小學(xué)生活記事作文：班里的新鮮事

　　學(xué)習(xí)啦：我們班里的新鮮事可多了，幾乎每一天都會(huì)有新鮮事發(fā)生。下面我們來(lái)看看這篇《班里的新鮮事》。

　　(課間，)我們的班級(jí)到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，在每一個(gè)角落里都充滿了快樂(lè)的氣氛，(這不，聽(tīng)，)我們班又哈哈大笑起來(lái)。【評(píng)：開(kāi)篇點(diǎn)明了班級(jí)是個(gè)快樂(lè)的集體，為下文的發(fā)展做好了鋪墊?！?/p>

　　那是周三的下午(的)第一節(jié)課，是美術(shù)課。因?yàn)槲液兔佬g(shù)老師關(guān)系很好，所以我可以在美術(shù)課上得瑟得瑟。我畫(huà)的畫(huà)放在了桌子上，讓同學(xué)們前來(lái)觀賞。翻開(kāi)第一頁(yè)，是一個(gè)抽象畫(huà)——《女王》，這是19世紀(jì)有名的抽象派畫(huà)畫(huà)家(畫(huà)的)。我讓同學(xué)們?cè)谶@幅畫(huà)里找一些有趣的地方，同學(xué)們紛紛討論起來(lái)，有的說(shuō)畫(huà)的時(shí)候色涂的不好，還有的說(shuō)線條不流暢……可是他都么沒(méi)有注意題目。我指了指題目，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我題目改成了“21世紀(jì)有名的抽象派畫(huà)家——張弘弛”，同學(xué)們笑得肚子都疼了?！驹u(píng)：“我”的滑稽可笑的做法，讓同學(xué)們開(kāi)心大笑?！?/p>

　　還有一次在美術(shù)課上，美術(shù)老師不知為什么有點(diǎn)不開(kāi)心了。這時(shí)只見(jiàn)我們班的很有趣的張?chǎng)握f(shuō)：“同學(xué)們，我給你們講幾個(gè)笑話吧!”說(shuō)著從桌堂里拿出了(一本名叫)《笑話不老》(的書(shū))，同學(xué)們都高興起來(lái)。這本書(shū)的笑話都很有趣，張?chǎng)蚊恐v完一個(gè)笑話，我們都會(huì)捧腹大笑起來(lái)。(再看看老師)還不是很開(kāi)心，我們的小歌星張睿站了起來(lái)，唱了一首歌。這首歌的曲調(diào)特別歡快，聽(tīng)了名字都可以笑起來(lái)，那就是《皮皮蝦我們走》。他唱的時(shí)候，用了小孩的語(yǔ)調(diào)更好玩，大家都快笑哭了。(再看老師，終于笑了，笑得是那么燦爛，是那么甜美。)【評(píng)：講笑話是讓老師開(kāi)心，最終老師怎么了，要交代具體?！?/p>

　　在語(yǔ)文課上，我們正在進(jìn)行著熱烈的猜字謎游戲。老師在黑板上寫(xiě)道：“一人一張口，口下長(zhǎng)只手……”還沒(méi)等老師寫(xiě)完，我一拍大腿搶先回答：“‘拿’，太簡(jiǎn)單了!”然后老師出了一個(gè)難的：“七十二小時(shí)，猜一字。”我思考著七十二小時(shí)是三天，但三天合起來(lái)也不是字啊!三天……也是三日，那就是“晶”字。想到這兒，我眼前一亮：“晶!晶!”“怎么是晶呢?”頓時(shí)唏噓聲四起。當(dāng)我做了解釋之后，大家才恍然大悟。【語(yǔ)文課上精彩不斷，猜字謎游戲，“我”是主角。】

　　老師又出了一個(gè)更難的了：“一根木棍，吊了一個(gè)方箱，一把梯子搭在了中央。”我心想：老師出這道題還真難呀!于是我陷入了沉思。我正拿著筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，反復(fù)思考，可卻被王思迪搶先了：“面!”“對(duì)了!”大家都情不自禁地為他鼓起了掌，連我也向他投(去)來(lái)了贊許的目光。【評(píng)：這個(gè)卻被另一個(gè)同學(xué)搶到了?！?/p>

　　我們班里的新鮮事可多了，每一件都可以笑(得)的肚子痛。

　　作者：通榆縣第一小學(xué)五年五班 張弘弛

　　公眾號(hào)： 我教孩子們寫(xiě)作文

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦