《__二三事》作文(精選10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面就是小編整理的《__二三事》作文(精選10篇)最新,希望大家喜歡。
《__二三事》作文1
人生如海,平實中透著世俗,濃郁中又透著清淡。人生本該如此,皆空皆實,無人能夠準確地定位。
歲月無情,人卻有情。我們在無情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時代。初中生活僅僅只剩下一年即將結(jié)束,可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處?
春風和煦,陽光毫不吝嗇地照耀著大地,蔚藍的天空好似一面清透的鏡子,一天,班主任興高采烈地走進教室,我感到她的步伐特別輕,輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說道:今天,我們來開一個文藝班會。頓時,寂靜的教師鼎沸起來。老師做了一個手勢,示意我們安靜。她接著說:我希望同學們能夠積極參與,展示一下自己的藝術(shù)細胞。同學門沒等老師講完,又一次歡呼起來,很快,同學們躍躍欲試竟展自己的才藝,有的在盡興地唱著歌,有的在盡情地跳著舞,有的在含情脈脈地朗誦著;有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話 。總之,大家的臉上洋溢著一種幸福,燦爛的笑容。
可是,人生又怎能夠一帆風順?又是什么驚擾了孤獨的大地,照亮了塵世的悲哀,又是什么隔開了天與地的交界線。
那年鵝毛大雪飄零在即,放眼望去,到處是一片白,白的可怕,白的令人毛骨悚然。
快要離別了,我快要離開這個溫暖的大集體。心中那些憂郁,彷徨的感覺難以言表。我知道,也許這一 別,將是一生,也許永遠將不再相見。那么我將與這個溫馨的集體的緣分走到了勁頭。有淚可灑,不覺得悲傷,可是,這時的我卻不是淚兩行,那是一種更為抽象的情懷。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中,心中的感慨也隨著淚水而去。這時,我只有沉默,正如那句一切盡在不言中。
沉默永遠都不是一種解決問題的辦法,也許是同學門精心的安排,也許是無意的默契同時唱起了《祝你一路順風》。似乎被這昂揚的歌聲激活,晶瑩的淚珠順著臉頰流過,我只能哽咽地說一聲:謝謝!我的腦海里千頭萬緒。完全浸沒在這令人傷感而又回味無窮的情景之中。同學們,你們可否知道,我真的好想對你們說上千句萬句感謝的話語,可是,那時我似乎已經(jīng)完全失控,無法將自己想要說的話傾吐出來?,F(xiàn)在,我在這里,還是再次真心對你們說醫(yī)生:謝謝!
人生如夢,似虛似幻,帶動了非虛非幻的境界。
《__二三事》作文2
有人說,中學生活是人生最美好的年華;
有人說,中學生活是讓夢想揚帆的港口;
我說,初中生活是一桌菜,有“酸”,有“甜”,有“苦”,有“辣”,每道菜都需要你體會和品嘗。
甜
要說這“甜”呀,可是我最喜歡的了?!扳忊忊?!”入學考試的鈴聲響了,老師發(fā)下數(shù)學試卷,一旁的小李問我:“你緊張嗎?”我答道:“當然緊張了?!毙±钣终f:“你小學時不是挺瀟灑快活的嗎?”我應道:“快快快!別問了,要開始了?!崩蠋熞宦暳钕?,我們?nèi)喽悸裰^開始答題了,前面題目比較簡單,但做到應用題時,我一下子被難住了。算了,先宜后難,看下一題,我看了一下,天哪!應用題四題,我一題都不會。我瞟了一眼同桌小李,他貌似也被難住了。我下定決心一定要把它克服,于是,我重新審了一遍題目,重新開始思考,過了一會兒,我終于想通了,但是寫到一半時,就收卷了。后來,老師公布我考了我們班數(shù)學最高分,我開心極了,心里比吃了蜜還甜。
酸
要說這“酸”的滋味呀,那可真不好受。“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”上英語課了,英語老師走進了教室,雙手撐著講臺問道:“叫你們復習的單詞,都復習了嗎?”“復習了!”同學們齊聲答道?!昂?,開始聽寫!”英語老師說道。英語老師報了十多個,我暗想:嘿!我以為很難叫,沒想到都是小學學過的單詞??磥硌?!可以高枕無憂了。聽寫完了,一會兒,老師改完了,發(fā)下來后,我大吃一驚,剛剛還認為高枕無憂的我,瞬間變得目瞪口呆。我錯誤地將“quilt”中的“q”寫成了“p”。我瞬間意識到我大意了,我看了看別人,個個都喜笑顏開,而我就只有一幅八百年滄桑都寫在臉上的無奈表情了。之后,我將改錯給老師看了,老師也批評了我。我頓時心中酸溜溜的,十分后悔。
初中生活的“酸甜苦辣”我還沒有一一品嘗完,但我相信這初中生活的“酸甜苦辣”一定會成為我人生中不可少的一塊墊腳石。
《__二三事》作文3
人們都說,初中生活是一生中最美麗的時光。不錯,多姿多彩的初中生活,的確讓人回味。
記得初一的第一節(jié)勞技課,老師讓我們剪紙,剪的是一只小牛,全班就沸騰起來了。新鮮感,真是讓我們這些被寵壞的少爺,千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙,就開始“工作”。剪紙,這項看似簡單的不能再簡單的事,真做起來還真不輕松。每一個邊角,每一個轉(zhuǎn)角處,都要做得格外仔細,否則就會有一個個棱角,看起來十分粗糙??瓷砼阅莻€同學,正聚精會神得盯著那張紙,用力地握著剪刀希望做到完美,可是不小心手一抖還是有了瑕疵。他無奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了,剩下的感覺只有兩個字--乏味!很少拿剪刀的我們真的有點“手無縛雞之力”。但是,漸漸地,我的手靈巧了些,在老師手把手的指導下,我漸漸的找到了感覺,經(jīng)過兩節(jié)課的學習我終于把這只“小?!奔艉昧恕km然不好看,但是我心里美滋滋的,畢竟是自己做的。通過上勞技課我深刻的感覺到自己的自理能力還很差,要想接受21世紀的挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來完善自己。
還有一天,我們的體育老師教我們打籃球,先從三步上籃開始練起?!耙徊剑?,三步,上籃,”一連串完美的動作完成后,同學們都敬佩的望著體育老師,為體育老師那颯爽的英姿所折服。隨后,老師又給我們演示了幾遍,就讓我們自己練。別的同學都在專心致志的練習著,我和一個同學鬧了起來。他同學想惡犬一樣追著我跑,還想咬我,我本想說:“你打狂犬疫苗了嗎?”誰知一急,就說成了:“你家狗打狂犬疫苗了嗎?”巧的是,我剛說完,那個同學神情貫注地望著籃球說:“我很久沒打了?!币宦犨@話,我差點笑趴下。
我們的校園生活像月亮,有陰晴圓缺,又如萬花筒,展示出一個五彩繽紛的世界……
《__二三事》作文4
在人生中,會遇到許多朋友,他們或熱情開朗,或文靜內(nèi)斂,或溫柔大方,或幽默風趣??烧嬲郎嘏诵牡?,卻沒有幾個。不過,我的初中同桌李同學就是一個樂于助人的暖心朋友。
記得那是一個剛開學不久、平淡無奇的課間,我拿著剛判完的數(shù)學練習冊準備發(fā)下去,看著堆成小山一般的練習冊,看著還不熟悉的面孔,我拿著也不是,放下也不是,我愁眉苦臉地問:誰能幫我發(fā)下練習冊?。靠蓻]有得到回應,同學們不是在聊天,就是在寫作業(yè),甚至沒有人看我一眼。我心想:雖然剛?cè)雽W,互相不熟悉,但是也應該幫一下忙??!我嘆了口氣,打算自己艱難地獨自去發(fā),可令人意外的是,有一個同學從外面沖了進來,擺著英雄救美的pose,大聲對我說:我來help你!我定睛一看,原來是我的新同桌李同學!她挺愛幫助別人,可因為不熟悉,我就沒有怎么找過她。誒?謝,謝謝哈!我尷尬地笑著,她卻很大方地眨著眼睛,說:沒事!同桌啊,我跟你講啊,這幫助人是件小事,意義可不小,當個樂于助人的人快樂著呢!就比如她滔滔不絕地說著,還不忘發(fā)著練習冊。見我愣愣地看著她,便露出一個開朗的笑:咋啦?我是怪物???我情不自禁地笑了。看著她不大也不小的杏眼,我心里一陣溫暖。
后來有一次,因為作業(yè)實在太多,我趴在桌子上哀鳴:??!咋辦啊!同桌李同學聽見后,馬上轉(zhuǎn)過身來,摸了摸我的頭:哎呀!不哭不哭!我陪你寫!再說你寫得那么快,肯定一會兒就搞定啦!來吧!我聽到陪字,瞬間有了動力誰不想和同學一起寫作業(yè)??!
再之后,因為李同學喜歡動畫片《小豬佩奇》里面的那個喬治,她稱自己為李喬治,我就送她了個喬治玩偶。?。讨蔚舻厣狭?,正在喝水的我被她這突如其來的大叫差點嗆到:不就是玩偶掉地上了嗎,至于大呼小叫嗎!只見李同學拿著濕紙巾小心翼翼地擦著玩偶,還假裝流眼淚,瞇著眼睛說:喬治啊,我對不起你!我翻了個白眼:切!戲精!什么嘛,這是你送我的第一件禮物,我得好好保存!聽完后,我好像被灌了熱水一般,心里暖暖的。
這就是樂于助人又溫暖人心的李同學,誰會不喜歡呢?
《__二三事》作文5
我的這位初中同桌,大概是給我印象最深的一位同桌了。剛?cè)雽W的這幾天來,他給我的感覺十分糟糕。他是一位男生,皮膚黑黑的,個子不算高,中等身高,他的那雙大眼睛給他的顏值加了很多分,但他的行為所扣的分遠遠大于加的分。
他可謂是站沒站相,坐沒坐相,像無脊椎動物似的,話也不好好說,開始的時候臟話連篇,給人的感覺十分的像一個不良少年。自然,成績在班上也是倒數(shù)第一,上課時的點名戶就是他,作業(yè)完成情況的批評也有他,總覺得什么壞事都和他有那么一絲關(guān)系。經(jīng)歷過第一次期中考后,我以班級第一的身份和他作為同桌。此后,我和她也有了許多的故事與交集。我作為一根女生,自然是受不了他的壞習慣,什么上課講話,睡覺,吃東西,頂撞老師……我都想一一給他指出來,但改變一個人總是需要過程的,不能急求,只能循序漸進。
第一次的事還是發(fā)生在周四,我很清楚的記得,是因為在課上我提醒他不要講話,他來了句“你是誰啊,憑什么要管我那么多!”我覺得很心寒,下課就忍不住的哭了。但這件事過了以后,他也改了很多壞毛病,還是很值得的。再來呢,是到了下學期的事情。有一次他和英語老師頂撞,說了很過分的話,把英語老師氣哭了,后來,他也哭了,我也是第一次見這個男生哭。他可能也意識到自己說錯話了吧,他和英語老師道了歉,這件事也就解決了。他也在慢慢的改變,也在慢慢的成長,性格上有了提升,成績也慢慢進步了,我和他一起努力,他不會的都來問我,從開始的要人管著,已經(jīng)漸漸自覺了,上課點名也少了,批評也少了,也很少讓我們給他操心,反而原來比較乖的人都漸漸學壞了一般。
這位同桌,他給了我很大的影響,有了他,我也才能更加努力的學習,我相信在我們?nèi)嗤瑢W和老師的帶動下,無論是他的成績還是性格,一定會好過其他任何不努力的人。
《__二三事》作文6
轉(zhuǎn)眼間,已到初三了,再過一百天就與初中生活告別了?;貞浧饋?,可謂歡笑,“痛苦”,應有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時的那場拔河比賽中,我們腳勾腳,身子向后微傾,只聽一聲哨響,我們一鼓作氣,進入了總決賽??倹Q賽開拔了,我們遇到了較強的對手,但我們依然照原計劃進行。這時只聽哨聲響起,只見這時中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱,換過邊又開拔,我們卯足了勁,哨聲一響,我們一步一步往后走,但是我們感覺有點力不從心,“敵人”太強了,這時我們依然聽見有人在吶喊“三班,加油。三班,必勝?!蓖蝗簧诼曧懫穑覀冚斄?,我們無緣三強了。這時,我們感到傷心,難過,渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前,說:“給,這是給你的。你們也盡力了,過關(guān)斬將的,也得到了第四名不錯的好成績?!边@時,我非常感動,因為那時
我們班雖然平常嘻嘻哈哈,但是我們團結(jié)。但在團結(jié)之余,又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時,會有援助之手向我伸出;當我不開心時,會有開心果讓我輕松;當我憂愁時,會有人出謀劃策。
感動時常發(fā)生,尤其是在我們這個不太喜歡表達自己感覺的班級,曾經(jīng)就上演了這一幕感動。
那天,報名去職高的同學要走了,上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈,但在那天下午,許多人沉默了。本來說要開一個送別會的,可惜沒開成。當那些同學問我們要用什么書,還有什么要幫忙時,不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛,一些同學還像平常一樣,依然那么搞笑,幽默。離開校園后,隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡。我讀完后,不禁熱淚盈眶。我們相處了三年,這段情能割舍嗎?
初中生活真是豐富多彩。回想起來,真的值得回憶,值得留戀,值得珍惜,值得慢慢品味。我們班是人所皆直的差班,班風不好,而且我們也是一盤散沙?,F(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。
《__二三事》作文7
轉(zhuǎn)眼間,我進入文來中學已經(jīng)有好幾個月了。全新的生活,全新的同學,全新的我。不過,我認為小學和初中真的有很大的差距。比如:同學們的親和力更強,老師教書更快,更詳細?,F(xiàn)在回憶起小學的點點滴滴,簡直可以回憶一整年!
醇厚的友誼
在小學時,我有幾個一直在一起的死黨,我們可以說是像手一樣,形影不離,缺一不可!記得,四年級的時候……
“同學們,明天我們將騎車去美麗的東方綠洲游玩,大家開不開心???”“開心!”我們大家的聲音整齊劃一。不過這時,我卻在想:明明都已經(jīng)四年級了,何必用對幼兒園的語氣對我們呢?我小聲的笑了一下,下意識地瞟了一眼我的死黨之一,果子。我看到她的臉上明顯有一絲不安。
下了課,我和栗子去找她,她羞澀的說:“我……我不會騎自行車?!蔽翌D了一下,拍了拍她的肩膀,安慰道:“沒事,我來帶你吧,放心!”果子瞪大了她那水靈靈的大眼睛,用一種不敢相信的眼神看著我,我對她微微一笑,點了下頭。
就這樣,我們一路唱,一路欣賞著美麗的風景到達了東方綠洲。那里簡直美極了,綠樹成蔭,五彩繽紛的花在綠瑩瑩的草地上顯得格外出眾。
下午,我突然發(fā)燒,被家人帶回了家,事后我得知,果子是搭的老師的車回來的。她回到家之后,買了一大籃子的水果來慰問我,還說笑話逗我笑……
團結(jié)的力量
每個學校,每到一個時候,總會有一個熱烈至極的活動——運動會!今年的運動會的項目也是應有盡有!在我們班級的熱烈討論下,我們終于決定我們團體賽的項目是拔河。想當年,我們一班曾得過三連霸的冠軍得主??!這次一定要,拔得頭籌!
比賽開始了,我們的排兵布陣十分鮮明,高的在后,矮的在前。沒想到,與我們對抗的竟是三班,號稱“世界第一”的班級。不過我們并沒有氣餒,我們相信只要有信心,就一定能打敗他們。
我們一班團結(jié)一心,雖然剛開始他們的優(yōu)勢在我們之上,不過我們后半段一起喊著:“一二拉,一二拉……”突然,我們士氣大增一下就拉過了三班。
有時,我不想長大,想永遠和同學們在一起,可是現(xiàn)實就是不允許啊!是時候,為小學的記錄寫下一個句號,翻開我初中的篇章,開始一個新的旅程。
《__二三事》作文8
有人說,中學生活是人生最完美的年華;
有人說,中學生活是讓夢想揚帆的港口;
我說,初中生活是一桌菜,有“酸”,有“甜”,有“苦”,有“辣”,每道菜都需要你體會和品嘗。
甜
要說這“甜”呀,可是我最喜歡的了?!扳忊忊?!”入學考試的鈴聲響了,教師發(fā)下數(shù)學試卷,一旁的小李問我:“你緊張嗎?”我答道:“當然緊張了。”小李又說:“你小學時不是挺瀟灑快活的嗎?”我應道:“快快快!別問了,要開始了。”教師一聲令下,我們?nèi)喽悸裰^開始答題了,前面題目比較簡單,但做到應用題時,我一下子被難住了。算了,先宜后難,看下一題,我看了一下,天哪!應用題四題,我一題都不會。我瞟了一眼同桌小李,他貌似也被難住了。我下定決心必須要把它克服,于是,我重新審了一遍題目,重新開始思考,過了一會兒,我最終想通了,可是寫到一半時,就收卷了。之后,教師公布我考了我們班數(shù)學最高分,我開心極了,心里比吃了蜜還甜。
酸
要說這“酸”的滋味呀,那可真不好受?!岸b忊?!”“叮鈴鈴!”上英語課了,英語教師走進了教室,雙手撐著講臺問道:“叫你們復習的單詞,都復習了嗎?”“復習了!”同學們齊聲答道。“好,開始聽寫!”英語教師說道。英語教師報了十多個,我暗想:嘿!我以為很難叫,沒想到都是小學學過的單詞??磥硌?!能夠高枕無憂了。聽寫完了,一會兒,教師改完了,發(fā)下來后,我大吃一驚,剛剛還認為高枕無憂的我,瞬間變得目瞪口呆。我錯誤地將“quilt”中的“q”寫成了“p”。我瞬間意識到我大意了,我看了看別人,個個都喜笑顏開,而我就僅有一幅八百年滄桑都寫在臉上的無奈表情了。之后,我將改錯給教師看了,教師也批評了我。我頓時心中酸溜溜的,十分后悔。
初中生活的“酸甜苦辣”我還沒有一一品嘗完,但我相信這初中生活的“酸甜苦辣”必須會成為我人生中不可少的一塊墊腳石。
《__二三事》作文9
多姿多彩的初中生活,已經(jīng)全面展示在我們面前,新奇、有意義的事讓我們越來越喜愛這初中生活。
剛進初中的第一次集訓——軍訓。
為期2天的軍訓,雖然時間不長,但內(nèi)容卻豐富多彩。在這兩天里,有艱苦,但也有快樂。
在教官的口令下,在學校操場,我們學習著一個個軍人所必須具備的姿勢。
“正步走,大臂小臂成直角,手要放在胸前,后面的手要伸直、抬高,腿要踢出去,離地面30公分,砸下去,然后換腿,換手,再繼續(xù),就像這樣……”教官標準的姿勢,讓每一個人都羨慕不已,“一排一排的來,第一排!”
我滿懷信心地做好了準備的姿勢,想走出最好的姿勢,可效果卻令人大跌眼鏡——那走里的樣子,不是一個活生生的企鵝嗎?
回頭來,繼續(xù)“欣賞”其他同學的姿勢吧!
看著她那好像唱戲走臺似的,邁著大步,兩手彎曲,前后各一,還楨有些京劇風味呢!再看這一個個的,活脫脫的一群鴨子,一搖一擺地在走路呢!
“真是太……太……”全班同學看著自己和同學這樣,不由得笑了起來。
“笑什么,有什么好笑的!”
一聽教官這口氣,我們立馬安靜了下來。
有喜也有悲——考試
放松了幾天,也不怎么緊了,可誰之,一枚炸彈就這樣不知不覺投了下來。
“這星期考試!”當老師公布這個消息時,全班同學的心都揪了一下。
大家都希望這一天永遠不要來,可這一天,還是來了。大家滿懷希望能獲得好分數(shù),可事與愿違,成績單發(fā)下來后,大家的臉上都之剩下了無盡的失望。
考試中,有進步的,有退步的,有開心的,有失望的,但這一切,都代表不了全部,那只是一次考試,后面還有令人期待的多次考試呢!
有喜有悲,有快樂有艱苦,有放松有抓緊,初中生活二三事,就是豐富多彩的初中生活的一個縮影。
《__二三事》作文10
一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)初三了,還有一個學期就要結(jié)束了我的初中生活。人們都說初中生活猶如一杯苦咖啡,它喝起來苦,但慢慢的品嘗就會感到一絲的甜味。不錯,初中生活是我們?nèi)松幸粋€多姿多彩的時光。那就由我給大家講一講我的初中生活吧!
記得剛?cè)胄5臅r候感覺初中生活非常的枯燥,每天獨自一人在教室、圖書室、食堂、廁所之間徘徊。由于自己非常的內(nèi)向,不會主動和別人交朋友,但仔細想想主要的原因是“不敢”,因為害怕別人會拒絕。但是我心里一直有一個聲音告訴我,我要邁出這一步,我要融入這個大家庭里,我要適應初中生活。
從那時起我會主動跟別人說話,也不再是一個人在四點一線之間徘徊,因為我認識了一群可愛善良的她們。
我們在一起無話不談,當學習壓力很大時,我們會互相鼓勵,我們會在一起學習到深夜。然后各自拖著疲憊的身體,回到宿舍,用唱歌和打鬧一起緩解當天的學習壓力和疲勞。用呼嚕聲當做這一天雖辛苦但又快樂的時光畫上一個圓滿的句號。
但再好的朋友之間也會有一些矛盾。前不久,因為我們當中的兩個朋友吵架了,誰也不跟誰說話,我們看到她們這兩個這樣的狀態(tài)非常傷心。其實可以猜到她們兩個人心里面也是很不好受的。于是,在晚自習下課班里沒有人時,我們當做和事佬,緩和一下她們之間的'關(guān)系。我們把她們帶到了各自的跟前,在一旁的我們屏住呼吸,期待著她們包容彼此、謝謝彼此,期待他們會對對方說些什么。
站在我身旁的朋友說:“對不起,我不應該和你吵架。其實這幾天和你這樣,我心里也是非常不好受的,我真心希望我們能和好,來把手伸出來,讓我們握手言和吧!”另一個朋友說:“你把我心里想說的話全都說出來了!謝謝你!”在一旁的我們看到了她們說著說著手就再次握住了,看到了她們回到以前那樣密不可分,眼淚把我們的眼眶打濕了。我們這幾位好朋友特別開心特別激動地擁抱在一起了。
這就是我的初中生活二三事,看似平常,但它已經(jīng)深深地印進了我的腦海里,是大海也無法抹去的一段美好時光。
《__二三事》作文(精選10篇)相關(guān)文章:
《__二三事》作文(精選10篇)
上一篇:冬奧會閉幕式作文簡短10篇
下一篇:相約北京冬奧會作文參考10篇