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插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文通用10篇

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科幻,是幻想文學(xué)中最貼近現(xiàn)實(shí)的類型,其在已被證實(shí)的科學(xué)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,進(jìn)行天馬行空的創(chuàng)造。下面是小編給大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文通用10篇,歡迎大家借鑒與參考,肯定對(duì)大家有所幫助。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文1

“外婆,我們出發(fā)吧?!睂帉幱忠淮未叽傥?。

“好的,讓我先給你裝上翅膀吧?!蔽疫呎f(shuō)著邊打開身旁的一個(gè)小皮箱,從里面取出折疊成傘形的兩對(duì)翅膀。翅膀光滑平整,銀灰色的面料看上去一塵不染。

我將小的那對(duì)裝在寧寧背部衣服的插槽上,將安全帶系到寧寧的胸部和腹部,再將翅膀上的四條感應(yīng)線分別貼在寧寧的太陽(yáng)穴和脖子上?!班帧钡囊宦暎袘?yīng)器進(jìn)入工作狀態(tài)。我叫寧寧試著扇動(dòng)一下翅膀,寧寧雙腳蹬地,拍打著翅膀輕松地飛了起來(lái)。

我連忙給自己也裝上了翅膀,并將小皮箱真空壓縮后裝在口袋里,然后拉著寧寧的手從三十二層的窗戶飛了出去。

外面陽(yáng)光明媚,翅膀上的太陽(yáng)能聚能板用甜美的聲音告訴我們:“現(xiàn)在是公元2060年4月20日上午8點(diǎn)12分,戶外光線充足,可以高速飛行?!?/p>

寧寧在學(xué)校里剛剛通過(guò)飛行考試,昨天才拿到飛行證,所以對(duì)飛行充滿著新鮮感。她時(shí)而在空中盤旋,時(shí)而做一些垂直俯沖的動(dòng)作,時(shí)而又像孫悟空一樣翻幾個(gè)筋斗,一邊飛行一邊嘴里還不停地喊叫著:“爽!爽極了!”

回過(guò)頭來(lái)她又很不放心地問(wèn)我:“外婆,要是翅膀真的出了故障,上面的安全降落傘真的會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)嗎?”“那當(dāng)然,自從翅膀問(wèn)世以來(lái),到現(xiàn)在已經(jīng)二十年了,成千上萬(wàn)的翅膀沒(méi)有出過(guò)一次事故。再說(shuō)我們用的是‘飛馳’公司的產(chǎn)品,質(zhì)量更是可靠,你就一萬(wàn)個(gè)放心吧!”我笑著對(duì)寧寧說(shuō)。

這時(shí),一只小鳥從我們身邊飛過(guò),調(diào)皮的寧寧抓住小鳥的尾巴。我連忙阻止她的行為,告誡她說(shuō):“不可干擾動(dòng)物!沒(méi)有鳥兒,我們根本就造不出今天這樣的仿生智能翅膀,再說(shuō)你這樣做是違反天空交通法規(guī)的?!睂帉庍B忙松了手,還笑嘻嘻地對(duì)小鳥說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

“博物館已經(jīng)開門了,我們還是快點(diǎn)去參觀吧?!蔽艺f(shuō)。

“好的。”寧寧也迫不及待想去看恐龍蛋了。

我們倆都將翅膀調(diào)節(jié)到自動(dòng)導(dǎo)航、自動(dòng)飛行狀態(tài),翅膀載著我們勻速地向生物博物館飛去。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文2

一天晚上,龍龍?zhí)稍诖采?,望著藍(lán)藍(lán)的天空中像珍珠般的星星,不知不覺(jué)就睡著了,他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

他夢(mèng)見(jiàn)了自己穿上宇航服,駕駛宇宙飛船來(lái)到水星,這里美極了!整個(gè)水星都是銀白色的,樓是銀白色的,城墻是銀白色的,道路是銀白色的。前面的高樓高得望不到頭,還有兩個(gè)水星衛(wèi)士,他們是高高的,瘦瘦的,頭戴水滴型的帽子,手拿銀色的武器。龍龍走過(guò)去,兩個(gè)衛(wèi)士對(duì)龍龍友好的說(shuō):“小朋友你好,你是地球人,叫龍龍是吧?”龍龍奇怪的問(wèn):“你是怎么知道我是地球人的,又是怎么知道我叫龍龍的?”衛(wèi)士笑著說(shuō):“哈哈,我們是水星人,什么都知道?!彼侨苏f(shuō):“走,我?guī)闳ヒ?jiàn)見(jiàn)我們的國(guó)王!”水星衛(wèi)士帶龍龍到水星王國(guó),國(guó)王知道龍龍要來(lái),就在宮殿前迎接龍龍,“歡迎你來(lái)到水星王國(guó)!”國(guó)王高興的說(shuō):“第一次見(jiàn)面我要送你一個(gè)禮物?!眹?guó)王把水晶球拿出來(lái)對(duì)龍龍說(shuō):“這叫水晶球,只要你有什么愿望就可以對(duì)它說(shuō),它可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望的。”

龍龍拿著水晶球回到了地球,剛回到地球就有兩個(gè)大哥哥欺負(fù)龍龍,龍龍想起水星國(guó)王送他的水晶球,他拿出水晶球說(shuō):“水星人,水星人快來(lái)幫我打敗這兩個(gè)大壞蛋?!彼蛄⒖套兂闪藘蓚€(gè)水星人把兩個(gè)大哥哥打敗了。

他的嘴邊露出了甜蜜的笑容,媽媽叫著龍龍起床,上學(xué)要遲到了,龍龍一屁股坐了起來(lái)說(shuō):“原來(lái)我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)啊!”

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文3

星期天,我在家閑著沒(méi)事干,便拿起作文看,看著看著,不知不覺(jué)地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)的房屋里,剛進(jìn)去我就摔了一個(gè)大跟頭,一下子趴在墻上,來(lái)了一個(gè)"嘴啃墻"。咦?怎么有點(diǎn)甜呀?我舔了舔墻,有點(diǎn)牛奶的味道,原來(lái)這就是28世紀(jì)的新發(fā)明-----食品房屋。

下一站我來(lái)到了未來(lái)的浴池,未來(lái)的浴池可不像現(xiàn)在的浴池這么悶這么熱。一進(jìn)去,就能呼吸到新鮮空氣,在這里你不用擔(dān)心沒(méi)有位置,因?yàn)槟氵M(jìn)去的時(shí)候服務(wù)員會(huì)發(fā)給你一雙特殊的鞋子,你穿著它一進(jìn)入洗澡堂,就會(huì)在你后面長(zhǎng)出一根水管,讓你洗的舒舒服服。

我又來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校,教學(xué)樓在地上,只不過(guò)操場(chǎng)在地底下,可你們也會(huì)想到地下很暗呀!這你就不用擔(dān)心了,原來(lái)教學(xué)樓的暗處有反光板,就是把上面的陽(yáng)光反射到下面來(lái)。我又去看了看教室里,怎么沒(méi)有一個(gè)學(xué)生呀?可是還能聽(tīng)到??的讀書聲,原來(lái)同學(xué)們利用書本情景器就可以回到課文講到的那個(gè)情景中了。

最后,我又來(lái)到未來(lái)的大街上,大街上新鮮的空氣撲鼻而來(lái),滿是花朵的芳香。

隨著突如其來(lái)的一聲響,我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但我相信憑著人們的智慧,夢(mèng)想也能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文4

二十年后的聚會(huì)

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了2030年了。這一天,我要帶著我的新發(fā)明——太陽(yáng)能環(huán)保轎車去參加我的同學(xué)聚會(huì)。

我坐著轎車來(lái)到了“不夜天”酒店。來(lái)到我們聚會(huì)的房間,看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)陌生又似曾相識(shí)的同學(xué)。我笑了笑,走到一個(gè)同學(xué)旁邊坐了下來(lái)。我問(wèn)旁邊的同學(xué):“你好啊,你是誰(shuí)啊?20年了,我一下子不認(rèn)得了”。那個(gè)同學(xué)笑了笑說(shuō):“你好,你是___吧。我不就是你小學(xué)時(shí)候的朋友咯!”我聽(tīng)了激動(dòng)地又帶著幾分喜悅:“你是李梓琳?”“是啊,好久不見(jiàn),最近怎么了?”“我呀……”我高興地和同學(xué)們聊著天上。

大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),從門口走進(jìn)來(lái)一個(gè)很精神的老人。我一看,呀!這不是我們的啊?咦,不會(huì)是我們的同學(xué)吧!那老人走了進(jìn)來(lái),笑瞇瞇地望著我。那種眼神和藹可親,很熟悉。哦!我記得了,她是我們的語(yǔ)文的老師林老師啊!我和幾個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)和林老師打招呼,并送上我們的大蛋糕。林老師笑著說(shuō)我們都長(zhǎng)大了。林老師問(wèn)我們現(xiàn)在是什么職業(yè)。有的同學(xué)馬上回答:“我當(dāng)上了老師,現(xiàn)在我在教小學(xué)的學(xué)生呢!”“我當(dāng)上了醫(yī)生”“我當(dāng)上了飛行員”……林老師聽(tīng)著這些聲音,覺(jué)得很欣慰,流下了開心的淚水。

接著我們整班的同學(xué)坐著我的轎車,一起到了母?!氯A二小。我們來(lái)到了六(3)班課室。還在那里拍了張大合照。我們一邊走一邊回想在一起的快樂(lè)時(shí)光。

時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚。我們都留好了聯(lián)系方法后,便依依不舍地離開了,同學(xué)聚會(huì)就在歡笑聲和告別聲中結(jié)束了。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文5

我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1000年后,哇!3004年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車,每個(gè)人都忙碌著。我走著走著,忽然看見(jiàn)一張海報(bào)。上面寫著月球之旅。這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì),此時(shí)不去,更待何時(shí)!

我立刻報(bào)了名,開始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進(jìn)發(fā),一瞬間便來(lái)到了月球。

月球上什么時(shí)候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個(gè)剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”,我想,這八成是嫦娥仙子開的賓館吧!我走進(jìn)一看,有一個(gè)人影向這邊奔赴,她身穿彩衣,裹著白紗,手里抱著一只玉兔,美極了!“Hello!歡迎光臨!”我說(shuō)了一句:“謝謝!”我走進(jìn)賓館找了個(gè)空座位坐下,叫了幾盤這兒最出名的酒菜。不一會(huì)兒,一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色,就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗,哇!這兒的菜不光中看,吃起來(lái)更是讓人叫絕。

不知是哪位神仙做的菜,我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請(qǐng)來(lái)。這不是灶神嗎?怎么當(dāng)起廚師了?這時(shí)天外來(lái)了個(gè)旅行團(tuán),他們個(gè)個(gè)都怪模怪樣,天哪!我居然看見(jiàn)了UFO!天庭什么時(shí)候也開始了外交關(guān)系?牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來(lái),你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢?其實(shí)王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。

這可讓豬八戒和吳剛大有可趁,他倆不分晝夜的為嫦娥做義務(wù)勞動(dòng)。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著筋斗云來(lái)了,瞧!他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網(wǎng)友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開著勞斯來(lái)斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來(lái)了,不用當(dāng)心,他們現(xiàn)在可是朋友了。

吃完了飯,我便來(lái)到了這兒的風(fēng)景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花可真美,還閃著金光,五彩繽紛。聽(tīng)說(shuō),這里的水能治百病,我?guī)┗厝ピ囋嚒?/p>

旅游時(shí)間到了,我依依不舍地乘著飛船返回地球。有時(shí)間的話,我還會(huì)再來(lái)的。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文6

3082年,我腳下踏著的是一片荒蕪、沒(méi)有生機(jī)的土地,四周都是成堆的機(jī)甲殘骸,還有人類的尸體。

四小時(shí)前,一場(chǎng)大型的戰(zhàn)斗即將爆發(fā),外星人首領(lǐng)庫(kù)倫帶著成群的外星士兵,意圖占領(lǐng)地球,而剩余的二十億地球人也誓死保衛(wèi)地球。

烏云遮蔽太陽(yáng),光芒的消失是戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線,讓不可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)更早來(lái)臨,雙方開始出兵。我與隊(duì)友悄悄駕駛飛船,我們的任務(wù)是阻止敵軍軍艦將要發(fā)射的毀滅地球的中子炮。穿過(guò)已經(jīng)快被染黑的大氣層,地球的污染到了不宜人類生存的境地了,而這一切難道不是人類的杰作?!我們來(lái)到庫(kù)倫所在的地球外層領(lǐng)地,不料,幾個(gè)外星人發(fā)現(xiàn)了我們,我們抽出雙劍,一下肢解了這些可憐的外星人。繼續(xù)前行,途中接到地球傳來(lái)的消息,地球發(fā)生了海嘯,有幾億人在災(zāi)難中失蹤,情況岌岌可危。報(bào)應(yīng)啊,人們長(zhǎng)期的環(huán)境污染和生態(tài)破壞,這都是我們做下的壞事。我們?nèi)掏磰^力繼續(xù)前行,當(dāng)務(wù)之急是找到并阻止中子炮擊中地球。

但是,勘測(cè)器顯示中子炮已經(jīng)啟動(dòng),如果要阻止需要在五十秒之內(nèi)拔下插座終止運(yùn)行,我?jiàn)^不顧身沖上敵艦,打破一個(gè)一個(gè)門,終于找到操作室,分不清哪一個(gè)才是我要的那個(gè)可怕的插座,我拼命一個(gè)接一個(gè)拔掉……終于,炮還是發(fā)射了,我們生活的地方化為烏有。在那一剎那,我的心中不知為何,異常平靜,眼前浮現(xiàn)的是人們無(wú)休無(wú)止污染環(huán)境的畫面。

滾滾硝煙中,似乎有棵綠色的小芽破土而出,也許,這是生命的祝福。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文7

“隨著人類對(duì)礦物燃料的大量開采與使用,全球變暖這一問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重,引起了社會(huì)各界的重視……”聽(tīng)著主持人字正腔圓的新聞播報(bào),我輕輕地嘆了口氣,看了看書桌上雜亂無(wú)章的稿紙,上面畫滿了我與一些科學(xué)家對(duì)解決全球變暖這一災(zāi)害現(xiàn)象的探討與設(shè)想。

我站起身,望了望窗外,半個(gè)形如星環(huán)的人工太空環(huán)赫然映入了我的眼簾——這就是我與科學(xué)家們提出的解決方案:圍繞地球建立一個(gè)由微顆粒組成的人工太空環(huán),通過(guò)遮蔽熱帶陽(yáng)光,調(diào)節(jié)地球溫度,減緩全球變暖自然災(zāi)害。這個(gè)人工太空環(huán)由無(wú)數(shù)微顆粒組成,從地球表層上望去,猶如一層薄薄的輕紗,籠罩著地球,又如點(diǎn)點(diǎn)繁星,讓人不禁心生美好。

同樣,由于微顆粒的數(shù)量過(guò)于龐大,要想有效處理這些微顆粒,我們必須制造出一些專門用于照看粒子群的控制飛船。這些飛船由兩個(gè)部分組成:乘員服務(wù)艙和操控艙。乘員服務(wù)艙顧名思義,便是屬于宇航員的生活艙,這里有食品倉(cāng)庫(kù)、服裝倉(cāng)庫(kù)、休息室、休閑室……可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,為宇航員提供舒適的生活環(huán)境。而操控室呢?便是宇航員們照看管理微顆粒的地方。在操縱臺(tái)上,令人眼花繚亂的按鍵都有著屬于自己的功能。比如那個(gè)藍(lán)色圓形的按鈕,分管著吸收陽(yáng)光熱量的功能。

這些,便是我們研究多年的成果,被譽(yù)為“25世界最偉大的創(chuàng)造”。有了這些研究發(fā)明,解決了全球變暖的問(wèn)題,便可以還人類一個(gè)綠色的家園。

思及此,我又拿出日記,記錄道:“25世紀(jì),人類肩負(fù)的使命愈發(fā)沉重了,真希望人類能夠繼續(xù)保持當(dāng)今現(xiàn)狀,不讓環(huán)境惡化……”

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文8

來(lái)自月球的“快遞”

小時(shí)候,月亮是那么大,那么圓,那皎潔的月盤掛在漆黑的夜幕中,無(wú)數(shù)的星星在月亮四周環(huán)繞,讓黑暗的世界有了光。

月亮又是那么變化無(wú)常,有時(shí)候藏在云中和我們捉迷藏,有時(shí)候化身成一條曲線好像瞇起的眼睛,有時(shí)候遮住大半張臉,好似一個(gè)羞答答的姑娘,有時(shí)候又變成一個(gè)大盤子。那月亮是多么遙遠(yuǎn),多么美麗,是想象中的圣地。

長(zhǎng)大了,月亮又似乎觸手可及。原來(lái)是中國(guó)先進(jìn)的航天技術(shù),讓我們看到了希望,是嫦娥5號(hào),是月球返回器讓我們相信九天攬?jiān)率怯锌赡艿摹?/p>

“可上九天攬?jiān)?,可下五洋捉鱉”,我們的嫦娥5號(hào)準(zhǔn)備去“西天取經(jīng)”了。11月24日,我們的玉兔姑娘接到快遞單,去往快遞生產(chǎn)地“月球”。為了領(lǐng)工資,還為了爭(zhēng)取到今年的年終獎(jiǎng),我們的玉兔姑娘可謂是快馬加鞭,恨不得立刻趕到。

玉兔姑娘在飛出家門時(shí),受盡磨難。因?yàn)榧议T口到處重兵把守,那就是大氣層和引力。玉兔姑娘為逃出家門煞費(fèi)苦心,使出了全身吃奶的勁兒,飛出以后繞家好幾圈,又遇到一個(gè)難關(guān)就是基本脫離地心引力。她沒(méi)有辦法,變成了一個(gè)女漢子,用平時(shí)兩倍的速度一個(gè)轉(zhuǎn)身奮力擺脫引力的束縛??蓡?wèn)題又來(lái)了,怎樣飛到月球呢?在途中,她丟下了兩個(gè)同伴——軌道器和返回器,終于著陸在月球表面。一來(lái)到月球,她便打開自己的百寶箱,開始著手選取“土特產(chǎn)”,比如挖取土壤,把它們裝在紅腸形狀的容器中。

一切都順利完成后,玉兔姑娘從月球飛離,和兩個(gè)同伴匯合,一起跳進(jìn)大氣層,降落在內(nèi)蒙古荒漠上,與大氣層的摩擦讓她面目全非,不再是往日的美貌。

“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。在這以后,我國(guó)還會(huì)將人類運(yùn)到月球,讓我們拭目以待吧!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文9

說(shuō)起云,我們知道它是由大量水蒸氣聚集而成的,你見(jiàn)過(guò)云上建筑嗎,走,帶你去未來(lái)一探究竟吧。

我們穿梭到了4050年,在這一年代,科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá),原來(lái)氣體的云,現(xiàn)在被科學(xué)家們用一種特殊的材料改造成固體。雖說(shuō)是固體,但是她比空氣還要輕,承重力卻非常的好!當(dāng)需要在云上搞建筑時(shí),只需要向科學(xué)家購(gòu)買一種特殊材料,就可以自動(dòng)形成大片云區(qū),甚至有人購(gòu)買了大批量的材料,在云上還建了一個(gè)“云城”呢。

走進(jìn)云城,許多高大的建筑出現(xiàn)在我們眼前,這里的設(shè)施可不比陸地上的差,飯店、公寓,樣樣都有。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里一個(gè)人都沒(méi)有,而且這些大樓都沒(méi)有門,只有一條條的管道,其實(shí)現(xiàn)在在云城上的人都不用交通工具了,采用的則是更快捷的“平行電梯”,現(xiàn)在的電梯都是以上下的模式來(lái)運(yùn)作的,而這個(gè)電梯不一樣,它是左右運(yùn)作,和地鐵類似。雖然有些地方?jīng)]有直達(dá),但是可以像地鐵一樣,通過(guò)轉(zhuǎn)站來(lái)到達(dá)到目的地,但速度可比地鐵快多了,而且每家每戶都會(huì)安裝一個(gè)通道,來(lái)去自如。

再向前走就到達(dá)了云城深部。在云城深部是一個(gè)商業(yè)街,這里面賣什么的都有,而且這里的貨物,并不是陸地上的,而是云城里生產(chǎn)出來(lái)的,甚至還有一些特別的東西,比如像云玩偶。這種云玩偶可不是一般的,他可是吃軟不吃硬,當(dāng)你對(duì)她好好的時(shí),她就會(huì)十分柔軟,但是如果你讓它砸向地面,他就會(huì)變得堅(jiān)硬無(wú)比。

繼續(xù)向前走,就到達(dá)了云城邊緣,云城邊緣有一個(gè)通道,這個(gè)通道是用來(lái)傳送去另外一個(gè)云城的居民們,當(dāng)他們出來(lái)時(shí),就可以去下一個(gè)云城了,而連接的方式有些特別,這是一座吊橋,人們可以平穩(wěn)地走過(guò)去。

如此好的云城,你何不想來(lái)嘗試一下呢?希望這一切能快點(diǎn)成真。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文10

世界上哪里有不用飛機(jī)就可以飛上藍(lán)天呢?世界上哪里有動(dòng)畫多啦A夢(mèng)里可以載人飛的竹蜻蜓呢?世界上哪里有可以在載人的小小竹蜻蜓呢?一眨眼,我來(lái)到了2165年,隨著科技的發(fā)展,有些科學(xué)家經(jīng)過(guò)這一些特點(diǎn),發(fā)明了可以載人飛翔在藍(lán)天的竹蜻蜓。今天,就請(qǐng)我去做實(shí)驗(yàn),看看這竹蜻蜓是否能載人飛向那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天呢?

起床、刷牙、吃飯,我看著藍(lán)天,想一想等一下我可以飛向藍(lán)天,還可以觀看地上的風(fēng)景,我那是格外高興啊!來(lái)到實(shí)驗(yàn)區(qū)。一根柱子連著上面的兩片扇葉,柱子上還有許多按鈕,根據(jù)剛剛科學(xué)家的介紹,我知道了綠色是開機(jī)按鈕,紅色則是關(guān)機(jī)按鈕,有四個(gè)小箭頭,分別是升降左右。還有一個(gè)藍(lán)色的小按鈕,下雨時(shí),按下此按鈕,竹蜻蜓有一把傘為你擋雨,那個(gè)黑色的按鈕則是緊急按鈕,以防竹蜻蜓失控、損壞等等,按下它就可以有個(gè)降落傘。

我迫不及待想戴上它了,直接把竹蜻蜓戴在頭上,按下開機(jī)按鈕就可以飛上天嘍!從天上往下看,那像極了螞蟻大小般的人類,街上來(lái)來(lái)往往的車輛,小區(qū)里的花忙著爭(zhēng)奇斗艷,小草也多了幾分綠意,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的歡唱著,河里的小魚也在歡快地玩耍,飛在高高的天空上,地上所有的美景都映入眼簾。接著我看到了我自己的爸媽,他們?cè)诿χ帐胺孔游以谔焐巷w了許久,知道試驗(yàn)結(jié)束,我才依依不舍地放下它。

嗖一聲,我又回到了20_年,我希望在不久的將來(lái),那時(shí)候的我們一定會(huì)創(chuàng)造出更多的發(fā)明吧!

沒(méi)有科幻小說(shuō)家的想象,就沒(méi)有科學(xué)家的實(shí)踐,我長(zhǎng)大后一定會(huì)成為個(gè)科學(xué)家,創(chuàng)造出更多的發(fā)明,造福人類的!

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插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文通用10篇

科幻,是幻想文學(xué)中最貼近現(xiàn)實(shí)的類型,其在已被證實(shí)的科學(xué)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,進(jìn)行天馬行空的創(chuàng)造。下面是小編給大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文通用10篇,歡迎大家借鑒與參考,肯定對(duì)大家有所幫助。插上科學(xué)的
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