小學(xué)生優(yōu)秀童話作文：大象和螞蟻

　　編者按：《大象和螞蟻》講述了大象和小小的螞蟻相遇的小故事，下面我們來看看這篇《大象和螞蟻》。

　　有一天，大象和螞蟻在森林里不期而遇。在河里，大象用鼻子吸水，又噴出。在空中形成一道道彩虹，好壯觀呀!小螞蟻們在河岸上忙著搬家，一只接著一只，每一只身上都扛著東西。

　　大象正玩得開心，視線里突然出現(xiàn)了螞蟻的身影。“小螞蟻，在忙什么?”

　　大象甩甩鼻子，看著螞蟻說，“別忙了，下來陪我玩吧!”

　　小螞蟻焦急地說：“大象先生，要下大雨了，快點(diǎn)回家吧。“

　　大象不屑地說：“怎么可能會下大雨呢?你看，天上還有太陽呢!”

　　說完，大象繼續(xù)在河里盡情地玩耍。小螞蟻嘆了口氣，搖搖頭，接著搬家去了。不一會兒，轟隆隆轟隆隆……天空下起了瓢潑大雨，大象被沖得東倒西歪。大象開始慌了，對著河岸大喊：“救命啊……”

　　聽到大象的呼救，螞蟻帶領(lǐng)著救援部隊(duì)趕到了。有猴子、長頸鹿、大水牛……大家齊心協(xié)力把大象拉上了岸。大象羞愧地說：“螞蟻兄弟，我應(yīng)該聽你的勸告早點(diǎn)回家。謝謝大家救了我。”

　　這個(gè)故事讓我明白了“尺有所短，寸有所長”的道理，虛心接受別人的建議，才能集思廣益，完成更大的事情。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者講故事的本領(lǐng)很強(qiáng)，這個(gè)故事不僅有趣，過程豐富多彩，還相當(dāng)有教育意義，很不錯(cuò)!小作者在文中塑造了一只貪玩的大象和一群機(jī)智的螞蟻，用螞蟻天生對天氣變化的敏感性作為文章的科學(xué)理論依據(jù)，讓螞蟻勸告大象不要再貪玩，而這大象依舊我行我素，直到遇到大雨才慌了神，而我們善良又機(jī)智的螞蟻及時(shí)找來了救兵……文章的情節(jié)簡單，但小作者借此表達(dá)了每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和長處，應(yīng)該虛心接受他人建議的觀點(diǎn)，用如此有趣的故事來表達(dá)，很恰當(dāng)，也很有說服力，讓人忍不住多讀幾遍!

小作者：韋羽洋

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