《森林里的小木屋》讀后感范文5篇
讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說就是看完書后的感觸。下面是小編收集整理的《森林里的小木屋》讀后感范文5篇，歡迎借鑒參考。
《森林里的小木屋》讀后感范文5篇(一)
暑假里淘到了一本好書，叫《森林里的小木屋》，里面的內(nèi)容很精彩，一下子就看完了。
這本書講述了羅拉一家住在大森林里的小木屋里，森林雖然住的人很少，但是他們一點(diǎn)也不寂寞，和動(dòng)物們做鄰居。春天，森林里鮮花盛開，羅拉和他的姐姐就用各式各樣的花做成一個(gè)又一個(gè)美麗的花環(huán)，把他們放在洋娃娃的身上，那些洋娃娃似乎像花仙子一樣。夏天是羅拉最喜歡的季節(jié)，因?yàn)榭梢猿缘桨职植卦诘叵碌谋湍汤易龀傻谋?，喝上一口，涼絲絲的，真是舒服極了。秋天，羅拉一家在森林里采果實(shí)，撿蘑菇，森林就像天然的倉(cāng)庫(kù)，擺滿了各種各樣的食物，為他們一家過冬做準(zhǔn)備。冬天下起了“砂糖雪”爸爸就會(huì)和孩子們?cè)跇渲锾崛淠z，再把它燒熟，等到樹膠冷卻下來，就變成了美味的楓糖。
羅拉一家的生活真是豐富多彩，我也向往這樣的生活，他們那里和大自然是多么的親近，，可是我們生活的地方天空暗沉沉，到處是人工排放的廢氣，空氣不在清新，甜潤(rùn)。他們可以和動(dòng)物成為鄰居，可是我們現(xiàn)在好多動(dòng)物已經(jīng)被人類殺害，動(dòng)物幾乎要?dú)缌?，建造的樓房越來越多，?dòng)物的家園也被我們?nèi)祟愓碱I(lǐng)了，好多動(dòng)物失去了生存環(huán)境。在我的心里有個(gè)小小的希望：希望我們能過上像羅拉一家一樣的生活，開心、健康、和平，在大自然的懷抱中，享受美好的幸福生活!
《森林里的小木屋》讀后感范文5篇(二)
有這樣一本書，能讓我們這些孩子羨慕里面的生活;有這樣一本書，能讓大人們打開時(shí)空隧道，回到童年……這是一本質(zhì)樸的書，里面是一個(gè)個(gè)質(zhì)樸的故事。它的名字叫作《大森林里的小木屋》。
這本書讓我感受到了異國(guó)別樣的情調(diào)、別樣的文化、別樣的特色，這本書里寫的有趣的經(jīng)歷是作者勞拉·英格爾斯·懷德小時(shí)候的親身經(jīng)歷，她出生在威斯康星州的一個(gè)拓荒者的家里，在他的家里發(fā)生了很多故事，比如圣誕節(jié)在爺爺家里看大人跳舞，去城里玩……
“星期六媽媽做面包時(shí)，他們每個(gè)人會(huì)得到一個(gè)小面團(tuán)，親手做個(gè)小面包，有時(shí)他們會(huì)得到一塊做小甜餅的面團(tuán)，親手做幾塊小甜餅，有一次勞拉，甚至用面餅做了塊餡餅?！泵慨?dāng)看到這些段落，我就想像勞拉一家過著艱苦簡(jiǎn)樸的生活，但他們依然幸?？鞓?，這是為什么呢?我慢慢琢磨，終于吾出一個(gè)道理：幸福不是富裕的生活，也不是衣來伸手，飯來張口。家人和和睦睦，開開心心才能幸福，只有勞動(dòng)才會(huì)讓生活充滿快樂。
讀著這本書時(shí)，不禁想起了自己初次包餃子時(shí)的情景：我拿起一塊白白的面皮，用筷子加起一些餡放在皮上，小心翼翼地卷起來，用手把它捏緊，一個(gè)餃子就做好了。我正欣賞著自己的“杰作”，奶奶叫我把餃子放在盤子里，她要開始煮餃子了。我一邊答應(yīng)，一邊把餃子放過去。我包的餃子很不中用，剛要放進(jìn)盤子里，“嘩啦”一下餃子散架了，餡都掉到桌子上。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，一下子癱在椅子上。當(dāng)我正在為自己的杰作默哀時(shí)，奶奶叫我在試一試，我便重新開始做……最后，我吃著自己親手包的餃子，別提有多香了。
可現(xiàn)在許多父母并沒有放心大膽給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們出門時(shí)，父母總不離左右，連我們做事父母也常常要代辦，他們總認(rèn)為學(xué)習(xí)才是我們的頭等大事!我呼吁天下的父母嘗試著放手，讓我們?cè)趯?shí)踐中找到真正的快樂!
《森林里的小木屋》讀后感范文5篇(三)
最近，我讀了一本書。書名是《大森林里的小木屋》，作者是美國(guó)作家：羅蘭·英格斯·懷德。
《大森林里的小木屋》一書主要寫了：羅蘭和爸、媽、姐姐瑪麗一起度過了美好而又快樂的金色童年。
這本書的作者就是書中的羅蘭。這本書雖然幾乎沒有什么精彩的華麗詞語(yǔ)、句子，讀起來卻十分的美麗、親近、柔和——媽慈祥、爸嚴(yán)格，瑪麗的認(rèn)真、羅蘭的想象力——讓人感到了溫暖與幸福，這就是這本書的神奇之處呢!
《大森林里的小木屋》這本書中的羅蘭一家十分溫馨，爸出去賣獸皮，媽在家中干家務(wù)，照顧羅蘭和瑪麗。羅蘭一家讓我想到了我的家庭，我的家庭也和她家一樣——
每天，我去上學(xué)后，弟弟去上學(xué)后，爸爸媽媽去上班。奶奶就在家里看家。最幸福的、那就是晚上了!吃晚飯時(shí)，開開心心地坐在一起，聊一聊學(xué)校里的趣事，說一說工作時(shí)的趣事，再開開心心地用餐，真幸福啊!
人生，總會(huì)有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。
《森林里的小木屋》讀后感范文5篇(四)
這是一本溫馨的書，一打開書，我便津津有味地看了起來。不多久，我便看完了，但腦中依然浮現(xiàn)著書中的情節(jié)。
幼年的羅蘭跟隨父母，姐姐瑪麗和小寶寶琳琳生活在一個(gè)大森林里。爸爸是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老到的獵手，還是一位種植能手，他種植的燕麥年年都能大豐收。媽媽是個(gè)家庭主婦，不僅做的飯非常好吃。特別值得一提的是她還會(huì)做楓葉糖，甜甜脆脆的透明的楓糖還能做成各種形狀。
看到這里，我開始想念起那種楓糖的味道，忽然想起樓下的小花園有兩棵紅楓樹，只是細(xì)細(xì)的。希望冬天時(shí)能夠長(zhǎng)的壯壯的，流淌出甜甜的楓汁。
《森林里的小木屋》讀后感范文5篇(五)
兒子老師要求他寒假看《草原上的小木屋》，忽然想起來家里有一本《大森林里的小木屋》，應(yīng)該是《大》比《草》早一些完成，是一個(gè)系列九本中的一本。作者羅蘭從65歲才開始寫，這九個(gè)故事歷經(jīng)幾十年。
小木屋里住著羅蘭、瑪麗、爸爸、媽媽，還有小嬰兒嘉莉。爸爸每天都給孩子們講故事，還會(huì)彈吉他、唱歌。冬天，外面雖然很冷，可是小木屋里卻非常溫暖。整本書基本是圍繞著“吃”展開的，每個(gè)季節(jié)都有不同。他們冬天存儲(chǔ)食物，包括薰麋肉、做臘腸、做肉丸子等;春天，他們種田;夏天，爸出去打獵，做奶酪;秋天，他們忙著豐收。
平安夜，他們的叔叔一家來過圣誕節(jié)，一起吃美食、收禮物。羅蘭一家也會(huì)在楓糖收獲的時(shí)節(jié)去爺爺家?guī)兔?、參加舞?huì)。他們?cè)谙掠晏煊邢掠甑目鞓罚谇缣煲灿星樘斓目鞓?，下雪有下雪的快樂?/p>
爸爸給孩子們講自己驚險(xiǎn)的故事，也給孩子們講爺爺、祖輩在森林里遇到熊等驚險(xiǎn)故事。他們的親戚都住得很遠(yuǎn)，但是會(huì)互相幫忙。
《大森林里的小木屋》這本書淺顯易懂，讀起來有一種想一口氣讀完的感覺。我不禁佩服羅蘭爸爸的才干、偉岸、勇敢，媽媽的賢惠、勤勞、柔軟。這樣一個(gè)圍繞小木屋展開的故事也讓我時(shí)時(shí)想起自己小時(shí)候的事情，也有想寫一寫的沖動(dòng)。
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