2022我是接班人北斗峰會專題課觀后感最新
湖南是北斗技術(shù)創(chuàng)新的核心策源地、北斗創(chuàng)新應用的示范區(qū)、北斗應用推廣的新高地，首屆北斗規(guī)模應用國際峰會將于9月16日在湖南長沙舉行，下面給大家分享關(guān)于2021我是接班人北斗峰會專題課觀后感最新，歡迎閱讀!
我是接班人北斗峰會專題課觀后感【篇1】
“北斗”是什么?
是星空中指路的明燈，是國之重器。
北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)，無時無刻不在便利著我們的生活。從手機上精確的時間，到電子地圖中準確的導航，到軟件里貨物流通的信息，它距離我們好像很遙遠，卻又如此深入、直接地服務(wù)于我們，便利著我們。
雖然我們?nèi)庋劭床坏奖倍穼Ш叫l(wèi)星，但卻能從日常生活中感受到它的存在。小到手機上的時間，大到交通運輸、農(nóng)林漁業(yè)、水文監(jiān)測、氣象測報、通信時統(tǒng)、電力調(diào)度、救災減災、公共安全，它“無處不在、無所不能”地服務(wù)于我們每一個人?？墒?，同學們怎樣才能切身感受“北斗在天邊， 服務(wù)在身邊呢”?在《夜空中最亮的星》一課，總班主任郭老師首先對話的是神秘嘉賓“北斗助教”，小小助教將與同學們“看圖找應用”，在應用中了解北斗導航衛(wèi)星的授時功能、北斗導航衛(wèi)星的定位等功能，與同學們一起發(fā)現(xiàn)生活中的北斗。
在天上 精神閃耀
同學們總能聽到“北斗一號”“北斗二號”“北斗三號”，但是可能有同學并不了解其實它們不是單獨的衛(wèi)星，而是由許多顆衛(wèi)星組成的定位系統(tǒng)。這三個定位系統(tǒng)，是怎么建立起來的?又能服務(wù)于多少人呢?
同學們一定還記得，去年“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂的北斗專題課《追夢》，很多同學也由此對北斗產(chǎn)生了很大的興趣，課后我查閱資料，了解了北斗的許多故事。在這節(jié)課中，三位小小北斗迷將為同學們講述從無到有，從有到強，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)建設(shè)過程。
從2000年第一顆北斗一號試驗衛(wèi)星成功發(fā)射，到2020年6月23日北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星完成部署，20余年，44次發(fā)射，我們先后將4顆北斗試驗衛(wèi)星，55顆北斗二號、三號組網(wǎng)衛(wèi)星送入太空，在浩瀚宇宙之中，織就一張不會迷失的“路網(wǎng)”。從落后于人到領(lǐng)跑世界，北斗人究竟經(jīng)歷了多少挑戰(zhàn)?北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)工程總設(shè)計師楊長風，中國衛(wèi)星導航系統(tǒng)管理辦公室主任、北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)工程副總設(shè)計師冉承其將為我們講述北斗的故事。
我是接班人北斗峰會專題課觀后感【篇2】
“泰山北斗人皆仰”，北斗人把工作看作神圣的事業(yè)，用匠心打造精品，才使中國北斗不斷刷新紀錄，創(chuàng)造一個又一個奇跡。有夢想的人，永遠年少;肯努力的人，終得回響!北斗夢圓，星耀全球，舉國上下為之歡騰。北斗問天的征程上，有夜以繼日的拼搏、有技術(shù)攻堅的挑戰(zhàn)、有愈挫愈勇的執(zhí)著，因為有精神領(lǐng)航，有夢想為伴，北斗人不懈奮進，努力創(chuàng)新，掃清了北斗飛天路上一個又一個難題。2020年7月31日，中國向世界宣布：北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)正式開通。這是北斗發(fā)展歷史上的重要一筆，也是我國攀登科技高峰、邁向航天強國的重要里程碑。從無到有，從有到強，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)建設(shè)的歷史就是一代代人的奮斗史。精神應當傳承，夢想理應延續(xù)，同學們，現(xiàn)在，北斗帶你們走天下;未來，你們帶著北斗走全球。
在未來 星耀全球
仰望星空，北斗璀璨，腳踏實地，行穩(wěn)致遠。400多家單位、30余萬科研人員，不懼困難、團結(jié)創(chuàng)新，孕育了“自主創(chuàng)新、開放融合、萬眾一心、追求卓越”的新時代北斗精神。這，也是中國航天人在建設(shè)科技強國征程上立起的又一座精神豐碑。北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)的建成開通，凝結(jié)了一代代航天人接續(xù)奮斗的心血，更飽含著中華民族自強不息的本色。經(jīng)過一代代航天人的接續(xù)奮斗、共同努力，北斗的今天已愈發(fā)璀璨。如今，北斗的產(chǎn)業(yè)化應用已寫入“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要，為北斗的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和行業(yè)應用帶來更多機遇。湖南堅持三高四新，已是全國北斗衛(wèi)星導航應用三大示范區(qū)域之一。
首任北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)總設(shè)計師孫家棟院士曾說“北斗的應用只受人類想象力的限制”。浩瀚太空，55顆衛(wèi)星晝夜不斷，運轉(zhuǎn)不息，它的未來，必將大有可為、大放異彩。北斗系統(tǒng)的背后，站著這樣一群人，他們用科技和創(chuàng)新，織就不會迷失的“網(wǎng)”，用信念和擔當，寫就輝煌燦爛的北斗故事。課堂上，合唱團的同學們?yōu)樾闹械谋倍匪蜕衔覀冏钫鎿吹淖Ｔ福骸兑箍罩凶盍恋男恰贰?/p>
燦爛星空，北斗閃耀。中國“星網(wǎng)”，導航全球。培育崇尚科學的創(chuàng)新文化，營造科技創(chuàng)新的社會氛圍，為湖南科技創(chuàng)新提供了長遠保障，也激揚起了更多青少年的北斗夢、科技夢。同學們，讓夢想種進心底，讓想象插上翅膀，北斗的未來需要每一個同學去努力、去創(chuàng)造。讓我們一起，奮力奔跑，接續(xù)奮斗，創(chuàng)造一個更美好的明天!
我是接班人北斗峰會專題課觀后感【篇3】
當今世界科技發(fā)展日新月異，各種用品也在不斷提高它自身的價值。然而，也就在此同時，突飛猛進的科技發(fā)展也給人們帶來了一些災難，造成了嚴重的損失。在9.11事件中,美國五角大樓、國貿(mào)大廈的倒塌，造成人員死傷無數(shù)，給多少原本幸福美滿的家庭帶來了重大的打擊，給多少長輩曾一次又一次的流下傷心的淚。也給美國帶來了嚴重的損失，造成了空前的災難。
當時美國的五角大樓、國貿(mào)大廈里的人們也想逃身，可由于那里的樓梯、電梯太窄小，無法一下子容納這么多的人，到頭來還是造成了嚴重的人員傷亡。如果當時旁邊有一個高樓逃身滑梯，人能從這高樓逃身滑梯上一直滑到底下，趕快逃亡，或許就能讓這次事故的死傷人員大幅度的減少，就不會有這么嚴重的悲劇了。我決定要發(fā)明一個高樓逃身滑梯，在火災或恐怖事件來臨時，讓人們及時逃身，減輕事故的后果，來造福人們。童年時我們在幼兒園歡快的玩耍，其中我最喜歡的就是滑滑梯了。一級級地登上去爬到頂了，再一下子滑了下來，那滋味別提有多好，那時是多么的歡快、自由、從滑梯上下來時是多么暢通無阻。然而，我也就是在這滑梯上得到了啟發(fā)，發(fā)明高樓逃身滑梯。
于是，我就開始設(shè)想，我設(shè)計的這個高樓逃身滑梯與平日里大家看到的兒童的滑滑梯沒什么兩樣，只不過是比平日里看到的那滑滑梯更寬、更長、更方便，只要人一坐上去，它就飛速向下滑，直到底才停住，而且這時間也十分快，只用一分多鐘就可以了。這個滑梯一排能容納十人，大家坐在一起，完全不必擔心會碰撞，因為高樓逃身滑梯它的下滑速度是一定的、勻速的。上下兩排之間的距離哪怕只有1厘米也不用擔心會碰到對方。如果你要制作這種高樓逃身滑梯，那么它將是根據(jù)你這大樓、公司的各個數(shù)量來制定的，一定能在關(guān)鍵時刻起到十分重要的作用。這種高樓逃身滑梯，構(gòu)造簡單可行，是一條逃離速度快又不會迷失方向的專用滑道，一旦發(fā)生火災或恐怖事件，讓人們及時從滑梯逃生，就可以限度地減少人員傷亡。這豈不是兩全其美的事嗎?
同學們，這就是創(chuàng)新，就是小發(fā)明，其實當今世界上要發(fā)明的東西還很多，也并不難，只是看你是不是一位生活的有心人，會不會仔細觀察周圍的事物，從中獲得財富罷了。
同學們，行動起來吧，做個生活的有心人，注意身邊的點點滴滴，仔細觀察身邊的小事，從身邊的小事做起。注意人們的一言一行看看還有什么缺陷，或許你就可以從這里得到啟發(fā)，發(fā)明出人們意想不到的產(chǎn)品，那時你的作品將成為萬人舉目的焦點，為我們這擁有五千年歷史的中國再添一筆豐富的色彩。讓我們中國的歷永有著你輝煌的成就。
我是接班人北斗峰會專題課觀后感【篇4】
記得第一次接觸科學，我還在上幼兒園中班，當時哥哥拿來一盒蠶寶寶，我一看到那些白白胖胖的蠶，就非常感興趣，于是就問：“哥哥，那是什么?”
“是科學老師要我們養(yǎng)的蠶寶寶呀!”
“什么是科學?”
“科學是很有趣的課程，有時候還會做實驗，希望你以后也會喜歡。”
從那時起，我就喜歡上了科學。
時間過得飛快，現(xiàn)在我已經(jīng)讀小學三年級了，通過趙老師的教導，我對科學有了進一步的了解。比如，我知道了植物會通過陽光制造出養(yǎng)料和氧氣;空氣是無色無味、無固定形狀的;磁鐵是有磁性的……最有趣的是觀察動物的生活習性。讓我發(fā)現(xiàn)了另外一個精彩的世界。
有一次，趙老師要求我們找蝸牛，于是我們大白天來到八卦田和江洋畈公園去尋找?？傻纱笱劬φ乙惶煲矝]發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，還累得腰酸背疼。晚上回到家，我和媽媽上網(wǎng)查了查關(guān)于蝸牛的資料，才知道蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方。是不是白天光線太強，地上又比較干，蝸牛躲在泥土里睡大覺呢?于是我們決定晚上再去碰碰運氣。結(jié)果找到了40多只蝸牛，還發(fā)現(xiàn)了一只癩蛤蟆，它的膽子也很大，我一邊給它唱蛤蟆曲，一邊用手去摸摸它，它也不逃跑，瞪著兩個鼓鼓的大眼睛很有味道的聽著……還有草叢里會跳躍的蚱蜢、會彈琴的蟋蟀、江洋畈公園發(fā)現(xiàn)的可愛小蝌蚪……這一切都讓我覺得大自然真是一個五彩的萬花筒，充滿神秘的色彩。同時也有太多的“為什么”，需要我們仔細觀察，做好記錄，用心思考，結(jié)合課堂上所學的科學知識去解開這些謎團。動物的世界，昆蟲的世界是我最感興趣的。于是，法布爾的《昆蟲記》被我請到了書架上。通過它的介紹，我對昆蟲的世界有了更深刻地了解。
五一假期，可愛的蠶寶寶走近了我的生活。我細心呵護著它們，摘桑葉、清理枯葉及糞便，儼然覺得自己就是它們的母親。希望通過觀察蠶的短暫一生，真正體會“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
科學，我的新朋友，我對你的熱愛會一直保持下去的。同時，希望班里的每一位同學都能認真對待科學。其實科學就在我們身邊，只要你勤觀察、常記錄、多思考，相信你一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
我是接班人北斗峰會專題課觀后感【篇5】
中國智慧遙隔時空的接力
對于中國人來說，有一個星宿特別為人們所熟知，它就是北斗七星。古時，認星歌說“認星先從北斗來，由北往西再展開”。可見，北斗星，自古為中華民族定方向、辨四季、定時辰。古人把這七星聯(lián)系起來想象成為古代舀酒的斗形，故名“北斗”。
北斗七星在不同的季節(jié)和夜晚不同的時間，出現(xiàn)于天空不同的方位，所以古人就根據(jù)初昏時斗柄所指的方向來決定季節(jié)：斗柄指東，天下皆春;斗柄指南，天下皆夏;斗柄指西，天下皆秋;斗柄指北，天下皆冬。
深邃夜空，斗轉(zhuǎn)星移。1994年中國啟動了北斗一號系統(tǒng)工程建設(shè)，2004年北斗二號系統(tǒng)啟動建設(shè)，2009年北斗三號系統(tǒng)啟動建設(shè)，2020年6月23日最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。
昔有指南之針，今有北斗導航，這是中國智慧遙隔時空的接力。
一場別開生面的對話
8月12日，中國衛(wèi)星導航系統(tǒng)工程總設(shè)計師楊長風，中國衛(wèi)星導航系統(tǒng)管理辦公室主任、北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)新聞發(fā)言人冉承其應“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂邀請，接受總班主任郭曉芳訪談。
值得一提的是，楊長風是湖南益陽南縣人，1977年畢業(yè)于南縣一中;冉承其是湖南常德石門縣人，1985年畢業(yè)于石門一中127班。從湖南的縣城走向北京直至星辰大海，兩位“北斗人”都是湖南學子、湖南驕傲。一方水土養(yǎng)一方人，整個訪談洋溢著湖南的鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情，“新時代北斗精神”“青春夢想”“家國情懷”“全球視野”“追星就追北斗星”“希望青少年朋友立志航天”?......兩位設(shè)計師的深情講述與分享將在8月29號“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂開學第一課《追夢》為您一一呈現(xiàn)。
中國“星網(wǎng)”，導航全球?！白灾鲃?chuàng)新、開放融合、萬眾一心、追求卓越”的新時代北斗精神，必將在中國人的心靈深處，鑄就閃亮的精神坐標。
同學們，北斗夢，中國夢，每一位北斗人都把自己的夢想與偉大的中國夢緊緊聯(lián)系在一起，就像一顆顆閃閃的星星匯聚成整個燦爛的星河。
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