高中《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記及感悟1000字

　　“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今”，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也”，“山不厭高，水不厭深，周公吐哺，天下歸心”?！∠旅媸切【幷淼膸灼恼拢Ｍ銈兿矚g

　　我看曹操——《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記及感悟1000字：

　　說(shuō)起曹操，大家首先想到的就是那句“寧可我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”，于是，“奸雄”、“梟雄”、“奸猾”、“狡詐”、“漢賊”等形象便一股腦地浮現(xiàn)起來(lái)。我也是一樣，從讀書(shū)起就喜歡讀《三國(guó)演義》，從讀《三國(guó)》起，就喜歡劉關(guān)張、崇拜諸葛孔明，對(duì)于曹阿瞞一直是深惡痛絕，大反派一個(gè)。

　　可是，如今重讀《三國(guó)》，如果是這樣的曹操，你又會(huì)有怎樣的感受呢?

　　“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今”，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也”，“山不厭高，水不厭深，周公吐哺，天下歸心”。如此看來(lái)，曹操，不愧為英雄也!不管世人如何評(píng)價(jià)，好也罷，壞也罷，做自己的英雄。

　　英雄，當(dāng)胸懷大志。我們時(shí)常被這句“寧可我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”所局限，然而，我認(rèn)為正是這一句話，曹操就當(dāng)成為當(dāng)世之英雄。敢問(wèn)，生逢亂世，人無(wú)立錐之地，家無(wú)半畝之田，心無(wú)一日之寧，何人能心懷天下之人，何人能心懷天下?當(dāng)世無(wú)幾，曹操心懷之。敢問(wèn)，沒(méi)有大志向，能胸懷天下?敢問(wèn)，沒(méi)有大魄力，敢言休教天下人負(fù)我?敢問(wèn)，沒(méi)有敢與世為敵、一往無(wú)前的擔(dān)當(dāng)，敢言寧可我負(fù)天下人?敢問(wèn)，這樣的曹操，不管世人如何評(píng)價(jià)，不管歷史如何記載，我自朝著我自己的夢(mèng)想去努力奮斗拼搏，不管結(jié)果如何，堅(jiān)持到底!這樣的人值不值得你心生敬佩!

　　寫(xiě)到這里，我還想到，曹操患有頭疾，時(shí)常發(fā)作，每逢發(fā)作時(shí)分，頭痛欲裂，金石迸裂，生不如死。寫(xiě)到這里，我還想到，戰(zhàn)事頻頻，車馬勞頓，出神入死，九死一生，在這樣的情形下，我們的曹操真是一位鐵骨錚錚的英雄。

　　寫(xiě)到這里，我更想到，曹操不僅是一位軍事家，謀略家，他還是一位詩(shī)人，一位文學(xué)家，三足鼎立的西蜀劉備、東吳孫權(quán)是不是又有如此文采呢!不僅如此，曹操的兒子曹丕、曹植、曹沖，那都是中國(guó)歷史上響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，劉備之子?lè)不思蜀的阿斗——扶不起，貪圖享樂(lè)，偏安南隅的吳國(guó)后人又是怎么樣的呢?曹丕的《白馬篇》足以震古爍今，曹植的《七步詩(shī)》令世人動(dòng)容，建安七子，名聲顯赫，難道和曹操?zèng)]有直接或者是間接的關(guān)系嗎?曹沖稱象，流傳至今，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，難道這不應(yīng)該給曹操算上一筆功勞嗎?

　　今日在高鐵上翻閱《三國(guó)》，讀到曹操大宴群臣于銅雀臺(tái)，取一錦緞披風(fēng)以賞武將，言曰：“比試射箭，中靶紅心者得之。”曹家武將為紅隊(duì)，其余武將為綠隊(duì)，你來(lái)我往，各顯神威，毫不相讓，好不熱鬧。一方面，為曹操所領(lǐng)的曹氏宗族的繁盛強(qiáng)大而驚嘆，另一方面又為曹操列下戰(zhàn)將眾多，兵多將廣所折服。讀到此處，我已心潮澎湃，激動(dòng)不已。

　　寫(xiě)到此處，還想繼續(xù)，但是時(shí)間已經(jīng)不早，我就賣個(gè)關(guān)子，欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解!

　　自古大丈夫，死無(wú)葬身處——《三國(guó)演義》第四回讀書(shū)筆記1500字：

　　文：周詳;夫人出差一周，交代一個(gè)任務(wù)：與女兒共讀《三國(guó)演義》原著。今日讀第四回《廢漢帝陳留踐位謀董賊孟德獻(xiàn)刀》。

　　多數(shù)不識(shí)古文，連蒙帶猜的讀過(guò)，估摸著十之八九錯(cuò)不到十萬(wàn)八千里去。但其中有幾句真把我讀懵了，不明覺(jué)厲

　　第一句：“袁紹忿忿而去，若購(gòu)之急，勢(shì)必為變”，“購(gòu)”字啥意思，沒(méi)猜出來(lái)。

　　第二句：“董卓為相國(guó)，贊拜不名，入朝不趨，劍履上殿，威福無(wú)比”。連著三詞不懂。

　　第三句：“滿朝臣宰皆囊括，惟有丁公是丈夫”，“囊括”一詞不解。

　　第四句，允曰：“今日老夫賤降，晚間敢屈眾位到舍小酌”，“賤降”一詞何意?

　　第五句，是唐妃臨死時(shí)前作的一首分手情歌：

　　皇天將崩兮后土頹，身為帝姬兮恨不隨。生死異路兮從此別，奈何煢速兮心中悲!”其中“煢“(qiong)字何解，也難住了我。

　　唐妃寫(xiě)下的“恨不隨“一詞，頓時(shí)在我頭腦中冒出一副最有文化內(nèi)涵的“首長(zhǎng)隨行”頭銜的圖畫(huà)，是不是就出自這首古代情詩(shī)的“少帝隨行”呢?也難怪大國(guó)最近一直在提倡砍掉英語(yǔ)增加國(guó)學(xué)，推行國(guó)學(xué)入小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)。不學(xué)古文，真就沒(méi)文化，很多事情，看不懂的。

　　至于本回中還有一句，也就是前些日子，名人念錯(cuò)最出名的那一句：“燕雀安知鴻鵠志哉”之“鴻鵠”，我吸取教訓(xùn)，這次沒(méi)念錯(cuò)，也沒(méi)解錯(cuò)。這要感謝北大林校長(zhǎng)，為我們普及了古漢語(yǔ)知識(shí)。

　　反正我遇到不認(rèn)識(shí)的怪癖生字，感覺(jué)文意也不是特別重要時(shí)，比如不重要的古代地名人名，我就“那啥”代替而過(guò)。女兒就發(fā)笑，爸爸你老“那啥”“那啥”的，有意思嗎?讀書(shū)過(guò)程中，女兒還經(jīng)常幫我糾正常用字的讀音。誰(shuí)叫我操一口川普。

　　有時(shí)候小孩子的問(wèn)題，總是讓我有點(diǎn)猝不及防。比如女兒?jiǎn)枺?ldquo;唐妃”是誰(shuí)?我答：“少帝的夫人”。女兒接著問(wèn)：“少帝多大了，就有夫人?”我真不知道，那就百度百度查吧。一查少帝13歲登基，我怎么解釋這個(gè)問(wèn)題呢，只能說(shuō)：“也許是古代法律對(duì)結(jié)婚年齡沒(méi)有限制規(guī)定。也許有法律的明文規(guī)定，但因他是皇帝，法律怎么改都行，想怎么執(zhí)行就怎么執(zhí)行?；实勐铮暧滓部捎衅?，年老也可無(wú)期”。

　　第四回提到了兩位大丈夫，一個(gè)是丁公，一個(gè)是伍孚，死得很慘。女兒不明白：這兩人為啥就說(shuō)一句不中董卓心的話，卻被牽出去砍頭或挨千刀刮。我想想，猶豫片刻說(shuō)：“是的，這個(gè)世界，堅(jiān)持一個(gè)真理，或僅僅說(shuō)一句實(shí)話，有時(shí)候也會(huì)冒很大危險(xiǎn)——從丟工作到坐牢到殺頭”。所以www.simayi.net很多人選擇“囊括”一生，此處囊括不是“包括”的意思，而是全部被肅清，惶惶然而“不說(shuō)話”或者“說(shuō)假話”的意思。不過(guò)奇怪的是，自古就有有極少數(shù)人寧可慘死，無(wú)葬身地，也不想被囊括。借用刺殺董卓未遂的曹操，對(duì)陳宮充滿正能量的一席沖天豪氣話語(yǔ)說(shuō)：“世食漢祿，若不思報(bào)國(guó)，與禽獸何異?”

　　還是感慨一下：古文太難，不好學(xué)，學(xué)不好，好不學(xué)。不過(guò)還是享受與女兒一起讀書(shū)，共同起步的過(guò)程。

　　最后用新學(xué)的本回古詞，胡亂造個(gè)句。固然文理不通，但重點(diǎn)是新詞試著要去多用，用多了，用熟了，也許慢慢就用懂了，用對(duì)了，用順了，用雅了：

　　今為威福莫比的鴻鵠大志黨的貴誕之日，皇帝承嗣，海內(nèi)仰望，天下所聞，為萬(wàn)世統(tǒng)。滿朝臣宰皆囊括，賤降之燕雀，趨之若鶩，贊拜有名，入朝小趨，赤冼上殿。若有人高唱“世并舉而好朋兮，夫何煢獨(dú)而不予聽(tīng)”之《離騷》，輕則視之輕佻否德，重則定為反教逆國(guó)，罪惡盈天，恐人人急購(gòu)之，愿得而誅之，牽出刨剮之。

　　想起耶穌對(duì)猶太人說(shuō)的一句話：“你們是殺害先知的子孫。我差遣先知和智慧人并文士到你們這里來(lái)，有的你們要?dú)⒑?，要釘十字?有的你們要在會(huì)堂里鞭打，從這城追逼到那城，叫世上所流義人的血，都?xì)w到你們身上，從義人亞伯的血起，直到你們?cè)诘詈蛪兴鶜⒌陌屠拥膬鹤尤鲥壤麃喌难獮橹?rdquo;。看到這里，也許我們會(huì)說(shuō)：“猶太人真壞”。其實(shí)，比較比較歷史，在逼迫殺害說(shuō)真話的先知或義人這個(gè)方面，猶太人也許算是世界上相對(duì)而言，不那么慘烈的民族了。

　　轅門(mén)射戟的故事——三國(guó)演義讀書(shū)筆記800字：

　　呂布轅門(mén)射戟的故事相信大家都不陌生吧，三國(guó)演義不僅是中國(guó)古典四大名著之一，又拍攝出了各種各樣的影視作品，諸如電影、電視劇、動(dòng)畫(huà)片等等，題材眾多，因此呂布這個(gè)人一定是被大家熟知的，今天我想講述的就是關(guān)于呂布轅門(mén)射戟的故事。

　　呂布轅門(mén)射戟故事起因：袁術(shù)想滅了劉備這股勢(shì)力，然后再趁機(jī)攻打徐州，但是又害怕呂布加以阻擾，為了達(dá)成目的，袁術(shù)讓手下的將軍紀(jì)靈帶上糧草二十萬(wàn)斛大米向呂布示好，希望攻打劉備的時(shí)候，呂布作壁上觀。但是呂布也看出來(lái)了，袁術(shù)沒(méi)有安好心，因此決定像個(gè)兩全之策，最好是得了好處，又能保住劉備，同時(shí)也能讓紀(jì)靈無(wú)話可說(shuō)乖乖的退兵，于是就有了轅門(mén)射戟的典故發(fā)生了!

　　轅門(mén)射戟的過(guò)程：呂布把劉備和紀(jì)靈叫到一起，說(shuō)“這事兒很為難，為了公正起見(jiàn)，我在營(yíng)門(mén)中豎起自己的方天畫(huà)戟，距離百步開(kāi)外，如果我能一箭射中戟上的小枝則雙方各自罷兵休戰(zhàn)，如果射不中，那么你們打仗我不管。”實(shí)際上呂布是胸有成竹，以他自己的武藝是一定能射中的，結(jié)果也是這樣。由于這個(gè)仲裁方式是劉備和紀(jì)靈都同意的，大家都無(wú)話可說(shuō)，紀(jì)靈只得退兵回去見(jiàn)袁術(shù)。

　　轅門(mén)射戟的典故引發(fā)的思考：其實(shí)在這之前，呂布因?yàn)榘l(fā)動(dòng)兵變占領(lǐng)了本來(lái)屬于劉備的徐州，已經(jīng)和劉備結(jié)下了梁子，劉備因?yàn)闆](méi)有地方容身，因此才暫居下邳，因此不論轅門(mén)射戟的結(jié)果如何，呂布和劉備已經(jīng)是毛核心不合了。另一方面呢，呂布得到了糧草又用計(jì)謀逼得袁術(shù)方面退兵，讀后感.雖然暫時(shí)解除了自身危機(jī)，但也埋下了隱患，因?yàn)檫@樣一來(lái)連袁術(shù)也一并得罪了，以后要是有什么事情需要人家?guī)兔?，也是不可能了。結(jié)果不出意料，后來(lái)呂布和劉備刀兵相見(jiàn)，而曹操圍困呂布時(shí)，袁術(shù)也沒(méi)有來(lái)幫忙，因?yàn)樵g(shù)已經(jīng)被呂布得罪了。

　　轅門(mén)射戟的故事讀后感：呂布看似大智大勇輕松化解了難題，但實(shí)際上為自己的將來(lái)埋下了隱患，他從一開(kāi)始就不應(yīng)該搶奪劉備的徐州地盤(pán)，而且之后又不能與劉備結(jié)成真正的同盟，最終勢(shì)單力孤，遭遇了滅頂之災(zāi)，這需要我們讀者用心體會(huì)了，也是要謹(jǐn)記的!