《女生日記》讀后感600字精選兩篇
《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。下面是小編為你們整理的幾篇文章,希望你們喜歡閱讀。
《女生日記》讀后感600字
寒假,我真正的閱讀了一遍我最喜歡的書《女生日記》,內(nèi)容使我受益匪淺。
本書以日記的形式,真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級學(xué)生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心里微妙的變化。作者楊紅櫻阿姨以幽默詼諧的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生化和家庭生活,揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂,引人入勝,發(fā)人深思,更讓我很有共鳴。
在幾十篇日記中,我印象最深的就是《聽話把話說完》中的“看著馬加高興的樣子,我突然覺得心中十分愧疚。我跟馬加同桌,平時(shí)馬加跟我講話,我是很難有耐心聽他把話講完的,雖然對我來說,這是些不經(jīng)心的細(xì)節(jié),但對馬加來說,也許這就是一種傷害,使他更加的自卑。”文中的馬加是一個(gè)有些結(jié)巴的男孩,他的家庭生活很不幸,加上自身的某種不可主宰的缺陷,導(dǎo)致他被同學(xué)們看不起,久而久之,自己也變得自卑了。
讀了這段話,我不禁陷入了沉思。平時(shí)在同學(xué)之間的相處中,我對于在某些方面不如我的同學(xué)也經(jīng)常會顯得不耐煩,甚至說一些不好聽的話打擊他們,卻用一些無關(guān)緊要的事情搪塞過去。仔細(xì)想想,這些同學(xué)并沒有犯什么錯(cuò)誤,只有好好對待他們,幫助他們,才是真正的同學(xué)啊。
寫到這里,我也想到了自己生活中的一件事。記得那時(shí)五年級的時(shí)候,我因?yàn)橐郧暗耐啦桓姨H近而認(rèn)為她已經(jīng)不把我當(dāng)朋友,十分生氣。有一次下課,我和好朋友一起下樓,正好那位同學(xué)找我的好朋友有急事,沒有跟我打招呼,只是匆匆的看了我一眼便走了。正和好朋友聊得很開心的我一下子不高興了:她明明是我的好朋友,你連招呼都沒打就拉她走了,什么意思嘛!于是,我再也不打算理她們了。誰知接下來的數(shù)學(xué)課上,我就知道說了事情原委:那位同學(xué)辦公室里有事情,老師讓她把我的好朋友叫去訂正作業(yè),由于叫得很急,那位同學(xué)便急急忙忙的走了……
事后,那位同學(xué)給我發(fā)了短信,向我說明當(dāng)時(shí)的情況,并且對于因?yàn)樽约旱拇颐Χ鴮?dǎo)致我的誤會這件事而向我道歉。我看了短信里溫暖真誠的話語,我十分愧疚:原來,一切都是因?yàn)樽约旱男男鬲M窄。
我想,女孩子心中必定會有好多小秘密,當(dāng)這些小秘密羽化成蝶,有痛苦轉(zhuǎn)化為歡樂,我們也會在這其中不知不覺的成長。
《女生日記》讀后感600字
這個(gè)寒假,我懷著好奇的心讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》,越看越讓我愛不釋手,只用了兩天的功夫我就看完了,書中的許多故事情節(jié)都讓我感動(dòng),也給了我許多啟示。
《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。冉東陽長得不漂亮,學(xué)習(xí)也不是很好,但卻是個(gè)男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。她很有愛心,總想用自己微薄的力量去幫助需要幫助的人。她有很好的爸爸媽媽,他們與其他的家長與眾不同,畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)功課,而是帶她出去玩;她想資助梅小雅的媽媽開店,他們?nèi)χС?為了幫助馬加,她的爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……
冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師,每學(xué)期都會給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語卡,鼓勵(lì)同學(xué)們;數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生們的自尊心,考試成績只批“A B C D”,而且也不是完全根據(jù)成績而定的,而是如果你進(jìn)步了好多,也一樣可以得“B”;音樂老師米老師,利用一個(gè)小小的計(jì)謀,使同學(xué)們在唱歌比賽時(shí),綻放出燦爛的笑容,在比賽時(shí)榮獲了第一名。
關(guān)于《女生日記》的讀后感作文600字和冉東陽相比,我雖然不像她那么優(yōu)秀,但我和她一樣也是個(gè)善良的小女孩,喜歡幫助同學(xué),也和她一樣有一個(gè)好的家庭,一樣好的父母。我考試不好的時(shí)候,爸爸媽媽也不責(zé)備我,而是鼓勵(lì)我,使我有更大的的勇氣去面對困難,不被路邊的小石子絆倒。
《女生日記》這本書讓后感到很快樂,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就翻開這本書,看到書中的同學(xué)們都那么寬容友愛,老師都那么善解人意,我就會不自主的快樂起來,因?yàn)槲业耐瑢W(xué)也和他們一樣是在這樣一種氛圍里健康快樂的生活著,我的老師也是無私地關(guān)心著我。這真是一本激勵(lì)我上進(jìn)的書,是我的良師益友!