(shuō)：“植物能制造新鮮空氣，人和動(dòng)物都離不開(kāi)它!”我們的生存離不開(kāi)植物?我半醒半疑，決定自己去證明一切。
星期天的時(shí)候，我從小籠子里取出兩只小白鼠。這兩只可憐的小白鼠即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著，隔著圓溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪著我。我把第一只小白鼠放在一個(gè)透明的缸里，把缸封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣想通。我仔細(xì)地觀察著，只見(jiàn)小老鼠沿著缸壁，繞著缸底走動(dòng)著。咦，小老鼠不是活得好好的嗎?難道爸爸說(shuō)的不是真的?可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)小老鼠走的速度越來(lái)越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開(kāi)，捉出第一只小老鼠，放進(jìn)第二只小老鼠，又放入了媽媽種在一次性杯里的小植物。然后輕輕地蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打著缸，只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄。過(guò)了好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以輸送我們所需要的氧氣。為了進(jìn)一步證明人類(lèi)和動(dòng)物對(duì)植物的依賴(lài)性，我來(lái)到老家附近一個(gè)大型工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股濃濃的味道，熏得我直咳嗽。然后，我又跑到我們家屋后的竹林里，那是一個(gè)空氣新鮮的地方，我感到極為涼爽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物可以?xún)艋諝?，使人呼吸順暢?/p>
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，人類(lèi)和動(dòng)物的生存與植物有著密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢?我又去網(wǎng)上查閱了大量資料，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。都說(shuō)人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀!一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克啊!
2、動(dòng)物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣釋放二氧化碳。這樣一來(lái)，空氣中的二氧化碳不就一天天增加么?不!天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機(jī)，就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”，又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)”。
3、有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)：1公頃闊葉林，在生長(zhǎng)季節(jié)每天能制造氧氣750千克，消化二氧化碳1000千克。所以算起來(lái)，只要有10萬(wàn)平方米的林木，就能提供一個(gè)人氧氣的需要量，并把他呼出的二氧化碳吸收掉。就是因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒(méi)有植物，地球上的氧氣大概只要500年左右的時(shí)間就可以用完。
所以，人類(lèi)和動(dòng)物能夠維持生命，活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系。在此，我們呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友!相信在不久的將來(lái)，報(bào)紙上就不會(huì)刊登亂砍亂伐樹(shù)木的報(bào)道!加油!為我們的后代留一個(gè)美麗的世界。
2022走進(jìn)科技你我同行作文范文8
時(shí)光飛逝，眨眼間，二十年過(guò)去了。2035年到來(lái)了，這時(shí)我已經(jīng)成為一個(gè)32歲的小伙子了，我也成為一個(gè)名副其實(shí)的科學(xué)家了。我發(fā)明了許多東西，當(dāng)然我的小屋也很獨(dú)特。哈哈!猜猜我的家是什么樣的，我偷偷告訴你吧!我的小屋可好玩了!
我的小屋從外面看十分小，大約是一個(gè)2立方米的長(zhǎng)方體的“箱子”，走進(jìn)去!你一定會(huì)大叫的，你不會(huì)知道一個(gè)小小的“箱子”里竟會(huì)有一個(gè)百十平米的客廳。你環(huán)顧四周，一定會(huì)奇怪其他房間呢?其實(shí)啊，就在門(mén)旁掛著一個(gè)手套。這就是其他房間的“鑰匙”。可別小看這個(gè)手套，它可以通過(guò)無(wú)線電波控制整個(gè)屋子，只要你一握拳頭，眼前就立即出現(xiàn)了一個(gè)電子屏幕，上面的功能讓人眼花繚亂。比如說(shuō)你想去臥室，就按一下房間鍵，再按一下臥室鍵，突然有四塊地板消失了，變出來(lái)一個(gè)座位。你坐在它上面，記好安全帶。按座位上的“go”這是你一下跑到了臥室。
如果你想看電視，只要按一下電視鍵，只要在這個(gè)家里不論什么地方墻上，地上，天花板上，甚至窗戶上，都會(huì)變出6D高清顯示屏，還有更牛的不光可以聲控頻道，還可以通過(guò)想法制作出你想看的電視電影哦!
這個(gè)家里還藏著許多小機(jī)器人，它們只有雞蛋大小，可別小看他們。它們個(gè)個(gè)是干活精英，有的打掃衛(wèi)生，有的是醫(yī)療小組，還有的是警察，還有災(zāi)難救援小隊(duì)。
如果你餓了，可以按美食鍵，然后輸入美食名字即可，當(dāng)然你也可以選擇，比如說(shuō)我想吃鮮蝦讓月，輸入鮮蝦讓月即可。過(guò)了一會(huì)，從廚房做好的菜直接送到了你面前。
而且這個(gè)家可以變得更小，像書(shū)包一樣，背上它一點(diǎn)也不重，旅游就方便多了。千萬(wàn)不要擔(dān)心它會(huì)被風(fēng)吹跑，或里面東西顛倒，當(dāng)你按縮小鍵時(shí)它會(huì)自動(dòng)固定里面所有東西，并且調(diào)成失重狀態(tài)。當(dāng)你把它放大時(shí)它便像在地上扎了一萬(wàn)米的根，怎么也弄不動(dòng)。
這就是我的小屋!厲害吧!想不想要呀!
2022走進(jìn)科技你我同行作文范文9
太陽(yáng)對(duì)我笑，鳥(niǎo)兒對(duì)我唱花兒對(duì)我說(shuō)，草兒對(duì)我樂(lè)。今天太陽(yáng)特別高興，光芒四射就如同我那高興的心情一樣。自起床開(kāi)始，從骨子里就冒出一股興奮勁兒。猜猜是什么讓我樂(lè)成了彌勒佛?原來(lái)是我們要“進(jìn)軍”科技館來(lái)尋找知識(shí)的寶藏，來(lái)補(bǔ)充靈魂上的營(yíng)養(yǎng)
到了一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午。沉悶的天氣卻沉不下我們那激動(dòng)的心，悶不住我們那畫(huà)在臉上的喜悅。人坐在車(chē)上，心卻撲在對(duì)科技館的幻想之中，想著想著便睡著了，再一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)抵達(dá)目的地——科技館。
老師先丟下我們，獨(dú)自進(jìn)入科技館做一些事，過(guò)了一會(huì)兒，老師笑瞇瞇地凱旋而歸說(shuō)：“可以進(jìn)來(lái)了?！蔽覀円粋€(gè)接一個(gè)的魚(yú)貫而入。
一進(jìn)科技館就感到一種難以言喻的神秘，這與我所幻想的一樣——濃郁的科技?xì)庀ⅰ５珌?lái)不及細(xì)細(xì)品味就沖向二樓，走進(jìn)教室，坐上座位，開(kāi)始聽(tīng)課。但由于帶著一個(gè)巨大無(wú)比的書(shū)包，所以坐下時(shí)有點(diǎn)費(fèi)力。這節(jié)課是我們的生物老師講的，又重溫了一遍人的由來(lái)。從卵子和精子結(jié)合到十月后一名嬰兒在哭叫聲中降臨人間。下課后老師帶我們?nèi)チ穗娏φ箯d。
謝天謝地，老師給了我們自由參觀的時(shí)間。雖然時(shí)間很短，但是已經(jīng)很滿足了。在這有限的時(shí)間里，我們把整個(gè)展廳瀏覽了一遍，雖說(shuō)根本不懂其中的奧秘，但仍然認(rèn)真的看著。畢竟學(xué)無(wú)止境，如果我們都知道這些原理，那我們就不是學(xué)生了。
展廳中有演示水利發(fā)電的小模型，有單車(chē)發(fā)電裝置，還有一個(gè)巨大的裝置。打開(kāi)這個(gè)巨大的裝置后，最中間的一個(gè)柱子發(fā)出了強(qiáng)光，四周有幾面鏡子，當(dāng)把光反射到正上方的飛機(jī)時(shí)飛機(jī)，飛機(jī)會(huì)用太陽(yáng)能板提供的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)。我們一直在玩，玩得不亦說(shuō)乎。但我突然想到：只會(huì)玩有什么用?像小時(shí)候的牛頓一樣，自己做的東西連原理都不知道，有什么用?
老師讓我們集合，來(lái)觀看這百年難遇的法拉第籠。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，需要一位成年人來(lái)配合，在我們的強(qiáng)大攻勢(shì)下，老師終于愿意步入法拉第籠。進(jìn)入、關(guān)門(mén)、通電。這時(shí)一個(gè)工作人員拿來(lái)了一根長(zhǎng)棍，長(zhǎng)棍一碰到籠子立刻現(xiàn)出一道電光。老師開(kāi)始伸出雙手放到籠子的內(nèi)部。一陣陣驚訝聲此起彼伏驚。原來(lái)籠內(nèi)的人，毫發(fā)無(wú)損，可籠外仍然電光四射，這不得不使我驚訝萬(wàn)分。隨后又看了一個(gè)名叫怒發(fā)沖冠的實(shí)驗(yàn)。其實(shí)就
是靠靜電使人的頭發(fā)立起來(lái)。
表演結(jié)束后在老師帶領(lǐng)下又進(jìn)入一個(gè)名為“基因之門(mén)”的地方，在哪里，我們見(jiàn)到受精卵了每一階段的形態(tài)。在那里還見(jiàn)到了一個(gè)“血管人”——人體血管分布模型。還看了一個(gè)講病毒是如何攻擊我們的身體的。
當(dāng)老師講完后，我們又開(kāi)始參觀整個(gè)科技館，我和一個(gè)朋友從物理展廳的奇趣定律到光學(xué)展廳的奇特視覺(jué)，又到電學(xué)展廳的奇妙電力。當(dāng)游覽接近尾聲時(shí)我們以一部4D影片結(jié)束了科技館的奇妙之旅。
在座車(chē)返校時(shí)，我心里在感到一陣接一陣的震撼：噪音也能發(fā)電;一個(gè)籠子通著電，從外面摸是高壓電，從里面摸卻安然無(wú)恙;光在通過(guò)油、水、空氣三種物質(zhì)時(shí)，所改變的方向也不同;在不同的鏡面下，所呈現(xiàn)出的物品的樣子也不同。這寫(xiě)都讓我感到無(wú)比的震撼，可在震撼之余又讓我百思不得其解的是：光是怎么轉(zhuǎn)換成電力的?為什么要用磁石才能發(fā)電呢?為什么光在傳播中穿過(guò)不同的物品所改變的角度也不同呢?這一切的一切我都不知道，我只能說(shuō)自己學(xué)識(shí)太淺薄了，
可知道自己學(xué)識(shí)淺薄又要怎么辦呢?努力學(xué)習(xí)，僅此而已嗎?還要擴(kuò)大視野，不能只在課本上停留。
現(xiàn)在的我們正值學(xué)習(xí)的時(shí)候，所以不要怕學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累。當(dāng)學(xué)有所成的那一天到來(lái)時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己之前的付出是值得的。
在今天，我尋到寶了，我知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，學(xué)習(xí)不是只學(xué)課本，我還知道了學(xué)習(xí)是有趣的并非是背書(shū)背概念。我相信這份寶藏使我受益終生。
2022走進(jìn)科技你我同行作文范文10
世界是多姿多彩、奇妙無(wú)窮的，科技更是日新月異、無(wú)所不能的。今天，陽(yáng)光明媚，在哥哥的陪伴下，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了滕州漢畫(huà)像石館參觀科技館。
展覽分為“電磁探秘”、“運(yùn)動(dòng)規(guī)律”、“數(shù)學(xué)魅力”、“聲光體驗(yàn)”、“益智動(dòng)手”、“機(jī)器人表演”、“數(shù)字科技館”七個(gè)主題展區(qū)。其中包括50余件科普展品、益智玩具、機(jī)器人表演及數(shù)字科技館。
科技館中有太多有趣、好玩的實(shí)驗(yàn)。其中，令我印象最深的是“會(huì)跳舞的聲音”和“伯努利懸浮球”。在哥哥的講解下我明白了會(huì)跳舞的聲音需要喇叭紙盒、反射鏡、振動(dòng)膜、白平等才能完成。其原理是：當(dāng)喇叭紙盒隨聲音的震動(dòng)產(chǎn)生振動(dòng)時(shí)，紙盒上空的空氣振動(dòng)狀態(tài)也隨之變化，傳遞給紙盒上方振動(dòng)膜上的反射鏡使反射鏡跳動(dòng)。激光通過(guò)反射鏡反射到白色屏幕上會(huì)產(chǎn)生跳動(dòng)的光斑圖形，隨著聲音的變化產(chǎn)生絢麗多姿的影像。在“伯努利懸浮球”面前哥哥又告訴我：“這個(gè)主要是演示伯努利現(xiàn)象。當(dāng)空氣在出口處托起小球時(shí)，空氣流動(dòng)空間會(huì)被壓縮，當(dāng)?shù)攘康目諝饨?jīng)過(guò)這一不斷變小的空間時(shí)，流速會(huì)加快，當(dāng)流速加快時(shí)氣壓下降，小球上方高速、低壓空氣與小球下方高氣壓的綜合作用會(huì)把小球向上推，這種向上的升力被空氣出口排出的下降氣流和小球本身的重力所抵消，當(dāng)兩種力處于平衡狀態(tài)時(shí)，小球就能懸浮在空中?！皡⒂^了科技館，親自動(dòng)手操作了那么多的科學(xué)儀器，弄明白許多科學(xué)道理，我被科技館深深吸引住了。其實(shí)神奇的科學(xué)就在我們的身邊，它是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯。我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出更多更奇的科學(xué)用品，讓人們享受到科學(xué)帶來(lái)的便利和樂(lè)趣。
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