亮劍讀書(shū)筆記400字作文五篇
亮劍讀書(shū)筆記400字作文五篇
本文亮劍的主角正是獨(dú)立團(tuán)里的李云龍。他是大別山人，老紅軍。1927年曾參加“黃麻暴動(dòng)”，也參加了紅軍的“戰(zhàn)略性的大轉(zhuǎn)移”。他的職位曾經(jīng)四升四降，這都是由于他爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不服從領(lǐng)導(dǎo)，可由于他敢于打硬仗，而且打起仗來(lái)不按照常規(guī)出牌，往往出奇制勝，屢建奇功!下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
亮劍讀書(shū)筆記
暑假里，我的生活是六點(diǎn)一線(xiàn)：吃—睡—寫(xiě)—喝—拉—撒，閑來(lái)無(wú)事，便讀書(shū)消磨時(shí)間。
老爸推薦了一本書(shū)叫《亮劍》我一開(kāi)始不以為然，戚，誰(shuí)沒(méi)看過(guò)電視劇《亮劍》呀?!可剛讀一會(huì)兒我便手不釋卷，作者把人物性格刻畫(huà)得無(wú)比鮮明，栩栩如生，仿佛我也到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛，那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代。
這本書(shū)講的是職業(yè)軍人李云龍的一生，使人感到了人生的坎坷。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代李云龍從一代抗日名將成長(zhǎng)成為一位解放戰(zhàn)爭(zhēng)名將，再到“”時(shí)被迫害的身敗名裂，最后又平凡昭雪的坎坷一生，作者用冷靜、凝重的筆觸，刻畫(huà)了李云龍和他的戰(zhàn)友們的傳奇故事，讀來(lái)讓我手不能釋卷。
而此書(shū)最值得人玩味的一句話(huà)則是：面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵也要毅然亮劍，死去也要成為一道峰、一道嶺，不然，就不算一名劍客。
我對(duì)這句話(huà)的理解是：亮劍，是亮出氣勢(shì)，亮出霸氣，亮出勇氣，亮出決心。
我們不能片面追求戰(zhàn)場(chǎng)上亮劍，更應(yīng)該向難題亮劍，向?qū)W習(xí)亮劍!
同學(xué)們，我已經(jīng)向難題、學(xué)習(xí)亮劍了，你們一起也青鋒出鞘吧!
亮劍讀書(shū)筆記
前一段時(shí)間熱播的電視劇《亮劍》，是我最喜歡看的戰(zhàn)爭(zhēng)片，連媽媽買(mǎi)的《亮劍》書(shū)，也成了我的最?lèi)?ài)，這本書(shū)寫(xiě)的十分過(guò)癮，我一天狂讀一百多頁(yè)，還覺(jué)得意猶未盡。
這本書(shū)講了一位叱詫風(fēng)云，百戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍——李云龍的故事。他是一個(gè)一生都在血與火的考驗(yàn)中搏斗的名將，他的人生信條是：面對(duì)強(qiáng)大的敵人，明知不敵，也要依然亮劍。即使倒下，也要成為一座山一道嶺。整本書(shū)里所有的故事也是圍繞他的這個(gè)人生信條展開(kāi)的。李云龍是一個(gè)大字不識(shí)一個(gè)的老土，卻有著超乎尋常的勇氣和魄力。在和日軍的戰(zhàn)斗中，他用只占敵軍人數(shù)五分之一的部隊(duì)和最簡(jiǎn)單的軍事設(shè)備打敗了日軍，占領(lǐng)了縣城，默默的擴(kuò)充了幾倍于兄弟部隊(duì)的人數(shù)。很多，在常人看來(lái)不可能的事情到李云龍手里就成了可以解決的。
《亮劍》這本書(shū)，使我明白了很多道理。其中，最重要的就是——不能輕易言敗。我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)和生活里也要這樣，遇到困難和挫折，不輕言放棄，只要認(rèn)真的思考，勤加分析，就一定能找到解決問(wèn)題的辦法。
“面對(duì)強(qiáng)大的敵人，明知不敵，也要依然亮劍。及時(shí)倒下，也要成為一座山一道嶺?！蔽蚁矏?ài)《亮劍》，更喜愛(ài)李云龍那不屈不饒的精神。
亮劍讀書(shū)筆記
電視上曾經(jīng)熱播過(guò)一部叫《亮劍》的電視劇，很受大家喜愛(ài)。我不僅看過(guò)這部電視劇，還閱讀過(guò)《亮劍》這部小說(shuō)。
這篇小說(shuō)的故事情節(jié)非常生動(dòng)，很奈人看，我曾數(shù)次被書(shū)中描寫(xiě)引得呵呵笑出了聲，真可謂“百看不厭”。這里面的主人公——李云龍，是一個(gè)沒(méi)有多少文化、性情急噪，甚至有點(diǎn)個(gè)人英雄主義，有著“農(nóng)民式狡猾”的人物。但他對(duì)自己的信仰非常忠誠(chéng)。他從一個(gè)憨厚、幾乎什么都不懂的農(nóng)民逐漸成為一個(gè)威嚴(yán)的將軍，這中間經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨、無(wú)數(shù)次大小戰(zhàn)役。他是一個(gè)非常好面子的人，甚至可以說(shuō)有些虛榮。他是一個(gè)為維護(hù)自己尊嚴(yán)而不惜犧牲生命的人。故事中很多細(xì)節(jié)突出了“尊嚴(yán)”的高貴——士可殺，不可辱。還有他所具備的“亮劍”精神。他曾經(jīng)在給老戰(zhàn)友討論作戰(zhàn)方案時(shí)說(shuō)：“假如你是一個(gè)劍客，有一天突然遇到一個(gè)對(duì)手，你明知他是天下第一劍客，自知不敵，你怎么辦?是轉(zhuǎn)身逃走，還是求饒?”老戰(zhàn)友說(shuō)：“當(dāng)然不能退縮，要不然你還憑什么當(dāng)劍客?”李云龍說(shuō)：“對(duì)!就應(yīng)該這樣。倒在對(duì)手劍下不算丟臉，這叫‘雖敗猶榮’，但要逃走，臉可就丟大了。這就叫‘亮劍’!”我很贊同李云龍的亮劍精神，當(dāng)我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到困難，是不是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)一下李云龍的“亮劍”精神，努力打敗它，過(guò)不去沒(méi)關(guān)系，但不能不作努力。
亮劍讀書(shū)筆記’
我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《亮劍》，亮劍?我聽(tīng)到有人質(zhì)疑了，它不是一部電視劇嗎?怎么變成了書(shū)了?就讓我告訴你吧!這部書(shū)因?yàn)樘貏e精彩而被改變成了電視劇，搬上了電視熒幕，但是相比之下，書(shū)寫(xiě)得生動(dòng)，比電視更吸引觀(guān)眾的眼球。
這本書(shū)寫(xiě)的是：李云龍?jiān)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)、中，在敵強(qiáng)我弱的境遇中，知難而進(jìn);在“”中，它不畏強(qiáng)權(quán)的故事，貫穿整本書(shū)的人物。不必說(shuō)，肯定是李云龍，這個(gè)粗魯，剛烈、但沒(méi)有文化的高級(jí)將領(lǐng)的知難而進(jìn)和不畏強(qiáng)權(quán)，使我打心眼里佩服他，他的知難而進(jìn)在與日本國(guó)民黨的戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了充分體現(xiàn)。在對(duì)敵人多勢(shì)眾時(shí)他沒(méi)有退縮，而是勇敢的沖了上去;對(duì)戰(zhàn)備精良的國(guó)民黨軍隊(duì)時(shí)，他沒(méi)有退縮，而是勇敢的沖了上去。因?yàn)檫@兩下沖，他出奇制勝的勝利了，所以他告訴我們：無(wú)論做什么事，只有勇敢，不怕困難，堅(jiān)持做，那你一定能做好。他的不畏強(qiáng)權(quán)還體現(xiàn)在“”中，_掌控全國(guó)，稍有不慎，就可能被化為右派，李云龍敢于發(fā)表自己的言論，很令我佩服。
我發(fā)現(xiàn)在自己身上的見(jiàn)到難題就退縮這個(gè)毛病，我要糾正自己身上這個(gè)壞毛病，我還要和懶惰、散漫的毛病作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取把自己要求成為一個(gè)十全十美的好孩子。
最后，我想把這本具有深遠(yuǎn)意義的書(shū)推薦給大家，讓大家也慢慢去品讀和閱讀。
亮劍讀書(shū)筆記
“轟——轟”隨著迫擊炮聲的響起，李家坡戰(zhàn)役打響了。起初，幾個(gè)八路軍主力團(tuán)全部戰(zhàn)敗，并且傷亡慘重。李云龍為此也大動(dòng)肝火。因?yàn)?29師386旅長(zhǎng)陳賡讓獨(dú)立團(tuán)當(dāng)預(yù)備隊(duì)，李云龍一向喜歡拔得頭籌，他躍躍欲試想一展身手。隨著幾個(gè)團(tuán)的戰(zhàn)敗，陳賡讓李云龍的獨(dú)立團(tuán)上去拼殺
李云龍利用了土工作業(yè)的方法與添油戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)勝了山崎中佐的部隊(duì)并且中佐陣亡。以上就是都梁先生寫(xiě)的《亮劍》開(kāi)頭部分，這也是我最喜歡看的一段。
領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他很是“頭疼”。所以降級(jí)升級(jí)成了他的家常便飯了。他最大的特點(diǎn)，也是我最喜歡他的地方：他有軍人的氣節(jié)，即使他與敵人的兵力是1比10，他也要拼死一搏。他的座右銘是：狹路相逢勇者勝。
這句話(huà)出自淮海戰(zhàn)役時(shí)(國(guó)民黨史冊(cè)里是徐蚌會(huì)戰(zhàn))。李云龍硬是用一個(gè)師打垮了一個(gè)軍。威震淮海戰(zhàn)役。
從這本書(shū)我悟到：人要不怕困難，在最艱險(xiǎn)的時(shí)候也要勇敢地亮出自己的寶劍。即使對(duì)方是天下第一，即使你倒在對(duì)手的劍下，你也雖敗猶榮。在學(xué)習(xí)中，我也常常碰到難題，我想今后把亮劍精神用到我學(xué)習(xí)中，迎難而上，即使答案不一定正確，只要我努力了，也是值得的。
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