我與青少年宮的故事活動(dòng)征文精選3篇_不忘初心，牽手未來(lái)，讓孩子成長(zhǎng)得更好主題征文
青少年宮想必大家都很熟悉，是許多孩子們歡樂的來(lái)源，可以在那里學(xué)習(xí)自己喜歡的特長(zhǎng)。70年來(lái)，廣大青少年宮不忘初心，繼往開來(lái)。近日，圍繞“不忘初心，牽手未來(lái)，讓孩子成長(zhǎng)得更好”的主題征文廣泛開展。今天小編在這里給大家?guī)?lái)我與青少年宮的故事活動(dòng)征文精選，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!
我與青少年宮的故事活動(dòng)征文精選3篇
我與少年宮的故事
少年宮，是城市里孩子們的天堂。一周緊張的學(xué)習(xí)之后，可以去少年宮開展自己喜歡的活動(dòng)：跳舞、繪畫、陶藝、制作航海模型、跆拳道、語(yǔ)言藝術(shù)……孩子們的少年宮歲月，實(shí)在是一件令大人們羨慕的事情。想象我們當(dāng)年滾爬在田野里的童年，現(xiàn)在的孩子們真的生活在天堂一般。
照理說(shuō)，我們這些中年人跟少年宮應(yīng)該是沒有什么關(guān)系的，雖然有接送孩子的責(zé)任在身，但對(duì)于少年宮的了解還是很少的。我是一個(gè)普通的少年宮學(xué)員的家長(zhǎng)，與別的家長(zhǎng)不同，和少年宮有著不解之緣。
大約五年多以前，我的孩子剛上小學(xué)一年級(jí)，她的媽媽就給她在少年宮報(bào)讀了兩個(gè)興趣班，這樣，每周六的下午，我都要接送孩子。少年宮當(dāng)時(shí)剛啟用不久，園林式的內(nèi)部庭院栽種了不少陰生植物，不論冬夏，氣溫都挺宜人的。起初，我呆著院子里等孩子放學(xué)，三個(gè)小時(shí)時(shí)間里坐在石凳上隨便看看書報(bào)就過(guò)去了。后來(lái)，看著下課的孩子每次都有新的收獲：要么畫了一幅畫，要么制成了一艘快艇。我的心里空蕩蕩的，覺得實(shí)在浪費(fèi)時(shí)間。于是，在少年宮的庭院里，我為自己訂了一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃：學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
老實(shí)說(shuō)，年過(guò)四十的我，當(dāng)初雖然考過(guò)了四、六級(jí)，但十多年荒廢的結(jié)果，幾乎又把英語(yǔ)送回給了老師，現(xiàn)在再學(xué)習(xí)，難度是很大的。我給自己選擇了一種綜合式的學(xué)習(xí)形式：電腦跟班、課后習(xí)題、外教面授、英語(yǔ)聽力與口語(yǔ)訓(xùn)練，同時(shí)也給自己選定了一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的目標(biāo)：通過(guò)BFT考試。記得上課前要進(jìn)行英語(yǔ)水平測(cè)試，慘不忍睹的成績(jī)讓我汗顏。沒有辦法，只能像孩子初學(xué)一樣，利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中，每周六少年宮的三個(gè)小時(shí)成了我最有效率的時(shí)間。
在整整兩年、四個(gè)學(xué)期的日子里，我?guī)缀趺總€(gè)周六下午送孩子進(jìn)課室后，都在院子里進(jìn)行重復(fù)的勞動(dòng)：半小時(shí)記憶單詞，半小時(shí)練習(xí)閱讀，半小時(shí)練習(xí)聽力，半小時(shí)做選擇題，一小時(shí)用模擬試題檢驗(yàn)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。周復(fù)一周，月復(fù)一月，我的學(xué)習(xí)在不知不覺中進(jìn)步著，英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫的能力也逐漸恢復(fù)，而我和手提電腦、耳機(jī)一起，也成了每周六少年宮庭院里一道與陰生植物一樣的風(fēng)景，我也因而被不少老師和家長(zhǎng)稱為“電腦爸爸”。孩子也記住了我的特點(diǎn)，以致于每次送她去少年宮，她都會(huì)問(wèn)：“爸爸，帶電腦了嗎?”
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)前后兩年的艱苦努力，我的英語(yǔ)終于恢復(fù)到一定的水平，順利學(xué)完了各個(gè)單項(xiàng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，并順利通過(guò)了長(zhǎng)期出國(guó)培訓(xùn)必考的BFT考試，獲得了到美國(guó)著名大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我坐在窗明幾凈的國(guó)外大學(xué)課室里面、當(dāng)我在景色如畫的硅谷、密西根湖、波士頓游學(xué)，每當(dāng)遇到一個(gè)似曾相識(shí)的生詞和一道很難解決的習(xí)題，我都會(huì)記起在廣州那座少年宮里的周六下午，一股活力立即就會(huì)涌上心頭。少年宮，成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力來(lái)源。
如今，我已經(jīng)學(xué)成歸來(lái)，孩子也上小學(xué)六年級(jí)了。五年過(guò)去，很多事物都發(fā)生了改變，沒有改變的，依舊是少年宮中庭那些茂盛的陰生植物，依舊是周六下午來(lái)這里上課學(xué)習(xí)的父女兩人。
感謝少年宮。在這里，我收獲了孩子的快樂成長(zhǎng);在這里，我收獲了自己的美國(guó)學(xué)習(xí)“通行證”;在這里，我與孩子一起在《我要飛》的音樂聲中，體會(huì)到了成功的喜悅。
感謝你，給我?guī)?lái)青春的少年宮。
不忘初心，牽手未來(lái)，讓孩子成長(zhǎng)得更好主題征文
守望童心，靜待花開
作者：賈世素
蘭州市少年宮始建于1963年，經(jīng)歷了““””的洗禮，1982年恢復(fù)重建，迄今已經(jīng)有55年歷史。
回想當(dāng)初剛到少年宮時(shí)，前輩們對(duì)我的殷切囑托，言猶在耳：“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，這是咱們少年宮辦宮的理念，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難吶!”當(dāng)時(shí)的我，對(duì)自己要從事的工作只有滿腔的熱血與激情，完全沒有體會(huì)出這句辦宮理念所傳達(dá)的校外教育人大愛無(wú)疆、全心全意為少年兒童服務(wù)的教育理想與實(shí)踐的差距，直至我深入少年宮具體工作中，才深深體會(huì)出這句話背后的艱辛與甜蜜。
2013年初夏，蘭州市少年宮與榆中縣馬坡鄉(xiāng)河灣村結(jié)成了聯(lián)扶對(duì)象。我們的聯(lián)扶點(diǎn)河灣小學(xué)80%以上都是留守兒童。針對(duì)學(xué)校藝術(shù)師資短缺、硬件資源有限的問(wèn)題，在征求學(xué)校意見后，我與其他領(lǐng)導(dǎo)商討，迅速制定出教育幫扶實(shí)施方案。一方面，向孩子們贈(zèng)送學(xué)習(xí)、生活用品和教具，另一方面，選派優(yōu)秀教師骨干，定期為孩子們進(jìn)行書法、美術(shù)、聲樂和舞蹈等公益藝術(shù)課程培訓(xùn)，每月兩次，風(fēng)雨無(wú)阻。三年的時(shí)光，孩子們從最初對(duì)藝術(shù)的懵懂無(wú)知，到后來(lái)的大膽書寫、作畫、歌唱，他們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，都讓我們這些校外教育人感到特別欣慰。
2017年5月27日，我囑托少年宮的老師專程將榆中縣河灣小學(xué)的留守兒童接到蘭州市黃河劇院，與少年宮的學(xué)員和老師一起上臺(tái)表演。“每個(gè)孩子，都應(yīng)該被寵愛，他們是我們的未來(lái)，同一天空底下相關(guān)懷，這就是最好的未來(lái)。”當(dāng)孩子們用稚嫩的童聲唱出他們對(duì)美好生活的向往時(shí)，坐在臺(tái)下的我緊緊握住了身邊同事的手，熱淚盈眶。美好的歌聲里，我仿佛又看到了風(fēng)雪中我們齊心合力推著不斷打滑的車子駛出泥濘的坑洼，向河灣小學(xué)緩緩開去;又仿佛看到臺(tái)上的這群孩子臉蛋通紅，攥緊了皮膚皸裂的小手，在教室里站得筆直，昂起頭來(lái)，眼睛牢牢盯住老師的口型，努力跟隨節(jié)拍張口歌唱……
自1997年至今，21年校外教育工作的經(jīng)歷讓我對(duì)青少年工作有了更多的積累和總結(jié)。作為少年宮工作的第一責(zé)任人，我始終堅(jiān)持自己應(yīng)該是一個(gè)先行者、示范者、發(fā)動(dòng)者，是能夠提出發(fā)展遠(yuǎn)景目標(biāo)的設(shè)計(jì)師，是能夠打造精英教師團(tuán)隊(duì)的帶頭人，是一個(gè)追求卓越治宮成就的領(lǐng)跑人。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：育人先育心?；趯?duì)未成年人心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí)，利用業(yè)余時(shí)間，我完成了發(fā)展與教育心理學(xué)的研究生課程。在擔(dān)任少年宮主要負(fù)責(zé)人的同時(shí)，還兼任了少年宮未成年人心理健康輔導(dǎo)站的站長(zhǎng)工作。
然而，育人難，育心更難。咨詢室里，我們靜心聆聽孩子們倔強(qiáng)外表下哭泣的心靈;團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，我們精心地策劃、備課，只為孩子們期待的眼神和信任。即使愛的回應(yīng)纖細(xì)微弱，也會(huì)為柔軟敏感的童心帶來(lái)巨大的震顫和鼓勵(lì)。皋蘭縣石洞小學(xué)是我們進(jìn)學(xué)校下社區(qū)的定點(diǎn)學(xué)校，最后一次上課時(shí)，孩子們自發(fā)布置了黑板報(bào)、盆栽，一個(gè)女生用稚嫩的筆觸精心勾畫的心理老師的模樣令我們心生感動(dòng)。多年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)著蘭州市未成年人心理健康輔導(dǎo)站的同仁們挽救了一顆又一顆在風(fēng)雨飄搖中的童心，用扎實(shí)的專業(yè)功底和無(wú)私的關(guān)愛堅(jiān)守住孩子們心底最柔軟的地方。
光陰荏苒，時(shí)光如梭，我仍然在校外教育的事業(yè)道路上繼續(xù)跋涉，途中有坎坷荊棘，也有繁華似錦，前路充滿了未知與挑戰(zhàn)，但我始終保持著初入少年宮時(shí)的那份初心，將熱烈的情懷和最美的教育理想背在行囊，守望童心，靜待花開!(作者為中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，蘭州市少年宮書記、主任)
我與青少年宮的故事|此情緣，相許一生
作者：陳敏
今年，30年宮齡的我竟然與中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)同歲，在這30載歲月里，我從一名普通的舞蹈教師成長(zhǎng)為一名青少年宮主任?；赝?0年，許多美好的回憶深深地鎖進(jìn)了我的記憶里，其中幾個(gè)不尋常的“第一次”總是讓我不經(jīng)意地想起，因?yàn)樗鼈冞B結(jié)成了我的事業(yè)生命線。
記得第一個(gè)“第一次”是在1988年元旦，本應(yīng)該節(jié)后才報(bào)到去東山區(qū)少年宮上班做舞蹈老師的我，在節(jié)前收到宮主任的一個(gè)電話，要求我在元旦當(dāng)天就報(bào)到上班，臨時(shí)安排在宮里新落成的知識(shí)寶宮工作，崗位是穿上米奇老師的服裝在知識(shí)寶宮大門吸引孩子進(jìn)去游玩。啊!我腦子“轟”地一下：“弄錯(cuò)了吧?”“沒錯(cuò)，你記住要提前到，不能遲到!”
當(dāng)我穿上那不太合身的服裝，戴著很重的頭具，無(wú)奈地走到鏡子前面照了照，抬眼一看，自己忍不住“噗”地笑了起來(lái)：挺可愛的呀!好玩!為了把這個(gè)角色扮演好，我把動(dòng)畫片《米老鼠》一集集地看，仔細(xì)觀察、捕捉米老鼠的準(zhǔn)確形象，希望自己的裝扮能讓更多小朋友喜歡。更巧的是，不久，我接到一個(gè)以老鼠為體裁的舞蹈創(chuàng)作任務(wù)。這下可讓我腦洞大開，扮演米老鼠的這段經(jīng)歷，給了我豐富的創(chuàng)作靈感，作品從立意到形象、動(dòng)作設(shè)計(jì)都極具特色和創(chuàng)意，誕生了兒童舞蹈精品《咪咪和吱吱》，這成了我舞蹈創(chuàng)作生涯中第一次獲得文化部大獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。從此與少年宮結(jié)下深深情緣，一干就是30年!
懷著對(duì)少兒舞蹈事業(yè)的熱愛，我努力教學(xué)，潛心創(chuàng)作。為了完成工作任務(wù)，我常帶病堅(jiān)持排練，甚至身懷六甲時(shí)也沒有停下來(lái)，打造了一批具有兒童情趣和特色，充滿正能量的優(yōu)秀兒童舞蹈作品，獲得了眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，一時(shí)間我宮的少兒舞蹈團(tuán)名聲鶴起。難忘慶祝黨的“十六大”那年，我創(chuàng)作的百人大型舞蹈《太陽(yáng)花》在國(guó)內(nèi)第一次創(chuàng)下了少兒節(jié)目一個(gè)月演出20多場(chǎng)的記錄，這可是孩子演出的舞蹈節(jié)目呀，第一次讓孩子嘗到了當(dāng)專業(yè)演員的感覺。
2006年，我開始擔(dān)任星海青少宮行政領(lǐng)導(dǎo)，作為宮主任的我雖然沒能像過(guò)去那樣全身心在一線教學(xué)，但是做教師出生的我怎么也割舍不下課堂和排練場(chǎng)。在繁忙的行政工作之余，仍抽空?qǐng)?jiān)持教學(xué)和創(chuàng)作。五周年宮慶時(shí)第一次導(dǎo)演了四幕大型兒童劇《小雞要飛》，第一次在寒假為區(qū)內(nèi)學(xué)生進(jìn)行了六場(chǎng)公演，當(dāng)時(shí)的轟動(dòng)勁兒難以忘懷，在番禺區(qū)第一次掀起了追看兒童劇的熱潮。
隨著星海青少年宮辦學(xué)質(zhì)量越來(lái)越好，大批的年輕教師成為名師，各個(gè)特色團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)凸顯，成為亮麗品牌。在2016年十周年宮慶時(shí)，我第一次大膽地策劃了涵蓋藝術(shù)、科技、體育、多元文化在內(nèi)的共十三個(gè)宮慶系列成果展活動(dòng)，還第一次讓2000多名孩子登上慶典綜藝晚會(huì)的舞臺(tái)。另外，舞蹈、合唱、交響樂、兒童劇等星兒藝術(shù)團(tuán)八臺(tái)專場(chǎng)演出場(chǎng)場(chǎng)精彩，全方位、系統(tǒng)地展示了星海青少年宮十年來(lái)的辦學(xué)成果，要知道這可是僅有20個(gè)編制人員的單位啊!同行們很想知道這個(gè)年輕的區(qū)級(jí)宮是靠什么魔力來(lái)撬動(dòng)這么大的陣勢(shì)?有同行風(fēng)趣地說(shuō)這是獨(dú)有的“星宮現(xiàn)象”，奧秘很多呀!
很懷念這許許多多的第一次，忘不了第一次帶著大紅花在人民大會(huì)堂領(lǐng)取中國(guó)社會(huì)教育“銀杏獎(jiǎng)”突出奉獻(xiàn)獎(jiǎng)時(shí)眼眶里涌出的熱淚，忘不了第一次獲得廣東校外教育十大名師站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那份自豪和激動(dòng)，更忘不了那些30年中默默在支持和幫助我成長(zhǎng)的恩師、領(lǐng)導(dǎo)和同事!我珍惜在青少年宮結(jié)下的情緣，我愿一生相許!(作者為中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、廣東省青少年宮協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣州市番禺區(qū)星海青少年宮主任)
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