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科普類書籍讀后感小學(xué)作文500字5篇

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  科學(xué)是無邊無際的海洋、廣闊的天空,讓我們盡情翱游探索。。。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

  科普類書籍讀后感500字

  在本周我讀了《21世紀少兒小百科》這本書主要介紹了:探索宇宙、水上世界、影視天地、交通與建筑、電子世界等許多知識。

  其中我最喜歡的是發(fā)明探索這一版塊,我從中了解了許多的知識。比如,英國的貝爾在研究聾啞人的“可視語音”時發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象——電流在導(dǎo)能和關(guān)閉時,螺旋線圈也隨著發(fā)送電碼一產(chǎn)的的滴答聲,這一現(xiàn)象激發(fā)了他的靈感。于是他全身心的投入到了電話的研究中,經(jīng)過多次的實驗終于發(fā)明了電話,給遠隔萬里的人們也能夠像站在對面交談一樣了。

  再一個,同學(xué)們可知道是誰經(jīng)過不斷的努力制造出了最原始的船——獨木舟,揭開了人類制造船只的第一頁?這是遠古時代人類受到自然現(xiàn)象的啟發(fā),對水能夠?qū)ζ渲械奈矬w產(chǎn)生浮力有了一定的認識。人們借助水中漂浮的物體抵抗水災(zāi),從此人類開始了征服海洋的新篇章。

  從這兩個故事中我們可以看得出,其實科學(xué)就在我們的身邊,只要我們平時能夠善于發(fā)現(xiàn),勤與思考,反復(fù)試驗,就能取得很大的成就。這樣我們就能夠使生活更加的精彩!

  科普書讀后感500字范文

  一天,我打開了一本《少兒科普百科全書》,被書里的內(nèi)容深深地吸引了。

  在這本書中,我知道了養(yǎng)金魚不能用自來水,為什么呢?原來,自來水里有很少的氯氣,自來水廠向水中放入氯氣,是為了殺死水中的病菌,氯氣人萬一聞多了,也會中毒,但我們喝的水中,氯氣的含量非常少,所以不會對人造成傷害。不過你要是直接把自來水倒進魚缸,小金魚就倒霉了,不一會兒,它就會被氯氣嗆得打蔫,中毒死去。正確地換水,應(yīng)該把水在太陽下曬一曬,等太陽把水曬暖和了,再給小金魚換水,這樣金魚就不會中毒了。

  我還知道花盆底下有個洞的原因。在花盆里養(yǎng)花,要經(jīng)常澆水,不然花會“渴死”,但如果水澆多了,花盆底下沒有洞,水便會積在盆里滲不出來,花的根長時間泡在水里,就會腐爛掉,把花“淹死”了。所以為了讓多余的水滲出去,人們便會在花盆底下留個洞。另外,花盆底下的洞還可以讓花更好地呼吸空氣,如果花盆底下沒有洞,花盆里積聚的水就要把土壤里的空氣完全擠掉,根吸呼不到空氣,更會窒息死掉。看來,一個小小的洞,也包含著不少學(xué)問呢!

  看完了這本書,我想:科學(xué)是無處不在的,只要你用心去觀察、去發(fā)現(xiàn),你就會覺得科學(xué)就在我們的身邊。自從看了這本書開始,我便留意起了生活中的各種科學(xué)現(xiàn)象:雞蛋能浮在鹽水中,點火柴時,火柴頭朝上著得慢等,許許多多的現(xiàn)象都有科學(xué)原理在里面,愛科學(xué),愛生活,讓我們一起走進科學(xué)。

  讀科普書讀后感

  看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

  第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

  于是,我接著往下看《昆蟲記》。

  讀科普書讀后感

  讀過《十萬個為什么》后,我覺得這本書既能教我們學(xué)不會的知識又能讓我們認識世界上的新事物。

  像這類的書我們小學(xué)生應(yīng)該經(jīng)常看,我讀過一篇叫“為什么說0的意義不是沒有”,上面大概說:“在算術(shù)課上0代表沒有。一般情況下0是代表沒有,但在特殊情況下0還算有意義的,比如:人們在測氣溫的時候;而像在計算機內(nèi)使用的0與1了,它分別代表點平的高低狀態(tài),1表示高電平,0表示低電平,這時0絕對并不是沒有,卻是一種相對較低的概念。”

  0在數(shù)學(xué)上是一個十分重要的數(shù)字,0不知表示“沒有”,而為“有”奠定了基礎(chǔ)。但在生活中0較多地表示一種狀態(tài),為0以下與0以上的狀態(tài)提供了可參照的標準,它的含義并不是“沒有”能說得清楚的。

  同學(xué)們一定要多多看書,做一個“知識小達人”。

  讀科普書讀后感

  最近一段時間,我讀了《科普讀物》這一本書。它使我深有感觸。

  《科普讀物》的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理,小到生活瑣事,每篇文章都告訴我們一個科學(xué)小道理,比如:地球的周長為39690、天空中用肉眼能看見的星星一共有6947顆,天空中用現(xiàn)代天文望遠鏡能看見的星星一共有幾十億顆這便成為我記憶中的一部分了。我讀了《科普讀物》后,解開了一直埋在我心頭的問題:為什么航天員在太空中會長高?為什么在月球上聽不到見聲音?土星為什么戴草帽?等等。為《為什么天文臺要搬到山上》這一篇文章那里,我認識到了因為了為了盡量減少空氣對天文觀測的影響,所以天文臺要搬到山上去;從《太陽是個大煤球嗎》這一篇文章那里,我明白了太陽不是一個大煤球,而是一個大氣球,上面有許許多多的氫元素;從《為什么航天員要穿航天服》這一篇文章那里,我體會到了因為航天服可以很好地保護航天員,防御來自太空的各種威脅,所以航天員要穿航天服

  《科普讀物》豐富了我的知識,開闊了我的視野,真是我的良師益友!


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