多彩的活動(dòng)六年級上冊單元作文15篇范文
多姿多彩的生活猶如五彩的萬花筒。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤每個(gè)人的心田。下面小編給大家?guī)矶嗖实幕顒?dòng)六年級上冊單元作文，希望能幫助到大家!
多彩的活動(dòng)六年級上冊單元作文1
星期六早晨，我穿上了街舞的服裝，知道我要干嘛嗎?沒錯(cuò)，去表演街舞，心里又緊張又激動(dòng)，還有點(diǎn)害怕。
到了那里，我遇到了幾個(gè)街舞的同學(xué)，但好像少了兩個(gè)人，我東瞅瞅西看看，也沒有看到。又過了幾分鐘，不久就要上臺了，我們幾個(gè)人都著急死了。突然接到一個(gè)消息，說那兩人不來了。我們急得直跺腳，看來只能“隨機(jī)應(yīng)變”了。我們在后臺又排練了一遍，等到上臺的時(shí)候，因?yàn)橛行┚o張了，動(dòng)作一下子忘了一些。只能看著其他人一起做，像個(gè)模仿動(dòng)作的鸚鵡一樣。等到下臺時(shí)，我都忘了我怎么演的，臉上也掛了一顆顆大豆一般的汗珠，累的喘不過氣來
街舞表演后又舉行了一個(gè)活動(dòng)，分別選三個(gè)幼兒進(jìn)行爬行比賽，誰先爬到終點(diǎn)誰就贏。比賽開始了，三位幼兒開始爬行了，有的呆呆地在原地一動(dòng)不動(dòng)，有的像烏龜一樣，有的像屁股著火似的，一下子沖到了一半。還回著頭看別人，心里可能還想著：嘿!快一點(diǎn)哦!幾秒后剛才沖到一半的幼兒，又沖到了終點(diǎn)，應(yīng)該是不耐煩了吧!
到了中午我們回各自的家去了，也不知道會(huì)不會(huì)有觀眾來我們家吐槽呢!
多彩的活動(dòng)六年級上冊單元作文2
盼望著，盼望著，新年的鐘聲敲響了，元旦聯(lián)歡會(huì)到來了。在聯(lián)歡會(huì)這天，同學(xué)們拿出許多好吃的，換上了自己的漂亮衣服，一張張臉上露出了歡喜的笑容。
聯(lián)歡會(huì)開始了!只見同學(xué)們各有各的表現(xiàn)。你看!在講臺的旁邊，小明抓起一袋零食狼吞虎咽地吃了下去，吃完后還打了個(gè)嗝兒，但他好像還不過癮，吞下去一袋一袋零食，旁邊的人都看得目瞪口呆。小紅像個(gè)淑女，她只是優(yōu)雅地吃著一塊蛋糕。小華則看著一塊蛋糕發(fā)呆，似乎在思考該怎樣下嘴?？蓻]過一會(huì)兒惡作劇大王小剛來了，他猛地一下把小華的頭摁在蛋糕上，“吧唧”一聲過后，小華的臉上沾滿了白花花的蛋糕……
這時(shí)，輪到小曹表演了。只見他拿著一根馬鞭，開始了京劇表演。他用他那細(xì)聲細(xì)氣的聲音再搭上他精湛的京劇動(dòng)作，簡直是絕配。當(dāng)他表演高難度動(dòng)作的時(shí)候，我們的心里都有十五個(gè)水桶吊水——七上八下，但當(dāng)他成功表演完后，班里想起了一陣熱烈的掌聲。
但當(dāng)表演即將大功告成時(shí)，意外發(fā)生了——小曹的馬鞭抽中了掛在教室上方的彩帶，彩帶像一根羽毛一樣輕飄飄地落下來，刮到了小華臉上的蛋糕，刮翻了小明手里的零食。但是麻煩才剛接踵而至：氣球被捅破了好幾個(gè)，導(dǎo)致教室里充滿了不絕于耳的爆炸聲。同學(xué)們哈哈大笑起來，小曹也紅著臉退了下去了。
這次聯(lián)歡會(huì)不僅讓我收獲了不少歡笑，更讓我收獲到了精彩的表演，還讓我收獲到了深深地友誼!
多彩的活動(dòng)六年級上冊單元作文3
“哈哈哈哈”，一串笑聲在學(xué)校中蔓延開來，飄到這邊，又蕩到那邊，驚得一只小鳥“撲哧撲哧”地從大樹林飛了出來，“啾啾”地鳴叫著，如果你仔細(xì)聽聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這笑聲是從八班教室里傳出來的。
這一天，羅老師心血來潮，叫了幾個(gè)男生上臺，然后一臉殘忍的笑著：“現(xiàn)在我們開始舉行撓癢癢活動(dòng)。”
這下可好，三位同學(xué)依次興高采烈地上臺，一次愁眉苦臉的回位，現(xiàn)在只剩下了“張寶寶”。
“張寶寶”張柏睿一上臺，就像螃蟹似的一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著想逃跑，臺下的同學(xué)們立刻被他奇怪的動(dòng)作逗笑了。笑聲十分之大，讓我們自己都不得不停下來，以免讓我們的聽力受損。
羅老師回頭一看，立刻伸出她那平時(shí)舞文弄墨此時(shí)卻無比恐怖的手，只一抓，“張寶寶”立刻就站到了臺上。
一計(jì)不成，又生一計(jì)，張柏睿立刻一只手護(hù)著肚子，一只手準(zhǔn)備擋開羅老師的攻擊，羅老師輕輕一笑，一只手去迅速“彈”出，抓住了張柏睿空著的手，張柏睿出于本能，伸出了擋住肚子的手，可羅老師要的就是這只手。她抓住這只手，然后迅速松開另一只手，撓了撓張柏睿的肚子，張柏睿支撐不住，倒在了地上，不住地笑著---羅老師又在撓他癢癢了。我們也一起笑了：“哈哈哈哈……”
這次“哈哈哈”之旅，真讓人難忘，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次有趣的課。
多彩的活動(dòng)六年級上冊單元作文4
“叮鈴鈴!”下課了，安靜的校園變得熱鬧非凡。
玩笑大爆炸
“哈哈…”“嘻嘻…”這是哪傳來的笑聲?哦，原來是我們班的“笑話大王”在坐在座位上眉飛色舞地講著笑話。來聽笑話的人越來越多，里三圈，外三圈，圍得水泄不通?！耙晃焕蠋熃o一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。老師對學(xué)生說：“從今天開始，我?guī)湍阊a(bǔ)課，以后你別把心思放在撲克牌上了?！薄昂?”同學(xué)回答?！?0+3等于多少?”老師問?！袄蟢”學(xué)生說......”“笑話大王”嬉皮笑臉地講完這個(gè)笑話，人群中爆發(fā)出一陣笑聲。
奔跑吧!兄弟
操場上，大家在玩“撕名牌”的游戲。每個(gè)人扮演一位《奔跑吧!兄弟》的成員?！叭⒍?、一，游戲開始!”“導(dǎo)演”一聲令下，大家紛紛進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)?！班崘稹笨吹健班嚦弊咴谇懊?，名牌暴露在外面，便心生一計(jì)，沖上去對“鄧超”說：“我們結(jié)盟吧!”“好啊!”“鄧超”毫無防備地說。兩人勾肩搭背地走著。突然，“鄭愷”手往下一摸，“撕拉”一聲把“鄧超”的名牌撕掉了?！班嚦?，out!”導(dǎo)演叫道?！昂谝氯恕卑选班嚦崩埂氨O(jiān)獄”，一路上“鄧超”后悔地說：“我不該和他結(jié)盟的啊!”
舌尖上的美食
離下課還有兩分鐘，我班的“吃貨”——大胖同學(xué)已經(jīng)蓄勢待發(fā)。只見他右腳跨出課桌外，做好起跑的姿勢?！岸ｂ忊?”下課了。大胖同學(xué)一下子從座位上跳起來，沖到小賣部，抱著中意的零食，大喊一聲：“老板，結(jié)賬!”付完錢，他就開始狼吞虎咽了。
“叮鈴鈴!”上課了。熱鬧的校園又變得安靜了。
多彩的活動(dòng)六年級上冊單元作文5
“咚咚鏘!咚咚鏘!”隨著一陣響亮的鑼鼓聲，學(xué)校的社團(tuán)節(jié)開幕了：有別具一格的“三句半”，有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，有氣勢磅礴的大合唱，還有悠揚(yáng)悅耳的電子琴演奏……
整個(gè)校園沉浸在歡樂中。我們學(xué)校的活動(dòng)還有很多呢：比如“六一”節(jié)的游園活動(dòng)、母親節(jié)獻(xiàn)愛心義拍義賣活動(dòng)、擁抱大自然春游活動(dòng)、快樂難忘的英語節(jié)、活力無限的運(yùn)動(dòng)會(huì)、人人參與的“體藝2+1”……“六一”游園節(jié)那天，“鴨子運(yùn)球”、“請君入甕”、“水中戲球”……無論哪個(gè)項(xiàng)目，都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的笑臉中，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)兒試試那個(gè)。最讓人捧腹的是“鴨子運(yùn)球”。這挺著大肚子的“鴨子”，夾著個(gè)圓溜溜的球，搖擺著笨重的身體，一晃一晃地向目的地前進(jìn)。一只只“鴨子”有的彎著腰，小心翼翼;有的咬緊嘴唇，滿臉通紅，真是千姿百態(tài)。
這球還真不聽話，一不小心，一個(gè)個(gè)就成了“鴨子追球”，時(shí)常引起同學(xué)的哄笑。獻(xiàn)愛心義拍義賣活動(dòng)更是火爆。同學(xué)們爭先恐后地舉起競拍牌，稚嫩的小臉上寫滿了熱切。我急得滿頭大汗，一次又一次地舉起這塊凝聚著同學(xué)們無限愛心的小牌子。終于，我們班拍到了一盆花，大家如獲至寶，為自己獻(xiàn)出的愛心而激動(dòng)。我們知道：盡管我們的肩膀是柔弱的，但是當(dāng)我們的愛心匯集在一起時(shí)也能夠成為一股強(qiáng)大的力量，為貧困的小朋友送上溫暖。
我們的童年充滿陽光般的色彩，我們的校園活動(dòng)精彩紛呈，我們每一天都沉浸在幸福和快樂之中。
多彩的活動(dòng)六年級上冊單元作文6
今天，我們上了一節(jié)自由活動(dòng)課，我們開心極了。瞧，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報(bào)……
我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧?我是第7個(gè)，“耶!耶!小華上了啦!加油!”其他同學(xué)在為我加油呢!我一聽到她們的吶喊聲，心里就充滿了自信。到了第160下時(shí)，我終于跳不動(dòng)了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學(xué)跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒有輪到的同學(xué)在加油助威，本來我也該去助威的，可是我實(shí)在是太累了。“咦!他們在干嘛?難道是在踢足球?嘿!有趣!”于是我慢步走過去。哇!黃隊(duì)隊(duì)員射進(jìn)了一個(gè)漂亮的球，與藍(lán)隊(duì)打成平手，藍(lán)隊(duì)的啦啦隊(duì)也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!
哇!有人在賽跑耶!而且是中長跑400米比賽。雖然我想?yún)⒓?，但是已?jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧!
“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”我正在觀賞幾個(gè)同學(xué)出黑板報(bào)呢!“嘿!她們畫得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預(yù)備，開始!”我一個(gè)勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必須爭取第一!我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，終于，我超過了剛才還是第一名的小莉，耶!我取得冠軍羅!
這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的'學(xué)校生活。
多彩的活動(dòng)六年級上冊單元作文7
這次活動(dòng)雖然很普通，但令我很難忘。可以這樣說，這次活動(dòng)是我這17年中最難忘的一次。
參加這次活動(dòng)都是學(xué)校里面的班干部。這次活動(dòng)的目的，是通過一些游戲、心理輔導(dǎo)來提高干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。
在活動(dòng)剛開始的時(shí)候，很多干部都很不適應(yīng)，覺得很后悔來到這次活動(dòng)。但時(shí)間久了，干部們都發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)當(dāng)中得到的收獲很大。通過活動(dòng)，心理老師的輔導(dǎo)，干部們都把平時(shí)抑壓在心里的一些抱怨、委屈等等都說了出來。一時(shí)間，整個(gè)人都覺得輕松了很多。
在整個(gè)活動(dòng)中，有兩個(gè)活動(dòng)令我最難忘，一個(gè)叫“蜈蚣爬”，另一個(gè)叫“領(lǐng)袖的風(fēng)采”。
“蜈蚣爬”這個(gè)游戲要求的是干部們的合作和團(tuán)結(jié)。玩法就是把所有學(xué)員分成四大組，然后蹲下，后面的學(xué)員抓住前面學(xué)員的腳，如此類推，類似“二人三足”那樣向前爬，還要繞過一些障礙物。剛開始，我們對是第一對由于犯規(guī)，被罰重新開始。我們眼看其他對已經(jīng)差不多到終點(diǎn)了，以為會(huì)輸。但我們并沒有放棄，立刻又開始。不知道為什么，其他三對都在差不多到終點(diǎn)的時(shí)候都犯規(guī)被罰。最后，我們隊(duì)還是贏了，開心得要死。
“領(lǐng)袖的風(fēng)采”是我們?nèi)w學(xué)員最大感觸的。這個(gè)活動(dòng)把全體學(xué)員分成兩個(gè)大組。每個(gè)大組選出兩個(gè)一男一女作為隊(duì)長。游戲很簡單，就是同過報(bào)數(shù)，看哪一組報(bào)得又快又準(zhǔn)，輸了那一組的組長就要被罰做俯臥撐。第一次10個(gè)，第二次20個(gè)，如此類推。在頭兩次，都是另一組輸，他們的兩位組長一共被罰了30個(gè)。在第三輪，我們組輸了。我們的組長被罰了30個(gè)。他們勉強(qiáng)得挨過去了。我們知道，自己不可以再輸了，再輸他們就要被罰40個(gè)，一共70個(gè)啊!但是，在第四輪，我們還是輸了。男隊(duì)長做了一半，已經(jīng)沒力了，但他還是堅(jiān)持著。全體學(xué)員鴉雀無聲，等著他們完成……
我不禁想起我的兩位好朋友……
多彩的活動(dòng)六年級上冊單元作文8
今天，我們小記者團(tuán)坐著大巴車一起去了鎮(zhèn)平的軍人培訓(xùn)營。在車上，我們放聲高歌，不一會(huì)兒到達(dá)了目的地。
下車后，我們快速集合。我有幸做了大海教官部下，大海教官先向我們介紹活動(dòng)內(nèi)容。他把我們分為三個(gè)小組，每個(gè)中隊(duì)都有自己的口號和呼號。我們的呼號是：“左手清華，右手北大，清華北大，盡在腳下。”我們的口號是：“三中隊(duì)必勝，必勝?！卑l(fā)軍服發(fā)槍共度紅海。他把我們分為三個(gè)小組，每個(gè)中隊(duì)都有自己的口號和呼號我們的呼號是左手清華。右手北大清華北大。盡在腳下，我們的口號是，三中隊(duì)必勝，必勝。
穿上軍服的小記者們把口號和呼號喊的響聲震天，隊(duì)員個(gè)個(gè)精神振奮?；顒?dòng)正式開始，教官把我們帶到拿槍的地方，我們按年齡大小進(jìn)入CS場地后，教練宣布活動(dòng)規(guī)則，分“攻”“守”兩方，在兩軍交戰(zhàn)區(qū)中攻方可以爬到小山坡上進(jìn)行阻擊。而守方則以堡壘為掩護(hù)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，在激烈的戰(zhàn)斗中，身為攻防的我，來了個(gè)聲東擊西，使“敵”方全軍覆沒。真正有趣的是“紅海行動(dòng)”，我們乘坐者兩條毛毛蟲似的小船，隊(duì)員們提著船，船的中間和兩頭都要坐人，那隊(duì)先跑到終點(diǎn)，哪隊(duì)就獲勝。剛開始我們只想著勝利，自己跑自己的，很快就落后了，這時(shí)，我們想起了教官說：“這一關(guān)是需要團(tuán)隊(duì)合作?！蔽覀兩塘亢笠黄鸷爸谔?，“一二一，一二一”，最終贏得了比賽，成了轉(zhuǎn)敗為勝。
這次活動(dòng)大家雖然很累。但我們懂得了做事要用智慧，團(tuán)結(jié)一心，勇敢去面對困難。
多彩的活動(dòng)六年級上冊單元作文9
今天是我們鄱陽街小學(xué)的研學(xué)活動(dòng)日，同學(xué)們都在黎黃陂路風(fēng)情街上做社會(huì)調(diào)查。
我們組的任務(wù)是采訪路人。組里的同學(xué)們都在落落大方地向路人介紹著自己和正在進(jìn)行的研學(xué)活動(dòng)，只有我一個(gè)人默默地躲在街邊的一棵大樹后面。五月的陽光透過大樹暖暖地照在我的身上，可我的手心卻是冰涼的，還冒著冷汗，一想到要去和陌生人說話我緊張得心都要提到嗓子眼了。
“快去呀!”雷雨禾跑到我身邊推了我一把，“一起來做采訪呀!”我硬著頭皮朝一位經(jīng)過的阿姨走了過去，剛走了幾步我又馬上退了回來，嘴里連聲嘟囔：“不行，我真的不行?！?/p>
“你可以的，放輕松點(diǎn)?！崩子旰膛呐奈业募绨蚬膭?lì)我說，并快速地把我推到那位阿姨身旁。還沒等我反應(yīng)過來，她早已不見了，只留下我和那位阿姨。
我尷尬地看了一眼阿姨，硬著頭皮對阿姨說：“您好，我能問您一個(gè)問題嗎?”我緊張極了，身體不由自主地微微顫抖。阿姨笑瞇瞇地回答說：“可以呀!”這個(gè)笑容和這句簡單的回答也讓我沒有剛才那么緊張了。
我長吸一口氣，故作鎮(zhèn)定地問出了調(diào)研卷上的第一個(gè)問題：“阿姨，如果滿分是10分的話，您會(huì)給我們武漢市打幾分呀?”此刻，雷雨禾在不遠(yuǎn)處對我豎起了大拇指。一瞬間，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰桿，對阿姨露出了一個(gè)甜甜的微笑。
“7分?！薄爸x謝，我們進(jìn)入下一個(gè)問題?！贝藭r(shí)，我儼然成為了一名老練的小記者。后面的問卷也進(jìn)行得異常順利，一問一答間，整份問卷不一會(huì)兒就完成了。
一只不知名的小鳥正在我頭頂?shù)拇髽渖铣鴦?dòng)聽的歌，似乎也在為我成功走出的第一步鼓勁、喝彩。
汪曾祺曾經(jīng)說過：人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會(huì)有意想不到的收獲。有時(shí)候難的不是事情本身而是面對事情時(shí)你敢不敢邁出第一步。感謝我的朋友，讓我在面對困難時(shí)多了一份勇氣，這將是我一輩子的寶貴財(cái)富。
多彩的活動(dòng)六年級上冊單元作文10
暑假的一個(gè)星期日，我的心情格外好?？刹?，今天來到德化參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅能參觀到多姿多彩的陶瓷展，還能親手拉坯制作陶瓷哩!
走進(jìn)陶瓷藝術(shù)館，各個(gè)藝術(shù)品展現(xiàn)在我眼前：觀音菩薩、小和尚、彌勒佛、小豬、小狗、小象;有站著的、坐著的、躺著的、吃著東西的、跑著的、伸長脖子的;還有牡丹花、玫瑰花、菊花，含苞待放的、爭奇斗艷的、色彩斑斕的……每個(gè)陶瓷都形態(tài)各異、栩栩如生，瓷藝大師們可真厲害!
參觀完整個(gè)藝術(shù)館，我迫不及待地來到實(shí)踐區(qū)參加手拉坯制瓷體驗(yàn)活動(dòng)。工作人員教會(huì)我拉胚的方法后，給了我一盆水，一塊泥，我躍躍欲試地立刻行動(dòng)起來。我先把那塊硬邦邦的泥在那圓圓的轉(zhuǎn)盤上摔軟、摔圓，并用水沾濕，再用腳輕輕踩下加速版。轉(zhuǎn)盤慢悠悠的轉(zhuǎn)起來，像個(gè)即將倒掉的陀螺。我更用力了些，轉(zhuǎn)盤又突然加速，像一陣龍卷風(fēng)。好不容易控制住了轉(zhuǎn)盤的速度，我開始用手輕輕把那塊“圓球”向上拉高，然后再將大拇指放在變成圓柱形的坯泥頂端往下挖洞，隨著轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)洞越來越大，越來越深。我想做的.是個(gè)小花瓶，就把快要變成了“杯子”的泥開口下方往里推——花瓶瓶口都是窄窄的嘛!這么想著，我把瓶口弄得更細(xì)了些。呀，整個(gè)瓶口怎么都粘在一起了!沒辦法，我只能從頭再來。
第二次，我終于熬過了瓶口這一關(guān)，只差做一個(gè)瓶底就大功告成。制作瓶底比較簡單，只要用食指和中指斜放在底部，把坯底往里縮，變成瓶底就可以了，但為了避免重蹈覆轍，致使我功虧一簣，因此，我更加的小心翼翼。功夫不負(fù)有心人，我做出了一個(gè)幾乎完美的瓶底，一個(gè)瓷花瓶的半成品終于完成了!我把我的得意之作交給陶瓷師傅燒制，等待半個(gè)月后小小的泥坯迎來煥然新生。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我見到了德化陶瓷的多姿多彩，讓我了解了陶瓷的制作過程，更讓我明白了：原來，做一件小事，哪怕小到制作一只瓷花瓶，也很不容易，但是只要我們擁有細(xì)心和恒心，就一定能夠取得成功!
多彩的活動(dòng)六年級上冊單元作文11
生活中有很多活動(dòng)很有趣，但是我更喜歡我們多彩的課間活動(dòng)，因?yàn)槲覀兊恼n間活動(dòng)就像萬花筒一樣豐富多彩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴著清脆的下課鈴，同學(xué)們有序地走出教室，臉上帶著笑容，大家最愛的半小時(shí)大課間要開始了。
我們一起走向?qū)W校操場，操場中心是草，雖然不是一眼望不到邊，卻也像碧綠的綠毯，很美。我們的活動(dòng)場地就在它邊上。我們女生在一邊丟沙包，跳皮筋，可有趣了。看那邊四年級一個(gè)女生，下課能堅(jiān)持踢100個(gè)毽子都不落地，圍觀的同學(xué)都為她喝彩，她就是我們學(xué)校的踢毽冠軍，那個(gè)毽子在她腳點(diǎn)飛來飛去，好像圍繞著她的蝴蝶。
那邊男生也是東一處西一處地在活動(dòng)，有的聚在一起踢鍵子，有的聚在一起跳大繩，有的在體育老師的帶領(lǐng)下拔河，拔河隊(duì)特別壯觀，他們分兩隊(duì)，一隊(duì)是雄鷹隊(duì)，一隊(duì)是猛虎隊(duì)，中間那條紅繩，一會(huì)兒拉到左邊，一會(huì)兒拉到右邊，僵持了接近十分鐘的時(shí)間，他們一個(gè)個(gè)還是手拉繩，腳蹬著，嘴里還喊著：“一二、一二……”。這個(gè)時(shí)候，很多同班同學(xué)都圍上去給他們加油，漸漸的猛虎隊(duì)略占下風(fēng)，可是忽然一個(gè)意外，雄鷹的隊(duì)首竟然不小心癱坐在地上。這時(shí)猛虎隊(duì)一鼓作氣，紅繩拉向了他們，引來一陣歡呼聲，聽著他們的歡呼聲，我覺得我們的這個(gè)操場就是我們的樂園，多彩的活動(dòng)就是我們一個(gè)個(gè)撿拾的快樂，讓我們在這里開心的玩耍。
看，這就是我們多彩的活動(dòng)——大課間，它帶給我們無限的歡樂。
多彩的活動(dòng)六年級上冊單元作文12
“叮鈴鈴”下課了。安靜的學(xué)校一下就熱鬧起來。
有聊天的，也有打羽毛球的，還有斗竹節(jié)人的……看那聊天的，多么開心，激動(dòng)得手舞足蹈，手比劃來比劃去，東指指，西看看，露出快樂的笑容?！翱辞??！庇鹈驁鲞吷蠑D滿了人，一位同學(xué) 正聚精會(huì)神得發(fā)球。
“啪”球很快發(fā)到對方上面，眼看另外同學(xué)就要輸了，大家都瞪大眼，生怕錯(cuò)過精彩的一刻。說時(shí)遲，那時(shí)快，只見她一登腿，輕輕躍起，“嗖”還沒等大家反應(yīng)過來，球就落到對方地上?！昂?”大家齊聲歡呼，隨即響起一陣排山倒海的掌聲。“加油，加油!”順著這聲音，見一堆人圍在一起，原來是在斗竹節(jié)人，只見那兩位同學(xué)都使出渾身力氣，想把對方的竹節(jié)人推出“戰(zhàn)場”。那位帶著藍(lán)色眼鏡的同學(xué)正屏住呼吸，瞪大眼，繃緊臉，使出渾身的力氣推。另一位同學(xué)也不甘示弱，把手繃得緊緊的，使出吃的勁兒。
比賽正進(jìn)行到精彩的時(shí)刻，兩位同學(xué)不分上下，大家都緊張地屏住氣，握緊拳頭，好像巴不得去幫他們一把?！皣W”只見那位戴著藍(lán)眼鏡同學(xué)的竹節(jié)人散了，那曾立下赫赫偉績的竹節(jié)人現(xiàn)在不堪一擊，對方?jīng)]費(fèi)多少力便取得了勝利。贏了的那位同學(xué)得意洋洋地高舉他的“將軍”，真好比奧運(yùn)會(huì)冠軍高舉起他的獎(jiǎng)杯一樣。那位輸了的同學(xué)，只好自認(rèn)倒霉，回去收拾他的“傷兵”去了。
“叮鈴鈴”上課了，大家一哄而散。
多彩的活動(dòng)六年級上冊單元作文13
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐。
這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天，實(shí)踐的活動(dòng)是航模。教我們航模的，是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問題，讓我們來解答。答對了，就能夠拿一個(gè)獎(jiǎng)品。然后，教官給我們做一個(gè)示范，教官對一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號，然后對其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最終，用漿糊將這些零件粘在一齊，就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對了教師提出的一個(gè)問題，所以，他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號，然后，我們要對其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí)，一不細(xì)心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢，我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量，最終想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人，經(jīng)過了漫長的等待，最終輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最終一個(gè)字命名為“宏宇一號”，那里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。
到了第三天，我們離開了基地。經(jīng)過這次實(shí)踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。
多彩的活動(dòng)六年級上冊單元作文14
中午午托課時(shí)，我們期待已久的竹節(jié)人大賽開始了。
只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈、充滿斗志的。首先是15分鐘的小組內(nèi)比賽。最先出場的是我的主機(jī)人“小黃”與曹梓軒的竹節(jié)人“小綠”。
“三，二，一，開始?！彪S著張晟碩的一聲令下，我們開始了對戰(zhàn)。起初“小黃”和“小綠”都(10)分笨拙，這時(shí)老師對我們說:“竹節(jié)人想要靈活，要捏線的上半部分線，一緊一松竹節(jié)人就站起來了?！庇谑俏已杆俚卣{(diào)整手捏的位置，“小黃”立馬站了起來。隨著我的手一拉一松、一前一后，“小黃”也做出挑、刺、踢、躲等動(dòng)作，在我的猛烈攻勢下，“小綠”節(jié)節(jié)敗退。我們這組決出了勝負(fù)。我環(huán)顧四周，其他組也已都決出了勝負(fù)，正在津津樂道著比賽。
層層角逐后，我來到了六強(qiáng)賽。
比賽馬上就要開始了，但我的“小黃”線纏住了，我只好借用了曹梓軒的“小綠”。上了講臺，擺好戰(zhàn)場，我與宋易軒展開了對決。開局我迅速讓“小綠”站了起來對宋易軒的“大白”攻擊，但“大白”體格大直接朝我的“小綠”壓了過來，那我用力一拉頂住了，并滑動(dòng)雙腳反擊，我倆正在僵持時(shí)，突然我的線斷了……
這次竹節(jié)人大賽我因?yàn)榫€斷了不幸被淘汰，我(10)分懊惱!暗暗決定，下次一定要做一個(gè)結(jié)實(shí)一點(diǎn)的竹節(jié)人。我要會(huì)卷土重來，拿下第一!
多彩的活動(dòng)六年級上冊單元作文15
星期四下午，天下著大雨，爸爸匆匆忙忙騎著車帶我來到了補(bǔ)習(xí)班。
剛進(jìn)入教室，還沒等坐好，老師就進(jìn)來了，手上拿了十來個(gè)瓶子：“同學(xué)們，今天先不上課，我們來玩‘釣瓶子’，道具我都幫你們準(zhǔn)備好了。"說完，班里便開始熱起來，有的人在七嘴八舌的討論著;有的在觀察察著那些瓶子;有的卻好似沒聽到這個(gè)消息，坐在位置靜靜的看書。
賽前，老師在地上畫了兩個(gè)圈，一個(gè)圈內(nèi)放瓶子，一個(gè)圈內(nèi)站人。比賽開始了，按照抽簽順序，我先上場。我拿起釣竿就往瓶子那里靠，別看我表面上很平靜，實(shí)際上心里卻急得要命。那釣鉤一點(diǎn)也不聽話，總在瓶口打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是不進(jìn)去。越是這樣，我就越慌，越急躁，釣竿就越握不穩(wěn)，而釣鉤則越旋轉(zhuǎn)。
開始，釣鉤還能碰瓶子，現(xiàn)在連瓶子也沾不到了，盡管我急一頭的汗，但也絲毫不頂用。時(shí)間一秒一秒地過去了，不一會(huì)兒，就只剩下兩分鐘了，我心想：不能再過樣急躁了。我調(diào)整好姿勢，然后就操起釣竿，憋著氣，又將釣鉤慢慢向瓶口靠近。很快，釣鉤又落在瓶沿上，我小心還翼翼地調(diào)整著釣繩，忽然，釣鉤鉆進(jìn)瓶里，我迅速的一拉，瓶子被我釣起來了!我高興的歡呼著，周圍的人都在用驚奇的目光看我，我走了出來，準(zhǔn)備看下一個(gè)人釣瓶子。
我意猶未盡的看著那根釣竿，回想著自己剛才的.表現(xiàn)。
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