照片里的故事作文500字（精選10篇）
照片里的故事作文500字（精選10篇）范文
一張照片里就會有一段回憶,在這段回憶里會有一個又一個讓我們難忘的故事。下面小編為大家?guī)碚掌锏墓适伦魑?00字，希望對您有幫助，歡迎參考閱讀!
照片里的故事作文500字1
翻開那本相冊，一張照片映入我的眼簾。乘上記憶的快車回到云南玉龍雪山森林公園。登上“玉龍雪山”那天，照片背后的故事仿佛就發(fā)生在昨天----那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽，還有很多老師一起乘坐著大巴車來到了云南玉龍雪山森林公園。今天我們要攀登一座大山，世界上緯度最低的海洋性冰川--玉龍雪山。因為山很高，導游給我們買了坐纜車的票。
坐纜車的人真多呀，等了大約半小時才輪到我們上車。我們坐上了纜車，一開始我還有點害怕。纜車開始徐徐上升了，風在我耳邊呼呼作響，我的心撲通撲通直跳，過了好一會兒才適應。和我坐同一輛纜車的哥哥卻好像很興奮，一點也不害怕。看到他這個樣子，我也鎮(zhèn)定了下來。往下一看，哇!眼及之處都是綠樹，這郁郁蔥蔥的樹木連成一大片就象是綠色的海洋。我和哥哥高興地大聲呼喚起來。轉(zhuǎn)眼間我們就來到了山頂，導游帶著我們來到了雪山山頂?shù)挠^景處觀看山下的風景。啊!這里看到的景色真壯觀呀!站在這里，山下的美景盡收眼底了。你看，那一片片翠綠的樹木在薄霧的掩映下若隱若現(xiàn)，在晨光的照射下，還折射出不同的色彩，真像童話里看到的一樣，太美了!真如看到了人間仙境啊!我不禁被眼前的美景陶醉了，情不自禁地哼起歌來。正當我看的出神的時候，我聽到了“咔嚓”一聲，轉(zhuǎn)過頭一看，原來是叔叔趁我看得入迷之際，為我留下了這永恒的美好回憶。
現(xiàn)在每當我看到這張照片，就會陷入美好的回憶中。
照片里的故事作文500字2
我家有一本相冊，這本相冊里珍藏著我很多美好的回憶。
瞧，這張登山的照片就是我去年暑假時拍的。我身后有湛藍的天空，空中還有幾朵白云，虞山正被我踩在腳下。那個站在中間，高高瘦瘦的男孩便是我。雖然這只是一張普通的照片，卻記錄了我成長中的一個故事。
記得去年暑假，爸爸媽媽為了鍛煉我的身體，增強我的體質(zhì)，便帶我去登山。剛來到山腳下，我一邊欣賞山下的美景，一邊哼著小曲，快活的像只小鹿，把爸爸媽媽甩的老遠?？珊镁安婚L，還沒走到半山腰，我就已經(jīng)累的汗流浹背、氣喘吁吁了，兩條腿好像變成了千斤重的柱子，怎么也邁不開了。我看了看山頂離我這還有很遠的路程，便一氣之下坐在了路旁的石凳上，再也不高興往上爬了。這時，爸爸媽媽終于趕了上來，爸爸好像看出了我的心思，語重心長地對我說：“有志者，事竟成。你可不能半途而廢啊!你這樣就不是一個男子漢了!”我聽了這句話覺得有道理，便又重新開始登山了。一路上，我累了，休息一會，渴了，喝幾口水。遇到了很陡的臺階時，爸爸在前面拉我，媽媽在后面推我。經(jīng)過堅持不懈地努力，我們終于登上了山頂。山下的美景盡收眼底。水平如鏡的尚湖，縱橫交錯的大道，拔地而起的高樓大廈。我情不自禁地大喊道：“我成功了，我登上山頂了!”就在那一刻，只聽“咔嚓”一聲爸爸為我拍下了這張照片。
這次登山讓我總結(jié)出了一個道理，只要心中有目標，并持之以恒地努力就會成功。
照片里的故事作文500字3
一張照片就是一個有趣的故事，一張照片就是一個難忘的回憶，一張照片就是一份美好的心情。我家保存著近千張照片，這些照片記錄了我從出生到現(xiàn)在的難忘回憶。
一天，我翻看著相冊，翻著翻著，忽然，一張照片映入我的眼簾。
看，一個7歲的我，雙手拿著鮮花，雙腳微彎，一臉茫然，一臉的疑惑，嘟著的小嘴，隱約間似乎還有一絲小小的竊喜!瞬間，我腦海里浮現(xiàn)出當時的情景：在熙熙攘攘的人群里，一個男孩頂著刺骨的寒風，半個多小時沒賣出一朵花。他低著頭，一手握著紅艷艷的玫瑰花，一手握著鎏金的金玫瑰花，一腳一腳地踢著地上的小石子，一臉的沮喪突然，一位叔叔走到他跟前，向他買花。小男孩連忙挑選了一朵、最美的遞給叔叔。誰知，叔叔搖搖手，笑著說：“小朋友，這朵花是買來送給你的。”小男孩一下子驚呆了，伸出的手停在半空中，不知道該說什么。叔叔笑了笑，上前一步，輕輕握了握男孩的手，告訴他：“你真棒!”這時，躲在遠處的男孩的媽媽快速按下了相機，拍下了這張照片
每當看到這張珍貴的照片，我就會想起那位寒冷冬日里有著和煦笑容的叔叔;想起在自己不太順利的第一次生活體驗里，那暖暖人鼓勵;也正是因為有了那瞬間的鼓舞和感動，我堅持在那個晚上，邁出了第一步，收獲了更多的驚喜;看著照片上目瞪口呆的自己，我忍不住哈哈大笑!
誰說照片只代表過去，它還會帶給我們激勵和喜悅，這一個個的故事，是我最珍貴的財富!
照片里的故事作文500字4
每當我翻開那一本厚厚的相冊，總會忍不住笑起來。有一張照片，在我的記憶里最深刻。
那張照片是我5歲時拍的。有一天，我和奶奶還有麥兜去康店河堤上玩。那里有個沙灘迷宮，去到那里，已經(jīng)有許多小朋友了，他們有的堆沙堆，有的挖沙坑，還有的在打沙仗。見他們玩得那么開心，我們也參加了進去。我借了人家一個鏟子和桶，我和麥兜先挖了兩個大坑，然后又借了別人的一個像盤子一樣的東西再把坑給埋上。
隨后我們倆又玩我追他跑的游戲。因為那里像迷宮一樣，所以捉迷藏最方便了。我一會兒看見了他，可是一轉(zhuǎn)眼他又躲了起來，好不容易快捉住它了，可是他揚了我一身沙子。最后，還是沒能捉住他，可是我好像是爆發(fā)了一樣，突然我倆撞到了一起，這么近的距離我怎么能放過他呢?于是，我一伸手就捉住了他。
下午，太陽已經(jīng)西斜，然而沙子在陽光的照射下變得閃閃發(fā)亮。我和麥兜仍舊意猶未盡地挖沙子。我想出了一個“壞主意”，給他說了說。我倆把手伸進沙堆伸處，然后對奶奶說：“出不來了，快幫我們挖出來!”并且刻意表現(xiàn)出很痛苦的樣子，奶奶其實早已看穿了我們，還是走了過來，并且拿出手機把這一瞬間拍了下來。
這就是我小時候的一張照片!
照片里的故事作文500字5
翻開一本裝滿了回憶的相冊，我看到了一張童年的照片，回想起那個時候當“花貓”的故事。
這張照片是我五歲過生日的時候拍的，那時我一臉全是奶油，連頭發(fā)上也有，這時我嘟著嘴，皺著眉頭，我像是一個小老太婆在假裝生氣，其實內(nèi)心是美滋滋的。
那天，我的爸爸拿著蛋糕，我的媽媽拿著糖果，我們拎著大包小包的東西一起沖進了我的班級，也就是中(1)班，我的同學一看到蛋糕和糖果，就沖了上來把我和爸爸媽媽圍了個水泄不通。我的老師說：“今天是我們班蔣濤五周歲生日，我們一起來祝賀他吧!”“嘩嘩嘩……”一陣熱烈的掌聲響起來了，那一刻我的心情無比開心。
開始分蛋糕，每個人的蛋糕上都有一根蠟燭，點上火之后，我們班每個人都呼了一口氣，對著面前的蠟燭吹了過去，這個時候就如龍卷風來了似的，所有的蠟燭都滅了，大家都你一言我一言地問：“你許的愿望是什么?”我笑了笑說：“現(xiàn)在還不能告訴你們。”
我的同桌趁我不注意，他往他手上抹了一點奶油，“啪”一個手印就留在了我的臉上，你一下，我一下的都往我的臉上抹奶油，這時我變成了一個“大花貓”。就在這個時候，媽媽用照片定格了這一刻，我被“偷 拍”了。
這時，我的心情無比得開心，我收到了大家對我的祝福與關(guān)愛。
照片里的故事作文500字6
照片是一種紀念。當清掃桌子時，點點滴滴的照片被清掃出來，唯獨有一張，最耀眼，但它不僅是紀念，還是珍藏有真情實感的留戀。
小學生的我榮幸選上舞蹈團員，興奮的我在不斷努力練習，什么壓腿，下腰，十字叉樣樣都練，練得我腰酸背痛，但我只是咬咬牙，挺了過去。
為了更好的提高我的舞姿，我通常很晚才回家，一直在舞蹈房練呀練，練的時間都忘了，因此我的舞姿的標準性比別人高了很多。
當我拿到這身參賽舞衣時，我十分高興，那種上盡心又起來了，我又會很努力在練，雖然有時候我也會偷偷地想：嘿嘿!你們都比我差。但我絲毫不驕傲，有空就練;沒空，也會擠出點時間來。
比賽的時間快到了，我高高興興地換上舞衣，畫上妝。話說還是個炎熱的夏天，我們頭上的汗都流了下來，但老師只說：“孩子們，別緊張?！?/p>
終于，我們上臺了，面對許多觀眾和評委，我們絲毫不緊張，做出每一個八拍，我想：勝利一定是我們的!想著想著，精神抖擻，越做越來勁。
結(jié)束了比賽，我們歡快地跑向老師們，老師拿出照相機說：“孩子們，都來每人拍照留戀吧!”
我的伙伴都做出了我原本想做的拍照動作，我怕我沒動作可做了。到我了，老師揮了一下手，笑著說：“孩子們，可以做舞蹈里的動作。”我靈機一動，雙手交叉合攏，從空中劃出一道美麗的弧線，笑瞇瞇地望著鏡頭。
咔嚓!
那張照片是我隱藏的淚水與歡笑，我相信我們這個舞團能夠像我的動作一樣，劃過天邊，勇往直前!
照片里的故事作文500字7
今天媽媽在用電腦看我以前的照片，我探頭望過去，一個小女孩站在一條小溪邊，嘴角上揚，露出兩枚酒窩，臉上還有晶瑩透亮的水珠。
那年夏天，知了哼著歡快的小曲，火辣辣的太陽就是這個歌手的閃光燈。炎熱的天氣，最適合去清涼的大自然走走。
太山可是乘涼的好地方。穿過陰涼的樹蔭小道，陣陣水聲，越來越近地傳了過來。再走近一些，一陣陣"仙氣"帶著涼爽撲了過來。
荷塘里仙氣飄飄，好似走進了西游記里的天上宮殿，仙氣濃濃，把所有凡物都蓋住了，清新的荷花在仙霧中若隱若顯，在挨挨擠擠的荷葉所襯托下，荷花已經(jīng)足夠脫凡而出，亭亭玉立了。輕風微拂，好像真是進了仙境一般，荷花有的還是花骨朵，有的最外一層的花瓣已經(jīng)綻放開了，有的正綻放著，露出里面的蓮蓬樣花心。
這夢幻的景色已讓所有人陶醉，人們欣賞著荷花，聽著流水，整個世界仿佛都靜謐了，只有潺潺的水聲叮咚作響。
順著小溪邊的小徑繼續(xù)向上走去，清澈的小溪沖刷著水中的石頭，不知經(jīng)歷了多少歲月流逝，這些石頭都變成了光滑的鵝卵石，在水中圓潤可愛。我把手放入水中，清涼的水從我的指尖流過，我捧起溪水潑到了臉上，唉，真是好涼爽呀。水滴嗒嘀嗒的流下來，我燥熱的心，瞬間變得清涼。
“咔嚓"，一張照片上一個小女孩快樂的笑著，那笑是那么的純潔可愛，是那么真實，那笑臉會一直留在這張照片上!
照片里的故事作文500字8
時光荏苒，猶如白駒過隙般稍縱即逝。在我家的相冊里躺著一張泛黃的照片，照片是我和一位老人的合照，照片上的我抱著一大堆菜沐浴在陽光下，笑得很燦爛。
依然記得，那是一個陽光明媚的上午。
太陽當空照，花兒對我笑我哼著歌，輕快地行走在小路上，好不愜意!嘿，老劉家那女娃子又出來玩了，來，快到奶奶這來，和奶奶一起擇菜。不遠處的大坪上坐著一位年老的婦人，她遠遠地向我招著手。對于她，我再熟悉不過啦，慈善、和藹這樣的詞似乎就是為她而生。我毫不猶豫地答應了，好嘞!王奶奶，您今兒個又出來擇菜啦!我一蹦一跳地來到王奶奶身邊，只見她的面前堆滿了各類蔬菜，其中只有白菜是我認識的，其他的蔬菜我都叫不上名兒來，真是看得我眼花繚亂。
來，奶奶今天忙不過來，你幫奶奶擇好菜，擇好之后奶奶把這菜分你一半，好不好?王奶奶笑著問我，她笑起來的時候眼睛都瞇成了一條縫。
這自然是好的，畢竟用勞動換來的果實才是最香的，我二話不說擼起袖子就開干。瞧著王奶奶熟稔的樣子，手在菜上飛快地動著，我也不甘示弱，暗暗地憋足了氣，像是要跟奶奶比速度。
哎喲!我捶捶自己的手，忙活了一上午可算全部擇完了，再度空閑下來已是中午，我望著王奶奶放在一旁的一堆蔬菜，眼睛亮了亮，奶奶，這是給我的嗎?對的，你拿回去讓你 媽媽給曬好了，趁著太陽曬個十幾天就好啦!王奶奶笑著回答我。一時間，我樂得說不出話來，王奶奶見我站著不動，把一捧菜直接塞進了我的懷里。
咔嚓，鄰居家阿姨路過，立馬就來了個抓拍，一個令我難忘的畫面定格在了照片上。
每每看到這張照片，我總覺得仿佛就發(fā)生在昨日。相機留下的不僅僅是一張簡單的照片，而且有我珍貴的回憶。
照片里的故事作文500字9
翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。
照片上是我和弟弟，那時我才上四年級，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著我們?nèi)ゴ髩紊戏棚L箏時拍的。當時我和弟弟可真是煞費苦心，剛開始的時候，我們想的很簡單，很有信心，不就是放風箏嗎!只要有風就行?？僧斘覀冮_始放風箏的時候，一開始就跟我們來了一個下馬威，無論我和弟弟怎樣用力，風箏就是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，憂愁的看著風箏，心里想著怎樣能把風箏放起來呢?突然靈機一動，原來我把風向搞錯了，應該迎著風跑，才能讓風箏飛起來。我們稍作休息，我試著迎風跑了起來，弟弟也跟著跑了起來，終于我們看著風箏慢慢的飛了起來，越飛越高，我們開心的蹦了起來。弟弟拉著風箏線在草地上奔跑，我們一起擺著poss!慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的時刻。
照片上弟弟左手擺著剪刀手，右手拿著風箏線的轉(zhuǎn)輪，開心的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來。而我手里拿著彩帶，彎著腰對稱的跟著弟弟也擺了一個剪刀手，開心的笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來，釋放著最快樂、幸福的氣息。陽光也在那一剎那釋放著所有的溫暖，照耀著我們，折射出最美好的影子。
這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著美好的過去，承載著愛與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時光，一種心情。每一張照片都是時光的標本，走過的只是一瞬間，定格的卻是永遠。時光我們留不住，留在我們心里的是哪最美好的回憶!
照片里的故事作文500字10
那是一張大眼睛的照片，而藏在照片里的故事，是一個后續(xù)發(fā)展了二十多年的故事。故事里的主人公從一個小學二年級的學生，已經(jīng)長成了一個孩子的母親，而她還在用這張照片延續(xù)著藏在照片里的故事。
如果用一個詞來總結(jié)這個藏在照片里的故事，那么這個詞就是“善”。那張照片正是大家都看到過的貧困兒童“大眼睛”的照片，照片上的小女孩是一位上小學二年級的學生，當攝影師在他們教室里搜尋著可以記錄的畫面時，這個小女孩被相機記錄了下來。她那雙大眼睛，不僅改變了她自己的人生，也改變了許許多多貧困家庭里的輟學兒童。
那張照片讓她印在了有善心的人們心中，在幾年后，她得到了一位好心人的資助，她靠這位好心人的資助完成了自己的學業(yè)。當然，她的人生能夠徹底改變，也跟她的知恩圖報有關(guān)。她靠好心人的幫助以及自己的努力，完成了自己的學業(yè)，考入了理想的工作單位，并且她一直念著自己是受過別人幫助才走到今天的原因，她在自己有了經(jīng)濟能力之后，也開始了資助貧困兒童的事業(yè)。
那個大眼睛女孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個孩子的母親了，她眼里的那種渴望卻依舊。那是對愛的渴望，也是對知識的渴望。她現(xiàn)在不斷通過自己的行動去幫助著貧困地區(qū)的人民，不僅給貧困兒童教書，也給他們提供物質(zhì)上的幫助。
這些都是藏在大眼睛照片里的故事，是一個后續(xù)發(fā)展了二十多年的故事。故事的主人公從一個被資助的孩子，長到了一個資助別人的母親，這些變化都是藏在照片里的故事，都是藏在這里面的善。我知道，這位大眼睛還會用她那雙眼睛去影響更多的人，她還會把這種善傳遞給更多的人。