強(qiáng)國(guó)有我新征程作文10篇
強(qiáng)國(guó)有我新征程作文10篇精選
今天的我們,是什么樣?是德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!是沿著前輩們的足跡奮勇前行,不忘初心,不懼挑戰(zhàn),擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代力量!下面就是小編整理的強(qiáng)國(guó)有我新征程作文10篇精選,希望大家喜歡。
強(qiáng)國(guó)有我新征程作文1
從我們來到這個(gè)世界的那一刻起,建設(shè)偉大的祖國(guó),振興中華成為了我們義不容辭的責(zé)任。要想振興中華不僅要擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,還要擁有一顆高尚的靈魂。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!遍喿x可以改變?nèi)松?,多讀可以豐富內(nèi)心。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀好書,多讀書,用好書。讀好書,利用自己的課余時(shí)間選擇一本感興趣的名著拿來閱讀,細(xì)細(xì)體味作者在書中所表達(dá)的`情感,還可以增添自己對(duì)句式的運(yùn)用,是文章更加神采飛揚(yáng),讀書還可以增長(zhǎng)見識(shí),愉悅心情。多讀書,對(duì)字詞的積累也有很大的幫助,若遇到不認(rèn)識(shí)的字詞用字典查清楚也能加深自己的印象。讀書可以增長(zhǎng)我們的習(xí)作能力,遇到好句好詞時(shí)摘錄下來,對(duì)自己的寫作水平會(huì)有所提高。用好書,讀書也不能什么書都看,來者不拒,死搬硬套,全盤接受。我們要選讀健康有益,能夠激人上進(jìn)、奮發(fā)向上的書籍,而且在讀書的過程中也要明辨是非,取其精華,去其糟粕。食物是我們物質(zhì)的糧食,而書籍是我們精神的糧食。
在科技日新月異的當(dāng)今世界里,只靠讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。從“神舟七號(hào)”到“天宮一號(hào)”,我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的突破,也圓了千千萬萬個(gè)中國(guó)人的飛天夢(mèng)。神舟七號(hào)的成功發(fā)射,在這十三億中國(guó)人的航天夢(mèng)飛向遙遠(yuǎn)深邃的宇宙之際,宇航員翟志剛出色地完成了太空行走,并揮舞著五星紅旗向觀眾示意,讓中國(guó)來了個(gè)揚(yáng)眉吐氣。這一切都離不開國(guó)家科技人員的努力和辛勤的汗水。他們正是因?yàn)橛辛素S富的科學(xué)知識(shí),才會(huì)在空間技術(shù)方面取得一個(gè)又一個(gè)重大的成就。知識(shí)的力量是無窮的。
俗話說:活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上,那么我們的社會(huì)每天就會(huì)有許許多多在學(xué)習(xí)的人,那么,我們還會(huì)愁社會(huì)不進(jìn)步?還會(huì)愁我們的國(guó)家不強(qiáng)大。天才源于勤奮,但學(xué)習(xí)也要講究方式和方法,不是簡(jiǎn)單地記住書本知識(shí)記住每個(gè)單詞這樣就可以成功的,是靠我們的勤奮努力,不斷探索和追求,把書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐充分結(jié)合起來,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),真正承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任,為建設(shè)祖國(guó)美好的明天而努力奮斗。
耳畔又回響起 “少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”
強(qiáng)國(guó)有我新征程作文2
我曾經(jīng)在電視上看到一個(gè)節(jié)目,節(jié)目的主持人與嘉賓討論了一個(gè)關(guān)與孩子自立的問題。主持人隨機(jī)提問了現(xiàn)場(chǎng)的孩子,問誰會(huì)剝雞蛋殼?一個(gè)13歲的孩子說,她從不知道雞蛋是有殼的。因?yàn)槊看纬噪u蛋都是他爸爸剝給她的。主持人又提問了一個(gè)11歲的男孩,那男孩信心滿滿的對(duì)主持人說:剝雞蛋要用水果刀。再為他們的回答而哈哈大笑的同時(shí),我的心卻是沉甸甸的。這些孩子都是溫室里的花朵,從小就被父母寵著愛著,一點(diǎn)生活技能都沒有。
梁?jiǎn)⒊壬裾f過:“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步”少年是中國(guó)的'希望,著關(guān)系到祖國(guó)的未來。我又不禁想起其他國(guó)家對(duì)孩子的要求:在美國(guó),10歲以上的孩子就要幫鄰居剪草坪;還要賣報(bào)紙去賺學(xué)費(fèi)。難道美國(guó)人那么窮嗎?不!不是的!美國(guó)要比中國(guó)發(fā)達(dá)的多!之所以這樣做,他們無非是想要鍛練孩子的自立能力,以便孩子長(zhǎng)大后能更好的在社會(huì)生存;在德國(guó),法律有了明確的規(guī)定:要求6歲以上的孩子就要幫父母做家務(wù)。而中國(guó),由于獨(dú)生子女較多,各個(gè)都被當(dāng)成掌上名珠。二者之間形成多大的對(duì)比啊!
也有人反駁說,對(duì)于孩子,不能拔苗助長(zhǎng),要相信樹大自然直,不要?jiǎng)儕Z了孩子快樂的天性!
以我個(gè)人的觀點(diǎn)來看,我認(rèn)為孩子從小就要獨(dú)立,以應(yīng)對(duì)將來多元化的世界,我并不贊成“樹大自然直的說法”。孩子的天性不應(yīng)該剝奪,但也不能過分放縱了孩子。要真想對(duì)孩子好,就應(yīng)該從小捉起,讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。這樣將來有什么事情才能應(yīng)付呀!
強(qiáng)國(guó)有我新征程作文3
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!這句話說得非常有道理。青少年是人生的重要階段。青少年時(shí)期打好基礎(chǔ),樹立遠(yuǎn)大志向,將會(huì)影響他的一生。
1910年春,12歲的周恩來告別了親友和故鄉(xiāng),離家一路北上,來到了東北。一個(gè)嶄新的世界,展現(xiàn)在這個(gè)淮安少年的面前,這成為他生活和思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。后來周恩來回憶:“沒有這一次的離家,我的一生一定也是無所成就?!?/p>
在東北周恩來來到一個(gè)比較新式的學(xué)?!蟾拿麨闁|關(guān)模范學(xué)校,這里既教中國(guó)的經(jīng)書,又介紹一些西方的新學(xué),開設(shè)修身、國(guó)文、算術(shù)、歷史、地理、格致、英文、圖畫、唱歌、體操十門課程。他學(xué)習(xí)非常勤奮刻苦,各種成績(jī)名列前茅,他寫的文章氣魄大、志向遠(yuǎn),深受人們稱贊,為他以后的偉大成就作鋪墊。
有一次,魏校長(zhǎng)在給學(xué)生們教修身課時(shí)提出:“讀書是為什么?”其他同學(xué)回答全都是為了各種榮譽(yù),而他,站起來莊嚴(yán)地回答:“為了中華之崛起。”由于周恩來的`南方口音,魏校長(zhǎng)一時(shí)沒聽清楚,周恩來沉重、大聲地重復(fù)說:“為了中華崛起而讀書?!?/p>
偉大人物之所以偉大在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng),創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值,為我們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富或精神財(cái)富,影響著一代又一代的人。
是的,我們?nèi)绻材芟袼麄冞@樣,能說出“為中華之崛起而讀書”這種恢宏壯志的話;什么事情都能為他人著想;為生活而努力,認(rèn)真學(xué)習(xí);面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠;用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值;當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。
“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄?!?/p>
讀著周恩來的這首詩(shī),讓我下定決心,要像周恩來一樣用行動(dòng)去踐行著“為中華崛起而讀書”的志向和追求。
強(qiáng)國(guó)有我新征程作文4
今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》
或許在每個(gè)時(shí)代中,青年人總是最富激情、最富活力的,他們沒有處世之道的深謀老練,沒有利益對(duì)比的權(quán)衡私利,他們的血是熱的,心是紅的,熱情是飽滿的,精神是抖擻的,他們的是非觀點(diǎn)明確,沒有歷經(jīng)風(fēng)雨后的彎彎繞繞,他們的情感真摯熱烈,沒有城府至深的虛偽造作,他們的言行直接真實(shí),沒有笑里藏刀的虛與委蛇。他們應(yīng)該是時(shí)代的.開闊者,前進(jìn)的邁步者,新新的嘗試者。
祖輩們用他們的熱血生命換來新天地,父輩們用他們的青春雙手下鄉(xiāng)開荒、支邊助困,而我們這輩用什么來愛祖國(guó)、愛民族?當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上聲討西方反華勢(shì)力此起彼伏,當(dāng)“反對(duì)藏 獨(dú),保衛(wèi)圣火”的簽名近至千萬,當(dāng)bbs上愛國(guó)貼的點(diǎn)擊、回復(fù)高漲,當(dāng)qq頭像換成中國(guó)心,當(dāng)……其實(shí),我們這輩人和我們的祖輩父輩年輕時(shí)一樣熱血青春,激昂無限。誰說獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)缺乏愛心?誰說80后人自私自利不管其它?誰說吾輩驕橫無理傲慢不羈?我們用行動(dòng)證明著。
倫敦留學(xué)生在氣溫零度以下跳入特拉法爾加廣場(chǎng)噴泉水池,高舉五星紅旗,反對(duì)藏 獨(dú)分子噴泉臺(tái)上作秀,向西方記者們展現(xiàn)出維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和國(guó)家尊嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)決心。殘疾火炬手金晶無懼危險(xiǎn),面對(duì)搶奪火炬,用雙手緊緊抱著火炬,用她那殘弱的身驅(qū)捍衛(wèi)著奧運(yùn)精神。美國(guó)cnn大樓前,旅美留學(xué)生、華人自發(fā)組織集會(huì),聲討cnn顛倒黑白混淆視聽的言論,表達(dá)了異地游子對(duì)祖國(guó)對(duì)民族的無限愛戀與支持。國(guó)內(nèi)里合肥、昆明、武漢等等青年學(xué)生們自發(fā)組織游 行,表達(dá)捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一,支持奧運(yùn)的心愿。
或許我們的行動(dòng)少了點(diǎn)理智、多了點(diǎn)沖動(dòng),或許我們的言論少了點(diǎn)大局、多了點(diǎn)偏激,但是這直直接接、真真誠(chéng)誠(chéng)的表達(dá)、發(fā)泄,不難能可貴、不備受感動(dòng)嗎?少了偽裝,少了城府,少了欲利,人生的棱角還沒被世俗的塵流削平,人生的激情還沒被凡世的紛擾消磨,我為在這“多事之秋”我們表現(xiàn)出的勇氣、精神所感動(dòng),所鼓舞。
細(xì)細(xì)想來,如今全球經(jīng)濟(jì)衰退,西方諸國(guó)定需有人替之買單,中國(guó)無疑是個(gè)很好的替罪羊,趁著奧運(yùn)全球矚目之際,以藏 獨(dú)為工具,再?gòu)妮浾撋辖o予政治壓力,迫之妥協(xié)。政治因素也是經(jīng)濟(jì)因素。國(guó)人義憤填膺、憤慨萬千,而肇事者依舊無動(dòng)于衷、置之不理,我們冷靜思考,憤懣之余應(yīng)要理國(guó)。民族產(chǎn)業(yè)不振興,國(guó)貨產(chǎn)品不提升,在這經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,我們很難不諸多方面不受于牽制,很難擺脫牽一發(fā)而動(dòng)全身、捉衿而見肘的尷尬。我們的勇氣可嘉,我們的熱情可獎(jiǎng),當(dāng)趨于平靜之時(shí),我們更應(yīng)該明白忠于職守,節(jié)約資源,兢兢業(yè)業(yè),奮發(fā)圖強(qiáng)才是愛國(guó)建國(guó)之根本。
國(guó)強(qiáng)之重任立于吾輩。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。世界格局變化萬千,前進(jìn)道路艱難險(xiǎn)阻,我們唯有不懈奮斗。
強(qiáng)國(guó)有我新征程作文5
故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!}記
激昂灑脫的文字如波濤般洶涌地涌進(jìn)我的心田,我像是被一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著,初讀《少年中國(guó)說》,我便被它雄鷹之霸氣似的魅力包裹起來。仿佛我也變成了欲翅高飛的鷹。心是激動(dòng)的,因?yàn)樗毁x予熱情;眼前是明亮的,因?yàn)樗挥枰韵M?。《少年中?guó)說》以一個(gè)弱者而不弱之勢(shì)書寫了中國(guó)之少年的責(zé)任與希望。
中國(guó)之少年,霸氣。擁有頂天立地之勢(shì),呼風(fēng)喚雨之姿。創(chuàng)新,擁有重塑世界的壯志。不畏豪強(qiáng),護(hù)國(guó)邊疆,若叱詫風(fēng)云之武將,熱情而不張狂,嫉惡如仇,憤恨敵寇,敢愛敢恨,雄心壯志。難怪梁?jiǎn)⒊焉倌瓯茸魅榛⒑统?yáng)。
是,我們就是那乳虎,就是那朝陽(yáng),盡管21世紀(jì)中國(guó)已發(fā)展為不弱之國(guó),但中國(guó)之少年仍擁有他們?yōu)t灑霸氣的一往無前的精神。胸有志,心寬廣。現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)多元化社會(huì),國(guó)與國(guó)競(jìng)爭(zhēng)需要能力,“落后就要挨打”中國(guó)的強(qiáng)盛靠中國(guó)之少年,我們永不忘國(guó)恥,我們要奮斗,正如所說:“與天奮斗,其樂無窮!與地奮斗,其樂無窮!與人奮斗,其樂無窮!”
少年如同振翅之鷹,含苞之花,他們懷著滿腔熱情,剪下一片地平線。作為中國(guó)之少年,我愿伸出雙手,去創(chuàng)造世界,留下永遠(yuǎn)的少年中國(guó)!
強(qiáng)國(guó)有我新征程作文6
是鴻鵠定當(dāng)志存高遠(yuǎn),是雄鷹定當(dāng)展翅藍(lán)天,是鯤鵬定當(dāng)翱翔九州!我們是初升的太陽(yáng),走在嶄新的道路上;我們是祖國(guó)的花朵,開放在繁榮的中國(guó)!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立!
“耶,今天終于放假了?!蓖瑢W(xué)們歡呼著雀躍而出。我卻撓撓頭,有些納悶:今天為什么會(huì)放假呢?有人似乎看出了我的心思:“因?yàn)榻裉焓强谷諔?zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日?!钡玫酱鸢?,我心中一驚,70年前的今天有這樣的笑臉嗎?誰能想到,70年的光陰悄悄流逝,到今天成了一個(gè)假日。那些戰(zhàn)火紛飛的畫面從我腦中閃過,我有些難過;可眼前電視里的繁榮昌盛,又讓我自豪。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),今天的我不能戰(zhàn)敵沙場(chǎng),但我一定要好好學(xué)習(xí),換一種力所能及的方式守護(hù)我的家園。
沉思中,我已不知不覺的到了宿舍,只聽得一陣歡呼“快看,閱兵式開始了”。
當(dāng)我端坐在電視機(jī)前,映入眼簾的是:氣勢(shì)如虹的軍隊(duì),邁著整齊的步伐,踏出地動(dòng)山搖的氣勢(shì)。天安門前安放著碩大的數(shù)字:1945-2015。整整70周年了,這是多少同胞,多少戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的呀。曾經(jīng)列強(qiáng)的欺壓,不僅是我們的恥辱,更是我們自強(qiáng)的動(dòng)力。
你愛國(guó),不要你立刻戰(zhàn)死沙場(chǎng),只要你好好學(xué)習(xí),傳承優(yōu)良傳統(tǒng);你愛國(guó),不要你馬上復(fù)仇殺敵,只要你記得銘記先輩,學(xué)會(huì)感恩,珍惜現(xiàn)在;你愛國(guó),不要你無端生事,只要你不忘國(guó)恥,學(xué)著自立自強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢。因?yàn)槔蠎?zhàn)士們害怕的不是死去,而是后輩們忘記國(guó)恥。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們是祖國(guó)新一代的接班人!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們是祖國(guó)新世紀(jì)的希望!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們定要?jiǎng)?chuàng)造祖國(guó)最美的明天!
強(qiáng)國(guó)有我新征程作文7
“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來加快的?!绷?xí)近平總書記的重要講話,為中國(guó)青少年提供了有夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)的成長(zhǎng)勵(lì)志新語(yǔ)錄。青春追夢(mèng),不僅僅是夢(mèng)想和希冀,更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤是什么?是青春的力量,是偉大祖國(guó)的力量,很多人認(rèn)為90后、00后太年輕,容易沖動(dòng),思想自然也就不太成熟。但是,你們真的了解這群正當(dāng)青春的年輕人嗎?
釣魚島事件后,一個(gè)90后提出了愛國(guó)也要有正能量:“我們抵制日貨、并不是要砸自己的日貨。我們應(yīng)該在各自的行業(yè)都做得比它好,我們官員比他們清廉,我們的街道比他們的干凈,我們的橋也比他們結(jié)實(shí),還有我們的年輕人,比他們更有未來,更有希望?!边@里面蘊(yùn)含的青春和夢(mèng)想的力量和希望,就是正能量,就是來自年輕人的正能量,就是中國(guó)少年的正能量。
前不久,一位中國(guó)留學(xué)生在馬里蘭大學(xué)畢業(yè)演講轟動(dòng)了中國(guó),她說:“當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)每天都要戴口罩,來了美國(guó)才呼吸到又甜又新鮮的空氣。”因演講涉嫌辱華,這位中國(guó)留學(xué)生受到了網(wǎng)友的攻擊。都說青春就要敢說敢做敢為,但是這位留學(xué)生的演講有一點(diǎn)崇外踩內(nèi)意味了。她作為一個(gè)去外面求學(xué)的留學(xué)生,無疑是中國(guó)青少年的榜樣,但她所說的話卻沒有體現(xiàn)正能量,作為一個(gè)處于青春的年輕人,應(yīng)該用自己的努力來創(chuàng)建一個(gè)更美好的中國(guó),但這位留學(xué)生卻損壞了中國(guó)的形象,這是不可取的。
青春其實(shí)是有它自己的魔力的。它的魔力是讓每一個(gè)少年有著無數(shù)敢做的夢(mèng),有無數(shù)可以犯錯(cuò)再回頭的夢(mèng),有無數(shù)次被原諒的權(quán)利。朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力;以青春之我,構(gòu)造青春之中國(guó)。
周恩來和鄧小平說:可以留一點(diǎn)問題給后面的人來解決,因?yàn)橄乱淮娜藢⒂懈鄤?chuàng)新的辦法,更前進(jìn)的思想,更強(qiáng)的執(zhí)行力來解決上一代遺留下來的問題,而90后、00后無疑就是這個(gè)“下一代”,他們將靠自己的努力成為這個(gè)社會(huì)的中流砥柱。
一百多年前,梁?jiǎn)⒊壬f:“今日之責(zé)不在他人,而全在我中國(guó)少年,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!币话俣嗄甑慕裉?,其實(shí)道理反過來是一樣的,中國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng),但今日之中國(guó)固然強(qiáng),但今日之中國(guó)少年唯有更強(qiáng),因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能驕傲的回應(yīng)梁?jiǎn)⒊壬骸吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),中國(guó)少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!”
強(qiáng)國(guó)有我新征程作文8
我們是中國(guó)少年,我們是中國(guó)的未來,我們將是建設(shè)強(qiáng)大中國(guó)的生力軍。復(fù)興中華從我做起,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中說:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)近代的偉人,是戊戌維新變法運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人之一。他是在清王朝腐朽沒落的時(shí)候發(fā)出的感慨和吶喊。他是在“心目中有一個(gè)少年中國(guó)在”的前提下,希望有一個(gè)強(qiáng)大的少年中國(guó)早日屹立在世界東方。今天,中國(guó)世界上已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)、軍事強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)和體育強(qiáng)國(guó),并且正在左右著世界的發(fā)展。但是,作為人口大國(guó),一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,我們的GDP人均水平比發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大的差距。2020年,中國(guó)要全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo),繼而要奔向更加強(qiáng)大。國(guó)家在期待我們,因此,我們少年必須強(qiáng)。
少年強(qiáng),復(fù)興中華指日可待。少年強(qiáng),必須從我做起。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,最重要的就是要在德智體三個(gè)方面做到。
首先,我們必須要有強(qiáng)烈的愛國(guó)思想,國(guó)家的利益高于一切。同時(shí),還要謙虛謹(jǐn)慎,不急不躁;勇敢堅(jiān)韌,無所畏懼;關(guān)愛他人,感恩長(zhǎng)輩;勤儉節(jié)約,艱苦樸素。我們國(guó)家有很多少年道德模范,他們的事跡感天動(dòng)地。我們要以他們?yōu)榘駱樱鲆粋€(gè)美德少年。
其次,我們要以建設(shè)強(qiáng)大中國(guó)為努力學(xué)習(xí)的目標(biāo),刻苦鉆研,熟練掌握;博覽群書,琴棋書畫;多才多藝,精益求精。真正把“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”作為求知的座右銘,“為中華之崛起而讀書”,掌握更多的知識(shí)和技能,為建設(shè)強(qiáng)大中國(guó)而時(shí)刻準(zhǔn)備著。
第三,我們要懷揣遠(yuǎn)大的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想,以強(qiáng)健的體魄等待國(guó)家的召喚。因此,我們必須增強(qiáng)體質(zhì),強(qiáng)健體魄,為強(qiáng)國(guó)而健身,為強(qiáng)國(guó)而鍛煉,為強(qiáng)國(guó)而成長(zhǎng)。
“四二一”陣形中的我們這些獨(dú)生少年,普遍存在精神上缺乏關(guān)愛、感恩等道德潛質(zhì),還缺乏抵御挫敗的精神韌性,自私、懶惰、任性、軟弱,尤其在體能上更是脆弱可極。去年夏天,某中、日兩個(gè)學(xué)校在北京聯(lián)合組織“夏練營(yíng)”活動(dòng),結(jié)果在一系列跑步、拔河,尤其是爬山活動(dòng)中,中國(guó)學(xué)生一律敗北,日本孩子狂言:你們這種體魄,中、日再戰(zhàn),我們還是會(huì)打敗中國(guó)的……日本孩子雖然話語(yǔ)可惡,但卻道出了我們的致命弱點(diǎn)。我們不能不面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能不克服我們身上的缺點(diǎn)弱點(diǎn)。否則,少年強(qiáng)就是一句空話,一場(chǎng)空想。
我們是中國(guó)少年,如紅日初升,四射光芒;如大河伏流,一瀉汪洋。我們是中國(guó)的未來,青春無悔,豪氣萬丈;大道寬廣,前途無量。美麗啊,復(fù)興中華有我少年;雄壯啊,復(fù)興中華看我少年!
強(qiáng)國(guó)有我新征程作文9
“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立,則國(guó)獨(dú)立”這句名言流傳了幾十年,依舊無人不知,無人不曉。就像我們班的同學(xué),只要鼓勵(lì)之后,就會(huì)變得奮發(fā)圖強(qiáng)起來。
少年,他代表著年輕,他代表著一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱。所以,我們是國(guó)家的棟梁,我們一定要努力,不能辜負(fù)國(guó)家的期望。
我們班有一個(gè)非?!爸钡耐瑢W(xué),他叫“小黑人”因?yàn)樗麖男《疾粣蹖W(xué)習(xí),所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直都在我們班墊底。他的媽媽也因?yàn)樗某煽?jī)不好而不管他。而是管他成績(jī)很好的哥哥,也因?yàn)槿绱耍砰L(zhǎng)得又黑又矮。
剛開學(xué)沒幾天,老師給我們講許多勵(lì)志故事激勵(lì)我們有奮發(fā)向上的心,而老師卻不知道,她講的故事,改變了一個(gè)人的命運(yùn)。老師給我們講的故事內(nèi)容大概是這樣的:一個(gè)沒高中畢業(yè)的男生,在環(huán)衛(wèi)工人。一個(gè)月拿著兩千多的工資,他不想讓他的生活中一直過著日復(fù)一日,年復(fù)一年的生活了,于是他便拿著自己的工資去買書自學(xué),把高中的知識(shí)學(xué)完之后便準(zhǔn)備去參加高考,他考過大約半個(gè)月的時(shí)間成績(jī)出來了,他以自己的成績(jī)考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué),大學(xué)過后他又找到了好的工作。
過后的幾天,“小黑人”他似乎發(fā)瘋了,他開始瘋狂地學(xué)習(xí),課間的時(shí)候我們叫他出去玩他也不去了。之后的每次月考他都在進(jìn)步,數(shù)學(xué)從原來的十分到三十分,又到了五十分,之后又開始慢慢地升高。我還清楚地記得,他最高的一次考了八十六分,因?yàn)槲沂撬?,而且成?jī)較好,同學(xué)們都以為他是在抄我的。其實(shí)我知道他是通過自己的努力得來的。過了一個(gè)月,期末考試開始了,我們異常的緊張??纪曛鬀]幾天散學(xué)典禮開始了,他以總分二百七十五分排在第三名。
少年是國(guó)家的棟梁,他們強(qiáng),國(guó)家也會(huì)強(qiáng),所以我們才要更加努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大之后為國(guó)家增添一份力量。
強(qiáng)國(guó)有我新征程作文10
少年,是一個(gè)神圣的詞語(yǔ),它意味著祖國(guó)的興亡,也意味著祖國(guó)的強(qiáng)弱,更意味著祖國(guó)在世界上地位的高低,所以,少年是祖國(guó)的未來,祖國(guó)的希望。
這個(gè)假期里,我讀了梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》。這篇文章中所提到的觀點(diǎn)頭頭是道、有理有據(jù),讓我明白了少年與國(guó)家之間的關(guān)系,也讓我明白了少年的重要性?!吧倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!边@個(gè)家喻戶曉的句子,就出自這里。
今年的9月18日,人們不僅要紀(jì)念1931年9月18日所發(fā)生的震驚世界的“九一八事變”,也應(yīng)該記住發(fā)生在9月11日的“中日釣魚島問題”——在這一天,日本實(shí)行了所謂的“釣魚島國(guó)有化”,公然侵犯了我國(guó)的領(lǐng)土完整,是日本極右分子對(duì)《開羅宣言》和《波茨坦公告》的嚴(yán)重褻瀆和踐踏。
9月18日,全國(guó)各地都舉行了抗日游行,我所在的呼和浩特市也是這樣。市民們?cè)谛氯A大街上,一面揮舞著國(guó)旗,一面喊著口號(hào),路邊的一些商店,也都寫出了保釣標(biāo)語(yǔ)。在整個(gè)中國(guó),釣魚島事件已經(jīng)成為了人們茶余飯后都在討論的話題。但是,人們卻沒有想到,少年對(duì)于中國(guó)有多么重要,他們只想到了中國(guó)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)日本的挑釁,卻沒有想到應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)國(guó)家的棟梁。雖然中國(guó)已經(jīng)崛起,但是,中國(guó)卻只是發(fā)展中國(guó)家,與日本的經(jīng)濟(jì)還相差甚遠(yuǎn)。我們一定要好好學(xué)習(xí),在自己長(zhǎng)大后讓日本見識(shí)見識(shí)我們中國(guó)的實(shí)力。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!弊屛覀兣W(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
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