介紹自己的作文：愛看書的我

　　學(xué)習(xí)啦：愛看書的人能夠見識(shí)更多不同的人，看到更多不一樣的人格，你喜歡看書嗎？下面我們來看看這篇《愛看書的我》。

　　我是一個(gè)愛看書的小男孩，我愛看書的程度沒過于學(xué)習(xí)。

　　我有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有雙水汪汪的大眼睛，我的皮膚黑黑的，我還有一對(duì)大耳朵，同學(xué)們看到都說我有福氣。

　　我非常愛看書，床邊的書堆就像一座小山。我每天晚上，都會(huì)在睡前看一會(huì)書，有時(shí)睡不著就拿書來安眠，我因?yàn)榭磿€鬧過笑話：在一個(gè)風(fēng)和日麗的周三，我在教室里看著《查理九世》，我剛看到寶石之城的秘密將要破解時(shí)，上課鈴像一匹難以馴服的野馬，如洪水般涌進(jìn)我的耳朵，我氣急敗壞，早不響晚不響偏偏現(xiàn)在響，這分明是在跟我作對(duì)。我真想上課鈴?fù)硪稽c(diǎn)響，繼續(xù)安安靜靜的看書，但我還是乖乖的拿出了語文課本。

　　隨著一陣腳步聲，我們的“冷面殺手”班主任來了，我的手摸到了那本《查理九世》，我想偷偷看一會(huì)兒，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我無聲無息的拿出書，翻到94頁，我悄悄地看，很快看入了神。突然，一個(gè)粉筆頭劈頭蓋臉的砸下來，我一抬頭，看見怒目圓睜的老師，我連忙拿出語文書，假模假式的讀起來，老師怒吼道：“我上數(shù)學(xué)課，你拿語文書干什么?下課我請(qǐng)你到辦公室吹空調(diào)去。”教室里哄堂大笑，因此，同學(xué)們都叫我“書呆子”。

　　這就是我，一個(gè)愛看書的我。

　　教師點(diǎn)評(píng)：文章比喻貼切，語言、動(dòng)作、心理描寫細(xì)致，襯托出了一個(gè)幽默、風(fēng)趣、愛看書的“我”!很好!國恒，下次記得課后多讀名著、多看作文書，相信你會(huì)更優(yōu)秀!

　　作者：全南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí) 邱國恒

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