教師節(jié)感謝老師的優(yōu)秀作文6篇

　　教師節(jié)是全球老師共同的節(jié)日，每個(gè)人人生路上都有印象深刻的老師，或是自己學(xué)習(xí)道路上的引路人，或是人生道路上的指明燈。老師就是辛勤的小蜜蜂，是勤勞的園地，培育著廣大莘莘學(xué)子。讓我們?cè)诮處煿?jié)跟老師說一聲謝謝吧，希望以下文章對(duì)您有所幫助!

　　教師節(jié)一

　　我喜歡我們的苗老師。

　　早在一年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)喜歡上了 苗老師。苗老師高高的個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛。仿佛要看透每一個(gè)孩子的心。

　　苗老師是一位很嚴(yán)厲的老師。所有調(diào)皮的學(xué)生，在苗老師的教育下，都變得愛學(xué)習(xí)，不搗亂了。

　　苗老師是一位慈祥的老師。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，苗老師用她意味深長(zhǎng)的眼光看著我，直到我改正。當(dāng)我學(xué)習(xí)認(rèn)真時(shí)，苗老師就笑瞇瞇地看著我，好像在為我感到欣慰。

　　苗老師生動(dòng)的數(shù)學(xué)課也深深吸引著我們。使我越來越喜歡數(shù)學(xué)課，也越來越喜歡苗老師了。

　　教師節(jié)二

　　教過我的老師有很多，其中最讓我難忘的老師就數(shù)施老師了。

　　施老師張著高高的鼻梁，上面架著一副眼鏡，看上去很斯文。老師還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎成一個(gè)馬尾辮，顯得很精神。我們施老師很親切，不經(jīng)常批評(píng)我們，總是跟我們講道理。

　　有一次，我們班里有兩位同學(xué)發(fā)生了矛盾。施老師知道后，并沒有很嚴(yán)厲地批評(píng)他們，而是問其他同學(xué)事情的經(jīng)過，搞明白后，施老師很溫和地教育他們，終于把矛盾解決了。

　　施老師對(duì)我也很關(guān)心。記得那一次，我星期天的時(shí)候生病了，星期一我的燒退了一點(diǎn)，媽媽告訴了施老師，那一天，施老師經(jīng)常問我身體有沒有不舒服。施老師就是這樣，對(duì)待我們所有的同學(xué)就像對(duì)待自己的兒女一樣，無微不至。

　　在教師節(jié)這天，我想對(duì)施老師說一句話：“老師，您辛苦了!”

　　教師節(jié)三

　　我的老師—史老師，她的眼睛大大的，炯炯有神，留著一頭短短的頭發(fā)，身體微胖，漂亮極了!史老師喜歡穿黑色的裙子，還系著一根紅紅的腰帶，是我們的語文老師。

　　一天，因?yàn)槲覜]有去開會(huì)，史老師就把我的中隊(duì)長(zhǎng)撤掉了。我非常傷心。中午，史老師叫住我，對(duì)我說：“你雖然撤掉了中隊(duì)長(zhǎng)，但你不能放棄對(duì)別的崗位競(jìng)選的信心，你要努力，史老師相信你!”

　　史老師這短短的幾句話，給我了一股力量，給我了信心。

　　今天，史老師很辛苦，早晨她上了二節(jié)課，因?yàn)橄挛缙渌蠋焸兌疾辉?，史老師又上了三?jié)課。傍晚，我學(xué)好興趣小組，因?yàn)樯蚶蠋熡惺拢晕覀冇秩チ艘惶宿k公室。透過玻璃窗，我看見史老師還在批作業(yè)，我看了看手表，已經(jīng)5時(shí)15分了!我覺得史老師很辛苦。

　　我喜歡我們的語文老師!

　　教師節(jié)四

　　周老師是我們四年級(jí)四班的班主任，她個(gè)子高高的喜歡穿深色的服裝，周老師扎著一條馬尾巴似的長(zhǎng)辮子，周老師還有一雙炯炯有神的大眼睛。

　　周老師上課非常有幽默。經(jīng)常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。有一次我們上作文課，周老師讓我們寫一位自己覺得最有特點(diǎn)的老師，我們先思考了一會(huì)兒，這時(shí)，周老師請(qǐng)李琳云說一說她覺得最有特點(diǎn)的老師，李琳云說：“我的老師有許多烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡穿黑色的東西。”周老師問我們“：你們有沒有聽出什么問題呢?”我們都沉默了一會(huì)兒，都搖搖頭，這時(shí)，李琳云心想：沒什么問題呀!周老師笑著說：“李林云說我的老師喜歡穿黑色的東西，世界上哪么多黑色的東西煤炭是黑的，墨水是黑的，垃圾袋也是黑的難道你的老師是要把這些東西穿在身上嗎?”我們?nèi)嘞肓讼牒蠖己逄么笮?。周老師走到里林云面前摸了摸她的頭說“：以后要記住用詞要恰當(dāng)不然要鬧出笑話的。就是因?yàn)檫@樣我喜歡上了語文課也讓我們明白了用詞要恰當(dāng)不然要鬧出笑話的。

　　我非常喜歡周老師。

　　教師節(jié)五

　　每一位老師都像母親一樣慈祥、溫柔和藹，我的班主任，語文老師——孫華芬也不例外。

　　孫老師長(zhǎng)得十分秀氣，中等身高，一頭黑發(fā)垂到背上，一雙會(huì)說話的大眼睛，一張紅通通的嘴巴。

　　老師不僅外表美，而且講課時(shí)，她那連綿不斷而又優(yōu)美的話語，更是深深得打動(dòng)了我們，到了朗讀時(shí)，她又是充滿激情的為我們做領(lǐng)頭示范。

　　每當(dāng)教到重點(diǎn)，老師又是幫助我們理解意思，又是強(qiáng)調(diào)我們不要記錯(cuò)!有些人會(huì)覺得老師很嘮叨，但是我覺得老師其實(shí)是操心我們的學(xué)習(xí)，但是往往有些人，老師明明反復(fù)強(qiáng)調(diào)過還是會(huì)錯(cuò)，但老師還是會(huì)強(qiáng)忍著怒火為我們講解，。

　　我的老師字寫得很好，像是印起來的，工工整整，四四方方，雖然不是一位書法家，但是在我的眼里，老師就是一位書法家!

　　孫老師的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，但是這次只能”夸“到這里咯!

　　教師節(jié)六

　　是誰在學(xué)校里教了我們這么多年?是您陳老師!是誰在學(xué)校無微不至地照顧我們?是您陳老師!是誰在有困難的時(shí)候幫助我們排憂解難?是您陳老師!

　　陳老師，您這六年來，含辛茹苦地培養(yǎng)了我們，對(duì)于我們來說，您就是我們的第二個(gè)母親，您每天教我們學(xué)習(xí)，我們學(xué)得好您就開心，學(xué)不好您就為我們操心，幫我們復(fù)習(xí)。所以您就是我的第二個(gè)母親。您如園丁，我們就是花園中的小花小草，是您在培養(yǎng)我們，把我們培養(yǎng)成蒼天大樹。您如一盞指路的明燈，照亮我們永往直前的道路，您如清茗，滋潤(rùn)我們饑渴的靈魂。您雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我知道您這樣子都是對(duì)我們好，您這樣就是”恨鐵不成鋼“的表現(xiàn)。謝謝您，陳老師!是您全心全意的教了我們六年!謝謝您，陳老師!是您教會(huì)了我們這么多，讓我學(xué)會(huì)這么多的道理，謝謝您，陳老師!您永遠(yuǎn)是我尊敬的好老師，好媽媽!

　　我永遠(yuǎn)愛您，我心目中的好老師!