有關(guān)夢(mèng)想的優(yōu)秀作文：我的音樂(lè)之路

　　學(xué)習(xí)啦：不管是憂傷還是快樂(lè)，我們的心情都可以用音樂(lè)表達(dá)出來(lái)，在音樂(lè)的熏陶下我們必定可以成為更加優(yōu)秀的人，更加熱愛生活和夢(mèng)想的人，下面我們一起看看這篇《我的音樂(lè)之路》。

　　一篇篇樂(lè)章散發(fā)著淡淡的墨香，一首首樂(lè)曲啟發(fā)著人們沉默的心靈，一個(gè)個(gè)音符感染著困境中的人……這就是我熱愛的音樂(lè)。

　　一年級(jí)我就在學(xué)習(xí)小提琴，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位小提琴家?？蓻](méi)有人一開始就是天才，在我探索音樂(lè)的路上，我也遇到了一個(gè)又一個(gè)的絆腳石。

　　“手抬高，拿好琴弓，用腮幫子夾著小提琴。”符老師嚴(yán)厲地吼道，這個(gè)老師脾氣不太好，一天不發(fā)火就難受，每當(dāng)他發(fā)火的時(shí)候，我就盯著他的大胡子就不怕了，反倒感覺很好笑，有時(shí)還會(huì)笑出聲來(lái)。但他的眼睛好像孫悟空那般神奇，他總能看穿我偷懶的小把戲，真可以和孫悟空相媲美。我討厭他，因?yàn)樗珖?yán)厲了，這也讓我對(duì)小提琴失去了信心和興趣。

　　我的老師成為了我的“眼中釘，肉中刺。”我不想再拉小提琴，我現(xiàn)在都不想去，也不想看見小提琴和符老師。

　　“123、123……”媽媽小聲地幫我數(shù)拍子，我的目光停留在電視上，看著電視，又拉著小提琴，怎么辦呢?對(duì)，媽媽說(shuō)過(guò)，不能三心二意，算了，我還是專心投入到電視里好了，我開心的想。

　　“咦?你怎么沒(méi)聲了，你又偷偷的看電視了吧?”媽媽生氣地說(shuō)道，“我就看一會(huì)兒，我手都拉疼了，你看。”我先出手給媽媽看，媽媽一氣之下就把電視關(guān)了，還罵了我一頓，差點(diǎn)就挨了一頓“竹筍炒肉”。我有氣無(wú)力，手像面條一樣軟，抬不起琴弓，腮幫子像一個(gè)快爆炸的啤酒，紅彤彤的，我拉起了我的拿手曲子。

　　媽媽看我就不狼狽的樣子說(shuō)：“怎么了?老師罵你了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并用商量的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以不學(xué)小提琴嗎?”我其實(shí)心里早就打起了退堂鼓，就看媽媽答不答應(yīng)。我捏緊衣袖，咬緊嘴唇，眼睛往上看，深呼吸，盡量使自己放松下來(lái)。

　　可現(xiàn)實(shí)給我潑了一大桶冰水，把我的心情都凍住了，把我希望的火苗給澆滅了。“不行!”這兩個(gè)字就像大山一樣壓在我的身上，讓我透不過(guò)氣。

　　“孩子，我知道你的心情，但是你不能阻攔你的夢(mèng)想，你還記得你的夢(mèng)想。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　對(duì)呀，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小提琴家，不能放棄，要一直努力，我激動(dòng)的想。

　　從那天起，在符老師嚴(yán)格的要求下，我加倍地練習(xí)，手都磨出了小血泡，但我的努力終于有了結(jié)果。在全國(guó)青少年小提琴大賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，那時(shí)又離我的夢(mèng)想又近了一步，我的努力沒(méi)有白費(fèi)!

　　“沒(méi)有人是天才，我只是把別人喝咖啡的工夫用在工作上。”魯迅先生的話讓我永遠(yuǎn)都忘不了，這就是我的音樂(lè)之路，即使雙腳磨破了也不會(huì)放棄!我的夢(mèng)兒何時(shí)能成真?

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