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《釣魚的啟示》讀后感450作文

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《釣魚的啟示》讀后感450作文

  “道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。”下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

  釣魚的啟示讀后感

  本文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上,作者與父親來(lái)湖邊釣魚,驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚,但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,父親要求我將魚放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、徘徊,在父親的一再堅(jiān)持下,最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出:道德看似是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn),難以抉擇,尤其是在一些“小事”上,更是如此。我也深有同感。

  每當(dāng)我走在大街上,滿地垃圾總會(huì)引起我的反感:怎樣會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢沒有社會(huì)公德心,素質(zhì)差!然后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后,再回過(guò)頭想想,我又做的如何呢除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見,再不就是躲開,從沒有想過(guò)要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對(duì)這些不禮貌行為的默許和縱容嗎!

  雖說(shuō)道德的抉擇有時(shí)很難,而道德缺失則會(huì)喪失一切,如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人,從我做起,時(shí)刻反省自己,在各種誘惑下就必須能夠明辨是非、持續(xù)清醒。像作者一樣,才能成為最終的勝利者!這篇文章讓我明白了很多。

  《釣魚的啟示》讀后感

  這天,我們學(xué)了《釣魚的啟示》這一課。課文里面講了一個(gè)十一歲的小男孩,在釣魚日開放前兩個(gè)小時(shí)釣到了一條大鱸魚。小男孩的爸爸看了看大鱸魚,然后要小男孩把大鱸魚放回湖中。但是小男孩不愿意,他不明白父親為什么要他這么做。但是之后他還是把魚放了。過(guò)了三十四年,這個(gè)小男孩當(dāng)上了一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師。此時(shí)他也明白了,父親讓他那么做的道理。

  小男孩的父親為什么讓小男孩把魚放回湖里?這可能也是令大家不解的奇怪問(wèn)題。有人說(shuō)是因?yàn)獒灥紧~的時(shí)間離開放日還有兩小時(shí),所以還不能釣魚。這時(shí)很多人的看法,因?yàn)楦赣H不能讓孩子做這樣的“壞事”。而父親卻有更深的一層觀念,那就是:道德只是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。

  說(shuō)到那里,大家就應(yīng)已經(jīng)明白了這位父親為什么讓孩子那么做。如果父親不阻止,這個(gè)小男孩第二天上學(xué)時(shí)就會(huì)帶個(gè)玩具,第三天就可能帶件衣服回來(lái)。慢慢地,這個(gè)小男孩長(zhǎng)大以后,就可能開始偷大東西,如錢、商品等。再過(guò)一段時(shí)間,這個(gè)小男孩就可能搶珠寶店、搶劫等,因?yàn)樗蔀榱艘幻送健?/p>

  啟示,在生活中還有很多這樣的例子,就舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)巴:闖紅燈。我想大家都闖過(guò)紅燈吧。但是大家明明是明白的,紅燈停,綠燈行,可還是有那么多人在闖紅燈,還是有人遭遇交通事故。

  這些,都證明了那句話:道德只是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。

  釣魚的啟示讀后感

  這天,我學(xué)習(xí)了一篇文章《釣魚的啟示》,故事里的主要資料是:有一次,作者去釣魚,他沒想到竟然釣上來(lái)的是一條大鱸魚,但是距離規(guī)定捕捉鱸魚的時(shí)間還差兩小時(shí),所以爸爸強(qiáng)求叫他把給魚放了,他被逼無(wú)奈只好留意翼翼地很不情愿地把魚給放了。從此,他為了他能遵守規(guī)矩而感到驕傲。讀后使我受益匪淺,而且到最重要的是就應(yīng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、守紀(jì)律的人。但是我一向有一件事情,我至今都還記憶猶新。我從中開始想起了往日的故事:有一天,我獨(dú)自乘坐公交車去外面玩。當(dāng)時(shí),車上的人十分的少,所以,我和所有的人幾乎都是坐著的。忽然停下了車,前門打開了,上來(lái)了一為年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢,一屁股坐在了給乘客的座位上。過(guò)了不久乘客越來(lái)越多,我看見上來(lái)一位老人拄著拐杖向我走來(lái)。我“嘣”地跳了起來(lái)讓座。老人坐下后,大聲向我說(shuō)謝謝,我也大聲地向她說(shuō):“不用謝!

  ”再看看那位大哥哥,身旁站了兩三位老人,他卻像木頭一般定在那鎮(zhèn)定自若就好像沒有看見他們一樣。這文章讓我學(xué)到了很多知識(shí)。大家要記?。旱赖轮皇莻€(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。要獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

  《釣魚的啟示》讀后感

  這句話說(shuō)得十分有科學(xué)性,我國(guó)13億人口大部分都跌倒在道德面前,道德只是你一時(shí)的選取是或非,但這一個(gè)念頭卻將伴你終身。

  比如《釣魚的啟示》就是有這樣一個(gè)男孩,他和父親一齊去釣魚,過(guò)了一會(huì)兒,釣到了一條大鱸魚。那條鱸魚是那么的大、那么的美麗、那么的可愛。但從得意的欣賞到急切、不理解:當(dāng)時(shí),父親看了一會(huì)兒,又劃了1根火柴,看了看表才10點(diǎn),而開發(fā)捕撈鱸魚的時(shí)間是12點(diǎn)。于是,父親讓他放了鱸魚,他很不理解,但父親的話不容爭(zhēng)辯。最后,他依依不舍的把鱸魚放回湖中。

  在生活中,我們也遇到過(guò)這么大的“鱸魚”,但能不能做出正確的抉擇,還是要看自己的了。要是你的選取是:否,那就要掉進(jìn)泥潭里了,永遠(yuǎn)也出不來(lái)。有一次,我就差點(diǎn)掉了近去:那是一個(gè)晴朗的下午,我走在回家的路上,突然看見路邊有一個(gè)黑色的錢包,我把它拾起來(lái)打開一看,里面有很多錢和一張身份證,還有一張藥單和一個(gè)小寶寶的照片,我想失主必須很著急,但要是在那里等的話,既浪費(fèi)時(shí)間又讓媽媽著急。我自己拿走算了,這錢讓媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子也行,我走了幾步路,又停了下來(lái),想:我不能昧著良心做事,我要做個(gè)乖孩子,過(guò)了一會(huì)兒,果然有人來(lái)領(lǐng)了,我拿身份證和他對(duì)了一下,然后,放心交給他,交給他以后,他連忙夸我是個(gè)好孩子,我心里也樂呵呵的。

  道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難,同學(xué)們,讓我們一齊來(lái)做,把“難”變成“易”。

  讀釣魚的啟示有感

  這天,我讀了《釣魚的啟示》這篇文章,受益匪淺。

  這篇課文主要寫:在鱸魚捕撈日的前一個(gè)夜晚,“我”守株待兔一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里,最后釣上了一條又大又美的魚,父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣來(lái)的那條來(lái)之不易的魚放回去,“我”只好不情愿的把它放了回去。開始,我并不理解父親的用意,長(zhǎng)大后才明白原先父親是要我做個(gè)道德高尚的人。

  是啊,道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。

  有一次,上《品社》課,我因借了一本好看的書,所以每時(shí)每刻都想著它。過(guò)了一會(huì)兒,我被那鮮美的魚餌吸收過(guò)去了,我悄悄向課桌望了望,“掃描”到了那本書,我手有點(diǎn)癢癢了,可偏偏這時(shí),我想到了孟德斯鳩曾說(shuō)過(guò)的一句名言:衡量真正的品德,上看他在明白沒有人發(fā)覺的時(shí)候做什么。想到這兒,我把伸出去的手又縮了回來(lái),經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),我覺得這樣做不好,就沒有去吃那誘惑人的魚餌。

  我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不論有沒有人發(fā)覺,都要抵擋住誘惑。

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