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描寫張家界的優(yōu)秀作文5篇

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  “話題”,就是指談話的中心;以所給的話題為中心,并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點(diǎn),內(nèi)容上不予限制,形式上往往也是體裁不限。下面是小編收集整理的描寫張家界的優(yōu)秀作文5篇范文,歡迎借鑒參考。

  描寫張家界的優(yōu)秀作文5篇(一)

  張家界之行

  景色優(yōu)美的張家界一直是我向往的旅游勝地,今年暑假終于得以成行。

  經(jīng)過了四個(gè)多小時(shí)的車程來到了張家界第一站黃龍洞,沿著一條蜿蜒曲折的小石路進(jìn)入了黃龍洞,一入洞口炎熱退卻,涼爽無比,小路旁有一條小溪流潺潺流淌,溪水微寒,洞里有大小不一、形態(tài)各異的石鐘乳和石鐘筍,走路時(shí)一定要頭上腳下都顧好,否則時(shí)時(shí)刻刻都有可能摔跤或碰頭。

  第二天,我們來到了張家界森林公園,一入大門清澈見底的金鞭溪一路隨行,溪邊兩旁綠樹掩映,野花爛漫,讓人頓時(shí)心情舒暢。更有那可愛的猴子們時(shí)時(shí)跑過來跟游人討要吃喝,那憨態(tài)令人忍俊不禁。隨著人群走走停停終于爬上了黃石寨山頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見千姿百態(tài)的奇異山峰一座挨著一座,有的像是刀砍出來的,有的像是小孩子疊的積木,有的像是從天而降…在這里會油然而生一種敬仰,對大自然的敬畏。

  第三天大清早就來到了天門山索道上山站,游人如織,在這里競?cè)慌帕藘蓚€(gè)小時(shí)的隊(duì)才得以坐上上山的纜車,盡管早有心理準(zhǔn)備,可在纜車往天門山頂滑去時(shí),一顆心也提到了嗓門口了。山下的公路就像一條條白色的繩子。提著一顆心終于來到了山頂,盡管是夏天可山頂居然寒意襲人,云霧繚繞,隱隱約約看著奇嶧羅列,宛如披上了一層輕紗,讓人感覺置身于仙境一般。走在玻璃棧道上讓人心驚膽戰(zhàn),天門洞前讓人感慨萬千。坐在下山的車上順著山路盤旋而下,心里感嘆大自然的鬼斧神工、人類在大自然面前的渺小。

  張家界之行讓我真正體會到了大家說的看了張家界的山才是山,看到了大自然這位無與倫比的藝術(shù)家的杰作!

  描寫張家界的優(yōu)秀作文5篇(二)

  游覽張家界

  今天,我們開始游覽張家界。早晨起床,先前往金鞭溪。

  我們從張家界景區(qū)的東大門“水繞四門”進(jìn)入張家界?!八@四門”是張家界景區(qū)的東大門,位于金鞭溪的下游,因?yàn)楸唤鸨尴⑺飨?、鴛鴦溪、龍尾溪盤繞而得名,而盤繞起來的盆地不足200平方米。來到此門,遠(yuǎn)處的山峰重巒疊嶂,高大挺立,山上也生長了許多樹木,比我們在漂流時(shí)看到的更多,更密,猶如一片綠色的海洋。在入口處,有一方石碑,上題“張家界”三個(gè)大字。今天,我們要看的是金鞭溪的一部分。這金鞭溪,全長5710米,因流經(jīng)金鞭巖而得名,被譽(yù)為“山水畫廊”、“人間仙境”。今天,我們就要去看一看。

  我們從水繞四門進(jìn)入金鞭溪。還沒到金鞭溪,一股令人心曠神怡的氣味便撲面而來,似乎還帶著些許樹木、野草和水流的氣息。進(jìn)了金鞭溪,我們一下子就驚呆了。這里的樹木枝繁葉茂、遮天蔽日,陽光從樹葉的縫隙中射入,形成千萬道金色的光芒。小溪?dú)g快地流著,溪水清澈見底。岸邊的石頭和石縫旁生長的小草靜立不動,仿佛正注視著這里的美景。這里還是一個(gè)“天然氧吧”,氧離子含量是普通原始森林的十幾倍呢!漫步于淙淙的流水、綠色的海洋中,呼吸著新鮮的空氣,令人心曠神怡。

  走完了金鞭溪,我們?nèi)チ耸锂嬂?。十里畫廊全長5公里,沿途有轉(zhuǎn)閣樓、壽星迎賓、采藥老人、夫妻抱子、三姐妹峰等景點(diǎn)。我們準(zhǔn)備乘坐“小火車”進(jìn)入了十里畫廊,然后再步行出來。坐上小火車,有講解的錄音,向我們介紹了許多景點(diǎn),但是小火車開的有些快,我們還沒有找到它說的山峰,就已經(jīng)過去了。我們唯一看到的是重重疊疊,連綿不絕的山峰和覆蓋著山峰的綠毯。下了小火車,我們開始了參觀。這些山峰真的如同真的一般,千奇百怪,儀態(tài)萬千。其中我最感興趣的就是“三姐妹峰”和“采藥老人”了。

  “三姐妹峰”是挨在一起的三座山峰,左邊是“大姐”,背著一個(gè)孩子;右邊是“二姐”,抱著一個(gè)孩子;中間的是“小妹”,懷著一個(gè)孩子,特別生動形象。而“采藥老人”則是一個(gè)老人狀的山峰,背上似乎還背了一個(gè)藥簍子。

  下午,我們?nèi)チ颂熳由健L熳由揭驗(yàn)槊鞒跬良易孱I(lǐng)袖農(nóng)民起義領(lǐng)袖向大坤自號“向王天子”,而得名“天子山”。我們乘坐索道登上天子山,索道很長很高,到最后都有一點(diǎn)坐飛機(jī)耳膜震動的感覺。在索道上,俯瞰下面密密層層的森林,不由有一種“高處不勝寒”的感覺。

  我們在天子山上看了許多景點(diǎn),但我覺得最好的就是“仙女散花”和“御筆峰”了。“仙女散花”是一塊不是很顯眼的石頭,但是如同仙女站在山峰上,背后還背著一個(gè)背簍,“仙女散花”,栩栩如生。而御筆峰則是一排排山峰,它們又細(xì)又長,如同一支支筆,所以叫“御筆峰”。它們正好相對而立,中間修建了一個(gè)觀景臺,十分壯觀。接下來,我們?nèi)チ恕疤煜碌谝粯颉?,這是一座非常神奇的橋。在兩座山間,有一座奇特的天然形成的橋,橋兩旁生長著郁郁蔥蔥的植物,而峰壁上卻寸草不生,奇特極了。走在橋上,看著遠(yuǎn)方密密層層的樹木,不由得贊嘆這美麗的景象。

  今天的最后,我們前往了袁家界,參觀了美國大片《阿凡達(dá)》的取景地——“哈利路亞山”,就是懸浮在空中的那座山。電影中說,這些巨石中含有一種珍貴的礦產(chǎn):Unobtnium,從而讓這些東西漂浮。這座懸浮山原名“南天一柱”,因?yàn)椤栋⒎策_(dá)》而改名“哈利路亞山”。這座山氣勢很宏偉,直插云霄。

  描寫張家界的優(yōu)秀作文5篇(三)

  暑假張家界之行

  金鞭溪

  媽媽告訴我,今天下午,我們將踏上去張家界的火車,要把自己的東西收好。我們還準(zhǔn)備了一些八寶粥,是第二天的早餐。

  下午,我們拎著大包小包的東西,和媽媽、哥哥上路了,我好期待明天游張家界呀!

  第二天,我們進(jìn)入了張家界森林公園,第一個(gè)景點(diǎn)是金鞭溪導(dǎo)游帶著我們走在金鞭溪的旁邊,并告訴我們金鞭溪里游金鞭魚。我們找了一處可以下水的地方,水淺淺的很清澈。站在溪里,哇!好涼呀,我的腳都被凍得硬硬的,導(dǎo)游帶我們抓魚和螃蟹。我們看見一條小魚游了過來,正準(zhǔn)備抓,卻不知它跑哪兒去了。這時(shí),導(dǎo)游抓到了二條魚和二只螃蟹,我們把它們放在塑料袋里。我仔細(xì)一看,魚有點(diǎn)像娃娃魚,也有點(diǎn)像鯰魚。

  我們來到一片樹林里,我開見了彌猴,有三只幼猴蹲在樹枝上可憐巴巴地望著我。我拿著幾顆花生來喂它,彌候小心翼翼地身出手來,把我的花生拿了過去,我媽趁機(jī)用相機(jī)拍了下來。

  我覺得彌猴來抓我手上的花生的時(shí)候好癢好癢,不由得有些害怕。

  我真想又去玩一次金鞭溪,感受它那冰涼的泉水。

  導(dǎo)游告訴我,我們走累了就又去玩水,我好期待喲!

  袁家界

  我們一行十三人走啊走啊,來到了亂竄坡底。

  往上一看,一眼望不到頂端,在我眼前是一級一級的臺階。我和好朋友陳怡心以為這很短,就使勁跑,使勁跑,想著終點(diǎn)就在前面,可我聽說從這里到山項(xiàng)可有兩千多級臺階呢!

  太陽仍然烤著大地,一點(diǎn)兒也沒有松懈……我和陳怡心不由得減慢了腳步,回頭一看,人都不知后面的什么地方,只有我哥哥一人追了上來。

  我哥哥雖然才初中畢業(yè),可身高已經(jīng)有1米85,腿很長,我說平常人怎么能追上我們呢?哥哥告訴我們,現(xiàn)在才爬了一半,還有一半呢!只有堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。汗水從我的頭上流出,流過面頰,好熱呀!

  我往上爬,一直堅(jiān)持。腳很軟,口很干,已經(jīng)快不行了。哥哥一直給我和陳怡心加油,我們終于蹬上了袁家界,我的腿好軟,都快站不起來了。

  我從山頂往下看,好高呀,山底的樹就像小螞蟻一樣。山峰奇形怪狀、千姿百態(tài),有的像少女,有的象老鷹……張家界的山可真是奇妙啊!

  我的汗水如泉涌般叮咚叮咚流下來,我也累得腳酸背疼。早知有這么高,我就應(yīng)該慢慢爬上來,也許就不會覺得很累了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)體力嚴(yán)重透支,超出自己的極限了。

  天子山

  今天是在張家界旅行的最后一天,我們將來到天子山。

  在天子山上觀賞風(fēng)景區(qū)是最了的地方,我們往下一看。哇,好高呀!山峰千奇百怪,武陵山的景色盡收眼底。天子山被譽(yù)為“秀色天下絕,山高人未識”的自然風(fēng)景地。它集奇、險(xiǎn)、秀、幽、野于一體。

  我們坐天子山索道下山。坐上索道,欣賞這里的風(fēng)景是最好不過的。索道慢慢地行駛著,我看見大樹棵挨著一棵,匯集成一片綠色的海洋。我們從峽谷中穿過,從樹的頭頂上晃過。大約6分鐘后,我們到山底了。

  導(dǎo)游帶我們吃過午飯,就又帶我們?nèi)ネ嫠?。我們來到溪邊,水流湍急,哥哥踩上一塊長滿青苔的石頭,一下子就滑進(jìn)水里,把鞋子弄濕了,只好打著光腳丫下水。肖胤羅也遇到了同樣的事情。

  我們走到溪中央,我都快站不信了。呀!我一屁股坐下去,短褲打濕了。導(dǎo)游是抓魚的高手,而且是高手中的高手,他很快就抓了2只螃蟹,我趕緊拿來瓶子裝著。突然,一只我從沒見過的藍(lán)蜻蜓停了下來,它的翅膀是藍(lán)色,尾巴是金綠色的,頭頂還閃著金光。

  我們玩夠了,也該坐車去鳳凰古鎮(zhèn)了。

  再見,張家界,你讓我這么累,我會永遠(yuǎn)記住你的。

  描寫張家界的優(yōu)秀作文5篇(四)

  張家界森林公園游記

  去年暑假,爸爸、媽媽帶我來到了素有“三千奇峰,八百秀水”之美稱湖南張家界“國家森林公園”。公園自然風(fēng)光以峰稱奇、以谷顯幽、以林見秀,真是讓人留戀忘返。

  我們先步行來到金鞭溪景點(diǎn),溪谷中的溪水清澈見底,在我身邊緩緩的流淌著,空氣沁人心脾,仿佛置身于世外桃源,享受著靜謐。

  突然,“嗷!嗷!”的叫聲,“猴子,猴子”,引起游客的驚呼聲,也把我拉回了現(xiàn)實(shí)?!昂镒?”,我心里又驚又喜,激動地到處尋找那些古靈精怪的“孫大圣” ,這時(shí)導(dǎo)游警告我們:“這里有一段‘猴子林’路上有很多猴子樹上攀爬。雖然特別可愛,但在猴子面前一定不要拿出食物,以免被抓傷,否則,要打狂犬疫苗。

  雖然,導(dǎo)游說了不要拿零食喂猴子,但看它們竄上竄下,抓耳饒腮,瞪著一雙萌萌的大眼睛,像是在祈求我給點(diǎn)吃得。我再也按捺不住啦,飛速從包里拿出零食,小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)扔給它們。一只小猴子立刻跳了過來,先用小爪子抓起來,拿到鼻子嗅了嗅,再用舌頭舔了舔,喲,還挺聰明!發(fā)現(xiàn)是甜的,然后就大快朵頤地吃起來。周圍的猴子看見了,也“蜂擁”而來。

  正當(dāng)我興趣盎然,越喂越開心時(shí),突然,一只母猴子像劍一樣沖到我面前“唰”地一把把我的零食搶走,我來不及躲避,只覺得手一陣疼痛,我尖叫著撲倒爸爸身上,爸爸急忙問:“怎么啦?怎么啦?”,“我的手被猴子抓到了”我哭著說。爸爸、媽媽馬上緊張起來,要真是被猴子抓到后果不堪設(shè)想,拉著我跑到游客醫(yī)務(wù)中心,到了那里說發(fā)生的情況,醫(yī)務(wù)人員仔細(xì)、反復(fù)地查看我的手,說不是猴子抓的,應(yīng)該是裝食物的袋子劃傷的。我們?nèi)叶妓闪丝跉?,真是虛驚一場!

  夕陽西下時(shí),張家界森林公園籠罩在一片和暖的落日中。深青色的樹林處隱約傳來群猴的嘶鳴與追逐聲,那波“搶劫”的驚險(xiǎn)一幕讓我還心有余悸。

  描寫張家界的優(yōu)秀作文5篇(五)

  假期游張家界感受

  生活中的經(jīng)歷太多了!感悟也很多:有的驚喜,有的感動,有的刺激,有的辛酸……然而讓我感動,感受最深的還是假期和媽媽一起去張家界旅游。

  7月21日早晨,媽媽征詢我意見——要帶我去張家界旅游。我二話沒說就同意了。

  第二天,天還蒙蒙亮,我們就坐著汽車到山下排隊(duì)了。我朝前一看:天那!人怎么這么多?排了一個(gè)小時(shí)了,可以進(jìn)屋了。我以為可以坐索道上山了,誰知道在屋里和二樓還有很多人。我想回去,但又想了想:"排了這么長的隊(duì),不能白排!"于是,我打消了這個(gè)念頭。

  第三天

  時(shí)間過得真慢啊!我等啊等,一個(gè)小時(shí)過去了,又一個(gè)小時(shí)過去了……

  終于到了坐索道的地方,當(dāng)時(shí)我們累得滿頭大汗,心臟像要跳了出來,腿上又酸又疼,一點(diǎn)力氣都沒有,真難受。坐上了索道,我們像小鳥一樣自由自在地在天空中飛,鳥瞰腳下的風(fēng)景,像騰云駕霧的神仙一樣。

  到了山上,我們走了透明玻璃。有人嚇得尖叫起來,有人縮著脖子。我往下一看,翠綠的山谷就在腳底下,我們像站在懸崖峭壁,有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)頭暈,我想打退堂鼓。媽媽看出了我的心思,鼓勵我說:"我們的草原是男子漢,特別勇敢,還是班長來,是不是?你往前看,像叔叔們一樣走。"聽了媽媽的話,我立刻充滿了力量,邁出腳向前走,感受到陣陣涼風(fēng),看到美麗的景色,還幫助媽媽拍照……不知不覺就到了下山的地方,這里下山的方式可不一樣。這里要坐電梯下山不用浪費(fèi)力氣,還特別快!真是上山困難下山易。

  到了山下,我又想起剛剛排隊(duì)的場景和過玻璃長廊的場景,不由地笑了:只要堅(jiān)持不懈就一定能成功!只要相信自己,努力前進(jìn),就一定能夠成功!

  媽媽說這個(gè)假期我長大了。驚險(xiǎn)刺激的張家界旅游,豐富了我的知識,鍛煉了我的膽識,提升了我的能力!謝謝你,媽媽!讓我度過了一個(gè)有意義的假期!我一定會努力學(xué)習(xí)回報(bào)您的恩情。

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