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學(xué)習(xí)啦:作者不僅用精彩的語言把手工制作的過程展現(xiàn)出來,而且還能從中學(xué)會(huì)道理,很棒!下面我們一起看看這篇《有趣的手工制作》。
上課鈴聲剛響,我們就興高采烈的把桌子抬到院子里,上了一節(jié)別開生面的手工課。
老師講完話,我們就開始做了??粗鴦e人胸有成竹的樣子,我自己的腦海里卻一片空白,無從下手。我靜了靜心,這才回想起昨天晚上在電腦上查閱的手工作品——紙企鵝。對(duì)了,就做企鵝吧!我拿出早就準(zhǔn)備好的材料:兩個(gè)紙杯、一盒彩筆、一袋卡紙和一把剪刀。我先拿起一個(gè)紙杯,用藍(lán)色的彩筆給杯身涂上顏色,再用卡紙剪出企鵝的兩對(duì)手和腳,把它們分別粘到杯子的左右兩側(cè)。企鵝胖乎乎的身子就做好了,笨拙的樣子真逗人。接著我畫好了企鵝的眼睛,該做嘴巴了——這卻難倒了我,我思考了半天,也不知道該怎樣剪嘴巴,只好向同桌求救。熱心的同桌幫我剪了一個(gè)黃黃的嘴巴,我小心翼翼地把它粘好了。
一只活靈活現(xiàn)的企鵝就做好了,它披著一身藍(lán)色的大衣,長著烏黑的眼睛,一張小巧的嘴巴。我越看越喜歡,覺得企鵝好像對(duì)我笑了,我也高興地裂開嘴笑了。
這次手工課使我受益匪淺,我明白了:做任何事情一定要團(tuán)結(jié),互相幫助,才能把事情做好。
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