《抗日英雄王二小》讀后感范文5篇
王二小(閻富華，1929年5月-1941年的9月16日)，河北省保定市淶源縣人，中國少年抗日英雄。這次小編給大家整理了《抗日英雄王二小》讀后感范文，供大家閱讀參考。
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《抗日英雄王二小》讀后感范文(一)
今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。 王二小是中國少年抗日英雄。抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。 有一次，日本鬼子來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機(jī)智，裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時，他才13歲。13歲!和我們一樣花兒般的年紀(jì)，卻為國家而獻(xiàn)出了自己的生命，從這我們可以看出他的愛國情懷，我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!有的同學(xué)說，我不生活在戰(zhàn)爭年代，無法表現(xiàn)我很愛國。錯!我們生活在和平年代，才可以更好的表達(dá)自己的愛國情懷!好好學(xué)習(xí)就是愛國;尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們?yōu)闃s!
《抗日英雄王二小》讀后感范文(二)
今天，我認(rèn)真地閱讀了《抗日英雄王二小》的故事。
王二小是個放牛郎，在一次日本鬼子掃蕩時，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，他不顧個人安危，把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。
讀完后，我被王二小的英雄事跡深深感動了，心里久久不能平靜。王二小機(jī)智勇敢，在貌似強(qiáng)大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，設(shè)計引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后光榮地獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
我要學(xué)習(xí)英雄王二小不畏艱險，迎難而上的精神，在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時，堅決不當(dāng)逃兵，努力去面對困難，解決困難;我還要學(xué)習(xí)英雄王二小犧牲自我、保護(hù)他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師做好班級的各項(xiàng)工作。 在我們的學(xué)習(xí)和生活中，不會永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順，我們會在挫折中慢慢成長起來，成為一個對社會有用的人;我們更要加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福和快樂帶給身邊的每一個人!
《抗日英雄王二小》讀后感范文(三)
今天，我認(rèn)真地閱讀了《抗日英雄王二小》的故事。 王二小是個放牛郎，在一次日本鬼子掃蕩時，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，他不顧個人安危，把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。 讀完后，我被王二小的英雄事跡深深感動了，心里久久不能平靜。王二小機(jī)智勇敢，在貌似強(qiáng)大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，設(shè)計引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后光榮地獻(xiàn)出了自己年輕的生命。 我要學(xué)習(xí)英雄王二小不畏艱險，迎難而上的精神，在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時，堅決不當(dāng)逃兵，努力去面對困難，解決困難;我還要學(xué)習(xí)英雄王二小犧牲自我、保護(hù)他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師做好班級的各項(xiàng)工作。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，不會永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順，我們會在挫折中慢慢成長起來，成為一個對社會有用的人;我們更要加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福和快樂帶給身邊的每一個人!
《抗日英雄王二小》讀后感范文(四)
今天，我讀了《抗日英雄王二小》的故事，感觸很深，更讓我感動萬分。
這個故事主要講了這樣一件事：王二小在山坡上放牧，鬼子看見了他便讓他帶路。到了八路軍的埋伏地后，王二小從溝邊王山上跑。吳連長看見后邊用槍打鬼子，邊大喊著：“二小快跑!”。可是鬼子的小隊長端著槍追上二小，把刺刀插進(jìn)了王二小的身體里，二小就這樣犧牲了。
讀了這篇文章，我被文中王二小那種堅強(qiáng)不屈、一心為了集體和勇敢的精神深深地打動了。是他為了保護(hù)八路軍和其他人的生命安全，義無反顧地帶著日本鬼子進(jìn)入了埋伏地;是他，堅強(qiáng)不屈地抵抗者殘暴的日本鬼子。他之所以會這樣做，是因?yàn)樗幸还蓮?qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
讀了王二小的故事，我想到了我們班有些人。他們經(jīng)常打架，有的人不僅和自己班級的人打架，還要和別的班級的人打架，既破壞了自己班級的榮譽(yù)，又把他自己的臭名揚(yáng)到了別的班級。那些打架的起因，往往是一些雞毛蒜皮的小事。王二小這位小英雄愿意為抗日戰(zhàn)爭的勝利而犧牲自己寶貴的生命，但那些人卻總是因?yàn)橐恍┬∈虑楹屯瑢W(xué)吵架、打架，最后導(dǎo)致自己班級的榮譽(yù)下降，都是因?yàn)槟切┎粸榘嗉壋隽?、為班級抹黑的人。和小英雄王二小相比，他們顯得那么可恥，那么卑鄙。
讀著王二小的故事，我又想到了自己。在老師眼里，我是個聰明、活潑的好學(xué)生。其實(shí)，我卻常常只顧自己，不顧他人，不考慮他人的感受。自己有了好吃的，不和家人、同學(xué)一起分享;學(xué)習(xí)方面，一但解答出了難題，就覺得是自己的“研究成果”，不肯告訴前來請教的同學(xué)……記得有一次，剛開學(xué)，老師讓我發(fā)語文書，真不巧，發(fā)到我的時候，最上面一本是皺皮，我看看大家都在看書，就從當(dāng)中抽出一本完好無損的書，現(xiàn)在想想真是慚愧!王二小愿意為革命犧牲，而我，連一本皺皮書也不愿意拿，和他們相比，我顯得多么渺小。這些，都是自私自利得行為。讀著王二小的故事，想想自己的行為，真的慚愧不已。
在未來的日子里，我一定會改掉這自私自利的壞毛病，心中時刻涌起那圣潔的集體利益感，凡事為集體、為他人著想;在學(xué)校里，為班級爭的榮譽(yù)，不做任何有害于集體的事;在家中，多體貼家人。今后踏上社會、開始工作的時候，也不能忘記，我是集體的一員。
我想每個人都知道，我們今天的生活是革命烈士用生命換來的，我們今天的生活來之不易。我們不能忘記那些為我們今天的幸福生活獻(xiàn)出自己青春熱血的革命戰(zhàn)士們。革命烈士們，你們安息吧，我們一定會學(xué)習(xí)英雄，鑒點(diǎn)自我，我們是你們永遠(yuǎn)的接班人!
《抗日英雄王二小》讀后感范文(五)
上周三，我們在老師的帶領(lǐng)下，去寶山影劇院觀看了革命教育片《英雄王二小》。
在一個清晨，王二小正在山坡上放牛，忽然看見一隊鬼子進(jìn)山來掃蕩，正向村子走來，全村鄉(xiāng)親們的生命危在旦夕。小英雄臨危不懼，毅然把鬼子引進(jìn)八路軍埋伏圈，讓八路軍了打了他們個措手不及。在四面八方的槍聲中，鬼子被打的暈頭轉(zhuǎn)向，當(dāng)鬼子知道上了當(dāng)，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石頭上。
在這部革命教育片中，王二小有許許多多感人的事跡。在這其中最令我感動的是他不顧個人安危，拖住鬼子在山中轉(zhuǎn)悠，為鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移爭取到了寶貴的時間，并把鬼子引進(jìn)了伏擊圈。最后他頑強(qiáng)反抗，但還是被萬惡的敵人殘忍的殺害了。他不幸犧牲了，但是他身上的革命精神在代代相傳。也正是有無數(shù)這樣的中華兒女奮不顧身的與敵人戰(zhàn)斗，才有今天的新中國，才能有我們今天安定的幸福生活。
看到這里，我被王二小的事跡深深感動了?？墒?，當(dāng)英雄王二小被敵人殺害時，竟然響起了一陣刺耳的掌聲。這是可恨的行為?？珊拊谀切┤说牧夹暮卧?一個為民族自由，國家解放的人壯烈犧牲時，他們竟不難過，不落淚，反而還高興的鼓起掌。這些人還是不是一個有良知的中國人!
我們要尊敬革命先烈，要感謝他們，沒有他們的浴血奮斗，就不可能有如今美好的生活。
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