借物喻人的作文：我的老師

　　學(xué)習(xí)啦：作者借物喻人，用野花比作老師，從中學(xué)會了自然之理，下面我們一起看看這篇《我的老師》。

　　我有一位啟蒙老師，它教會了我做人的道理，讓我一步一步向成功走去。它就是風(fēng)雨中傲然挺立的野花。

　　這野花兒不起眼，沒有桂花的芳香，沒有玫瑰的嬌艷，沒有百合的清麗……它幾乎一無所有，但它仍奉獻著自己，教給我們?nèi)松牡览怼?/p>

　　它在風(fēng)雨中左搖右晃，搖搖欲倒，但它仍挺直了腰，與狂風(fēng)暴雨斗爭，在雨中開放出了美麗的小花。

　　我們種植的小花兒十分嬌嫩，受不起一點兒暴風(fēng)驟雨，受不了一點兒強烈的干旱，需要主人精心照顧呵護。野花卻不同，它獨力更生，用美好的情緒感染一切事物，用自己的身心告訴我們做人的道理。

　　野花讓我想起了那些默默無聞、無私奉獻、不怕挫折的人。早出晚歸的清潔工，他們不怕艱辛，不怕臟，全身心為社會服務(wù);守護祖國的戰(zhàn)士們，隨時可能會有生命的危險，喪命在戰(zhàn)場上，為社會獻出自己寶貴的生命，可是他們從來沒有動搖過;在建設(shè)邊疆的建設(shè)者們，遠離故鄉(xiāng)，遠離親人，將祖國建設(shè)得更加美麗……他們?yōu)榱俗鎳瑹o私地奉獻了自己。

　　它讓我明白了：一個人只要為社會服務(wù)，盡管默默無聞，也會受到社會的重視，不會被社會淘汰。一個人在挫折面前要勇敢，不要放棄，持之以恒，才會有成就。

　　公眾號：立才之窗

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