小學(xué)生《美德少年》觀后感作文
我們是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。我們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家的前途和民族命運。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡
2016美德少年觀后感:
看了15名獲獎人的美德事跡,我非常有感觸,是他們讓我知道要誠實守信、助人為樂、尊老愛親等道理。其中我印象最深的是 王芹秀剛出生不久便被遺棄在鎮(zhèn)里的中學(xué)門口,是養(yǎng)父把她抱了回來?,F(xiàn)在家里只有61歲患有間歇性精神病的養(yǎng)父和一個86歲高齡且體弱多病的奶奶,一家人靠每月180元的低保金過活。她雖然知道自己的身世,但從不怨天尤人,非常堅強、勤快、樂觀。
王芹秀自家的房子幾年前倒塌了,現(xiàn)在住的是別人給的,是一座只有15平方米的破舊土木結(jié)構(gòu)房子,三面是泥墻,一面木墻。家里沒有一件象樣的家俱家電。屋子很小,只有養(yǎng)父王炳乾住在里面,而王芹秀和奶奶則借宿在鄰居家。
小芹秀從小很懂事,很有孝心。她平時每天要早早起來,煮好飯,然后跟著村里的婦女上山拾柴火賣,以貼補家用。家里有幾分地,她還要跟著大人下田打理,種些農(nóng)產(chǎn)品以增加收入。上小學(xué)后雖然一個星期才能回一次家,但王芹秀一回到家,就放下書包就是去忙家務(wù)。她一直把養(yǎng)父當(dāng)作親生父親一樣看待,她常常對父親說:“您養(yǎng)我長大,我給您送終。”父親很心疼她,常勸她不要干重活。村民見他們家這般困難,也常救濟他們。小芹秀很感恩,每到農(nóng)忙時節(jié),她都會去幫鄰居拔秧、插秧,以此來換工。她做事很麻利,村里人很喜歡她。
住校期間,王芹秀從來舍不得花錢坐車,舍不得買菜,每星期會從家里帶足腌菜。有時候買一瓶2塊錢的豆腐乳或者辣醬,就當(dāng)做一個星期的菜。后來,學(xué)校幫她申請了每周四天的伙食補貼。王芹秀學(xué)習(xí)很努力,上個學(xué)期,語文和數(shù)學(xué)都得了優(yōu)秀。
王芹秀因尊老愛親入選了“中國好人榜”。她的事跡在中央電視臺新聞頻道“尋找最美孝心少年”欄目播出后,感動了許多人。今年3月份,武平縣某公司決定每學(xué)期資助她600元生活費。面對各方面的關(guān)愛,小芹秀感動得哭了。有人問她最想做什么時,她回答得很簡單:“我最想多一點時間做作業(yè)!”
美德少年觀后感
中華民族自古以來都是一個品德教育、一個甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰籍人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。這就是偉大的中國人民的文化禮貌。
千百年來的禮貌禮儀之風(fēng)古傳自今,因此我國被稱為“禮貌古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國人民來重視道德修養(yǎng)和禮貌禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代禮貌人,務(wù)必有良好的禮貌禮儀和優(yōu)秀的素質(zhì)習(xí)慣。我們身邊禮貌事跡十分,務(wù)必從小事做起。所以我們要把禮貌美德融入到現(xiàn)實生活中去。讓每一個人都明白禮貌禮儀。
有一次,我們家來了許多客人,我對那些叔叔阿姨們不聞不問,好像我跟他們有深仇大恨似的。媽媽一看我這副模樣,連忙對我說:“快向叔叔阿姨問好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺,繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿,就過來數(shù)落我。我一開始覺得自己并沒有錯,所以還和媽媽頂了幾句嘴,但是沒一會兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈,淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn),仿佛一眨眼,眼淚就落在地上,我趕緊出去招待他們。從這件事當(dāng)中,我明白了:要講禮貌,懂禮貌,見到客人要禮貌,見到老師要問好。同時也讓我明白了:禮貌就在我們身邊,要從自己做起,從小事做起!
我認為,謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉,在我們的學(xué)習(xí)中一篇篇課文告訴我們要謙讓別人,隨著時間的流失,在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了有些人認為只是表面上談?wù)?ldquo;紙上談兵”,實際也不用去做的,像公交車上,一位老人上來,大家只顧著自己的利益著想,老人卻那樣站著,大家一聲也不吭。生活中你不必須就要做大事,先從一點一滴的開始做。
人生是條漫長的路,美德就是一盞指路明燈,燈光亮一些,黑暗就少一些,有了這盞燈,你就不再害怕旅途中的黑暗。
小學(xué)生《美德少年》觀后感
我們是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。我們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家的前途和民族命運。
中華傳統(tǒng)美德正是進行思想道德建設(shè)的取之不盡的精神食糧。我們對道德要求知之不多,因此極需要告訴你們我們什么?是過去我們中華民族創(chuàng)造的傳統(tǒng)美德,又是在這種傳統(tǒng)美德的哺育下發(fā)展壯大起來的;我們要建設(shè)祖國,復(fù)興中華,更需要將這些傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德是我們提高自身思想道德素質(zhì)的需要。
我們從小接受美德的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的廢紙、雜物,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?我們接受美德的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會美德,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了美德,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。