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關(guān)于游玩的小學(xué)作文:游覽科技館

時(shí)間: 張洪1135 分享

  編者按:游覽科技館可以增長(zhǎng)我們的見識(shí),可以讓我們更直觀的了解科技的力量,讓我們看到科技的進(jìn)步。

  今天是個(gè)晴空萬里,風(fēng)和日麗的好天氣,我吃過早飯和爸爸媽媽一起去科技館玩,科技館門口人來人往,映入眼簾的是一個(gè)大半圓形的建筑物,我在想這個(gè)大半圓形的建筑物里究竟有什么好玩的?如此吸引小朋友們,我迫不及待地拉著爸爸媽媽去排隊(duì)。當(dāng)我走進(jìn)科技館時(shí),就像走進(jìn)一間很大的實(shí)驗(yàn)室,看得我眼花繚亂。

  我先去玩恐龍時(shí)代,那里有翼龍、霸王龍等許多不知名的恐龍。之后我又玩了時(shí)光隧道,進(jìn)入隧道后讓我頭暈?zāi)垦?,我立刻跑了出來。還玩了一人變千手觀音、花的結(jié)構(gòu)、自己拉自己、人體發(fā)聲、魔鏈、湖光倒影,會(huì)跳舞的金蛋等許多科技游戲,可最讓我難忘的是會(huì)跳舞的金蛋,金蛋由原來平躺著旋轉(zhuǎn)變成迅速立起來旋轉(zhuǎn),看得我目瞪口呆,百思不得其解,媽媽告訴我這是磁場(chǎng)和力的作用,以后到了初中就會(huì)學(xué)到,還有許多更神奇的奧妙等著去探索。

  今天游覽科技館,不僅讓我玩了許多驚險(xiǎn)神奇的科學(xué)游戲,還讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界,我期待下一次的探索!

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者分享的這篇文章雖然不長(zhǎng),但重在內(nèi)容真實(shí),結(jié)構(gòu)完整,小作者不僅分享了自己在科技館的見聞,還將自己的心情也表達(dá)了出來。一開始小作者就對(duì)科技館產(chǎn)生了好奇,“迫不及待”和“眼花繚亂”兩個(gè)四字成語的運(yùn)用,讓小作者對(duì)于科技館內(nèi)部的期待躍然紙上。對(duì)于科技館中那些奇特的項(xiàng)目,小作者詳略得當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了展示,有略寫的千手觀音、湖光倒影等,也有詳寫的時(shí)光隧道和會(huì)跳舞的金蛋,兩處詳寫,既有直接的,對(duì)小裝置的描寫——“金蛋由原來平躺著旋轉(zhuǎn)變成迅速立起來旋轉(zhuǎn)”,也有對(duì)自己感受的展現(xiàn),“進(jìn)入隧道后讓我頭暈?zāi)垦?rdquo;、“看得我目瞪口呆,百思不得其解”,寫出了自己濃厚的興趣和極強(qiáng)的參與感。優(yōu)爸想說,科技的世界就是那么神奇,小作者能對(duì)這方面感興趣,以后就多在這方面下功夫,多思考,多鉆研,將來你會(huì)懂得更多!

小作者:蒲廣芙

指導(dǎo)老師:劉桂英

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