龍貓觀后感六年級作文5篇
龍貓觀后感六年級作文5篇
《龍貓》，給人們帶來一種溫暖和幸福的感覺，這種溫暖和幸福緩如流水。龍貓的存在，普通人是看不到的，只有擁有純凈無邪心靈的人才可以看得見，捕捉到它的行跡，如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到它吹著陶筍的聲音，沒有激蕩人生的旋律，沒有歡快明亮的節(jié)奏，只有淡淡的余韻留在心頭。下面是學習啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
《龍貓》觀后感作文
森林里藏匿著一種神奇的生物，它的名字叫多多洛。
它有著圓滾滾的龐大身軀與軟軟的毛，晚上會領著自己的小朋友在樹枝的最頂端吹出悠揚的樂曲，下雨的時候戴著一頂荷葉小帽，要回家的時候則召來它威風凜凜的龍貓公交車。
你只能巧遇它，卻無法找尋它。它會慷慨地幫助小朋友，只要它樂意。它淘氣又無邪，如果你第一次見到它，不要被它驚天動地的吼叫聲嚇到，它只是在同你玩，你要像孩子一樣，奮力地、盡情地以你最大的叫聲回敬它的吼叫——什么時候我們開始無法像孩子一樣肆意地大呼小叫了?心里的小情緒堆積得像山一樣高，直到溢出來。與其如此，不如永遠像孩子一樣。他們發(fā)出聽起來刺耳的清脆叫聲，他們哭了，他們笑了，于是他們也就沒有什么好煩惱的了。
我要和多多洛做朋友，我幻想著我認識它以后它也能送我一包種子，我把種子播撒在門口的土地，不知為什么那片地卻沒長出什么來。一天傍晚它帶著我一起祈禱，用心的強大魔力，一使勁兒，只見小小的幼苗破土而出，轉眼間就長成參天大樹。我笑著笑著眼淚都掉了下來。
在人生的旅途上，年齡不能返程，心境卻可以峰會路轉。一部好電影的功效便是如此。我想今晚多多洛沒準兒就會爬到我的夢里來了。
《龍貓》小學觀后感
每個人都會有最喜歡的一部電影，而我最喜歡的電影是《龍貓》。
平常我們很少去電影院里面看電影，所以聽到可以去看電影的時候，我們就會非常開心。有一次考完試，媽媽就說要帶我們去看龍貓，我覺得龍貓這部電影非?；顫娍蓯邸?/p>
這部龍貓電影主要在敘述一對姐妹遇到龍貓后的一些趣事，有一天妹妹無意間走到一個樹洞，結果她鉆了進去，然后她見到一只巨大無比的大龍貓，因為大龍貓正在睡 覺，所以妹妹就咚!咚!咚!的爬上大龍貓的肚子上玩，并和龍貓度過了開心的下午，回到家里后妹妹就把看到龍貓后的事情一五一時的告訴姐姐，之后這對姐妹在晚上時都會跟龍貓小龍貓一起出去逛逛。
從這部電影中，我感覺到許多歡樂、自由，回憶也涌入我的心頭，記得以前我也像電影中的姐姐一樣，要照顧兩個弟弟，弟弟很頑皮，不聽話，活潑好動，常常跑來跑去，我也會擺出姐姐的威嚴，就像電影里的一樣，我們一起度過很快樂的時光。
這部電影讓我懷念那段童稚的無憂無慮，也幫我上了寶貴的一課。
龍貓觀后感
《龍貓》講訴的是父親帶著小月和四歲的妹妹小梅搬到鄉(xiāng)下來居住。在鄉(xiāng)村，她們對一切感到十分新奇，也發(fā)現了很多有趣的事情。她們遇到了煤炭精靈，遇到了龍貓，還與一只大大胖胖的非常可愛的龍貓成了朋友。龍貓利用他的神奇力量，為小月與妹妹帶來了很多神奇的景觀，令她們大開眼界。小梅常常掛念生病中的母親，嚷著要姐姐帶著她去看母親，但小月拒絕了。小梅竟然自己前往，不料途中迷路了，小月只好尋找龍貓幫助，龍貓召喚來貓公車。在貓公車的幫助下，找到了小梅，同時也把玉米送給了媽媽。
之前都只是聽說過日本宮崎駿的動漫電影好看，可是一直都沒看到。暑期時，第一次看了他的動漫《龍貓》，看過之后就喜歡上了，即使之后還看過《天空之城》《哈爾的移動城堡》，可還是最愛《龍貓》。因為我是生活在鄉(xiāng)村的，看到《龍貓》，就讓我想起了農村的生活，簡單舒適，沒有什么要考慮的。 龍貓，圓嘟嘟的身軀，大大的眼睛，可愛的表情，讓每個人都很喜歡。在它第一次出場的時候，小梅從樹洞中掉下來，看到了正在睡覺的龍貓。宮崎駿將它睡覺時的表情表現的活靈活現，一碰就動的短尾巴，舔嘴唇的大紅舌頭，微動的胡須，上下起伏的肚子，微瞇的眼睛，打哈欠的大嘴，喉嚨里發(fā)出嚕嚕的聲音，一切都顯得那么真實，十分人性化，宮崎駿將龍貓的形象細節(jié)化，又十分貼近生活。
龍貓中的細節(jié)描寫的十分細致，又十分真實。夜晚，姐姐梽月與妹妹小梅倆人冒雨來到車站迎接上班晚歸的爸爸，當妹妹困的支持不住時，姐姐關切的將她背在身后，更是時不時抖抖身子，以防止妹妹掉下去。在這時，碰到了頂著荷葉的龍貓，小月很驚訝又有些遲疑的詢問，就將身旁的傘給了它。龍貓頂著荷葉打著傘的時候，雨滴滴答答地落在傘，它有些害怕也有些興奮，臉上還帶著兩圈紅暈，它一驚一乍的樣子好可愛，之后它還直接跳起來，讓樹上的雨全部落下，那個樣子就像一個一無所知，懵懂的孩子找到了自己心愛的玩具，高興快樂，同時也感染了觀眾，將觀眾帶入其中，想起自己的以前的事情。那一系列的憨實可愛，幸福滿足的樣子讓人十分喜愛。
《龍貓》的配樂是由宮崎駿的御用配樂師久石讓完成的。電影中婉轉悠揚的“風之甬道”，童趣盎然的“我的鄰居TOTORO”等歌曲，節(jié)奏鮮明活躍，旋律輕松明快，明亮透徹，音樂色彩斑斕多彩，充滿童趣，讓人忍不住要隨聲附和，那時而歡快，時而婉轉的歌曲中，透露出孩童般純真可愛的氣息，讓人徜徉在音樂的海洋中，神經不自覺的放松。
《龍貓》的整個場景是在農村，農村里的一切都是那么的自然，澄凈的小溪，茂密的樹林，大片的田野等等，電影里的所有場景讓住在鄉(xiāng)村的我感到是那么熟悉，那么親切。一切自然的
美景，宮崎駿都運用到電影中，讓電影在魔幻的飄渺中又帶著現實的真實，讓觀眾得到共鳴。
龍貓觀后感
沒有斗爭喧囂 沒有勾心斗角 唯有心安 純真
它是新心的童話之作 它書寫著美好 溫馨的農村靜謐 不存在現實的殘酷 恐懼
它是宮崎駿的成功代表作之一 而它同時也是為數不多的動漫電影的傳奇之作
該片不需要華麗璀璨的臺詞 單純無邪的畫面呈現便能吸引人的視覺 帶動我們內心深處的弦絲 擁有厚實堅強的粉絲團
它雖誕生于88年的日本動漫電影市場 但它卻能在電影界屹立不倒 這就是龍貓 一個令人神往的童趣、讓人得到純真的體悟
一次偶然 小梅遇見了龍貓 而從此開啟龍貓的時空之旅
該片從各個事件中為我們展現龍貓憨厚純樸的呆萌面 下雨時小月給它的傘 變成了一個玩樂的工具 簡單且普通的落水聲在龍貓眼里已成為它歡樂的來源之一
龍貓似孩子般的 是單純 天真爛漫 無邪的代表者
小月為找小梅尋求龍貓的幫助 龍貓毫不猶豫的給予協(xié)助 這是不求回報 是當今社會我們所缺失的
龍貓是動漫界中最偉大的卡通角色之一 它是純潔且令人敬畏 它是比任何宮崎駿創(chuàng)作的其他生物更能吸引孩子無邪心靈的魔法
當然 龍貓形象的成功不單是因為其外型的獨特可愛 其行為 性格的設定也同樣獨具匠心 再加上它那傻呼呼的表情及笑容 全身心地享受某種行為帶來的樂趣 使得龍貓的形象發(fā)揮到了極致 深入人心 讓人銘記
龍貓 這是一個只有孩子才能看見的不可思議世界和豐富的想像 它不存在那些所謂的沒有成人的煩惱 它只是簡單且純真的孩子心靈的寫照
其實 每個人心里都裝著一只龍貓 只要你心有所愿 那么你便能收獲真摯無邪的領悟
龍貓觀后感
一片漆黑中，目光的焦點聚集于那唯一發(fā)出光亮的銀幕，聚精會神的聽著從喇叭傳出的一字一句，深深的陶醉于各式各樣的情節(jié)……沒錯!這就是我最喜歡的休閑活動之一——看電影!
說到電影，那么滿口電影經的我，就非得要談談我最喜歡的電影——宮崎駿的“龍貓”啦!它的內容大致上是描述一對姐妹和父親一同搬到一間充滿奧妙的大房子里，并遇到了許多有趣且不可思議的事。后來妹妹因為媽媽病情加重而堅持要到醫(yī)院探望媽媽，卻不小心迷了路，最后藉著龍貓的幫助，姐姐終于順利找回走失的妹妹，并到醫(yī)院探望她們的母親。
在看完龍貓后，我好想化為一道清風，和故事中的姐妹倆一起探險那充滿神秘與驚奇的地方，一起搭乘貓巴士，享受快樂的生活。在電影里，令我印象十分深刻的一段是姐姐皋月焦急的尋找不見的妹妹小梅，并在找到妹妹后，兩人放下先前吵架的不愉快，重修舊好，姐妹之間溫暖的手足情誼，令人感到十分溫馨。還有兩人在醫(yī)院窗臺上留下親手摘的玉米，并坐在窗外的樹上看著病房里的媽媽，那種滿心愉悅的感覺更讓人感受到濃濃的親情，心情在不知不覺中也悄悄的被感染了那種歡樂的氣氛。這或許也是為什么龍貓令我深深著迷的原因之一吧!
在我當初看這部電影時，覺得皋月與小梅姐妹倆及父親所居住的地方，有著鄉(xiāng)村的樸實風格以及無限的驚喜。屋內有著像是小黑球模樣的可愛“煤炭球”，還有著可以讓一家人一同泡澡的大浴室;屋外則有綠油油的草地、大樹、茂密的森林，及小龍貓與森林的守護者“大龍貓”。宮崎駿用龍貓實現了我小時候幻想的鄉(xiāng)村別墅，并讓好久沒有沉浸于幻想之中的我，重新回到了天馬行空的世界，找回了自己童年的天真活潑，也讓那顆被收藏在心底的赤子之心再次活躍。
看完“龍貓”后，體會到這個故事告訴著我們，要與大自然和平相處并且互不攻擊與傷害，也提醒了我們保護環(huán)境的重要。例如電影中的那株雄偉壯麗的大樹，在現今的世界上，像它一樣的大樹不知道還有幾棵?亦或我們已找不到如此高大的樹木了?或許就像電影中說的一樣，“或許是我們不知道，也或許只是我們沒有察覺與發(fā)現，一些事物可能就因為這樣而被我們疏忽了”，如果人們只顧著自身利益，而不重視這塊養(yǎng)育我們的土地，疏忽了它的存在，那么在某一天里，我們將會發(fā)現受到傷害的不只是這塊土地，我們也傷害到了自己。“龍貓”這部電影，令我體會到一個道理——如果我們與大自然和平相處，那么地球將會健康的永遠保存下去;相反的，如果我們人類繼續(xù)為了自己的利益而破壞大自然，將會面臨被自然反撲的惡果。
充滿想象力、撫慰人心，給予我保護自然的啟示，也讓我重新找回了赤子之心。在短短的一個多小時里，藉此獲得樂趣，從中領悟一些道理，這就是我最喜歡的一部電影——“龍貓”。
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