黃大年人物事跡心得體會(huì)優(yōu)秀作文兩篇
黃大年把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，他的先進(jìn)事跡感人肺腑。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的精神，下面小編就來(lái)分享一篇關(guān)于黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)，趕緊看看吧!
黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)(1)：
黃大年一個(gè)不被人熟悉的名字成了家喻戶曉的人物，英國(guó)海龜、吉林大學(xué)教授、7年成績(jī)、科研瘋子、深地資源探測(cè)、戰(zhàn)略學(xué)家，看著他樸實(shí)的穿著，面帶微笑慈祥的臉龐，如清風(fēng)拂面，他做出的突出成就，和他大愛(ài)無(wú)欲、干凈純粹、突破自我、追求真理的品行，令各行各業(yè)效仿和敬重!
值得社會(huì)各行各業(yè)效仿和尊重的愛(ài)國(guó)情懷。黃大年心中，祖國(guó)的利益高于一切，不管在任何時(shí)候，赤子之心，一以貫之。當(dāng)今時(shí)代，由于長(zhǎng)期的和平環(huán)境，許多人人生觀、價(jià)值觀、世界觀在利益面前發(fā)生了扭曲，思想墮落、生活腐化、金錢(qián)至上、丟失初心，甚至有的人在幫忙敵對(duì)國(guó)家，侵害國(guó)家利益，危害國(guó)家安全，賣(mài)國(guó)和愛(ài)國(guó)，廉恥和榮譽(yù)，涇渭分明，黃大年同志知行合一的愛(ài)國(guó)情懷，是值得發(fā)掘、效仿和升華的寶貴財(cái)富。
值得社會(huì)各行各業(yè)效仿和尊重的高尚情操。生命中能讓不相干人感動(dòng)的東西，必須是其超出常人的情感和持之以恒堅(jiān)持的操守。黃大年同志堅(jiān)守良好的品性和德行，表現(xiàn)出來(lái)的，大愛(ài)，樸實(shí)，擔(dān)當(dāng)，純真，淡然，還有他的工作領(lǐng)域的“瘋魔”，只講奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品性，塑造了鮮活的黃大年。“一個(gè)人做一件好事不難，難得是一輩子做好事”，這是黃大年的人格力量，也是中華民族屹立世界之林的力量，是中華民族不斷傳承的瑰寶。
值得社會(huì)各行各業(yè)效仿和尊重的創(chuàng)新精神。當(dāng)今世界，科技日新月異，創(chuàng)新是催化劑，沒(méi)有創(chuàng)新，就不會(huì)有活力，中國(guó)實(shí)現(xiàn)“彎道超車”，除了需要每個(gè)人、每個(gè)行業(yè)人員愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精外，更需要像黃大年一樣的科技人才，不斷探索，引領(lǐng)創(chuàng)新。黃大年同志敢于擔(dān)當(dāng)，敢于實(shí)踐，敢于幻想，敢于從無(wú)到有，敢為人先的品質(zhì)和科學(xué)精神，在當(dāng)今抄襲成風(fēng)的知識(shí)界，無(wú)疑是一劑鎮(zhèn)靜劑、清醒劑、催化劑，輕裝上陣、砥礪前行，這正是我們不斷學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)黃大年精神之所在。
值得社會(huì)各行各業(yè)效仿和尊重的拼搏精神。拼搏此刻用在最多的是體育行業(yè)，體現(xiàn)的是體育精神、競(jìng)技精神。其實(shí)拼搏適用每個(gè)個(gè)體，是自我突破，是職責(zé)，是擔(dān)當(dāng)，是意志力，更是使命!“一朵浪花，為的是掀起更大的浪頭。”黃大年同志那種與時(shí)間賽跑，與病魔賽跑，與生命的長(zhǎng)度賽跑的拼勁，那種時(shí)不我待，殫精竭慮的工作狀態(tài)，就如一塊基石，沉甸甸壓在每個(gè)人心中，難以企及。忙是當(dāng)代人的同名詞，累是當(dāng)代人的心態(tài)，在忙累的同時(shí)，我們是不是缺了什么，丟了什么?黃大年同志用行動(dòng)幫我們找回來(lái)了，這何嘗不是一次心靈的洗禮，這何嘗不是滿格的力量源泉!這何嘗不是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的力量源泉。
“振興中華，乃我輩之責(zé)”，“黃大年”是優(yōu)秀的中華兒女，他的精神如山!如水!如血脈!
黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)(2)：
習(xí)近平總書(shū)記的重要指示和黃大年同志的先進(jìn)事跡，在北大師生中引起了強(qiáng)烈反響。“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)，教書(shū)育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”這24個(gè)字，既是對(duì)黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)廣大知識(shí)分子的勉勵(lì)和要求。
北京大學(xué)黨委提出，要迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，進(jìn)一步加強(qiáng)以師德師風(fēng)建設(shè)為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步深入落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，要以教師思想政治工作的新成效，為建立中國(guó)特色世界一流大學(xué)帶給新動(dòng)力
學(xué)習(xí)黃大年同志的為人，心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)心得體會(huì)。黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年，他做出了同樣的選取，毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件，回到祖國(guó)工作。“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學(xué)者如何為人民、為國(guó)家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一”。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為師，教書(shū)育人、敢為人先。黃大年同志說(shuō)自己最重要的身份是一名教師。在他看來(lái)，每個(gè)學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開(kāi)啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才，用行動(dòng)闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為學(xué)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸，突破了國(guó)外技術(shù)封鎖，是新時(shí)代踐行科技報(bào)國(guó)的典范，以他的潛力和貢獻(xiàn)完全能夠申報(bào)院士。但是身為中科院院士評(píng)審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報(bào)，他卻說(shuō)：“時(shí)間有限，先把事情做好。”他是眾人眼中的“拼命黃郎”，無(wú)私忘我工作到生命最后一息，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)全部，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子的風(fēng)骨和境界。
以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終高度重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。2014年五四青年節(jié)，習(xí)近平總書(shū)記在北大考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，教師承擔(dān)著最莊嚴(yán)、最神圣的使命，教師要時(shí)刻銘記教書(shū)育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)。2014年教師節(jié)前夕，總書(shū)記在北京師范大學(xué)提出，廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。2016年12月，總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上又提出堅(jiān)持教書(shū)和育人、言傳和身教、潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一的要求
高校學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡精神，務(wù)必與“四有”“四個(gè)統(tǒng)一”的要求緊密結(jié)合起來(lái)，時(shí)刻不忘總書(shū)記的殷切期望，把黨中央的要求內(nèi)化于心、外化于行，努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的新境界黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)心得體會(huì)。
北大將結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步深化對(duì)教師思想政治工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧?kù)o和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國(guó)家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識(shí)分子。
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