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《三國(guó)演義》小學(xué)生讀后感600字5篇

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《三國(guó)演義》小學(xué)生讀后感600字五篇

《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一,作者羅貫中妙筆生花以《三國(guó)志》為基礎(chǔ),記載了一百多年的歷史,刻畫(huà)了許多鮮活的人物形象。下面是小編為大家整理的《三國(guó)演義》小學(xué)生讀后感600字,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

《三國(guó)演義》小學(xué)生讀后感600字5篇

《三國(guó)演義》小學(xué)生讀后感600字一

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅?!痹陂L(zhǎng)江岸邊,在神州大地上,在2000年前的中國(guó),這片神圣的土地經(jīng)歷了什么呢?三國(guó)時(shí)期。雖然民不聊生,卻趣事連連;雖然連年戰(zhàn)亂,卻英雄輩出;雖然戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長(zhǎng)江、黃河,可是他們的事跡、這個(gè)年代的歷史卻永遠(yuǎn)流淌在我們心中。

看三國(guó)的時(shí)候,我的血液是沸騰的,它是一本詳盡而宏偉的歷史史書(shū)。它記載了東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史,它以陳壽的《三國(guó)志》為模板,經(jīng)過(guò)作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而成。讓一部高深難懂的正史以生動(dòng)、有趣、切近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在大家面前,讓我這樣的小學(xué)生讀著也很喜歡。

我印象最深的故事要數(shù)諸葛亮草船借箭,足智多謀的諸葛亮早就知道3天之后會(huì)有大霧,借來(lái)了船只和士兵后趁著大霧把草船開(kāi)到了敵軍的陣營(yíng)前,因此輕而易舉的得到了十五六萬(wàn)支箭。

其實(shí)在三國(guó)這個(gè)亂世中,每一個(gè)人都是我們的老師,煮酒論英雄的曹操告訴我們做人必須清楚地知道自己要的是什么;三顧茅廬的劉備說(shuō)想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿慈愛(ài)的心;舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮告訴我們只有時(shí)刻謹(jǐn)慎、細(xì)心才能成大事;關(guān)羽的故事告訴我們,做人千萬(wàn)不能心高氣傲,否則得不到什么好的結(jié)局……呂布、趙云、董卓,他們都在《三國(guó)演義》這本書(shū)中,講述他們的人生。

在這些英雄與歷史的身上,我懂得了許多道理。讀歷史,讓人明智,讀國(guó)學(xué),讓人明理?!度龂?guó)演義》就像是一盞明燈,照亮我未來(lái)的人生之路。

《三國(guó)演義》小學(xué)生讀后感600字二

《四大名著》,一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的詞,其中有《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》,其中,《三國(guó)演義》是最吸引我的一本書(shū),因?yàn)樗膬?nèi)容十分豐富。從這本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了許多人物,如:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,一心為國(guó)的劉備,一身是膽的趙子龍,心狠手辣的曹操……

其中我最喜歡諸葛亮草船借箭,劉玄德三顧茅廬,這幾個(gè)故事。草船借箭主要講了:周瑜叫文武百官前來(lái)商議作戰(zhàn),他還叫上了諸葛亮,諸葛亮說(shuō):“水上交戰(zhàn),最需要弓箭?!敝荑ぷ屩T葛亮十天內(nèi)造出10萬(wàn)支箭,并且不許讓士兵給他材料,諸葛亮說(shuō)只要三天,因?yàn)樗廊旌笥写箪F,能派上用場(chǎng)。那天,他把十二只船用繩子連在了一起,兩邊插上了稻草人,讓士兵在船上吶喊,然后架著草船,開(kāi)到了曹操的營(yíng)寨,曹兵立刻放箭,可是,全射在了稻草人的身上。這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,曹操才發(fā)現(xiàn)中計(jì)了。

三顧茅廬主要講了:劉備前兩次拜訪諸葛亮,但是都沒(méi)有成功,這次,他第三次拜訪諸葛亮。他們走到諸葛亮的家,童子告訴劉備:“諸葛先生正在草堂午睡。”劉備自己等在草堂門口,過(guò)了半晌,又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才醒來(lái),劉備走進(jìn)草堂,與諸葛亮商量了各種戰(zhàn)略,劉備茅塞頓開(kāi),對(duì)關(guān)羽,張飛說(shuō):“我得到諸葛先生,簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水啊!”

諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,借東風(fēng),三氣周瑜,智取漢中,七擒孟獲,建木牛流馬,最后病逝五丈原,人們一直以“鞠躬盡瘁,死而不已”來(lái)形容他,可見(jiàn),諸葛亮真是神機(jī)妙算啊!

《三國(guó)演義》小學(xué)生讀后感600字三

我成功地讀完了《三國(guó)演義》這一篇名著,因?yàn)樽詮馁I上了《三國(guó)演義》這一本書(shū)后,一直還沒(méi)有來(lái)認(rèn)真、用心去讀這本好書(shū),幸好有了這樣的暑假作業(yè),才讓我讀到了這么好的小說(shuō)書(shū)。

本篇小說(shuō)是一步跨度進(jìn)一個(gè)世紀(jì)作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動(dòng)突出了人物的性格特征。

《三國(guó)演義》里有好多好多的英雄:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,諸葛亮……其中,我最喜歡里面的諸葛亮。

他知天文、曉地理他神機(jī)妙算、足智多謀,是《三國(guó)演義》中一個(gè)非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家,人稱“臥龍先生”。他治國(guó)治軍的才能與兼虛謹(jǐn)慎、濟(jì)匯愛(ài)民的品格為后世樹(shù)立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐,他為報(bào)答劉備三顧茅廬之思,做到“鞠躬盡瘁,死而后已,嘔心瀝血,積勞成疾”,最后病逝于北伐前線五丈原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,空城計(jì)、七擒孟獲、以木牛流馬退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的妙計(jì),我們不僅要學(xué)習(xí)他的神機(jī)妙算,我們還要學(xué)習(xí)他的忠心,他認(rèn)定了劉備做主公,就再也沒(méi)有投靠別人,這讓我很敬佩,想起當(dāng)日本人向我們的國(guó)家進(jìn)攻時(shí),我們中國(guó)人可是出了不少漢奸,諸葛亮就像是當(dāng)時(shí)跟著共產(chǎn)黨的將軍,不是小人,不會(huì)為了那個(gè)人的蠅頭小利而放棄自己的國(guó)家,放棄了自己的朋友或戰(zhàn)友,在那么險(xiǎn)惡的時(shí)期里,他能那樣的忠義,真是不簡(jiǎn)單!

最后,我要說(shuō),《三國(guó)演義》不僅讓我開(kāi)了眼界,還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理,真是一舉三得呀!

《三國(guó)演義》小學(xué)生讀后感600字四

久遠(yuǎn)的三國(guó),慷慨激昂。人才輩出的大時(shí)代——義蓋云天的劉備、耍弄權(quán)術(shù)的曹操、預(yù)謀天機(jī)的諸葛孔明,還有大嘆時(shí)不我予的周瑜……即便是千百年后的今天,依舊令人悠然神往。

“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”北宋大文學(xué)家蘇東坡的一首《念奴嬌.赤壁》用百字便再現(xiàn)了火燒赤壁的悲壯慘烈,波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,以及許許多多流星般劃過(guò)歷史天幕的謀臣武將。

三國(guó)時(shí)期曾涌現(xiàn)出一大批文臣謀士。其中以諸葛亮為稱最為顯著。從三顧茅廬到草船借箭到七擒孟獲再到空城退敵。無(wú)不體現(xiàn)出他的智慧超群,神機(jī)妙算。當(dāng)年,劉備三顧茅蘆,最終以真誠(chéng)打動(dòng)孔明,孔明發(fā)誓愿效犬馬一勞,他讓小童取出一幅地圖,掛起來(lái),指點(diǎn)說(shuō)“這是西川五十四洲的地圖。將軍想稱霸,北讓曹操占天時(shí),南讓孫權(quán)占地利,您可占人和。先取荊州為家,再取西州建基業(yè),與曹、孫成鼎足之勢(shì),然后可圖中原?!笨酌鞯囊环?,使劉備如拔云見(jiàn)青天,使劉備連忙敗謝。這就是未出茅廬,三分天下。

除了三分天下外,還有諸葛亮的空城計(jì)也是古今流傳。諸葛亮可謂是才智第一人。

諸葛亮除了才智以外,還有一個(gè)值得后人贊嘆的品質(zhì)—忠心。他以當(dāng)年立下誓要跟隨劉備后,便一直效力在劉備身邊,盡心盡力,至死也不忘吩咐姜維、蔣琬等人治理好蜀國(guó)。他臨死前,還設(shè)下了退敵之計(jì),立蔣琬接任丞相,并長(zhǎng)嘆道:“我再不能討賊了!蒼天啊!為什么對(duì)我這樣無(wú)情!”,可見(jiàn)其精忠報(bào)國(guó)之心。

諸葛亮聰穎靈敏,才智過(guò)人,令人驚嘆,但更讓人欽佩的是他的忠誠(chéng)。有些人活著,他已經(jīng)死了,有些人死了,他依然活著。諸葛亮代表的正是機(jī)智、忠心、正義這一永不毀滅的精神。

一個(gè)人的價(jià)值,不在于本身,而在于為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的多少。只有精忠報(bào)國(guó),把一身的才華精力都放在貢獻(xiàn)上,才可做到人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

悠悠三國(guó),浪淘盡。數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

《三國(guó)演義》小學(xué)生讀后感600字五

假期讀《三國(guó)演義》讓我有了很深的感悟。而且,我還認(rèn)識(shí)了一些傳奇人物:劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、呂布......我最敬佩的是人物是諸葛亮。

諸葛亮,復(fù)姓諸葛,名亮,字孔明。他喜歡作《梁父吟》,他自比管仲、樂(lè)毅,就連司馬微都覺(jué)得他可以和姜子牙、張子房相比。諸葛亮他才高八斗,學(xué)富五車;他洞悉天下,了解天氣,而且忠心耿耿,從不背叛他的主公。諸葛亮,他真?zhèn)ゴ?,我以后一定要多多讀書(shū),多掌握知識(shí),我也想成為像諸葛亮那么聰明的人,以后做大事!

我最討厭的就是呂布了。雖說(shuō)呂布是個(gè)勇猛的人,可是他卻是個(gè)見(jiàn)利忘義、有勇無(wú)謀的小人。其中有一回,寫(xiě)董卓給呂布金銀財(cái)寶,他馬上殺了他的干爹,又認(rèn)了董卓為干爹??梢?jiàn),他是多么見(jiàn)利忘義啊!

我認(rèn)為最有意思的人是曹操。曹操,他很聰明,但是他把這聰明用錯(cuò)了地方,反倒是聰明反被聰明誤,所以我認(rèn)為他最有趣。

書(shū)中我最喜歡閱讀的是第七回。這一回是講曹操煮酒論英雄,曹操請(qǐng)劉備去喝酒,可是劉備一到,天空一黑,準(zhǔn)備下雨了。這時(shí),曹操說(shuō):“劉備,當(dāng)今天下,你認(rèn)為誰(shuí)是英雄啊?”劉備說(shuō)了幾個(gè)他心中的英雄,曹操又說(shuō):“英雄一定要胸懷大志,而當(dāng)今之,只有你我二人才能稱英雄。”劉備以為他被識(shí)破了,嚇得筷子都掉到地上了。這時(shí)正好天空中打雷,于是劉備借著古代圣人聽(tīng)到雷聲也會(huì)害怕為由掩飾過(guò)去了。曹操見(jiàn)他這樣膽小,就不再懷疑。

《三國(guó)演義》這本書(shū)刻畫(huà)的人物形象可真生動(dòng),我好敬佩羅貫中呀,我現(xiàn)在要閱讀更多的優(yōu)秀圖書(shū),將來(lái)也寫(xiě)出像《三國(guó)演義》這么好看的作品。

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