描寫消防的優(yōu)秀作文
“話題”，就是指談話的中心;以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點(diǎn)，內(nèi)容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。下面是小編收集整理的描寫消防的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
描寫消防的優(yōu)秀作文篇1
讓火苗離開森林
森林，既是地球的一位“美容師”，又是一位十分厲害的“醫(yī)生”。他可以綠化森林、防風(fēng)固沙、防止水土流失、吸二氧化碳等等許多作用?？梢哉f：地球離不開森林，人類也離不開森林。
我們用的紙筆全靠森林來供應(yīng)。如果每個(gè)人用一棵樹，13億人就要用13億棵樹，這可是一個(gè)多么大的樹木呀!但火，可以消滅掉的不僅僅是這些，那將是無數(shù)的資源和財(cái)產(chǎn)! 火是強(qiáng)大的，一根火柴那么一點(diǎn)小火苗，就可以將一個(gè)巨大的森林毀成平地。這可是多么大的損失，會(huì)有多少無辜的人死亡!像在1987年6月的大興安嶺火災(zāi)，這場(chǎng)火災(zāi)是新中國(guó)成立以來最大的火災(zāi)。這次火災(zāi)造成了210人死亡，266人傷?？偣?000萬畝地受到了不同的傷害，損失超過了200億人民幣。而如此大的火災(zāi)的起因只是一位工人誤操縱起火?？梢娦⌒〉幕鹪赐κ菑?qiáng)大的。
我們要保護(hù)森林，不讓大火去侵略他們，這是十分重要的!如果世界上所有的森林都被燒光了，人類也將完蛋!作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該有森林防火意識(shí)，決不能將火源帶到森林!
如果人人都保護(hù)森林，哪么火災(zāi)將不會(huì)發(fā)生，我們的世界將變得更加美好!
描寫消防的優(yōu)秀作文篇2
森林容不得火焰
人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)。所以，森林中冒出火苗可不是一件小事。
要是哪天，森林里冒出一縷火苗，不但會(huì)把森林燒的一干二凈，還會(huì)給周圍的居民帶來很大的不方便!你想想，安詳?shù)囊惶?，忽然覺得熱乎乎的，原來是附近的森林燃起了大火，不看不知道，一看嚇一跳!119一到，光是撲滅大火就耗了不少珍貴的水資源，還在地球媽媽的臉上留下了一道黑乎乎的疤，真是“一舉兩得”呀!
然而，如此恐怖的事故是誰(shuí)應(yīng)發(fā)的呢?不用說大家都知道，當(dāng)然是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了這一次次慘痛的后果!所以，我們應(yīng)該大大增強(qiáng)大家的防火意識(shí)，比如說：不要隨意亂仍未熄滅的煙頭和火種、不能在酒后和疲勞狀態(tài)在床上和沙發(fā)上吸煙、切勿在走廊、樓梯口、消防通道等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等。
要是，火災(zāi)真的發(fā)生了，不要急，莫要慌。立刻聯(lián)系相關(guān)人員(包括119)，正確使用周圍的工具，等火勢(shì)稍微平定下來之后，趕緊跑向逃生通道，刻不容緩!
“星星之火，可以燎原。”我們一時(shí)的大意，就會(huì)釀成可怕的災(zāi)禍。難道就不能好好地使用火嗎?
描寫消防的優(yōu)秀作文篇3
森林防火，人人有責(zé)
春天來了，樹兒發(fā)芽了，花開了，燕子飛回來了。這春暖花開，陽(yáng)光燦爛的日子，是我們出門踏青的好時(shí)候，也是一年一度祭奠祖先掃墓的時(shí)候。在爸爸媽媽帶我去看望已經(jīng)過世的曾爺爺﹑曾奶奶的時(shí)候，大人們常常喜歡燃放爆竹﹑燒紙錢，每當(dāng)這時(shí)，我總是膽戰(zhàn)心驚。真害怕如果有一些火星被風(fēng)吹到了小草叢里或枯樹葉叢中，也許將會(huì)引發(fā)一場(chǎng)森林大火。
1987年，黑龍江省的大興安嶺發(fā)生了一場(chǎng)中國(guó)最嚴(yán)重的火災(zāi)?；馂?zāi)的原因是因?yàn)橛腥它c(diǎn)了明火沒有全部熄滅。這場(chǎng)大火不但使中國(guó)境內(nèi)1800萬英畝(相當(dāng)于蘇格蘭大小)的森林受到不同程度的損害，還波及了蘇聯(lián)境內(nèi)的1200萬英畝森林。3000萬英畝的森林!那該有多少棵樹木受到這場(chǎng)大火的傷害?
樹，是地球媽媽給我們的寶貴禮物，沒有樹，我們?nèi)祟惥蜔o法存在。我們都知道，樹木可以吸收二氧化碳，排放出氧氣，凈化空氣。在方圓十里的樹林里，聽不到汽車的噪音。如果沒有了樹，光禿禿的地球上，我們?cè)趺瓷?老師告訴我們：十年樹木，百年樹人。十年的時(shí)間，小樹才能長(zhǎng)成一棵蒼天大樹。十年?如果我們毀了一棵大樹，就等于毀了十年的光陰。那么大興安嶺的火災(zāi)毀了多少年的光陰?所以，我想告訴大人們：祭奠祖先盡量不要燃放爆竹﹑燒香﹑燒紙錢。我們可以用鮮花來代替對(duì)親人的哀思。在野外使用明火，一定要等明火全部熄滅才可以離開。
我們喜歡郁郁蔥蔥的地球，樹木是我們的朋友，讓我們從小事做起，從我做起，像愛護(hù)我們的眼睛一樣愛護(hù)每一棵樹，珍惜每一棵樹。
描寫消防的優(yōu)秀作文篇4
預(yù)防森林火災(zāi)
在日常生活中，有許多或大或小的事在發(fā)生，它能輕而易舉地奪走人們的生命。如溺水、火災(zāi)、交通事故……從而可見我們的生命是有多么的渺小。
森林是國(guó)家的重要財(cái)富。它能涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、保障農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)。森林能調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣，有益于人類健康等。
今天，我們就來談?wù)勗鯓宇A(yù)防森林火災(zāi)吧!
等森林火災(zāi)發(fā)生以后再去撲救，是不得已的辦法，最根本的是要做好森林防火工作。
1、大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業(yè)法規(guī)，提高廣大干部群眾的認(rèn)識(shí)，做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)，以法治林。
2、必須嚴(yán)格控制火源。除了嚴(yán)防壞人破壞以外，對(duì)于野外生產(chǎn)用火，要有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地進(jìn)行，專人負(fù)責(zé)管理。生活用火也要嚴(yán)格控制，采取切實(shí)可行的管理措施，對(duì)于火柴、汽油以及其他容易燃燒的物品要嚴(yán)加管理。加強(qiáng)瞭望，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)撲滅。
3、要建立健全各項(xiàng)護(hù)林防火制度。如，生產(chǎn)、生活用火制度，護(hù)林防火責(zé)任制度，進(jìn)山管理制度，防火檢查和獎(jiǎng)懲制度。特別對(duì)冬至節(jié)前后、春節(jié)、清明節(jié)前后這“三節(jié)”期間，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)山人員的火源(火柴、打火機(jī))和鞭炮的收繳工作，防患于未然，并使森林火災(zāi)撲救人員時(shí)刻處于待命狀態(tài)。這些制度對(duì)控制火源、防止森林火災(zāi)，能起很好的作用，要認(rèn)真制訂和嚴(yán)格執(zhí)行。
預(yù)防森林火災(zāi)，安全性命有個(gè)保障!
描寫消防的優(yōu)秀作文篇5
燃燒的火焰
火，是千年以前普羅米修斯從太陽(yáng)神阿波羅那偷取火種賜予人間的，為了造福人類，普羅米修斯，忍受一切痛苦和磨難也沒將火種還回去，留給了我們——人類。
火，有好處有壞處，好可以造福人類，可壞就可以危及人類的生命。森林之火不僅難防，而且難滅，這該怎么辦?2004年3月14日，位于中緬騰沖縣邊境4號(hào)至8號(hào)界碑的緬甸境內(nèi)發(fā)生了一起森林大案件火。據(jù)當(dāng)?shù)亓送_(tái)觀測(cè)，正值春季，風(fēng)高物燥時(shí)節(jié)，火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威，短短一天時(shí)間內(nèi)就有多處火頭向我國(guó)方向蔓延。到15日，緬甸境內(nèi)的火線已達(dá)4000多米長(zhǎng)，且沒有減弱趨勢(shì)，嚴(yán)重威脅到我國(guó)騰沖縣及周邊地區(qū)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。就將這起事件，大家一定聽著就望而生畏，森林防火的確很難。
在一片郁郁蔥蔥的森林里，樹葉翠色欲流，層層疊疊，讓我心曠神怡，這樣的地方你忍心破壞嗎?嶄新的木板上寫著“請(qǐng)勿在森林中讓放煙花爆竹，吸煙等，以免釀成大禍?！笨删陀袔讉€(gè)衣著紳士，顯然是大闊佬的人在那邊裝假文盲，吸煙吸好煙頭沒滅，就隨手一扔。這其實(shí)跟犯罪沒有區(qū)別你說呢?森林景區(qū)再近年是比較火的旅游區(qū)，你就一個(gè)小小的舉動(dòng)——扔煙頭，就可能釀成大禍，你一看見火苗可以逃跑，可在深處的旅客呢，坐以待斃啊!這不能吧?
為了自己，也同樣為了他人，請(qǐng)你愛護(hù)森林，少吸一支煙，少玩一次煙花爆竹沒有關(guān)系，回家補(bǔ)上就是了?？赡阋坏┌l(fā)了牢騷，要玩恐怕一生都彌補(bǔ)不了!
森林防火，人人有責(zé)，讓燃燒的火焰給我們帶來好處吧!
描寫消防的優(yōu)秀作文篇6
昨天聽說要消防演習(xí)，而且還比較正式，歷城區(qū)出動(dòng)了消防車，用了煙霧彈，所以就提前告訴了孩子們逃生的常識(shí)，今天再問小朋友時(shí)他們都能一一講述出來，因?yàn)槲覀兪堑谝淮螀⒓酉姥萘?xí)，孩子們并不熟悉，為擔(dān)心孩子們會(huì)害怕，所以提前告訴孩子這是演習(xí)，當(dāng)警報(bào)響起時(shí)，所有的小朋友都跑到老師身邊來拿毛巾，領(lǐng)著小朋友在另一個(gè)安全出口逃生，一個(gè)個(gè)雖然緊張但很有秩序，也沒有出現(xiàn)推擠的現(xiàn)象，更是第一次嘗試了煙霧彈的“滋味”，真的是嗆得睜不開眼，說不出話。不過子涵、杰睿小朋友哭著不敢下樓梯了是老師抱著下來的，其他小朋友都表現(xiàn)的很勇敢，緊跟著老師逃了出來。
小雨用毛巾捂著臉哭，老師看見后趕緊走過去抱起來安慰，并告訴小雨：“我們已經(jīng)逃出來了，到了安全的地方，老師會(huì)保護(hù)小朋友們的，勇敢點(diǎn)”。
而杰睿就拒絕回班，對(duì)老師說：“我不回去，著火了” 當(dāng)我們成功的逃到了院子里，而杰睿也意識(shí)到了這是一次演習(xí)不是真的，就對(duì)小朋友說：“這是假的，是消防演習(xí)” 。
郭媽媽到班里看有無異味時(shí)，阿霂和柄德看到后說：“郭媽媽，小心”那一刻真的是讓老師們好感動(dòng)呢！孩子們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了關(guān)愛。
演習(xí)后，消防員叔叔解答了小朋友好多問題，也具體的講到逃生的常識(shí)，孩子們聽得還是比較認(rèn)真的，也知道了著火時(shí)我們是往樓上跑，還是往樓下跑？能不能跑進(jìn)地下室？如果家里著火了，跑不出去了，我們應(yīng)該到哪里躲起來？“洗手間！”家長(zhǎng)們?cè)趺礃?，孩子們還是很棒的！
孩子們能夠懂得這么多的消防知識(shí)，這次的消防演習(xí)在孩子的心靈中留下了深刻的印象，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。
描寫消防的優(yōu)秀作文篇7
有人說：火是溫柔的；火是溫暖的。火無情；火很猛。在我看來，火有時(shí)是溫柔的，因?yàn)槿藗兪褂盟苄⌒?。火有時(shí)候是可恨的，因?yàn)槿擞玫牟恍⌒?，引起了火?zāi)。有些人因?yàn)榛馂?zāi)失去了寶貴的生命；有的人因?yàn)榛馂?zāi)失去了至親；一些人因?yàn)檫@場(chǎng)火災(zāi)失去了生命和財(cái)產(chǎn)。火中之火，莫莫無情。
記得有一次：我去一個(gè)朋友家做客，我們剛玩了一會(huì)兒。突然，我聽到一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩驚慌地大叫：“救命！著火了！救命?。』?！”我和朋友趕緊跑出去了，看到鄰居家廚房突然起火，隔壁鄰居紛紛跑出去了。我們看到熊熊大火和濃煙從燃燒的地方滾滾而來。于是，我們把臉盆裝滿水，就倒在了火的地方。出乎意料的是，火焰越來越大。我知道那兩個(gè)孩子在火里一定又擔(dān)心又害怕。我冷靜下來，想了一下：“哦！火警的電話號(hào)碼是119?！蔽亿s緊讓朋友打火警。我知道消防隊(duì)員聽到哪里發(fā)生火災(zāi)，會(huì)拿著軍令趕到現(xiàn)場(chǎng)為人們滅火。果然，消防隊(duì)以閃電般的速度趕到了現(xiàn)場(chǎng)。我聽到一些鄰居在談?wù)撓狸?duì)的速度?？吹交鹗搴沽鳑驯?。消防員叔叔跑得很快，但他不會(huì)著急。突然想到一句話：“火無情，人多情?！被鹗迮苓M(jìn)火圈，把兩個(gè)孩子抱了出來。兩個(gè)孩子得救了。
萬一發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該這樣做：
1.如果火從門進(jìn)入，應(yīng)該立即從窗戶逃生。
2.如果你想逃離門，你必須先用手觸摸門的頂部。如果門是熱的，這意味著門外有大量的熱空氣和有毒的煙霧。
3.如果你是住在四樓以上的住戶，所有可以逃生的路口都有火災(zāi)。這個(gè)時(shí)候要把被子弄濕，把門窗封好，把易燃物品弄濕，不停的滴水。然后，在家里，求救。
4.如果看到門外有小火苗，應(yīng)該把濕棉被蓋在身上逃生。
描寫消防的優(yōu)秀作文篇8
日?qǐng)?bào)社組織名叫“走進(jìn)消防”的活動(dòng)，我毫不猶豫地報(bào)了名。
這天，我早上七點(diǎn)多就起床，吃完飯后來到新華區(qū)消防救援大隊(duì)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到“忠于祖國(guó)”幾個(gè)紅色大字懸掛在辦公大樓上方，門口已聚集了許多小記者。
在報(bào)社老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入大院。首先，消防隊(duì)的戰(zhàn)斗班長(zhǎng)給我們講解了各種救援工具的功能。有一個(gè)電鋸能將鋼筋割斷，非常厲害，有一架無人機(jī)用于偵查火情，還有用于火災(zāi)、生化輻射場(chǎng)所的防火服、阻燃服、防生化輻射服等。一件件救援工具令我眼花繚亂。
消防隊(duì)員又向我們介紹消防車。消防車多種多樣，我們重點(diǎn)了解了一輛特殊的工具車，這輛車不能滅火，但裝載著很多救援工具，是一輛輔助型的消防車。接著，消防員讓我們上車參觀，消防車上有好多按鈕，還有好幾部對(duì)講機(jī)，起碼能坐六七個(gè)人。
隨后，我們參觀消防員的訓(xùn)練場(chǎng)地。在這里，消防員叔叔給我們表演了攀巖、跨越障礙等訓(xùn)練項(xiàng)目。他們一個(gè)個(gè)身手敏捷，配合默契，不時(shí)贏得我們的陣陣掌聲。
最后，我們來到了消防員叔叔的宿舍，這是他們?nèi)粘Ｐ菹⒌牡胤?。一進(jìn)門，屋子打掃得干干凈凈，每張床上的被子疊得整整齊齊。消防員叔叔向我們演示如何疊被子?？粗麐故斓氖址?，我佩服得五體投地。我問道：“叔叔，你們這么辛苦，節(jié)假日放假休息嗎？”消防員叔叔回答：“我們?nèi)甓荚诠ぷ?，沒有一天節(jié)假日?！边@樣的回答令我震撼。
活動(dòng)結(jié)束了，消防員叔叔無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，才讓我們的生活更加安寧。今后我一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來也要像他們那樣為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。