關(guān)于旅游的作文：勇敢奔跑，快樂成長

　　學(xué)習(xí)啦：每次旅游都像一張精美的照片，有著我們最美好的回憶。下面我們來看看這篇《勇敢奔跑，快樂成長》。

　　在五彩繽紛的童年中，每次旅游都像一張精美的照片，它記錄著每一份難忘的回憶，深深地縈繞在我心中。特別是暑假里去體驗恒豐農(nóng)場的農(nóng)耕生活，那無窮的樂趣最值得我銘記于心。

　　星期日的早上，空氣格外的清新，那草葉上點綴著幾滴晶瑩的露珠在陽光下閃耀著光芒! 我剛剛從睡夢中醒來，正想在這朝氣蓬勃的夏日清晨好好玩一把時，沒想到媽媽就進(jìn)來神秘兮兮地對我說：“我們今天要去游恒豐農(nóng)場。”我高興得一蹦三尺高：“真的?”媽媽微笑著點了點頭。于是，我迫不及待地帶上零食和飲料，跟媽媽坐上大巴車出發(fā)嘍!

　　一路上，我透過窗外看到花兒在微笑,鳥兒在歡叫,我也欣喜若狂，心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。時間飛逝，不一會兒到了恒豐農(nóng)場。啊!那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣怡人，我深深地吸了一口氣，就進(jìn)去參觀恒豐種業(yè)實驗示范基地。

　　我先進(jìn)入園子里，看見了婀娜多姿的孔雀，還有各國各種各樣的鴿子……各類珍奇動物令人大開眼界，讓人感到這個生態(tài)農(nóng)場給大家?guī)淼臒o窮樂趣。

　　走著鬧著玩著，不知不覺到了中午，也是野炊的時間到了，工作人員把我們分成五個生產(chǎn)隊，并帶領(lǐng)我們到野炊的地方，我們就開始緊張的分工。結(jié)果我被分為去抓魚，嘿嘿，好幸運的我抓了一條大草魚。當(dāng)我把魚帶回野炊的位置時，大家都把菜洗好了，火也生好了，終于又領(lǐng)會到人多力量大了。媽媽當(dāng)了主廚，不一會兒煮了一道道美味的菜，大家都贊不絕口。一道道新鮮的菜讓我們這組生產(chǎn)隊“口水直流三千尺，疑是銀河落九天。”

　　吃過午飯我們又開始下一個挑戰(zhàn)，它是我最喜歡的游戲。我們每個人都披上一件雨衣，教練發(fā)給我們每人一把水槍，分成紅隊和藍(lán)隊，我們紅隊都是一些比較勇敢的男子漢，隨著教練說著一聲：“殺!沖到對方營陣?yán)?，奮勇殺敵!”隨著一聲爆發(fā)的戰(zhàn)斗，藍(lán)隊漸漸屬于劣狀態(tài)，紅隊不好失落，繼續(xù)壓制藍(lán)隊，藍(lán)隊成批隊員被“俘虜”了，藍(lán)隊輸了!我們紅隊都異口同聲地說：“耶，我們贏嘍!”我的心情無比激動，臉上的笑容像花一樣美。

　　啊!這次旅游不僅給我?guī)砜鞓罚€讓我感受到團(tuán)結(jié)就是力量是那么的美妙。相信只要敢于奔跑，即使在荊棘重生的道路上都能開出色彩斑斕的花朵!

　　優(yōu)爸點評：小作者文章語句通順流暢，段落層次分明，敘述自然，文章中對于自然環(huán)境的描寫生動細(xì)致，同時又能從側(cè)面烘托出當(dāng)時小作者的心情，巧妙而又具有藝術(shù)化。“空氣格外的清新，那草葉上點綴著幾滴晶瑩的露珠在陽光下閃耀著光芒”、“窗外看到花兒在微笑,鳥兒在歡叫,我也欣喜若狂，心里像吃了蜜一樣甜滋滋的”，這兩句環(huán)境的描寫的使用都十分恰當(dāng)。

　　最后優(yōu)爸給小作者一個建議，我們在描述某件事情的時候，要考慮如果讓事件的敘述更符合中心思想，例如，文章的中心思想是這次旅行給自己帶來的感受，“團(tuán)結(jié)就是力量”是文章的中心思想展示，那么文章在內(nèi)容上就應(yīng)該更突出團(tuán)結(jié)給小作者帶來的好處，或者通過某個細(xì)節(jié)體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量。

小作者：王楷泓

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